團結(jié)就是力量作文(優(yōu)秀15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)就是力量作文1
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢！
為了這場比賽，老師以及同學(xué)們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎狀。平時，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。
今天下午我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛?cè)腙牭慕夥跑娛迨濉?/p>
我作為體委，剛開始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑停业男那槁届o起來。快到我們班做操的時候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵龊竺婢毦殻乙痪o張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了，想要哭卻哭不出來。“再來一邊，不許出錯。”老師說。我又帶著隊伍重來了一遍，老師微笑著對我說：“鄭光然，挑起這個擔(dān)子。”“嗯。”此時，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會成功的！我為自己加油！
開始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進入主席臺，每個同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個動作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會同學(xué)們當(dāng)時的'心情，如那“黃河之水——波濤洶涌。”開始做第二節(jié)操，這是我最不擅長的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點把我累得半死。
做完操，我?guī)ьI(lǐng)著隊伍退場，那口號聲依然是那樣響亮。等到其它班級都表演完，楊校長發(fā)表比賽感言，星期一比賽見分曉。
比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽，多有意義啊！使我懂得了團結(jié)就是力量作文！
團結(jié)就是力量作文2
在美麗的森林里，生活著一些動物，有小兔乖乖，有小豬皮皮，有山羊咪咪，還有刺猬尖尖，它們幸福地生活著。可是森林里來了一只大老虎，小動物常常受到老虎威脅，它們決定團結(jié)起來想個辦法消滅老虎。
想什么辦法好呢?它們?nèi)フ埥躺掷镒盥斆鞯暮偮斅敚偮斅斦跒榇罄匣⒊粤怂陌职侄胫鴪蟪鸬氖拢运斓卮饝?yīng)了，狐貍在屋里走來走去，眼睛轉(zhuǎn)個不停，不一會兒，它想出一條妙計。他對幾個小動物說：“我家對面有一個山崖，只要能把老虎引誘到那個山崖邊，再讓刺猬尖尖刺它，我們出其不意推它下去。”大家聽了這個辦法，都覺得好，可是誰去引誘大老虎呢?這可是很危險的事。幾個小動物都爭著去，最后狐貍聰聰覺得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危險性小，成功的機會大一些。
事情說好后，幾個小動物分頭行事，白兔乖乖來到大老虎家門前，聽見老虎的呼嚕聲，原來老虎還在睡覺，白兔乖乖找來一塊石頭向老虎的門窗砸去，砰的一聲響，老虎被驚醒了，它睜開朦朧的睡眼走出來，發(fā)現(xiàn)了白兔乖乖，第一反應(yīng)就是想去吃掉它，白兔靈機一閃，拼命地向山崖跑去，老虎窮追不舍，白兔利用它身材矮小、動作靈敏的優(yōu)勢，迅速地跑到山崖邊的草叢里躲起來。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不備，一個驢打滾，使勁地刺向它的腳，老虎被刺得疼痛難忍，它看見一個滿是刺的圓球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。這個時候，狐貍聰聰把準(zhǔn)備好的.石灰粉撒向老虎，小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎，老虎的眼睛已經(jīng)看不見了，狐貍聰聰對幾個小動物使了一個眼色，趁老虎擦眼睛的時候，把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后，小動物們在森林里快樂的生活著。
通過這件事，小動物們明白了團結(jié)就是力量的道理。
團結(jié)就是力量作文3
“捧讀經(jīng)書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習(xí)船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習(xí)，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽。
中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開始練習(xí)，他們也都練得異常認(rèn)真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結(jié)束后，孫老師又為我們準(zhǔn)備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學(xué)們飛快的.沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔(dān)心半路會有大灰狼出現(xiàn)，讓他們輸?shù)舯荣悺Ｎ覀儼啻虻靡菜阏R，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結(jié)果到底怎么樣呢？
