同桌的作文匯編【7篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，扎一股辮子，20xx年十二歲了吧，圓滑的臉蛋兒看起來十分隨和，彎彎曲曲眼眉下嵌著一雙瞇縫著的眼睛小，不愛說笑，身高都不高，談起話來有點兒磕巴。她愛繪畫，他人都稱贊她的畫好，因為我對繪畫很感興趣，因此便對她擁有求知欲。

　　有時候一天下午，我看到她取出一張潔白如玉的`美術紙，用一只細短的簽字筆在紙上來來去去的比畫著，一雙的神采奕奕眼睛小凝視著，就好像一位的仁慈媽媽在為漂泊異鄉穿針縫衣那樣細心。額下的兩眉一會兒緊，一會兒懈怠，如同一位非凡的技術工程師。我還在一旁悄悄的看見，她好像也無分毫發覺。

　　我的同桌她不僅繪畫有才可以，看待學習培訓也是一絲不茍地努力、勤奮好學呢？不相信？那大家就看看吧！看，今天早上教師布局中午背誦《論語十則》學生們都積極主動背默著，她當然都不除外。大家把默好的課文內容互改，她都沒有錯一點，每一個都漢語翻譯的和老師所說的毫無區別，要我迫不得已刮目相看。

　　自然她的煩惱也是有許多。每一次交作業時，組內基本上她一直最晚一個交，由于她一直把教師講的、書本上記的一丁點與工作對比，因此速率也就比大家慢了許多。碰到一些小問題總愛“強烈抗議究竟”。

　　這就是我的同桌，她愛小肚雞腸，由于她一直那麼固執。看待一切事兒都十分仔細認真，絕不粗心大意。

同桌的作文 篇2

　　我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！

　　那是四年級時發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來，在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的并不好看。扎著一個羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒半天，我就厲聲厲色的對她說：“你以后不準超過分界線，不然有你好果子吃。”她看了看我。我以為她要和我吵架，已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說：“我會遵守的.。”我想：哼！還是怕我的。以后我和她幾乎不說話。

　　有一次，王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說：“你代表班級，你一定要好好考啊。”我想：我平時對她這么差，她會祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當我想著，忽然王老師又說：“半個小時過后就考。請同學別緊張。”這時，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來，向周圍的同學借。他們都沒有多余的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起：“給你，拿去用吧。”我不好意思接，她又說：“沒關系的。”我想：我平時真是……我沒來的及想就聽到老師喊：“心惠，該走了。”她慌忙把筆遞給我，我看了她一眼，就跑開了。

　　比賽過后，我不好意思的對他說：“謝謝你了，我原來……”還沒等我說完。她說；“沒關系。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了“人不可貌像，海不可斗量”這句話的真正含義。

同桌的作文 篇3

　　都說“男子漢大丈夫流血不流淚＂，我的同桌就是典范。跟他相處了５年了，都沒有看過他哭。可是有一次，我終于看到了。

　　那一次，老師批評了他，他好象沒所謂似的，后來，老師連續罵他，他好象不服氣了，撇撇嘴，是哭非哭。我一直注意他，一直盼望著他哭。可一直沒等著。

　　過了一會兒，他的'眼開始紅了，我暗暗喊加油，幾分鐘之后，他的眼濕了，淚水終于流了下來。

　　我暗自慶幸：幸好我和他坐，可以看見這個＂天下奇觀＂！他趴在桌子上，獨自哭泣著。哈哈！他哭時，還不像一個小孩子一樣嗎？

　　上課了，他擦擦眼，好象沒事一樣，坐得端端正正。

　　我還真佩服他，他還真瀟灑。下一次他再哭時，再告訴你們聽吧！再見！

同桌的作文 篇4

　　正文內容簡介：陀螺風我們班總愛刮一陣陣的風。有時是卡片風,有時是貼紙風,這不,現在又刮來了一陣陀螺風。陀螺,就是校門口的五角錢..

