團結小學作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的團結小學作文，希望能夠幫助到大家。
團結小學作文1
今天，我蹲在一片土地上，來看一看那渺小又微不足道的螞蟻。
很快，我發現了目標———一只小螞蟻。
我看著那細得可憐的東西在地面上蠕動著，你的腰微微地彎曲著，好像很疲倦似的，如一個六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣。如一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的，終于，那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來的蛋糕。你仔細地圍著那小塊在你的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后，跟著自己又試試味，到底有沒有毒。恰似一位年老的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，你迅速離去，我想，你一定是通風報信去了吧。
過了一會兒，我再去看你時，我驚呆了：這蛋糕上面黑壓壓的一片，你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看你們吃力的樣子，我想到纖夫們拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著；看你們吃力的樣子，我真想變成一只大過你們5倍的螞蟻，和你們一起抬走這塊小蛋糕；還想變成一陣風，把你們吹到你們的洞穴門口，讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴，讓你們爬到我身上，讓我來護送你們回家。
我漸漸認識你們了，你們小小的身軀不是代表渺小及無能，而是代表毅力、剛強和團結，團結就是力量，我看著那些螞蟻離去，我又陷入了沉思。
團結小學作文2
今天我們全校都來到了下城區體育館，準備參加一次隆重的運動會。
我們班先到了休息區，放下書包，活動了一會兒身子，就來到了寬闊的體育場上排好了隊伍練了練口號。這時主席臺上的老師說：“入場式開始了！”第一個走過主席臺的是六（3）班的人，他們昂首挺胸，飛快地走過主席臺。接下來代表荷蘭的是五（2）班的同學，他們的踏步非常整齊。終于輪到我們班上場了，我的心“砰砰”跳個不停，只聽見施雨萌大喊“一，一，一二一，一，一，一二一……！”我們就一起踏步走過了主席臺。
等我們回到了位置上。跑步比賽開始了！第一輪是韋寒上場，只聽裁判員一聲發令；預備，“砰”！一槍打下去。結果韋寒注意力不集中，慢了一會兒，等跑的時候，已經是最后一名了。
緊接著兩百米跑步又開始了，只聽槍聲一響，施雨萌像一支離弦的箭一樣，好像要飛起來了，可是最后沖刺的時候落了一名，我們激動的大叫：三（4）班加油！施雨萌加油！這時幾乎整個體育場的人都目瞪口呆地看著我們班，施雨萌終于為我們班拿了第一名。
今天我們班拿了一個第一名，全班都很高興。這次運動會我深深地體會到了團結才能拿笫一，只有團結，努力，有榮譽感，我們才能進步。
團結小學作文3
在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥與蛇的斗爭。
那是一個溫暖的下午，在我的老家，我走在一條鄉間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看，原來是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著什么？原來是只小麻雀。。這時幾只麻雀沖下來，想攻擊蛇，而且低空還盤旋著幾只麻雀，它們不時地發出悲傷的鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。
面對麻雀的攻擊，蛇并不著急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊。我本應為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著蛇的。只見蛇越戰越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起，叫了幾聲，好像開了一個短暫的會議。啊！好戲上演了!麻雀們齊齊沖了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團，飛快地逃出了戰場，麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。
蛇雖然很厲害，但麻雀的戰斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個都不能落下；它們還不時的開個小會，總結當時的情況。麻雀們反映了團結的重要性。