后來，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結(jié)果時間了，大家都很期待，當(dāng)聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當(dāng)然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團結(jié)就是力量——人心齊，泰山移！當(dāng)然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結(jié)就是力量作文4
古時候，有句諺語說的好：“不鳴則已，一鳴驚人！”我十分同意這個說法！在我們學(xué)校我班的體育成績并不是十分突出，但在這次比賽上我們班卻奇跡般的打敗各班強手，成為了拔河比賽中的冠軍這是怎么回事呢？
今天，下起了毛毛細(xì)雨，一切都很平平凡凡，但上午第一節(jié)下課體育部部長到處找力氣大的同學(xué)參加拔河比賽，很慶幸我是隊員之一。下午就要比賽了，我十分擔(dān)心：我們班體育一向不是很好，這次如果又輸了該怎么辦呀？下午，周宜人同學(xué)帶了一本有關(guān)拔河比賽要鄰的書，看到同學(xué)們都很認(rèn)真的看著，我心中又有了信心。下午，雨并沒有停但同學(xué)們卻一個不缺的在樓下排著隊，靜靜地等待比賽的開始。第一場比賽開始了，我們用盡全力，才19秒就輕松贏得了勝利！第二場，我們班有了上次比賽的經(jīng)驗，也以及短的時間輕松贏得了比賽的勝利！
在前兩場拔河比賽中我們贏得了勝利！象征著“團結(jié)就是力量”的第三場拔河比賽即將開始。各班的“大力士”提起了地上的這條友誼的大繩，站穩(wěn)腳跟。只聽一聲哨響，我們班和六（１）班爭奪關(guān)鍵的冠軍爭奪賽開始了。我的心“嘭嘭”直跳，屏住呼吸，瞪大了眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我旁邊的同學(xué)把牙咬的“格格”響，臉漲的通紅。有些同學(xué)平時活蹦亂跳，今天卻變的嚴(yán)肅起來，只見他（她）們緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。繩子上的.紅領(lǐng)巾好像和我們班做對似的“偷偷”地向六（１）班移去。“加油，加油……”我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。“要沉著，不要慌張，團結(jié)起來就是力量。”老師的話給了我們無窮的力量。聽著同學(xué)們不停得加油聲，看著那粗粗的繩在一點點的向我們移來，我心中充滿了贏得勝利的渴望，雨打在我的身上，可我卻毫無察覺，我用盡全身的力量拉著繩子慢慢向后退著，勝利女神還是落在了我們班，終于我們班贏得了勝利！我們贏了！我放下繩子忘乎所以的叫了起來，幾個隊員互相擁抱，擊掌表示我們的喜悅心情！我這是才察覺到有水順著我的臉頰往下流，我不知那是淚水、汗水還是雨水！我們班的男生和女生在這次比賽中團結(jié)在了一起成為了真正并肩作戰(zhàn)的好伙伴！
經(jīng)過了這次比賽，我真正明白了“團結(jié)就是力量”這句話的真正含義！
團結(jié)就是力量作文5
“團結(jié)就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天我們要學(xué)會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什么他不會的，但一個人又忙不過來，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的`。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個組員的特長進行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結(jié)合作的重要性，必須要為團體著想，放在心上，只有我們團結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團結(jié)就是力量作文6
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”偶然讀到《論語》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個團隊變得越發(fā)具有強勁的戰(zhàn)斗力。
說道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯的有道題我看到你好像是對的.，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯的我有些是對的，我們也可以一起討論一下。于是我們請示了值日班長，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé)，給我講得很仔細(xì)，當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽。“終于訂正好了。”我向汪穎杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說：“我們在一個組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺得成長在這樣的小組真是很美好！
小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類的，這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長，雖然他總會有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒有“不可能”這三個字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題，發(fā)揮著我們整個團隊的力量。也許他最喜歡那個“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。