　　陀螺風

　　我們班總愛刮一陣陣的風。有時是卡片風,有時是貼紙風,這不,現在又刮來了一陣陀螺風。

　　陀螺,就是校門口的五角錢一個的俗稱捏捏轉兒的東西。開始是男生玩,后來女生也玩。最后這股風已經到了讓我們人手一個的地步,真是空前絕頂的大。一下課,便能看見幾個人趴在地上,興高采烈的玩著陀螺,直到上課了才戀戀不舍的回去。

　　記得有一次上品德課,由于老師管得不嚴,同學們都開始玩起來。我的同桌也不例外,只見他二話不說,拿起陀螺,叫上前面的人,一起開展了一次陀螺大戰。當然,前邊那位也興致勃勃的答應了。

　　只見一個個五顏六色的陀螺都開始在桌上旋轉起來,還不時碰撞出清脆的響聲。慢慢的,半分鐘過去了,一分鐘過去了……他們還是沒有決出賽果。有是半分鐘過去了,有一個陀螺已經體力不支,速度慢慢慢了下去。我不禁為那個陀螺的主人擔心起來。突然,另一個陀螺被搖搖欲墜的'那個陀螺撞了一下,只聽“乒”的一聲,兩人的陀螺都被撞了出去。“不行”前邊的那位說“我們重來吧!”于是,兩人又開始了新的一次陀螺大戰……

　　哎,這陀螺風到底什么時候才刮走啊!

同桌的作文 篇5

　　和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的.點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的作文 篇6

　　六年級的到來，意味著又要換一個同桌，但是老師很睿智，讓我們自由組合同桌，但是掃描教室的每一個角落，每一個同學。但我拿不定主意，就在座位上靜靜地等著。你來過.

　　同桌的你們都很活躍。每當老師提問時，你總是主動舉手回答老師的問題。當老師需要幫助時，你總是以“百米沖刺”的速度來找老師，伸出援手。當你選擇同桌的時候，你主動來找我。

　　同桌的你多少有點中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩。《三國卡》《網游》里沒有你不擅長的。有時候，我悄悄注意到，有些男生對你投來羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來學校。你真是個“假小子”。

　　同桌的各位都很熱情。記得你上課的時候總是大聲說“周末誰來我家玩，我給你看我新買的.高端玩具，我給你看我新買的書，我給你看好看的電影……”我也去過你家，你的招待很熱情，給我很多吃的喝的。

　　同桌的你也愛“吹牛”。很多同學說你“吹牛上天”。但是，接觸多了就習慣了。比如你今天早上告訴我的。“余靜怡，你覺得我的新鉛筆盒怎么樣？”“挺好的。”“我家有十個。”你驕傲的回答。“哦哦，好。”其實我心里知道你在開玩笑。

　　同桌形容你的話太多了，比如沖，亂發，開玩笑等.她是崔一凡，——。我“千變萬化”的同桌。

同桌的作文 篇7

　　這一周我們換了新組也換了新同桌，我的同桌是一個漂亮的女孩——陳昱帆。她長了一雙美麗而又烏黑的大眼睛，張著一樣圓圓的臉，嘴唇每天紅紅的不仔細看還以為涂了口紅，一條長長的馬尾辮每天甩來甩去。

　　她的嗓音動聽極了，并且非常喜歡唱歌，她每次給同學唱歌時，聲音中總含著一點羞澀。

　　她雖然不聰明，但在小組討論中她總是勇于發表自己的見解與不明白的地方，她總是用請問的語氣來問我們，我們也不好拒絕。在同桌對答案時，我們發現了不同之處她并不是立刻修改自己的'答案，而是和我對質，直到弄清了她才說：“哦，原來是這樣呀！”

　　她非常的勤奮。在語文課上，她只要是不懂的生僻字、詞語……她就向我請教，我很喜歡她這個愿意學習、敢于請教問題的組員。在數學課上我們自習時，因為有很多答案不相同，所以我們決定問老師，但我們都不敢去，她為了確定答案便壯起膽問老師，等到有了答案她便很開心或是平靜地糾正自己的錯誤。在寫作時，她還會問我怎么做，我很樂意幫助她。

　　這次找到了這樣的同桌是我的“幸福”，因為她愿意學習、愿意鉆研、勇于表達，就連有時候我這個組長都還要去問問她呢！

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