創造美好的未來作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的創造美好的未來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　創造美好的未來作文 篇1

　　暑假里，我讀了我最喜歡的一本書------《小靈通漫游未來》，這本書非常精彩，主要講記者小靈通三次去了未來市。

　　第一次，小靈通認識了未來市的居民小虎子和小燕。他們家里有個中級機器人，叫“鐵蛋”，小虎子還告訴小靈通他們的學校是不用記筆記的，是用“寫話機”的，他們還參觀了神奇的“農廠”，小靈通吃了一個巨型西瓜。

　　第二次，鐵蛋開著“大龍蝦”（也就是‘五用車’）來接小靈通。到了小虎子家，門上新裝了‘聲音鎖’，接下來，大家一起去“空中少年宮”，他們看見了陳教授，還去了地下禁區。

　　第三次，鐵靈通（也就是鐵蛋）乘著“大龍蝦”（這次變成七用車了）來接小靈通，他們開過時空隧道，馬上到醫院看小虎子，小虎子移植了記憶。大家一起去“穿梭機機場”上太空。在太空中，大家一起吃“太空餐”、游泳、過太空之夜……

　　讀了這本書，我也多么想去未來市，跟小靈通一樣，認識未來市的居民，去未來市的各種各樣的地方參觀啊！

　　《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，葉永烈爺爺寫下了許多書，《十萬個為什么》就是其中的一本。葉永烈爺爺能把未來描繪得那么美好，我們要把現在沒有實現的將來變成現實。

　　美好未來是我們創造的，是人類不懈的努力和探索創造的，讓我們帶著探索之心把葉爺爺書中還沒有實現的實現吧！

　　創造美好的未來作文 篇2

　　窗外天氣很熱，知了發出的聲音令人煩躁，但是我還是歪著頭，右手握著筆，左手托著腦袋，要在這張紙上畫出未來的一切……

　　未來比現在還要美麗，還要先進。就從房子開始舉例吧！你瞧，那里的一排排房子與我們現在的不同，有仙女房子、蘋果房子、字母房子等等，最吸引人的那就是果樹房子了。你看，它的“樹桿”可粗啦！要幾百個人才能抱住它，“樹桿”的下面，就是大門，當你走進大門時，它會自動打開門，還會告訴我們準確位子呢！它“樹枝”上的水果就是我們住的房間，住在那里，不但可以聞到花香，還能聞到水果的香味。在這種環境生活的人，個個都是身強體壯、精力十足。

　　我們再來看看交通工具吧！古老的汽車已經過時了，新的交通工具又來了，比如：飛碟啊、機器人啊、光子飛行器啊等等，它們給我們人類添上了方便。這些交通工具不會發出噪音，就不會打擾正在睡覺的人們了……

　　我仍然是歪著頭，右手握著筆，左手托著腦袋，然而我心里已明白未來的一切一切，這張白紙猶如是未來，而這支筆宛若是我們的理想，用這支筆在白紙上畫啊畫啊，這就是行動。

　　讓我們一起行動起來吧！創造美好的未來！

　　創造美好的未來作文 篇3

　　同學們應該都知道“勞動”一詞。可你們知道嗎？它雖然只是一個詞，可它與我們的生活是有著密切關系的！

　　第一：只有勞動，我們才能有糧食吃。你想想，要是農民伯伯們不勞動，我們哪有什么米、蔬菜等食物？

　　有食物不只因為農民的勞動，還有我們自己的勞動。要是我們的爸爸、媽媽不上班，他們沒有錢，我們又能到哪里去買菜、買米、買肉？

　　第二：只有勞動，才能有房子住。假設沒有那些工人給我們建起一幢幢漂亮的樓房，我們就不能住在現在這么漂亮的房子了。有人雖然可以自己建房子，可是你肯定會覺得很費事的。而且你能建的頂多是小平房，多不不結實呀。或許來一陣大風就把房子給吹倒了。