歌曲里唱“團結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團結(jié)一心，努力在團隊中發(fā)揮自己的作用，并取長補短，那么團隊就會變得攻無不克，戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的！
團結(jié)就是力量作文7
經(jīng)過了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)的優(yōu)點，我們班是一個團結(jié)的大家庭，我在這個大家庭里生活將近一個月了，我以經(jīng)和這些來自各地的同學(xué)產(chǎn)生了感情，我們一起實現(xiàn)自己的夢想，一起奮斗，我們一起在成功的道路上互相鼓勵，互相幫助。是一個溫暖的大家庭。
我們有一個班長，每當(dāng)我哭的時候，她都會來安慰我，我的內(nèi)心好溫暖，終于有個人會關(guān)心我，不光是班長，還有陸佚凡。在比賽當(dāng)天，我們都在為班級出謀劃策，盡心盡力地做的更好。當(dāng)班長比賽時，因為在這幾天的訓(xùn)練當(dāng)中，腳上長了許多水泡。在比賽時，疼得不得了，但是她為了我們班的榮譽，她還是堅持把比賽完成，在快要離終點的時候，她快要堅持不住了，當(dāng)我們看到時，我們心里唯一的念頭是：我們想為她跑完全程，可我們現(xiàn)在只能高聲的.為她加油，她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽，所以就陪著她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒，就這樣她們跑向了終點，班長在我們的鼓勵和加油下項重點跑了過去，她像小鳥一樣飛向終點。雖然這次我們沒贏，但是我們擁有了意志力，得到的這個獲得比贏了這場還要珍貴，這次的教訓(xùn)等于迎接下一次的勝利，我們這次雖然輸了，但我們的意志力還沒有輸，我們等待著下一次的勝利。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”還記得這首歌嗎？我們一定會等待下一次的勝利，在比賽的場地留下我們的不朽的身影。我們會努力，努力，在努力。
我們的斗志回想我們的口號一樣，我們是一個集體，我們的團結(jié)就像一根鏈條，只要掉了任何一環(huán)，就會像一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。我們要組成一個堅硬不摧的銅墻鐵壁，無堅不摧，我們要互幫互助，互相團結(jié)，在成長的道路上一起迎難而上，成為困難的主人。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力，而奮斗吧！
團結(jié)就是力量作文8
從前，在意大利一戶富貴人家里面的廚房里，左邊的墻角有一個老鼠洞，洞里住著三只小老鼠，它們分別是：大哥：湯姆，二哥：斯達(dá)克，三弟：史丹利，它們的爸爸媽媽因在中國暫時住下，它們兄弟三個便找到這個地方住下了。
一天，天空烏云密布，三個小伙伴還在外面“趕集”，湯姆稍微感覺到了一陣?yán)浔臎鲲L(fēng)，警惕的對兩個弟弟說：“我感覺到要下雨了，咱趕快回家吧。”史丹利說：“沒事，我剛撿到一件大雨衣，不怕他三七二十一，管他下不下呢！”湯姆大聲制止：“NO!NO!我看這次下雨又閃電，閃電的力量那可是天下聞名呀！”斯達(dá)克說：“聽大哥的吧！反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了，還有兩杯檸檬汁了。”史丹利說：“二哥說得對，我還撿到三里拉呢！”然后，它們?nèi)伺暌拢幕丶摇?/p>
誰知調(diào)皮的史丹利非要走“水路”，讓三人摔了一跤，誰知前面剛好有個井，井蓋不知道上哪兒了，仨人一起掉入井里，斯達(dá)克說：“哎呦呦呦，我的小PP呀。”史丹利說：“都怪我，要走水路，唉，大哥，快點想辦法吧。”湯姆說：“咱們有尖銳的爪子，爬上去吧，誰知倒霉的`史丹利剛爬一步，又重重的跌落了，把史丹利摔了個四腳朝天。湯姆左思右想，又想出個主意，對兩個弟弟說：“咱把雨衣放上去，咱拽著雨衣爬上去。”史丹利躍躍欲試，誰知到了第三步，“嗖”的一聲，掉了下來，又把史丹利摔了個頭破血流。湯姆二計不成，斯達(dá)克胡思亂想，大聲喊道：“咱們把臘腸拴起來，挨個爬上去。”這次，史丹利不去了，斯達(dá)克親自試試，可誰知到，那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來了，斯達(dá)克被吊在了上面。誰知，史丹利來了靈感，說：“咱們這樣，我在最底下，二哥在上，大哥在最上面，大哥上去了把二哥拉上了，二哥上來了和大哥一起把我拉上來。”它們?nèi)齻�齊心協(xié)力，終于上去了，然后它們高興的回家了。
這個故事告訴我們，我們大家都是一家人，只要互幫互助，一定會克服一切困難，讓我們想到一個俗語：三個臭皮匠頂個諸葛亮。
團結(jié)就是力量作文9
晴空萬里，陽光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會！
運動場上，個個運動員摩拳擦掌，展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個運動員，心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預(yù)備，跑！＂我的腿微微彎曲，聽到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學(xué)們對我的鼓勵與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級爭光。不知何時，我的腿突然疼了起來，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級爭光，不能對不起為我吶喊的老師和同學(xué)啊！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機會進入了決賽，不知何時淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍＂各就各位，預(yù)備，跑！＂隨著槍聲的響起，丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了！我不由擔(dān)心了起來，她有沒有摔疼，不會摔傷了吧？希望她沒事。我看見她那白皙的'膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來，但她還是頑強的站起來，繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽，但我覺得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒進決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對她說＂身體第一，比賽第二，沒關(guān)系想奮斗過了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來，這是一件多么不容易的事啊！
