同桌的作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌的作文，歡迎大家分享。
同桌的作文 1
我的同桌是一個善良、聰明、可愛并且樂于助人的人。
先說說他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實到了晚上，他就睜開了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說的。
他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。
上次老師讓做一些題，剛開始我還一帆風順，可當我做到17題時，立馬愣住了，這是奧數上的一道題，我一點都不會做，只好請教同桌。
他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來的，雖然我已經暈了，但最終終于會了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！
我的同桌是一個可愛的人，尤其是在求別人的時候，就會賣萌，讓人不由自主答應他。
今天，他又忘記拿他的筆，這已經是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的，因為他每次都向我借，我都有些不耐煩了，可他又使出了他的“絕招”——“賣萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。
當然，他最大的一個特點，就是他的'樂于助人了。
他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會感到很滿意、很快樂，做了一件幫助人的好事，心里就像吃了蜜一樣甜。
他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個同學正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個同學。最后，當同學感謝他時，他露出了燦爛的微笑。
他還有一個另外的特點，就是不愛說話。用我的話來說，他完全是一個上課不說、下課沉默的悶油瓶。
我的同桌是一個很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——小杰。
同桌的作文 2
這個人剛剛調到我旁邊，和我作起了同桌。這個人個子不高，生得白凈，但是偏瘦，準是平時挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉著，不知又再算計著誰。一張紅潤的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結合，使人很容易想起“笑里藏刀”。
說起這個人嘛，他有兩個特點：一是愛啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書，右手握筆，左手呢？左手呢？沒有放在書本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認真地真實樂此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個性行為可能是為了緩解學習壓力吧！
他的第二個特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的.故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經，但那故事的最終的結局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數學考試之前還不忘說上幾句，頓時使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的搞怪雖然有時顯得比較貧，但他這個樂天派，的確使得我們緊張枯燥的學習生活有了樂趣與歡笑。
這就是他，小奇。一個調皮搞笑的可愛同桌。
同桌的作文 3
我有一個同桌，叫小慧，她的臉像大蘋果一樣紅撲撲的，還戴著一幅眼鏡，好像有學問的老師。
今天她要搬家了，因為上午最后一節課上完后，她就收拾書包，我問她：“你要上哪兒去呀？”小慧說：“我要去北京了。”聽到這件事，我非常舍不得她，和她做同桌做了很長時間，我們在一起度過了很多美好的.時光，發生了很多有趣的事......那天，我上廁所，剛出樓道，一個大高個兒的學生往前一拱，我差一點摔倒了，幸好小慧在旁邊把著我，我才沒有摔著。還有一次，小慧沒有課堂練習本兒了，我趕快借她一張紙，幫她度過了難關。
我只要回憶起這些事，就會想起我的好同桌——小慧，我有很多心里話要告訴她：“小慧，我真心希望我還會再見到你，并且祝愿你快快樂樂的成長，在任何地方都會過得愉快，因為我永遠也不會忘記你。”最后，我想對你說：“你是我永遠，永遠......永遠的好朋友！”
同桌的作文 4
我相信是緣分，讓我和你成為了同桌。緣分是在無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇見了你。
你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服！你就是這么一個神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優秀的你請教，而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細心的為我一一解答。對你，我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。
你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候，不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的'翻著書本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認真對待起來。在學習上，你簡直就是我的榜樣。