　　第三：我們小學生也在勞動呀（學習是腦力勞動）。因為只有現在刻苦學習，將來才能保家衛國、建設家園。讓祖國更美麗，更輝煌。才不會辜負前輩寄托的希望！

　　同志們，從現在開始，為自己，為人民，為祖國努力學習吧！將來用自己的雙手去創造美好的未來，表示對祖國的回報吧！

　　創造美好的未來作文 篇4

　　自信，是一種對自己的信任。“自”指的是我們自己，而“信”指的是對一件事抱著信任的態度。“自信”是我們做任何事抱著對自己充分信任的態度。

　　在我們身邊，有很多關于自信的故事。被譽為“建筑界新高度”的102歲建筑大師貝聿銘，憑著自信，在盧浮宮前設計建造了歷史性地標——“玻璃金字塔”。當時法國媒體都在肆無忌憚指責這個設計“絕對不能接受”，法國歷史古跡最高委員會也認為它很丑，像廉價的鉆石。可貝聿銘憑著自己精湛的技術和堅強的意志，沖破重重障礙，終于建成玻璃金字塔。最終，玻璃金字塔成為了建筑史上的奇跡。貝聿銘的自信創造了美！

　　屠呦呦，一個中國醫藥學界的神話。她為了尋找抗瘧疾的藥物，不停翻閱各種醫學古籍、尋訪各地的老中醫、一頭扎進實驗室做實驗。許多人非議她，團隊也在內訌，她的身體也出現了狀況……但她不顧非議，專心研究，最終成為了第一個獲得諾貝爾醫學獎的中國人。屠呦呦的自信，創造了中醫藥界的“美麗神話”。

　　袁隆平，被譽為“中國雜交水稻之父”。為了解決中國人的溫飽難題，他憑著自信和不懈努力，排除重重困難攻克了世界難題。僅僅為了找到合適的種株，他就足足在稻田里花費了八年。他堅信自己一定能找到最好的那株水稻。最終，“功夫不負有心人”，他成功了。袁隆平的自信，創造了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的田園之美。

　　自信，是一種很神奇的魔力，有些事情看上去很難完成，但是只要你有了自信，你堅信自己一定能完成，努力朝那個方向前進，這些困難就會迎刃而解。

　　我曾經也有一段難忘的經歷。那是我備考英語等級考試，時間緊、難度大。當老師聽說我準備用半年來備考時，都直搖頭：“你離通過的分數線至少還差20分，無論怎么準備都不會通過的！”同學們都認為我在做“白日夢”。爸爸媽媽也十分擔憂和懷疑……面對大家的質疑，我也開始懷疑自己：“我能行嗎？”這時，我想起了那些名人們的故事，也想起自己曾經歷從不行到成功，越是艱難越向前！倔強的我暗思忖：“我應該自信些，只有努力過、奮斗過，我才不會遺憾！”于是，我制定計劃、認真備考。為了節省出時間備考、不影響校內學習，我壓縮了吃飯和玩耍的時間；為了高效學習，我羅列出語法重點、把單詞寫在小卡片上，用“碎片時間”來復習。我像著了魔一樣地用功，給自己打氣：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”通過半年不懈的努力，我迎來了考試。那天，我自信地走進了考場。成績公布時我美美地笑了——順利通過！爸爸媽媽摸著我的頭激動地說：“丹蕾，我們為你自豪！”同學們吃驚地說：“你真厲害啊！”老師拍拍我的肩膀：“你真棒！”我笑了，是自信讓我創造出自己嶄新的記錄。

　　自信是成長的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給迷蒙的雙眼帶來澄明，給無助的心靈帶來希望，給卑微的人帶來信念，給稚嫩的雙手帶來力量，給奮進中的你我指明方向。讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生！

