我的同桌作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文1

　　我的同桌是李俊佳，從分桌到現(xiàn)在已經(jīng)有五天了吧，對(duì)她我也有了大致了了解。我對(duì)她的印象就是，她比較樂于助人。

　　有一節(jié)閱讀課。因?yàn)椋�我就只有一本書，這本書還被我看完了，所以，感覺很無聊，感覺每一秒鐘都過得那么慢。正當(dāng)我無趣是，一本《笑貓日記：一只靈魂出竅的豬》出現(xiàn)在我面前，李俊佳把書她借給了我。我只是說了一聲：“謝謝”就拿起書趕緊看了起來，我想：這本書的名字都這么有趣，內(nèi)容就更不用說了……我一直沉醉在書里，都沒有好好謝謝她。很快就想起了下課鈴聲，可是，我還沒有看完，為什么在我無聊的'時(shí)候，時(shí)間那么長(zhǎng)，一有感興趣的事，時(shí)間就這么短，真舍不得這本書，但是，畢竟這本讀書不是我的，最終，還是要還給她的，最終，我還是依依不舍的還給她，可是，她說，再借我?guī)滋欤�等我什么時(shí)候看完，什么時(shí)候還給她。這句話，讓我開心極了，二話不說就看了起來。有這樣的同桌，我也是不多說什么了。

　　這就是我的同桌，我那個(gè)樂于助人的同桌。

我的同桌作文2

　　一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。

　　他是一個(gè)善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的直尺找不到了。“這可怎么辦？豎式計(jì)算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時(shí)，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧。”“直的.？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語文默寫時(shí)，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本，一動(dòng)不動(dòng)的看著，他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。

　　我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào)，只要在練習(xí)的時(shí)候，他就會(huì)吹出一首首好曲子，令人陶醉。

　　這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？

我的同桌作文3

　　我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的。另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我先介紹矮矮的，胖胖的同桌吧！

　　她有一張能說會(huì)道的嘴，她的脾氣非常暴躁，嗓門非常大，也有那么一丁點(diǎn)兒小氣。

　　有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。只聽到一聲“你瞎了啊，把我的腳踩了 。”對(duì)方也不是好惹的，大吼著：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛，你才瞎了。”這下可把她惹怒了。把筆往地上一扔，就和他撕抓，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的.瞪了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說：“你等著，下次我一定不會(huì)放過你。”而她卻得意洋洋的說：“好啊！我等著，誰怕誰啊？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都叫她“母老虎”。現(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。

　　大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長(zhǎng)處啊！

　　有一次，一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來了，他看到小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開心地笑了。

　　唉！我說了半天，還沒告訴你們她的名字，她叫黃映雪。大家愿意和她做朋友嗎？

我的同桌作文4

　　我的同桌，姓王，名XX。

　　王浩宇的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，眉毛濃濃的，眼睛有時(shí)可以瞪的大大的，有時(shí)小小的`，看東西就瞇成一條縫了。

　　王浩宇有不少的缺點(diǎn)，比如，丟三落四，口齒不清等等。其中丟三落四，是他最嚴(yán)重的問題。上次，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，要用橡皮，他在桌面上找了找，沒有橡皮；在鉛筆盒里找了找，沒有；在柜盒里找了找，也沒有。“他肯定忘記帶橡皮了”我小聲嘀咕著。“同桌”王浩宇問：“你能借我用一下橡皮嗎？”我笑著問：“你是不是沒帶呀？一大早就在找你的橡皮。”王浩宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說道：“應(yīng)該吧。”我一邊遞給他橡皮，一邊對(duì)他說道：“難道你每天晚上不會(huì)整理書包嗎？”

　　王浩宇有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。他經(jīng)常幫助別人，做一些小事。上次有位同學(xué)想，想借用一下他的尺子，還說他尺子上有圖片，能畫出圓。王浩宇落落大方的給了他。每天中午，他會(huì)幫一些忙，比如：掃地，拖地，擦桌子等。雖然不是最積極的，但是他在干自己能做的小事。