除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書，然而當晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候，你趕回來了，似乎這節興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊，結果一本化學書躍進了我的視線，我一驚，抬起頭，就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說：“幫你借的。”
幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了，那顆真誠而憨厚的心懷，那如陽光般的關懷與溫暖。
人善總會有人欺。每當你被我前位的白同學欺負時，我看見你滿臉的無奈與煩悶，每次受害的一方總是你，不是水濺了你一桌子，就是硬紙團朝你臉上飛奔，抑或是質量上好的鋼尺被折成兩半，你心疼的眼神也換不回一個尺子的賠償。太過分了，我覺得這太過分了，你怎么能受這等屈辱？我想幫你，但你我都不是別人的是對手，我還是喜歡平靜的，頭疼于卷入戰場或是紛亂的戰斗。我能做到的，就是在背后默默支持你，光明正大的站在你的立場，在心底里堅決的喊一聲：加油吧！同時也希望，你們的戰爭少一點，這樣我們的安靜日子就會多一點，你也會受傷少一點，不是嗎？
不管歲月如何變遷，不管時光怎樣轉變，我始終會記得你的名字，那個字寫起來蒼勁有力的女孩：小瑋。
同桌的作文 5
自從結識了這位同桌，我的“厄運”就開始了，我是天天啞巴吃黃連——有苦說不出。她上課踢我，下課擰我，課間追我。因為她的野蠻，我難以忘懷。
她難玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的嘴在臉上笑成了彎月亮，兩只有福氣的耳朵排列在臉的兩旁。這模樣咋看上去還真不像個野蠻女孩。“山里的女人是老虎”這句俗話用在綽號為“母老虎”的她身上是再適當不過了。有一次，我因超過了“三八線”，她一下課就來找我算帳，我可知道她的性格，凡是打她的人，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢。我一見來者不善，趕緊躲閃，她撲了個空，第二回合，她又來了個“鐵沙掌”，幾個回合下來，我被打得鼻青臉腫、片甲不留，我只好落荒而逃。還有一次，我帶兵整裝待發，遭遇女俠兵團，我們立刻展開大戰，我為男俠兵團做殊死拼搏，女俠兵團的`“電光拍打”威力強大，男俠兵團只剩我一個人監守陣地，女俠兵團的“母老虎”一招“少林拳”把我打出陣地。這場戰斗中，“母老虎”立下汗馬功勞，這場戰斗真激烈。
每當同桌打我時，我從心中對她說：該改一改你的性格了，以后不要太野蠻了，要不然所有男生都會害怕的。
同桌的作文 6
我的同桌很霸道，而我就悲劇。
話說回來，她的霸道讓她不像一個女生，別聽錯，她就是一個女生。她和我做了四年同桌。
雖然，她已經轉走了，當我一想起那幾年的事就渾身發抖，不為別的，就因為她的的三大絕技“分筋錯骨手”、“九陰白骨爪”、“河東獅吼”。
在和她做同桌的日子里，每天的“河東獅吼”是少不了的，有時“分筋錯骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。
直到有一次我們有吵起來了，我做了第一次反抗，但后果很慘。
當時，她說我超線，我說：“已經超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽白骨抓”
出現在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。而她，則晃了晃手，她的.指甲在陽光下露出一股陰森森的光芒。
還有一次，我們比誰厲害，我說：“我是第六名，當然比你厲害。”她說不過我，一抓落在我身上，說：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理。”我無話可說。
這就是我的同桌，一個霸道的同桌。
同桌的作文 7
最近我換了一個新同桌，你們想知道是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！
她叫小潔，上小學四年級了，今年10歲。她長著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一對小小的`耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的一束頭發，每當她跑起步來，遠遠望去，宛如一只可愛的小鹿在跳來跳去。
小潔喜歡打籃球，每當打籃球的時間到了，她就會準時到操場上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學跑得慢吞吞的，輪到小潔時，她快速地邊拍邊跑，不一會兒就到了終點。同學和老師都說：“你真厲害！”小潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當同學們不聽話，她就會幫助老師管理同學們。
怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？
同桌的作文 8
她，經常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友小寧！
小寧在我們的眼里，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條。
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的.，與同學們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，小寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！
寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
同桌的作文 9
我的同桌叫小瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經過別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫作文，小瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她。可是，當我遇到不會寫的字時，去問小瑤，小瑤就會說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報。
其實，小瑤有的時候也不那么壞。上數學課的時候，我遇到了難題，就一直在那里想。小瑤做完后，看我不會做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見小瑤才想起來，我可以讓小瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“小瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”小瑤說：“當然可以啊！”
記得還有一次，上英語課的時候，我和小瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到小瑤的名字，而小瑤回答不出來，那樣的`話，我就連累小瑤了。所以我說：“小瑤別說了，快認真聽課。”我和小瑤認真聽課后，老師就沒點我們的名。
同桌的作文 10
我的同桌是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是小王，我們都叫她“王老吉”。
她有時真的很欠揍，上課時她會趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說：“這有什么的，一點兒也不疼。”說完就在自己身上敲打。
但她有時也很好，當我累了困了時，她會給我按摩捶捶打打，來緩解我的酸痛，解除我的疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了。”看到她這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門上一戳。
她很堅強，從沒哭過，她盡管被同學打得很重，都沒哭。可是就那次她回校的時候，英語作業沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時，老師發現了，說要打電話給她的`家長，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責，心想為什么我當時沒有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……
她也很貼心，當我參加運動會沒拿到獎而傷心時，她關心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動竟為此流淚。
這就是我又愛又恨的同桌，常關心我有著惹我的同桌。
同桌的作文 11
開學第一天，風和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫小俊，就這樣我和小俊就成了同桌。剛開始，我們并不熟悉，經常因為一件小事吵的面紅耳赤，但每次吵完，小俊總會在星期一的早晨跟我說：“黃勇，每周一是一周新的開始，我們和好吧，咱倆還是好朋友。”我們便又和好如初。
漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會幫我撿起來；我的書包歪了，他會幫我扶正；我不開心時，他會安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來越堅固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽到這個消息我感到非常難過，心里充滿了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，小俊變成了我曾經的同桌，我懷念與他同桌的美好時光，我懷念與他一起的點點滴滴。
有一本書里說過“回憶是一生最珍貴的`寶藏”，和小俊同桌的那段美好時光就是我最珍貴的回憶之一。現在，我有了新同桌，我對他很謙讓，那是從我曾經的同桌身上學會的美德。
山孤獨時，雨會落下與它作伴。萬籟寂靜的深夜，失眠的人聽回憶講故事，而我回憶故事中“小俊”。
同桌的作文 12
她愛笑，愛吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。
我的同桌有一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面，嵌著一個櫻桃小嘴，嘴上有一個大小合適的`鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個小糊涂。
我的同桌可是一個“兩面派”，為什么呢？因為她上課的時候，總是一臉呆呆的表情，就連英語老師都戲稱她為“小呆呆”。老師叫她回答問題，她也是慢吞吞地站起來，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。“叮鈴鈴”下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像森林的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時的她簡直判若兩人。
她hai非常熱心，每當我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一時間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的問題而煩惱時，她總是從哥哥那里借來給我。我堅信“贈人玫瑰，手有余香”這個道理，當她有困難時，也一定會得到別人的幫助。