　　創造美好的未來作文 篇5

　　聽到二零一四這四個數，大家并不陌生吧！他們是一些多么普通的數字啊，但也因為這些數字，使我們的心熱血澎湃！你們知道這是為什么嗎？因為二零一四年南京將舉行青奧會。

　　當聽到這個震撼人心的消息時作為南京人的我，感到十分驕傲和自傲。

　　走在大街上，你亂扔垃圾時，可能會想：那么大的街上，我丟下垃圾不會怎樣吧。”可是在路上游玩的外國游客看到這一幕心里可是怎么樣想的？所以我們不要亂丟垃圾啊！

　　我覺得青奧會就像一座舞臺，可以展現出我們城市美麗、和諧的容貌，悠久的城市文化。

　　為了迎接青奧，我們應該要更加努力學習好語文和，學習語文是因為可以和友人更好地溝通，學習英語是因為可以跟外國游客說說我們中國的悠久歷史。

　　我還發現南京發生了很大的變化，交通變快捷了，一些商店的招牌變漂亮了，馬路上的路燈更美麗了。

　　現在是二零一二年，離二零一四年還有兩年時間，威力是南京能以更好的面貌展現給其他國家看，所以我們一定要好好保護環境，不隨手亂扔垃圾，減少地面上的白色垃圾，讓大家的眼中多些綠草、樹木、鮮花。

　　我們要支持青奧，創造出更美好的未來。

　　創造美好的未來作文 篇6

　　"少年強則中國強”這句話是我的座右銘，同時他也是萬千青少年的心聲。如果說90年前，青年人用青春，用熱血，用生命換回了一個民族的獨立，那么，作為一名21世紀的青少年，我們更應該銘記自身責任，放飛夢想，為理想暄歌，為夢想奮斗，為明天執著。

　　青春時期是人的一生中黃金階段，它是短暫而美好的，為了祖國的明天能夠更加美好，為了不辜負父母的精心照料，不辜負老師傾注心血的諄諄教導，我們應該努力地去儲備文化知識，學會如何在社會中生存，在變化中求穩定，在生活中創精彩。我們是組獲得花朵，民族的未來，，我們應該清楚的認識到自身的責任，好好學習，完成我們應盡的義務，我們不僅要為我們是中國人感到驕傲，也要讓祖國應為我們而感到驕傲。要做到這一點，就要有頑強的意志，不懈拼搏的精神，在前進的道路上，也一定會遇到很多挫折，但我們要從哪里跌倒就從哪里爬起來。光是這一點，還遠遠不夠，作為一名合格的青少年，要有銘記責任，竭誠奉獻的愛國精神；求真務實，崇尚科學的求是精神；海納百川，協作攻關的團結精神；自強不息，開拓創新的奮進精神。只要做到這些條件，才能成為祖國的棟梁之才。

　　當雄鷹在草原上飛翔時，那時鼓足勇氣奮力飛升的過程，時刻不要忘記我們是青春的代言人，讓我們用青春的激情放飛祖國的明天吧！

　　用心打造，共創你我美好明天！

　　創造美好的未來作文 篇7

　　未來是我們向往的，但未來不應當是等來的，它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭，在經過不斷的拼搏之后，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣，可是他并不滿足于自己現在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。

　　毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至于有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念。”于是，他堅持留在了隊里，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創造著他的輝煌。

　　未來都是自己的雙手創造出來的，有的人創造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些不守法的官員沉溺于金錢美色之中，即使他們當時的生活快樂無比，他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。

　　未來是自己創造出來的，我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標，要向龍院士和毛建東學習，現在要練好品德學好本領，將來報效人民，報效祖國。

　　其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說，學習上再大的困難，也沒有生命的危險，只要我們拿出敢于拼搏的精神，就一定能夠搞好學習，為實現未來的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創造一個美好的未來吧。

　　創造美好的未來作文 篇8

　　未來，其實離我們并不遙遠，但未來需要我們的保護，才能讓它長久的存在下去。

　　未來的情況是不可估計的，但只要我們去好好去保護它，未來就是美好的。然而有的人為了自己的利益而破壞了未來，甚至不惜傷害他人的生命，發動戰爭，使眾多人民無家可歸，使地球的生態環境遭到破壞。