麻雀告訴我了團結的力量，團結的可貴，麻雀都知道團結精神，那你哪？
團結小學作文4
從前，有一個國家叫羊國。還有一個國家叫狼國。他們關系不是很好，經常吵架。
一天，一群獅子來到這里入侵羊國。因為獅子很厲害，羊國抵擋不住，入侵者從獅子手里偷了錢和食物。然后獅子入侵了狼國，狼國也拿了獅子的錢和食物。
獅子多次入侵，每次都成功了，所以獅子建造了獅子國，也經常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國即將被獅國打敗。羊國的羊軍師對狼國的國王說：“我們就要被打敗了，讓我們團結起來！”狼王想了一下說：“好！讓我們團結起來。”然后回國，讓所有的狼搬到羊國。獅子王國的士兵看到這種情況，通知了獅子王。獅子王說：“我不怕，我們國家那么強大，就算他們聯合了，也不是我的對手。”
過了許多天，羊和狼變得更強壯了。他們襲擊了獅國，獅國被打得落花流水，沒有還手之力。獅子王一時不知道怎么回事，心想：“兩國怎么能一起打敗我們國家呢？”最后獅子王國就這樣崩潰了。
狼和羊沒想到團結的力量這么大。從此，狼和羊不再爭斗。他們成了友好的鄰居，建造了自己美麗的家園。
團結小學作文5
一天，萬里無云，春風拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個白白的東西在草叢里。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著落了。可是，它用盡全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進洞里。不一會兒，成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說了一句：“伙伴們，加油啊！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說：“大家不要放棄，我們要堅持。”螞蟻們聽了小力的話斗志都燃燒起來了，它們齊心協力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。
它們真是一群團結的小伙們呀！
簡評：作者想象力豐富，對畫面觀察很仔細，生動的語言讓文章頗具趣味性。
團結小學作文6
“加油！加油！”每當我無聊的時候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團結的小手。團結的手是堅強不屈的,好似一堵堅硬的水泥墻一樣,堅硬無比。不會輕易地被打破。因為團結的.手使大家聯系在一起，使這個世界美好……
那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落，同學們就各自去做準備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我仿佛看到了我們勝利時的微笑。開始比賽了，同學們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。“加油！加油！”這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是，老師卻說了一個令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的小伙伴們并沒有放棄，終于，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。
團結的手是堅強的，團結的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團結一致，使我們的世界更加美好！
團結小學作文7
艷陽透過樹葉，斑斑點點射在我們身上，照著我們通往去實驗基地的路上。老師說，我們第一課是拓展課。拓展！這一詞令我們揚眉吐氣，但事實卻令我們沮喪——
一位教官讓我們排成四隊，到學校后面操場訓練。我們這些愉快的小鳥霎時都默不作聲，不情愿地隨著教官。烈陽虐曬我們，另一個上拓展課的班級竟在陰涼處玩游戲！這不免讓大家情緒低落！我們暗暗低聲咒罵著教官。
教官兇神惡煞地瞪著我們，平時如泥鰍般死活不肯排隊的調皮蛋如今也筆直站好。他命令我們以后口號里的“一二”全部變成“團結”，有些女生別扭地笑起來。教官的“利劍”又射過去。終于，他讓我們做一個游戲——一隊人的手都搭在前方肩上，坐在后方的大腿上。切！我發出不屑地聲音，這么簡單！
我一坐，發現遠遠夠不著后面同學的大腿。接著，其他人也如我一般撲通坐到地上。教官滿意地看著這一幕，傳授與我們經驗：“規矩既然是人造的，就一定有不足之處。我只讓你們搭在前面的肩上，并沒有說不可以緊緊擁在一起呀！你們不要有男女之分，要團結一心！”
聽了教官的話，我們在烏云下的感覺立刻撥云見日。