　　這就是我的同桌，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男生。

我的同桌作文5

　　在我們班有一位同窗，那胖真是無懈可擊了。假如有一個(gè)瘦削人群俱樂部的話，我保證他一定是那里的白金VIP。

　　他臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫兒，肚子圓挺挺的，跑起來還抖來抖去的，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下一塊肉來。可以算是班里最有特點(diǎn)的人了。

　　都說胖的人小氣，可他卻例了外，為了幾張牌幾陰魂不散地來“討債”。都說胖的人真實(shí)，可他卻例了外，下課不寫作業(yè)還玩牌，輸了就認(rèn)賬，雖然最初都乖乖交了出來。

　　最讓他犯愁的'就是體育課了，由于身體的擔(dān)負(fù)，使他跑不動(dòng)，跳不遠(yuǎn)，爬不高。總是跑一段走一段，有時(shí)還和幾個(gè)跑慢的同窗聊聊天。一次體育課上，教師讓我們練習(xí)仰臥起坐。這他可句犯愁了，臥倒不錯(cuò)，可是怎樣還得仰呀。同窗都做完了，就他還在努力拼搏中，運(yùn)氣好的時(shí)分，費(fèi)了九牛二虎之力勉強(qiáng)完成一個(gè)。看他滿臉通紅的樣子，估量又要在墊子上躺半天了。

　　他就是我們班的劉能寶。

我的同桌作文6

　　她長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的小臉上一對(duì)明亮的的眼睛像能說話一樣閃射著快樂的光亮。彎彎的眉毛，棱棱的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來甜甜的。她的頭發(fā)有些黃，梳成一條不長(zhǎng)的辮子甩在腦后，上面還系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。平時(shí)，她總是穿著粉紅色的上衣，藍(lán)色牛仔褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，雖不是很新，但是非常整潔。她就是我的同桌——吳佳媛。

　　吳佳媛學(xué)習(xí)刻苦，上課表現(xiàn)很活躍，也愛動(dòng)腦筋。課堂上每次老師提的'問題，還沒等我想好，她就已經(jīng)舉手并還回答出了問題。不管問題有多難，能不能答對(duì)，她都積極舉手，還常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們都很喜歡她。

　　吳佳媛還熱愛勞動(dòng)。每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她都搶著去干，不怕臟，不怕累。最后，常常被我們成為“小花貓”。有時(shí)候她看見教室地臟了，二話不說，拿起掃帚就掃，直到掃干凈才罷休。

　　吳佳媛愛好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、跳皮筋，尤其喜歡跳繩。每到大課間活動(dòng)，我們男女生都會(huì)進(jìn)行跳繩比賽。吳佳媛跳得最好，只見她兩腳尖輕輕點(diǎn)地，像一只輕巧的小燕子，兩臂不停的甩著，博得了陣陣喝彩聲和我們男同學(xué)羨慕的眼光。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛、好學(xué)，又討人喜歡的小姑娘。

我的同桌作文7

　　我有一個(gè)好朋友同桌，她就是門艾琳。

　　門艾琳是一個(gè)非常漂亮的女孩，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小但炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃般的小嘴兒。

　　她是一個(gè)非常樂于助人的女孩。有一天，我和她因?yàn)橐患�事情意見不統(tǒng)一而發(fā)生了矛盾，她就不理我了，并且說再也不借給我東西，而我卻不以為然。第二天，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了。我想起她昨天說的話，不知所措。但我因?yàn)橐�用到鋼筆，思前想后地鼓起勇氣向她借的時(shí)候，她竟然毫不猶豫地借給了我一支筆。當(dāng)我問她昨天不是說不借給我東西，而今天怎么又借給我東西時(shí)，他說：你想什么呢？我昨天說的那句是氣話，我是不會(huì)眼看著同學(xué)需要幫助時(shí)卻不伸出援助之手的'！我感激地說：你真好，太謝謝你了，萬分感謝啊！不用謝，應(yīng)該的。