　　保護未來要從生活中的一點一滴做起，比如：多種一棵樹，把垃圾仍進垃圾桶，少開一天車，節約用水，節約用電，節約用紙……低碳生活每一天，就能讓未來更美好。

　　在上海世博會上，有一個展館——零碳館，就是專門展覽世界上的各種低碳生活方法，還有節約使用有限資源的方法。比如吃剩下的飯菜降解為生物質能，用于發電；還將取用黃浦江水，利用水源熱泵作為房屋的天然“空調”……

　　我向往的綠色未來是多么的美，同時也是多么的好，美好的未來是可以用勞動來創造，我也會努力為世界更加美好，更加環保，做一些力所能及的小事，植樹節種一棵樹，撿一撿生活中的垃圾等，為創造美好未來盡自己微薄的力量。

　　一點一滴的小事，都將會變成保護未來的大事，未來再美也是要靠人類來保衛的'。

　　創造美好的未來作文 篇9

　　人類是怎樣來的呢？我們知道人類起源于勞動，勞動在人類的進化中起著非常重要的作用。可以說，沒有勞動就沒有人類，沒有勞動就沒有人類的美好生活，勞動創造價值，勞動創造財富，勞動創造美好未來。

　　中華民族是一個勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動，伏羲氏、神農氏被尊稱為農事勞動的始祖。天子率領諸侯大臣親自耕田，勸事農桑，不勞動便被斥為“四體不勤，五谷不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。”人們深知勞動的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國幾乎一直都是世界上最富強的國家，這跟中華民族的勤勞有著很大的關系。

　　中華人民共和國70年的歷史走過了西方資本主義國家幾百年的路程，從站起來、富起來、到強起來，人民由忍饑挨餓、解決溫飽到小康社會，發生了翻天覆地的變化，引起了世界的關注和好奇，有人走遍了大半個中國，終于發現了中國迅速崛起的秘密：勤勞。他說，看到凌晨在清掃大街的環衛工人，我就知道了中國迅速崛起的秘密。是啊，正是由于全國人民的辛勤勞動，幾代人的接續奮斗，才有了國家今天不凡的成就。沒有辛勤的勞動，就不可能有今天的成果。

　　鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國夢的實現，人民幸福，民族振興，國家富強。所有這些都需要付出艱辛的勞動。作為祖國接班人的青年學生，我們能擔當起祖國復興的大任嗎？

　　有的學生衣來伸手，飯來張口，在家不干家務勞動，到學校打掃衛生袖手旁觀，非但不熱愛勞動，而且還不尊重別人的勞動成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”

　　有的學生認為，參加勞動是浪費時間。殊不知：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參加勞動獲得的東西不是我們能夠在書本上學到的。參加家庭勞動和社會勞動，不僅能夠鍛煉我們的體能，磨練我們的意志，培養我們良好的勞動品質，體驗勞動的艱辛，珍惜別人的勞動成果，而且能夠掌握勞動技能，密切我們與人民群眾的感情聯系，樹立服務家人、服務社會的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。

　　國家決定在大中小學校各學段設置勞動教育課程非常必要，恰逢其時。讓我們認認真真地接受勞動的洗禮吧！讓我們為未來創造美好的生活而上好現在的每一節勞動課吧！讓我們為成為中華民族偉大復興事業合格的接班人而辛勤勞動吧！