就因為有這樣的同學(xué)存在，我們一般這個大集體也變得越來越強盛，從而我們七一班拿到了第一！
運動會，是考驗同學(xué)們的團結(jié)合作的精神；運動會，是考驗同學(xué)互幫互住的精神；運動會，是考驗同學(xué)友愛互助的精神！
團結(jié)就是力量作文10
今天的心理健康課，劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。
游戲規(guī)則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍(lán)布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學(xué)就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。
這塊藍(lán)布太大了，上面站著六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指著一塊藍(lán)布說：“把你手里的藍(lán)布折起來，再站起來。“這可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了，擠著，勉強能站起來。時間一分一秒的`過去，數(shù)到第八秒的時候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地?fù)肀е覀儯屛以跓o助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動員，技術(shù)很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據(jù)了兩個人的空間。一腳重100多公斤，持續(xù)15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g，甚至試圖挑戰(zhàn)自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開心。
在游戲中，每個人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團結(jié)一致，任何困難都是可以克服的。
團結(jié)就是力量作文11
團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報，答謝，助人為樂等等……當(dāng)然，我也懂得了“團結(jié)就是力量”的真諦。古人曾說過，眾人一條心，黃土變成金。就在這個周六，我們真的'見證了它的真理，也證實了“一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個小游戲，但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強的同學(xué)甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒有告訴那些同學(xué)們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們由于想快點知道那個游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進教室，對我們說：“今天，我們要玩‘踩報紙’的游戲。”同學(xué)們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說：“終于知道了，區(qū)區(qū)踩報紙，多簡單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！
因為由于我們經(jīng)驗不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經(jīng)驗。另一組的比賽開始了，但由于有位同學(xué)的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動，最終把報紙扯壞了，這個經(jīng)驗讓我們吸取了以后，有個同學(xué)決定讓我來喊口號，其實口號非常簡單，就是“左--落，右---走”是不是很簡單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達(dá)了終點，而且報紙依然是完好無損的。同學(xué)們頓時歡呼起來！
由于1號同學(xué)們興趣大失，所以準(zhǔn)備再來一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表揚了所有的同學(xué)，同學(xué)們個個比吃了蜜還甜！
當(dāng)我寫完這篇文章時，我深有感觸：我感覺，團結(jié)比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結(jié)，和朋友們一定要珍惜友誼！
團結(jié)就是力量作文12
從前，在一個森林里，住著一群動物。有一天，大象在晨運，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見有爭吵聲，大象隨著聲音走了過來。原來，是小猴子在和小馬爭誰最厲害，吵了半天，大象說：“想看誰最厲害，那你們不如來場比賽？”小猴子和小馬聽了，都說好。