　　還有一次，由于我去廁所時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在把數(shù)學(xué)作業(yè)抄寫在黑板上。而我上完廁所回來時(shí)，值日生已經(jīng)把黑板擦了，因此，我沒有抄到數(shù)學(xué)作業(yè)，焦急萬分。當(dāng)我急切地問門艾琳數(shù)學(xué)作業(yè)是什么時(shí)，她把她抄上的數(shù)學(xué)作業(yè)全都告訴了我，而且第二天，數(shù)學(xué)老師收作業(yè)時(shí)，我一項(xiàng)作業(yè)也沒有落下。我十分感謝門艾琳。

　　這就是我認(rèn)識(shí)的門艾琳，她是一個(gè)多么好的同學(xué)呀！

我的同桌作文8

一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他。可這老師偏偏把他調(diào)來與我同桌，說是什么我的學(xué)習(xí)好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個(gè)柔弱的女生跟他坐，真是老天不公啊！

　　其實(shí)他也挺可愛，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對(duì)他點(diǎn)頭又搖頭，因?yàn)樗�上課和蚊子沒什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說他那樣說他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說：“大小姐，請(qǐng)繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺啊！”我真服了他，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的.賴皮鬼。　

　　他平時(shí)對(duì)我嘴硬，但一到做作業(yè)時(shí)，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！　　

　介紹了他那么多的事情，都忘記說他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛的同桌——白清欽。

我的同桌作文9

　　我的同桌薛筱雅今年9歲了，她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，頭上扎著個(gè)馬尾辮，非常可愛。當(dāng)然她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。一次我和她吵架了，我說一句，她卻能回兩句，我怎么也吵不過她，只好甘拜下風(fēng)。

　　你知道我和薛筱雅相處幾年了？我們已經(jīng)相處三年了！我們總是相處得很愉快，薛筱雅到哪里去都要帶上我，我倆整天形影不離。前幾天是她的生日，我和媽媽去超市給她選了一個(gè)漂亮的小豬布娃娃。當(dāng)她接到布娃娃時(shí)，別提有多開心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上我們才依依不舍地分開。

　　以前我一直認(rèn)為我二叔家的女兒是我的姐姐，可是現(xiàn)在，我覺得薛筱雅也是我姐姐。在生活上，她關(guān)心我，愛護(hù)我；在學(xué)習(xí)上，她幫助我，只要有不懂的`問題，我就與她一起討論交流。我們還經(jīng)常在一起玩背書比賽，寫字比賽，所以我們倆在學(xué)習(xí)上總是一起進(jìn)步，也因此經(jīng)常得到老師們的夸贊。

　　我愛我的同桌，也堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是一對(duì)好朋友。

我的同桌作文10

　　要說這鼎鼎大名的“不正常”是誰？還不是我的同桌――吳征翔。說起他不正常的原因，那可是比一匹布還長(zhǎng)哩！我就跟你簡(jiǎn)單說說他不正常的三大原因吧。

　　原因一：上廁所多。

　　你們一定回想：上廁所多有什么不正常？唉，他不是一般的'上廁所多。平時(shí)老師上課是，他沒隔五分鐘就舉手發(fā)言說：老師我要上廁所，老師每次都會(huì)很無奈的答應(yīng)。（假如老師不答應(yīng)的話，“不正常”就會(huì)告到他那舅舅校長(zhǎng)那里，老師肯定逃脫不了責(zé)任）每五分鐘一次，一節(jié)課40分鐘，每一天24個(gè)小時(shí)。天啊！你說他能正常嗎？