　　創造美好的未來作文 篇10

　　科技，一個偉大且哲學性的名詞。它改變了一個國家，感化了多少心懷夢想的人。生活中離不開科技，離不開新鮮的事物，更離不開一雙善于發現的眼睛。

　　每個人都具備幻想的能力。還記得美國的萊特兄弟嗎？他們是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們為開創現代航空事業做出了不朽的貢獻。關于他們造飛機的故事在全世界廣為傳頌。這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無論他們走到哪里，或者遇到新鮮的事物，都會情不自禁地摸索其中的奧妙。當他們看到天空中自由自在飛翔的鳥兒時，兩兄弟就異想天開，心中躍起了一種想法：人類是不是也應該會有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個成功的探索家和發明家都免不了被嘲笑的關卡，沒錯，萊特兄弟被無數不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經過千百次的失敗的實驗，他們越走越堅定，踏過了無數彎溝，嘗過了無數汗水，他們不放棄，堅信著有朝一日人類也能飛上天，像鳥兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險阻并沒有阻止他們前行之路，他們終于自制造出第一架依靠身動力載人飛行的“飛行者1號”。

　　萊特兄弟這種努力鉆研，永不言敗的精神深深地打動了我。舉世聞名的科學家都是在生活中人們不覺得尋常的事物中發現探索，從而創造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時候，母親經常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時小心翼翼地把衣服收回家，那時我也真是好奇，為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢？莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛動腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉睛地盯著它們，生怕它們趁我不注意時偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見遙遠的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽完哈哈大笑起來，輕輕敲著我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽光下蒸發了。”那時的我半信半疑，怎么也弄不明白蒸發是什么。我現在上初二了，剛好學習有趣的物理，在書中了解到什么蒸發，蒸發式汽化的另一種方法，它跟液體的表面積和溫度有關，把衣服晾在陽光下，衣服上的水分吸收太陽的光慢慢蒸發，然后變成氣體散發到空氣當中，也就形成所謂的云。直到現在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發電機行業廣泛運用，汽化冷卻系統中的主汽包，用于冷卻工件許多熱負荷過高的風冷發動機，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門等眾多生活中應用。可見科學離不開生活實際的。

　　回望幾百年前，人類在黑暗中度過了一夜又一夜，沒有人渴望在夜里中也會有一束像白天那樣照耀黑暗驅除寒冷的光——電燈。愛迪生，一個如雷貫耳的名字！他一生只讀過三個月的書，人們都不相信他長大有所成就，可是他長大后在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上！正是這種堅定的心，讓他對發明充滿了無限的樂趣。他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說的話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

　　是的，中國人比其他強國落后了幾十年，也沒用發達的經濟。但是，這么多年中國人的努力，是有目共睹的。正因為我們落后，我們才要更努力地往上爬，毛主席說過：落后就被挨打！中國人以前的恥辱和痛恨，促使我們現在相信科學，相信科學能創造美好的未來。會有那么一天，我們將站在最頂峰仰望這世界。

　　創造美好的未來作文 篇11

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于……”每當我想起這首歌一股敬佩之情油然而生。

　　《雷鋒日記》主要講的是：在1958年到1962年雷鋒所寫的日記，信件全都是雷鋒如何幫助人的事。如’為一位婦女買票，為遼寧水災捐去100元，送一對母女回家……

　　這不禁讓我想起一個小故事：一天晚上，有一位高僧來到一個荒僻的小鎮上，深一腳淺一腳地走在小巷子里，正在他快要找不到路是，突然對面有一個小小的光亮滿滿的移過來。高僧想抓住救命稻草一樣，緊緊跟著亮光，快走了一陣，走近一看，原來是一位盲人！他右手提著燈籠左手拄著拐棍慢慢的走著，高僧非常感激這位盲人，卻也十分的不解問道：“您是一位盲人，為什么還要提著燈籠？”盲人說：“夜晚如果沒有燈的話，路人都將像我一樣，寸步難行!所以，我就點了燈。”高僧若有所悟得點了點頭：“原來你是在照亮別人！”“不我也是在照亮自己！”盲人糾正道高僧震驚不已，急切的問道：“你看不見，怎能照亮自己？”盲人語重心長的說：我提著燈著涼了別人的前程，別人看到了我，就知道了我的存在，就不會撞到我的身上，這不就照亮了我自己嗎？高僧頓時恍然大悟：我修行幾十年，一輩子都在尋找那盞佛燈，原來，佛燈就在人們心中，你照亮了別人也照亮了自己！這是一個多么深刻的故事啊！原來雷鋒精神就像一盞燈，照亮別人就是照亮自己！