比賽那天，小猴子和小馬都做好了準(zhǔn)備，大象說：“比賽規(guī)則是看那位選手能最快的跑到1000米外的.那棵蘋果樹上摘下10棵蘋果，再跑回來，誰先到就誰贏，好嗎？”小猴子和小馬都沒有意見。 “預(yù)備——開始”，比賽開始了，小猴子和小馬都跑得很快，但后來，小馬就落后了。小猴子跑在最前，有點得意洋洋，當(dāng)它再跑了一段路的時候，就沮喪了起來。因為前方有一條河，那條河很寬，小猴子根本跳不過，就停下來想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來，看到小猴子過不了河，心里很高興，但又覺得這樣不公平，那么寬的河，它根本跳不過。小馬就決定幫它，就對它說：“來！我背你吧！”小猴子覺得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過了河后，小猴子對小馬說謝謝，小馬笑了笑，就繼續(xù)跑了。小馬到了那棵蘋果樹下，可是，小馬不會爬樹，就在樹下想辦法。小猴子追了上來，看見小馬站在樹下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過它，就決定也幫它。小猴子和小馬開始摘蘋果了，小猴子爬上樹摘，小馬就在樹下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來，小猴子摔傷了腿，小馬就背著小猴子往回走。
走到最后，快到終點的時候，小馬把小猴子放下來，扶著它一起沖過了終點線。大象見了，說：“你們看，現(xiàn)在是誰最厲害呢？”小猴子和小馬聽了，都臉紅了。大象又說：“這就對了嘛！要團結(jié)，只有你們兩個團結(jié)起來，就能夠創(chuàng)造出奇跡來！”
從此以后，小猴子和小馬就成為了一對最好的朋友。
團結(jié)就是力量作文13
今天是星期三，是我們大家盼望已久的日子。因為我校的第三屆師生趣味運動會要在今天舉行。
這次的運動項目可多了，我班就有二十多個同學(xué)參加運動會呢。比賽開始了，運動員們各就各位，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，沒有比賽項目的同學(xué)們在學(xué)校指定的區(qū)域里觀賽。隨著各項比賽的進行，我班的好消息不斷傳來，董輝成同學(xué)跳繩比賽第一名，倪艷靜同學(xué)跳遠(yuǎn)第一名，張玉賀同學(xué)50米跑第一名，同學(xué)們歡呼雀躍，把最熱烈的掌聲送給他們。師生接力賽到了，同學(xué)們跑得飛快，老師也不甘落后，最后三（3）班贏了，我們每個人都垂頭喪氣的，楊老師走過來安慰我們說：“孩子們，不要傷心，重在參與嘛。下一項比賽我們努力爭取！”
最激烈的項目師生拔河比賽開始了。我們參賽隊員們特別賣力，一張張小臉憋得通紅，一雙雙小手拉到麻木。我班沒參賽的同學(xué)們站在旁邊大聲呼喊：“三一班加油！三一班必勝！……”他們的嗓子喊啞了，他們的手掌拍紅了。隊員們不負(fù)眾望連勝四場，很快到了最后一場，比賽還沒有開始，對方使勁一拉把我們摔了個四腳朝天。這時，我的手疼的不能動了，郭田田的臉?biāo)つ[了，葛宇昊的`肚子上、李恩泰的脖子上都浸出了血，我們不顧自己的疼痛站了起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。比賽開始了，我們奮力地拉繩，同學(xué)們在旁邊奮力地呼喊，頃刻間全班所有的力量聚集在一起，我們贏得了這次比賽。
這時，同學(xué)們都來了，有的為我們擦汗，有的為我們端水，有的扶我們休息。突然我看到班長劉夢涵眼圈紅紅的，我很納悶地問：“班長，怎么啦，你為什么哭呀？”“沒什么，就是剛才看到你們拔河那么不容易，我的心里很不是滋味，所以……”再往班長的身后一看，是一摞疊的整整齊齊的衣服，這不就是我們參賽隊員的衣服嗎？那邊桌子旁，我班的“習(xí)作小明星”王如一正在寫著什么，原來是記錄下我們精彩的故事。此時此刻，一種感動在我心中升騰……
這次運動會我收獲了很多很多，也讓我真正意識到：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文14
文章摘要：我因為在校園里騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩）被值周生抓住了!夢筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因為整塊奇石就像一只碩大無比的筆，頂端又長了一棵像花的松樹因此得名夢筆生花。觀《開學(xué)第一課》作文我想：這么可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。
在這個節(jié)目里，我認(rèn)識了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的'小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學(xué)會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅持不懈的精神。
團結(jié)就是力量作文15
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？之后仔細(xì)一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結(jié)就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結(jié)在一齊，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜?滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。應(yīng)對災(zāi)害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。此刻的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
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