　　原因二：上課唱歌。

　　“我送你離開，千里之外你是否還在。”“不正常”又在課堂上唱歌了。這時(shí)不但沒有一個(gè)同學(xué)抗議，而且連老師也沒有立即批評(píng)他，因?yàn)榇蠹以缇土?xí)慣了。要是想來聽他唱歌，請(qǐng)務(wù)必戴上耳塞！

　　原因三：“口臭”

　　這種“口臭”絕對(duì)可以使你瞬間“火冒三丈”！就說這么一次吧：他想向我借橡皮，脫口而出：“魷魚絲，快快送上你的橡皮來！”叫我花名也就算了，竟然還如此無禮！但此時(shí)正在上課，我只好暫時(shí)忍氣吞聲，心想：下課后看我怎樣整你！他的“口臭”幾乎能把十里的人“熏倒”呢！

　　噢！來不及了，得快去在研究：“不正常”的不正常哩

我的同桌作文11

　　我的同桌是一個(gè)活潑可愛的女生，她的腦袋是橢圓形的，每天梳著兩個(gè)小辮子，帶著一個(gè)發(fā)卡，一個(gè)眼鏡。

　　有的同學(xué)叫她小四眼，很不好聽。

　　他是新來的同學(xué)，沒有校服，他是從霍市第一小學(xué)轉(zhuǎn)來的。他的脾氣很不好，像一個(gè)小老虎，有一天玩球的`時(shí)候我踢著她了，她就抓一把沙子向我飛速的跑來，像一只快要餓死的大狗一樣跑過來，像要吃了我一樣，后來我看事情不妙，我也像一只餓狼似的跑起來，她把沙子一扔，還好沒扔到我。我就笑他說：“你跑的太慢啦，連你弟弟都跑不過，哈哈。”她生氣又想打人，可是想打卻打不過。

　　我和我的同桌是死對(duì)頭，就想只有一個(gè)人能活著走出學(xué)校，我和我的同桌一天得吵好幾次架。

　　記得有一次她用油筆寫字，我說老師不讓用油筆寫，她不聽，最后她重寫了一份。

　　今天上午數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)題全對(duì)了，老師讓我坐下，我坐下了。我的同桌小聲的說：“站起來！”我以為是老師叫我呢，我一下就站起來了，我同桌卻若無其事的說：“怎么了？”我，我生氣的說：“你想嚇?biāo)牢野。　彼�偷笑，我剛坐下，就下課了，心想，連下課鈴聲都一起耍我。

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣很差心地很好的同桌，一個(gè)愛管閑事小淘氣的同桌。

我的同桌作文12

　　我的同桌非常可愛，她臉上總是掛著開心的笑容，你能猜出她是誰嗎？

　　她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，額頭鼓鼓的，里面裝滿了知識(shí)。眉毛下邊嵌著一對(duì)會(huì)說話的大眼睛，像算盤珠似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，她開心時(shí)，眼睛會(huì)發(fā)出萬道光芒。有時(shí)，你看她那搞笑的眼神，定會(huì)哈哈大笑。如果惹怒了她，他就會(huì)死死的盯著你，眼睛里散發(fā)出殺氣，看到這我第一個(gè)念頭就是跑，可每次都會(huì)被抓住。眼睛下有一個(gè)整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　她最大的特點(diǎn)是愛笑。有一次，英語課上老師要求每個(gè)小組合作表演，輪到我們小組時(shí)，還沒開始表演，她就咯咯的笑個(gè)不停。底下觀看的同學(xué)也都被她的笑聲感染，老師說別笑場(chǎng)，她才停了下來。當(dāng)演到一個(gè)有趣的地方時(shí)，我們都津津有味的在表演，而她卻在一旁哈哈大笑，這時(shí)大家的焦點(diǎn)都在她身上，當(dāng)大家都想笑時(shí)，突然她不笑了，反而問現(xiàn)在需要干嘛，我們提醒她現(xiàn)在是英語表演啊！可她卻忘了詞。大家看著她那副表情，都笑開了花。每次我看她的'臉時(shí)，都會(huì)看到她那開心的笑容。每次遇到搞笑的事情時(shí)，她肯定是笑得最厲害的那一個(gè)。