　　“人的生命是有限的，為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務工作中去！”做人就要像雷鋒一樣，助人為樂，不求回報。

　　創造美好的未來作文 篇12

　　只有有高尚品德的人，才能知道美德的含義；只有知道尊重別人的人，才能懂得美德。

　　美德是屬于每個人或一個整體的，今天你尊重了別人，也許明天就有人尊重你，每個人都要有一種謙讓的態度，這樣我們的國家、我們的社會就會有更好地發展，也會有更好的未來，而且這樣做，也是一件很快樂的事。

　　東漢黃香九歲時，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該遵照做的。

　　東漢孔融四歲時，家里有人送來一筐梨，哥哥們馬上圍過去吃起來，只有孔融靜靜地站在一邊，父親見了，就讓他先挑，而他卻拿了一個最小的。父親不知道他為什么這樣做，父親問他，孔融說：“大的應該給哥哥吃，我是弟弟，而且我最小，應該吃小的。”父親連聲點頭稱贊。孔融這種尊敬兄長的道理，應該是我們每個人從小就應該知道，從小就應該這樣做的。一個人首先要學會孝敬父母和尊敬兄長，也要尊重周圍一些親朋好友和鄰居，這樣保持一種謙讓的品德，才能深受大家的喜愛。

　　現在我們正是需要這種高尚的品德的時候，也是我們應該懂得這些道理的時候。

　　“弘揚中華美德，攜手共創美好未來”我們要做到這一點，這樣我們的社會才能變成一個人人都懂得謙讓，知道尊重別人的和諧社會。

　　創造美好的未來作文 篇13

　　大家也許都看過一份報道：“人類每分鐘有1人死亡，而有1。32人出生。”可見，地球上的人類不斷增加，地球的負擔也不斷增加。這樣下去，總有一天，地球會不堪重負，那時，地球上的所有的生物將全部消失，這絕不是危言聳聽，這的確是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭轉這一現實，只有唯一的辦法——外星移民。

　　據天文學家研究發現，在浩瀚的宇宙中，目前只有一個比較適合移民的星球——火星。火星適合移民，是因為：火星離地球最近、離太陽也不遠；在火星上沒有發現有生命的生物；這兩點理由無疑說明火星是最佳移民的星球。

　　可是如何移法呢？我揣摸出一個方案：首先，要在地球上預先設計、建造好，可以方便組合、功能齊全的房屋。每一戶住房面積可達500平方，這組合的房屋可高達1000層。在這座大廈里有醫院、學校、商店、游泳池和娛樂健身場所等，這是一座高智能化的摩天大廈。建造材料要確保房屋冬暖夏涼、符合環保要求。其次，我們再培育一些適合火星生長的綠色食品、綠色植物，美化我們的居住環境；那時，生活中所有能源全部是由太陽能轉換器提供的，我們乘座的汽車、宇宙飛機等全部是由太陽能提供動力。我們要最大程度地開發、利用好太陽能。所以火星上沒有任何污染，最適合我們人類生活居住。

　　怎么樣，一幅多么美好的家園啊！為人類未來的生存和發展，我們一定要在火星上建立第一座移民城市——中華。

　　創造美好的未來作文 篇14

　　“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”李可染的這句話告訴我：只有創新，才能造就未來！

　　從古至今，一切美好的事物無一不是創新的結果。著名發明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發明電燈的這段時間，有無數人勸他放棄，也有無數人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發了他的斗志，經過了一次又一次的失敗，一次又一次的創新實驗，愛迪生終于發明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創新，才能造就未來！

　　很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛？”小孩回答道：“因為太陽非常火辣，我頂著荷葉就會涼快些。”魯班仔細觀察了荷葉，連忙跑回家，經過創新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發現，留心觀察，大膽創新，就會取得收獲。