這就是我的同桌，她活潑可愛，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
同桌的作文 13
能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的時候幫助我。
下午的美術課，美術老師讓我們用折紙至少折20個小東西。“1個，2個，3個……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應到了我的`苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧。”
同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了。”我覺得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學習、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
同桌的作文 14
我的同桌叫小儷，她是我新學期的同桌。
她長的有點胖，眼睛不大，個子一般，是個女孩子，跑步不是很快。她有一個很大的毛病，就是愛看別人的東西，就在我打寫小練筆，寫卷子和做課時練時都看我的.。我每次都對她說別看了，可是她老是看我的，說了也不聽。還記得每次上特色班的時候她都要打我，我就連忙鉆進特色班里，她上的特色班是長短笛，我和她的特色班教室都在同一個樓道。她的學習不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛生氣，我沒有看見過，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應該跳的不多把，根據我的推測，她的體形應該跳的不多。每次我幫她放凳子，等她比我早到，她就會幫我放凳子，我們倆沒有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來都沒有吵架，也沒時間吵架，因為老師還留著作業呢。同桌從來沒有拉過作業，沒有沒寫完的作業，我是拉過作業，也有沒寫完的時候。我想以后，我們會共同努力，為小組正分。
這就是我的同桌。
同桌的作文 15
“哎，你的手過三八線了！”又是那個暴力女神經在叫了，我嚴肅的說：“你占了桌子的一大半，我只有一小塊，過了一點就？嗦。”她聽后一下子暴怒起來，一拳打在我的臉上，痛得我嗷嗷直叫。
沒錯，她就是我的同桌許王麗。她長著一雙可愛的`眼睛，笑起來很燦爛，性格活潑開朗，喜歡交朋友，看起來就很溫柔，可你別被她的外表給騙了，在暗地里她就是一個“惡魔”。
有一天，正上著語文課，她閑得無聊，便與旁邊的同學打鬧，正當他們玩得津津有味時，老師來了！但我沒有提醒他們，而是繼續抄筆記，不出意外，他們被老師抓了個正著，她生氣的看著我，我沒有理她，她更生氣了，便開啟“嘴炮”模式：“為什么老師來了，你卻不告訴我？”我還是沒有理她，她更加生氣了，說道：“行，下課你等著，我保證不打死你。”聽完這話，我有些慌了。
時間一分一秒的過去，我越來越坐立不安，下課了。我飛快跑到安全距離。只見她猛地向我跑來，我嚇得用盡全力跑，一直從課間跑到了上課，累得全身都沒有力氣了。還好她被罰站兩節課，要不然他怕是會把我打得連灰都不留。嚇死我了！
啊！什么時候能把這個暴力女神經換走啊！
同桌的作文 16
我有一個很搞笑的同桌，你和他在一起每天都會笑破肚皮。
我的同桌叫林琪鈞，今年九歲，有點胖。他長著一雙水靈靈的眼睛，戴著一副眼睛。那水靈靈的大眼睛上面長著烏黑發亮的短發。林琪鈞長著一個小巧玲瓏的鼻子，下面有一個大大的'嘴巴，里面有一排潔白的牙齒。
在一個晴朗的下午，上語文課時。班主任讓我們來扮演一下買菜時的場景。我們都害怕極了，通通躲在桌子下，生怕被老師叫到。而我的同桌卻舉起手來，我想：“他不會又要做什么吧？果然，他拿著筆袋自信地走上講臺，然后，跟老師說了幾句，老師點點頭，開始演戲了。”
只見，同桌把筆袋往講臺上一丟，便不在意地說道：“老板，來三斤蝦。”老師把粉筆盒給他說：“您好，一共50元，謝謝。”“25元，行不行？”“不不，47元行不？”“不行就25元……那30元？”同桌回答：“要不我走了。”說完他轉身就要走，老師拉著同桌說：“可以，你別走。”同桌就從筆袋里拿出30元后，又大搖大擺走了。同學便哈哈大笑起來。
這就是我的同桌，是不是很搞笑。
同桌的作文 17
每個人上學的時候都有一個同桌，有的同桌會幫助別人，有的同桌會讓人煩，有的同桌會一整天讓人開心。我的'同桌卻有時讓我開心，有時讓我煩。
同桌，你有時很搞笑，就像自己研發的屬于你的表情包，還有搞笑的聲音，叫“李雨坤特有聲音”。有一次放學了，我準備在樓下超市旁邊嚇你一下，當你走過來時，我“啊”的一聲，真的把你嚇得跳起來了，你用你的專屬聲音說，“干什么玩意兒？”看到你那表情和搞笑的聲音，讓我覺得很開心！
有的時候你真的很煩，就像上課你一直在那里嘿嘿笑，或者一直哈哈的。還有時你和不會下象棋的人玩，有人告訴下一步怎么走，你的表情馬上就變了還會說“煩人不煩人啊，我和他下象棋，關你什么事。”
有一次下課了，你把象棋借來和汪文軒玩兒。下到一半的時候，我看見汪文軒不會走下一步了，我走過去一看，你設的局非常好破，我走一步便把你逼入了絕境，此時我瞄了一下，發現你很生氣，你大聲對我說：“閑的，又沒和你下。”我說：“你和一個不會下棋的人玩，有意思嗎？”說完我便回到座位上了。
同桌，你是一個可以讓人開心，又讓人討厭的人，但是我還是很喜歡你！
同桌的作文 18
我的同桌——小鋅他長著一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長長的，兩根眉毛淡淡的'，細細的，鼻子挺挺的，小小的，嘴巴能說會道，小巧玲瓏，兩只耳朵不算大，他，就是我們班大名鼎鼎的小鋅。小鋅是個跑步健將，我們班他跑得最快。運動會上，他次次得第一，我不得不佩服他。不僅是跑步，他在體育方面能力很強，無論是打球，跳繩，他都很拿手。