　　你猜出他是誰了嗎？恭喜你答對(duì)了，她就是我的同桌——王培林！

我的同桌作文13

　　我的同桌不高不矮，因?yàn)樗�姓黃，臉上的雀斑有點(diǎn)多，有些調(diào)皮的同學(xué)就給他起了個(gè)外號(hào)“黃麻子”。我知道這個(gè)綽號(hào)不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。

　　你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會(huì)用他的'特長(zhǎng)“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個(gè)方法不靈的話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個(gè)氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡就問：“這個(gè)望遠(yuǎn)鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景，一邊說：“是的。”小明高興地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個(gè)同學(xué)真搞笑調(diào)皮。

　　不過他有時(shí)也很可愛。有時(shí)我們約好星期六在民族廣場(chǎng)去滑冰。星期六到了，因?yàn)橄掠晡覜]去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因?yàn)榻裉煜掠炅耍�所以沒來，下次找個(gè)好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學(xué)習(xí)呢！

我的同桌作文14

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)，一共和八位同桌結(jié)下緣分，但是第八位同桌給我的印象是最深刻的，他就是楊錦麟。

　　他長(zhǎng)著一頭像爆炸頭那樣豎起來的短發(fā)，眼睛黑溜溜的，下巴尖尖的，長(zhǎng)得像魔鬼一樣，身形瘦瘦的。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是總愛穿著運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)妹妹叫楊鈺琪，性格開朗活潑，是一位非常有趣的人。

　　他是個(gè)不愛講衛(wèi)生的人。我的好朋友欣玲看見了我同桌的雨傘把柄上有一只小熊，于是就起了好奇心。欣玲摸了摸雨傘柄上的.小熊，我同桌突然大叫說：“喂，你不知道隨便碰別人的東西是不禮貌的嗎？你想摸，好，我現(xiàn)在就成全你。”他說著便把小熊放嘴里舔了舔說：“摸吧！可以摸了。”此時(shí)欣玲被氣得臉都紅了。第二天我同桌正好帶一把小風(fēng)扇來學(xué)校，鈺琪就對(duì)我同桌說：“哥，借小風(fēng)扇我吹一吹，好熱啊！”我同桌聽了就把風(fēng)扇放進(jìn)褲子里，十秒后拿出來了遞給鈺琪。鈺琪此時(shí)氣得頭上直冒煙，說：“世界上就只有你這么不講衛(wèi)生了”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)不講衛(wèi)生的人，我希望他能認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性！

我的同桌作文15

　　吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸贊一二。

　　我的同桌，楊曉博，人如其名，無所不曉的博士。其知識(shí)儲(chǔ)量可謂如萬里汪洋一般，源源不斷且浩瀚無邊，古詩詞語張口就來，而且各種各樣的雜亂知識(shí)也很多。

　　人品自是沒的說，社會(huì)主義的接班人，他擔(dān)得上這個(gè)名號(hào)。同桌情商極高，無論是說話還是辦事，什么該說該什么時(shí)候說都不會(huì)惹的冷場(chǎng)。

　　其學(xué)習(xí)習(xí)慣才是重中之重。與大多數(shù)同學(xué)的“背”是不一樣的，他學(xué)習(xí)貴在“理”字，無論是理解還是梳理，都是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)理科的好方法。當(dāng)他學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，想的是通過理解來印證自己的猜想，或者說是思路。在他的學(xué)習(xí)字典中，無論是做題還是看書，其實(shí)都是在梳理、理清思路的一個(gè)過程，過程有很多種方法可以選擇。結(jié)果只有兩種：會(huì)與不會(huì)、通與不通。歸根結(jié)底，他的.學(xué)習(xí)方法就是用自己的方式來理通自己的思維，我以為這是非常可貴的。

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考進(jìn)理想大學(xué)。

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