　　就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發現了一種“牛不吃、蟲不叮”的草，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學校和另外兩個同學一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。

　　眾多的事實告訴我們：要勇于創新，才能突破自我，只有創新，才能造就未來！

　　創造美好的未來作文 篇15

　　同學們，11月我們迎來了學校的科技節，為我們提供了一個叩問科學殿堂的機會。我們大家一定要踴躍參與，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧、結晶獻給學校科技節。

　　偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。”學校開展科技活動，就是希望以此來培養我們的創新意識，因為社會需要具有創新精神和品質的人才，國家的富強和中華民族的偉大復興更是播種希望于此。

　　大家應該知道這些故事吧：一個蘋果成就了一位偉大的科學家，他就是英國著名的物理學家牛頓;而一個在爐子上跳動的壺蓋讓年幼的瓦特萌發了探秘的念頭，最后發明制造了蒸汽機。在人類發展史上有無數類似的事例，這些事例告訴我們，人類生活的每一進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。中國從風箏到古代火箭，再到現在神舟十號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

　　雖然科技創新的前景引人遐思、令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同努力實現的。作為的祖國未來，我們要用我們的誓言向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望!

　　同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速發展的時代，希望大家更加刻苦地學習科學知識，更加主動地投身科學實踐，將來為國家的富強和民族的振興出一份力!

　　創造美好的未來作文 篇16

　　“哈羅!一個星期前是你許的愿嗎?我是流星看管，恭喜你在兩億個許愿人中被隨機抽到”。晚上十點，一個粉衣仙女突然出現在了我的窗前，她手中拿著一顆星型的仙女棒，笑吟吟的望著我。

　　“啊!仙女兒姐姐，我…難道我可以知道我的未來了?”我激動得說不出話來，一個星期前的午夜我對流星許下的愿望…要實現了么?

　　她還是笑而不答，用仙女棒在我頭上一點便消失在了夜空中……

　　“啊!大家敬請關注青年作家雪小姐閃亮登場!”一位女主持人手拿話筒向緊閉的幕布望去，在眾人期待的目光中，幕布緩緩拉開，所有的照明燈聚在一處，“我”身著紫色連衣裙，手中捧著一本書，正緩步走向臺中心，全場都沸騰了，所有的人都拿著和“我”手中一樣的書，沖向臺來，要“我”簽名……而擠在人群中的我努力向人潮中人們手中的書望去，那正是我正在創作的第一部小說……

　　“啊哈哈哈!”我笑著被仙女兒拉回了現實來，“沒想到我的未來這么輝煌!”我自語著，心中的得意之情無法用言語形容。“那么，一個月后我再來吧!”仙女望著尚在自喜的我，化成一顆流星飛入天際……

　　“李雪兒…你那部小說寫了多少了?”媽媽看著坐在窗口發呆的我問道。

　　“寫什么?反正要出名的，花那些閑工夫干啥?”我自言，仍是發呆，我希望月底快點到來，因仙女說過她一月后還會再來，我好想再見一眼未來的我。成績在遐想中下降，我卻毫不擔心，月底終于到了，我的成績也滑到了谷底。

　　“仙女，快開始吧!”我望著衣裙飄飄的仙女，激動的說。“好”。她揮舞著仙女棒朝我頭上一點……

　　“賣菜羅!賣菜…咳…咳…咳!”我沒看到人群鮮花，取而代之的是一個滿是臭味的菜市場，一個女人正在叫賣，她穿著破爛，披頭散發，眼似呼是向里凹去，手干癟枯黃，從喉嚨里發出沙啞的叫賣聲，我心中同情，從口袋中摸出五塊錢來向她走去。

　　“大嫂，我…啊!”

　　在她抬起頭來時我不由得驚叫起來，雖臉已瘦得只剩骨頭，可那的確是我的臉啊!

　　“怎么可能，我應是個青年作家啊!”