再試一次！我們隊的默契在四個隊中顯得更加突出！此刻，我才明白，團結，在生活中是顯得多么重要！團結，會使人成功；不團結會令人埋怨他人，使隊友對自己怨恨。
這真是一堂令我受益匪淺的拓展課，讓我學會了團結！
團結小學作文8
在一次拔河比賽中，我們班輸了，我在家里悶悶不樂，媽媽對我說：“別不開心了，失敗是成功之母。”我聽了還是不開心，因為我想，我們每一次失敗，我們一直沒成功過。
我拿起媽媽給的面包，吃了起來，不小心把一大塊面包掉到地上了，我說：“還好，上面的這能吃，我把上面的吃掉，把下面的給扔掉。
不一會兒，一只小螞蟻走到面包旁，但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時候，突然一大群螞蟻走了過來，我大吃一驚，怎么會有這么多螞蟻。
不一會兒，那螞蟻爬上爬下的。我心想：你們這群小不點，也想搬動我的面包，沒門!突然，又一大群螞蟻來了，約一百只，它們把面包分成了一小塊一小塊的，然后搬回洞，兩分鐘過去了，我的面包竟然少了三分之一。之后，不過七分鐘，我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說：“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽，原來是因為它們的團結。
小小螞蟻，上千只就可搬動泰山，我們人也要團結。
團結小學作文9
我們的生活中有許許多多的動植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。
在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質。
今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒有反應。無奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點，這下好了，兩只螞蟻終于發現了沙琪瑪。
只見那兩只螞蟻又是拖又是拉，過了一會兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒勁，這么一會兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的，對于螞蟻來說，那就像一座大山，休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又過了一會兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進了洞里。
通過這件事我明白了，做事要學會團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒有戰勝不了的困難。俗語說，人心齊，泰山移呀。
團結小學作文10
清明節的時候，我去野外玩，“哎呀！”我的小餅干掉到了地上。
慢慢地，一只小螞蟻爬了上來，在餅干上爬著，好像在找什么東西。我心想：小螞蟻會迷路嗎？就在我疑惑的時候，小螞蟻走回來，走了。
我靜靜地等著小螞蟻回來，但很久都沒有看到它們。就在我失望的時候，一群螞蟻浩浩蕩蕩的來了。
看，穿著黑色盔甲的螞蟻，擺動著兩條觸須，正在向餅干走來。我心想：原來小螞蟻要回家聚友了！
很快，很快，小螞蟻包圍了餅干。餅干密集包裝，勤勞的小螞蟻非常忙碌。有些鉆到餅干下面；有些躺在餅干上；其他人在前面指揮。我心想：螞蟻能舉起餅干嗎？
小螞蟻們一起工作，舉起餅干。但是餅干又滑落了。“加油！”小螞蟻團結起來，再次舉起餅干。我發現小螞蟻團結友愛，不管是什么，都會團結。
團結的力量是無窮的。小螞蟻邁了一大步把餅干抬起來，但餅干重重地掉了下來。小螞蟻們舉起餅干，時間過去了一個小時。
太陽落山時，小螞蟻們披著夕陽的余暉，終于讓餅干進屋了。小螞蟻們一定很開心吧！
我忘不了這件事，螞蟻合一的形象重新出現在我的眼前。
團結小學作文11
一只饑腸轆轆的小螞蟻在路上尋找著食物。它一邊走著一邊東張西望的找著，忽然一陣陣的香味撲面而來，它嗅了嗅，大聲說：“好香呀。”接著它循著香味一路找過去，原來是草叢里的一根肉骨頭。小螞蟻激動得說不出話來。
激動之余，小螞蟻心想：肉骨頭這么大，可我的力量卻這么小，我自己肯定搬不回去的，該怎么辦呢?它焦急的走來走去。忽然他靈機一動：我叫上我的兄弟姐妹們一起搬，肯定可以搬得動。小螞蟻立即發出了求助信號，它的兄弟姐妹們看到信號后成群結隊的趕了過來，看到這根大骨頭，個個都很興奮，個個都張大了嘴巴，異口同聲的喊著：“哇，這么巨大的肉骨頭，夠我們吃一陣子的了!”之后，它們商量著怎么把這根骨頭搬回去，它們經過科學分工、齊心協力的將骨頭抬了起來，朝著洞口慢慢挪動著。邊挪邊整齊的喊著口號：“一二一，加油!一二一，加油!”經過它們的共同努力，大骨頭被順利地運進了洞里，并把它儲藏了起來。然后小螞蟻們相互擊掌慶祝，無比高興。
真可謂“人心齊，泰山移”呀!
