文明的作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文明的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明的作文400字 篇1

　　大家好，我住在長樂路附近的一條街巷里，我們的街道上，臟得難以形容，大街小巷里垃圾隨處可見，小攤小販的叫賣聲此起彼伏，讓我不能專心學(xué)習(xí)，晚上難以入睡。我們家樓下的人們也隨便亂丟垃圾，蒼蠅蚊子很多，時(shí)常發(fā)出一陣陣惡臭，每次經(jīng)過那里我都要把鼻子捂起來，快速地跑開。最近，不知道怎么了，大街小巷很干凈，小攤小販也突然不見了，我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么大街小巷干凈多了？”媽媽笑著說：“最近我們南京在創(chuàng)建全國文明城市。”我說：“為什么要?jiǎng)?chuàng)建文明城市呢？”媽媽說：“大家齊心協(xié)力，共同努力，創(chuàng)建文明城市后，我們的家鄉(xiāng)——南京就會(huì)變得更美了！”“我知道了。”我說。

　　從這以后，我就經(jīng)常看《直播南京》，觀察和發(fā)現(xiàn)南京的新變化，我也經(jīng)常在馬路上用自己的眼睛去觀察，我發(fā)現(xiàn)：馬路上垃圾箱變多了，隨地吐痰的人變少了；公共汽車上讓座的人變多了，闖紅燈的人變少了；尊老愛幼的人變多了，說不文明話的人變少了……文明離我們越來越近了！

　　我希望南京能成為全國文明城市，生活在南京我覺得很自豪，愿南京的明天更美好！

文明的作文400字 篇2

　　中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

　　我認(rèn)為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門、下課時(shí)主動(dòng)向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時(shí)誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

　　記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒有人主動(dòng)去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

　　所以，我們不只要成績好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

文明的作文400字 篇3

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明。

　　微笑，是最有效的潤滑劑，能消人們之間的茅盾，微笑是一種友好的姿態(tài)，給人一種愜意的享受。你給他一個(gè)微笑，他給你一個(gè)微笑，那這個(gè)世界該多么溫馨。

　　在大街上、在城市中、在路邊，你總能看到這一幕：一位道德高尚的人撿起別人丟掉的紙屑、瓶子。這就是文明，文明無處不在。也有些人不講究什么文明，自己喝完的水瓶里，吃完了的袋子里，有的還沒有飲食完這些東西，就隨手丟掉了，這樣的人不講文明，沒有道德心，人們看了就會(huì)對她們產(chǎn)生一種厭惡感。其實(shí)文明就是彎一下腰，伸一下手去撿起地上的垃圾，就是這么簡單。

　　在城市的路邊，有時(shí)會(huì)看到乞討的人。當(dāng)你走過時(shí)，你是選擇靜靜的走過去，還是給他一點(diǎn)幫助?這是你自己的選擇，但也關(guān)系到你的人品。愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那這世界將變成美好的人間。

　　天空的蔚藍(lán)看不慣地上的骯臟;上帝圣潔的心，看不慣人間的丑惡。愿我們頭頂天空，每天都是湛藍(lán);愿我們腳下的土地永遠(yuǎn)溫潤;愿我們眼前的河水永遠(yuǎn)都是碧綠，愿我們耳邊時(shí)時(shí)傳來徐徐和風(fēng)帶來清脆的鳥鳴。

　　愿文明.和諧長住我們家!

文明的作文400字 篇4

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗戶，推開了它，光明就會(huì)迎面而來。我相信，只要認(rèn)真的觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的文明，一定會(huì)找到很多很多的文明。

　　有一天，我們一家人要去鄭州我二姑家，可是坐公交車太麻煩，可是我們家又沒有車。于是爸爸向單位的同事借了一輛車，我們開著車出發(fā)了。

　　一路上，我們大家談笑風(fēng)生，看著路邊的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，不知不覺就下高速了。眼看離二姑家還有幾個(gè)路口的時(shí)候，前面一個(gè)路口的綠燈在一秒一秒的減少，只剩下兩秒鐘了，我好緊張，心想：爸爸一定會(huì)加快速度沖過去的。可是，車子卻停了下來。我驚奇的問爸爸：“你為什么不加快速度沖過去呢？”爸爸說：“因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，那樣是很危險(xiǎn)的，過馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，做到寧等一分不搶一秒。”我終于明白了。爸爸開車的技術(shù)還不錯(cuò)，一會(huì)兒就到二姑家了。

　　瞧！這就是一位難忘的文明使者。

　　還記得又一次，我和爸爸、哥哥一起去廣場騎自行車。我們在來來往往的車輛和行人當(dāng)中穿梭，廣場很快就到了。

　　我們來到了健身器材旁邊，玩著玩著，忽然，看見一個(gè)小朋友，準(zhǔn)備把許許多多的小紙團(tuán)，扔到地上。爸爸立刻跑過去說：“小朋友，不能到處亂扔垃圾紙團(tuán)哦，清潔工阿姨和叔叔們打掃這么多的小紙團(tuán)多么辛苦呀！”小朋友不好意思的說：“謝謝叔叔的教誨，我以后一定不再亂扔垃圾紙團(tuán)了。”

　　大家一定要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做個(gè)文明使者。

文明的作文400字 篇5

　　我國自古以來就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠(yuǎn)流長，我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長。

　　文明禮儀的事例在歲月的'長河中屢見不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時(shí)程門立雪的故事，這些古時(shí)的典范在時(shí)時(shí)警醒著我們。

　　曾見過這樣一個(gè)故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍后路過趙國，接見趙國君臣時(shí)，在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認(rèn)為這種行為太侮辱趙王又傷趙國的尊嚴(yán)，于是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計(jì)劃，抓起了趙王等十余人，貫高為了證明趙王的清白，任憑嚴(yán)刑拷打也絕不改口，最終劉邦認(rèn)識到自己粗俗無禮惹人怨恨，然后釋放了趙王，貫高聽說釋放了趙王，這才松了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發(fā)的悲劇終于畫上了句號，這個(gè)故事蘊(yùn)含了太多深意，然而卻始終離不開“為禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說的就正是這個(gè)道理，可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。

　　現(xiàn)代社會(huì)，文明禮儀無處不有：公車上，時(shí)時(shí)可見到讓座的身影；學(xué)校里，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級中，同學(xué)間的問候是我們文明的表現(xiàn)，文明禮儀無處不在。

　　讓我們一起向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文明禮儀，拂去灰塵積垢，經(jīng)過琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！

文明的作文400字 篇6

　　你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康”。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？

　　在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。

　　比如：在開學(xué)的第一天，我路過一年級的教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對他說：“要做一個(gè)文明的學(xué)生。”他聽了，若有所思，然后連忙收回了他的手。

　　還有一次，我剛吃完午飯，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。

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