　　在我被仙女帶出來時，驚愕與害怕早已快讓我迸裂……

　　“沒什么奇怪的。”仙女看著我，將手搭在了我的肩頭，“其實每個人的未來都在自己的手中，這是神無法管制的，而每個人的未來也都在不同的狀況中變化著，也就是說，‘未來’實是不定的，它每刻都在變幻，它隨著人的努力與新學的知識而轉變，若只一味沉溺于好幻想而不去實作，它便會離你越來越遠……”

　　仙女的聲音漸漸遠去，最終消失，望著遙遠的天際，我陷入沉思……

　　創造美好的未來作文 篇17

　　人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

　　高尚、遠大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

　　自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。

　　自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。

　　存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。

　　人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。

　　自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

　　讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。

　　創造美好的未來作文 篇18

　　也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創造未來。

　　把握現在，創造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現把握現在與創造未來雙豐收。

　　把握現在，創造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當下，才創造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創造未來。

　　把握現在，創造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創造美好未來”。

　　創造美好的未來作文 篇19

　　愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創新是人類探索進步的源泉，創新能改變世界，創造未來。

　　創新并不是只屬于那些天才的，創新屬于每一個人，每個人都可以創新，只要你敢于創新，愿意創新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創新，就能創造未來!

　　其實，在生活中，在某個角落，在學校里……總有一些創新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學校，來到班里，準備上課。前兩節是語文課，語文老師拿著課本走進班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節語文課就結束了。后兩節是數學課，我們等待著數學老師進班上課。數學老師走進班里，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說：“同學們，今天我們來上一節有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講著課，我們認真地聽著，過了一會兒，老師說：“好了，現在我們已學習一部分內容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考。”說罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫著，我們做著，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的同學做完后，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，說：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽后，議論紛紛，都在說：“是啊，我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒了說話聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說：“對對對，這位同學說得很對，我們應該向他學習，學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……

　　創新的力量可以使一個時代變為榮耀，可以讓一個國家有更好的發展，創新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來!

　　創造美好的未來作文 篇20

　　科技的誕生，早在宋、元時期，甚至在隋、唐時期，就早已呈現在人們眼前。

　　從早期科學家們的辨斗，到現在司空見慣的“黑科技”，都會讓原本單調的生活變得更方便、更有趣。

　　一千多年前，兩個小兒的辯斗，讓世人對太陽有了更深刻的思考，也讓孔子這位圣人被開了一個“孰為汝多智乎”的玩笑。

　　近代，人們能從蟋蟀身上找到昆蟲獨特的身體構造；能從蝎子蟄人時的反應來判斷蟲子對人體的殺傷力；也能從花圃中一片花瓣的香味里，追根求源地發現了花朵中的某種物質。

　　現在，科研人員通過鍥而不舍地測驗，不斷調整藥劑中的成分，發明出了可以抵御多種類型病毒的藥物，讓病愈率更加接近百分之百。警察通過“天網”和各種高科技手段，扒開層層迷霧，讓犯罪分子無路可逃，把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網打盡，讓社會更和諧，讓人民能更幸福地生活。

　　凡事都會有對立面，科技也會為社會帶來壞處。科技產品的出現，離不開工廠，工廠的有害氣體大量排出，會導致環境被污染，那清脆的蛙鳴，對現在來說，甚至在現最為普通的狗吠，在未來都會慢慢消失，只剩人類活在這糟糕的世界上。

　　隨著5G網絡的普及，手機的功能會愈加強大。小小的熒光屏，對人們的吸引力會越來越大。某些自控力差的人，甚至會因為發達又虛擬的網絡世界而不慎誤入歧途，最終被淘汰，成為別人都不屑一顧的人。

　　科技，改變了生活，但這改變也分正面改變和反面改變。

　　正確地利用科技，見微知著般的探索，我們的生活就會因科技而變得更美好；但如果我們過于依賴科技，或是沉浸于其中而不能自拔，遲早有一天，這些依賴科學技術的人會淪落到社會底層，讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無價值。

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