我覺得小鋅在體育上表現出來的能力真得很出眾。小鋅因為跑步快，所以經常會飄飄然，這時，他的另一個特點——驕傲就會顯露出來。有一次，我們上完體育課跑回教室的時候，小鋅一直跑在最前面，他又驕傲起來：“看我，跑得這么快，沒有人跑得過我！”“有人跑得比你快！”我聽到了他的話，笑瞇瞇地回答。“誰？”小鋅聽了，很不服氣，問道：“劉翔。”我平靜地說，同時在暗暗地偷笑。小鋅沒有說話，但我猜這時的他再驕傲也說不出話來了。小鋅雖然有點驕傲，但是他助人為樂的性格卻很討人喜歡。有時他看見我吃力地拎著拉桿書包上樓時，總會上前幫我一把，這時，我覺得他的形象變得高大起來……沒有一個人是十全十美的，我的同桌——小鋅雖然有些小缺點，但身上的閃光點也讓我覺得他是一個可愛的人。
同桌的作文 19
上個學期，之前和我坐過的壞蛋同桌又回到了我身邊，我差點氣暈過去。這個同桌叫王瀟哲，我覺得他是個游戲中的哲學家。他對我很壞，我真想揍扁他。他在班級優化大師里的積分沒我高，就很妒忌我，天天說我馬上要瞎了。我問他為什么，他就說：“我這個帥哥把你帥瞎了啊！”他的成績還算不錯，考試分數也只比我少1分。我的了省奧數比賽一等獎，班級優化大師加了15分，積分就大大超過了他。他便開始召集人馬來罵我，“許多多，你這只豬，這都會錯！”其實他自己那道題也是錯的'呀。最后，連我的好朋友受他的影響，也開始說我像只豬了。這個學期，他終于離開我的身邊了。
雖然壞蛋王瀟哲走了，但是，我仍然笑不出聲，因為，我的新同桌換成了一年級下學期時把我轟走的金博軒。可現在，我又和他相遇了，真是冤家路窄啊！他超暴力，被人叫做“金獅子”。他的名字雖然叫“博”，但他并不是那么博學多才，還喜歡打人。我覺得他應該改名叫金打軒或金兇軒。他不像別人一樣覺得我比較聰明，還總是把自己的不好怪在我頭上，又是踢我又是打我，考試的時候還抄我答案，結果他英語考了滿分，可立大功的其實是我。
我真希望他能再把我轟走，轟到與一個不愛打人的男生坐同桌。
同桌的作文 20
我猶豫了很久，最后終于還是決定把這個秘密說出來，這就是—我的同桌是機器人！
從他轉來的第一天起，我就開始觀察他了。
他真的很奇怪，沉默寡言，很少和我們交流，我們只是知道他來自一個遙遠的地方，他的`家被戰爭毀滅了。你想問他更多的經歷，他卻一臉茫然，什么都想不起來了。一定是他的語言功能還沒有完善，被植入的記憶也很有限，唉，真可憐！
而且，我還發現他有很多不良習慣。膽小、自私、不講衛生……
這明顯不是一個文明人的品德。
他的學習成績也不好，反映速度比烏龜還慢，每次課堂上回答問題，都要磨磨蹭蹭好久才能回答，并且80%是錯誤答案。他的計算能力也不敢恭維，我從書中抽了兩道簡單得不能再簡單的計算題考他，他竟然算了整整一上午。看來畢竟是進化不完全，不能“青出于藍而勝于藍”啊！
還有……
鈴……鈴……
是老爸！
打開手機，老爸刺耳的聲音從里面沖出來：“忘了告訴你了，你和同學不要欺負你同桌啊，他是地球人，不是我們這個星球的產物！”
“知道啦，真麻煩！沒事我掛啦！”
“等等……還有，5283，你腦袋里的芯片該升級了，明天一定要去中心……”
同桌的作文 21
我的同桌叫小豪，他長得虎頭虎腦，一對小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著微笑，大家都說他是個調皮又善良的孩子。
小豪是個男孩，他常愛搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風扇上。在語文書上、數學書上、英語書上畫些看不懂的東西。也經常會貼一些搞怪的便利貼貼到同學的書包上。
雖然小豪調皮，但他的心是那么善良。有一次，小豪看到一個同學摔倒，受傷了。他就趕緊找來一些同學幫他把那個同學背到醫院去。還有一次，一個低年級的同學把羽毛球掛到樹上了，小豪跑過去，跳啊跳想把羽毛球取下來，但就是取不下來。小豪心想："答應要幫他取下來，就一定要取下來。"小豪找來棍子，最后終于把羽毛球取下來了。還有一次，是我記得最深刻的'。那是二年級的時候，我一個學期都要幫同學們搞衛生，搞完衛生時，已經很晚了，我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進食堂，就看到有一個人站在那里，他就是小豪。小豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會兒。
我的同桌是一個善良又調皮的孩子，我這同桌真好!
同桌的作文 22
我一早就來到學校。上了幾節課后就到了語文課。
老師來到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說，我們全班調換一下座位。我一時驚訝，都不知道怎么說才好。對，老師把我的同桌換成了小楊。我心里時不時在想：以前的同桌挺好的，雖然有時會有點不愛衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發現小楊也有很多優點。他的優點比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術課，我的剪刀沒帶，小楊馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時我覺得小楊也是很好的'同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！
不過小楊也有一個缺點，那就是有點小貪財。有一次，我問小楊一道題目的解答方法，小楊卻說：“一元錢兩道題目。”把我氣壞了。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時五毛錢。”我當時就想，我怎么會期待他會比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時間不夠長，我相信時間會讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
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