團結小學作文12
周六下午，我和爸爸、媽媽一起去浙江大學的草坪上野餐。
我坐在草坪上一邊吃，一邊欣賞風景。忽然，我被眼前的一幕吸引住了。兩只螞蟻在我掉的一大塊面包渣旁邊停了下來，然后圍著面包渣不停地跑來跑去，似乎高興地說：“看，我們找到了一塊好大的食物哦。”它們試圖搬起這個大家伙，可是不管它們是用頭頂，還是用肩扛，都舉不起這面包渣。于是，它們就停了下來，我心想：“它們為什么不動了？”正當我感到奇怪時，一隊螞蟻大軍從遠處浩浩蕩蕩地向我們走來。原來那兩只螞蟻在等待增援啊！領頭的一只頭螞蟻可能是它們的指揮官，先到的兩只螞蟻圍著頭指揮官，像似在向它匯報情況。不一會，螞蟻大軍在指揮官帶領下四面散開，圍住了面包渣。頭螞蟻左跑跑，右跑跑，可能正在給大家喊口號，加油鼓勁：“大家加油啊，我們一二三把晚餐帶回家。”這時奇跡發生了，經過一番努力，比螞蟻大好幾倍的面包渣終于動了起來！螞蟻大軍帶著它們的戰利品在陽光的照耀下漸漸消失了。
我想：這應該是團結的力量。到現在我才明白，如果我們四（1）班的同學們團結友愛，互相幫助，不管做什么事都會成功。如果全世界的人都團結友愛，互相幫助的話，那世界將會變得更加美好。
團結小學作文13
前幾天，我們實小五年級的同學們到射陽未成年人綜合實踐基地進行了兩天半的社會實踐活動。這次射陽之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學會互相幫助……當然，最重要的是讓我懂得了團結。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂體驗”中的“多人走獨木橋”的活動地點。我們立刻開始小聲地交頭接耳：“這個項目看起來很簡單哎！”“是呀走過這兩個一黃一紅的獨木橋一點兒也不難。”“嗯，相信我們一定能順利通過。”
教練對我們講游戲規則：把我們班分成六個隊，六個隊依次從獨木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個同學的腰，先從黃橋上面走，然后挨個跨越到紅橋上繼續走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規。每個隊只可犯規兩次。時間不限。
教練講完規則，又說：“以前這里只有一個班通過了一個隊，還有一個班通過了三個隊。”我們一聽，立刻驚呼了起來，都躍躍欲試，相信自己一定能通過。可是，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說腿太酸，還有人覺得別人總是不配合、動作不統一。唉，我們隊最終也沒有成功，我們班只成功了一個隊。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何大家合作的事情，都要團結一致，齊心協力。只有這樣，才能打敗困難，戰勝一切。
團結小學作文14
昨天下午的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。
隨著一聲槍響，我們就開始拉了，我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊接著我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。
經過第一局的比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。“砰”的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發現是老師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的老師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原來是犯規，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最后也輸了。
接下來上場的是403班對戰402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！
這次拔河比賽雖然得了最后一名，可我們還是很開心！
團結小學作文15
小學生活是多姿多彩的，別具一格的，是回味無窮的。而我的小學生活像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品位，才能察覺它的香甜。
我三年級留了一級，加上我平時不喜歡和別人說話，所以在別人眼里我好想很孤傲，很難融入這個集體，直到那次運動會后，我不知不覺融入這個集體，這個溫暖的大家庭之中。
那是四月份，學校通知開運動會，同學們積極報名，努力做自己該做的，只有我依然像平時一樣，我行我素。
時間一天天的溜走了，轉眼間只剩下八百米接力這個項目，比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來，運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場下頓時沸騰起來，我既緊張又擔心，就站了起來。他摔倒了，我們班成了最后一名，我非常著急，不知不覺，手已經被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意。我在也按捺不住了，和同學們一起吶喊助威。離終點只有大約二十米了，我也越來越緊張，全神貫注的關注著這場榮譽之戰，只剩十米了，五米，三米，二米，一米……到達終點了！他最終以微弱優勢取得勝利，全班同學一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了。
他告訴我們，你們的吶喊聲，給了我無限力量，讓我最終可以取得勝利，我很感謝這次運動會，讓我和我的同學們團結一心。
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