【精華】實(shí)用的同桌的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是張英杰。

　　張英杰是我班出了名的小胖子，他的`臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

　　上課的時(shí)候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好，比如：畫畫、彈吉他，不過吉他彈得可好啦！

　　記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和王琛浩打了起來，張英杰連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。

　　這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫梁晶晶，是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。她愛好踢球，平時(shí)練球特別刻苦。我很佩服她。

　　她長著一雙明亮有神的大眼睛，薄薄的嘴唇能說會道。她身材中等，身板很結(jié)實(shí)。平時(shí)我們班的同學(xué)都親切的叫她小梁。

　　一天早上我不到6點(diǎn)半就在學(xué)校足球場準(zhǔn)備練球。我一走到足球場邊上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見小梁在碧綠的球場中央練習(xí)帶球。我抱著足球跑過去，跟她打招呼：小梁，也不必那么早就來練球吧。天才剛亮呢。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的球衣背部濕了一大片。她停下腳步說：不行啊，離比賽沒幾天了，我要加緊練習(xí)，爭取快點(diǎn)提高球技。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：是呀!我也要加強(qiáng)練習(xí)才行。咱倆一起練球吧!小梁同意了。于是我當(dāng)守門員，小梁練習(xí)射門。小梁射的第一顆球，速度不快。我輕易的確定了來球的落點(diǎn)，我向前一撲，把球穩(wěn)穩(wěn)地?cái)埲霊阎小Ｎ胰⌒λ�說：你球技不行呀，要練多久才能踢對手呀。她不灰心，說：勤能補(bǔ)拙，只要多練，我一定會有長進(jìn)的。她一次次地起腳射門，我一次次地?fù)淝颉�漸漸地，她的球速變快了，好多次，我都確定不了落點(diǎn)，球進(jìn)網(wǎng)了。汗水浸濕了她的整件球衣，和滿頭烏發(fā)，但汗水沒有白費(fèi)，小梁的球技有了明顯提高。7點(diǎn)半時(shí)我們停止了練習(xí)，離開球場，回教室去了。

　　小梁刻苦練球的身影深深的`印在了我的腦海中，她不甘落后，積極進(jìn)取的精神也激勵(lì)了我。

　　小梁你是好樣的!

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，叫陳紫靈。她有一張圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的，可好看了！烏黑烏黑的'頭發(fā)下面有黑黑的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，可會說話呢！她喜歡穿粉色的裙子，也喜歡粉色的鞋子。性格非常活潑。

　　有一次，我和陳紫靈一起上課，上課的時(shí)候，我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，下課的時(shí)候，我們一起做游戲，一起開開心心的玩耍。

　　你看，這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

　　我有一個(gè)變幻無常的同桌，俏皮可愛，還對我很好。只是一天到晚脾氣變幻無常，但是我還是喜歡這樣的同桌。

　　她和我做同桌，真是個(gè)好運(yùn)氣，可以分享我的榮譽(yù)。我有好多職責(zé)呢！她就當(dāng)我的“監(jiān)護(hù)人”，整天替我忙忙這，忙忙那，忙得不可開交，我和她做同桌才一星期，我們都有點(diǎn)昏昏欲睡了，唉，有這樣的同桌真好。

　　一天，我的瓶子被碰倒了，撒了一桌子，同桌也拿抹布，替我擦。在學(xué)習(xí)中，我們可以說是雙胞胎般的天分，在生活中，她僅僅比我大兩歲，天天讓著我，我有不會的地方問她，她又不會的地方問我。還天天找我上學(xué)去，自己馱著我，一點(diǎn)兒也不顧沉。

　　可是，有一天，我卻嚷嚷著要換位，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)了同桌的脾氣變幻無常！有很大脾氣，我問同桌了一個(gè)問題：假如我去外地打工，你會不會跟著我一起去呢？同桌回答：“當(dāng)然會啦！你這個(gè)小傻瓜，好好地問這個(gè)干什么？”我聽了，淚水“嘩”一下子流了下來，我不想讓任何人看到，自己默默的.流著淚，不斷抽咽著……同桌對我那么好，我怎么能拋棄她呢？！我決定了，一輩子當(dāng)同桌，也要和她在一起！

　　我的同桌天真無邪，學(xué)富五車，樂于助人，你們是不是也想有個(gè)這樣的帥氣同桌呢？

同桌的作文 篇5

　　“老師我要換座位，劉老師，我想換同桌。”這句話可能是我在劉老師面前說過最多的一句話了。

　　沒錯(cuò)，今天我又開始了，老師我要換座位！我的同桌挺好的，她是劉郭愿，相對來說她可比我以前的那些同桌好太多了（那些名字暫且不說）。可像我這么挑剔的人，怎么會不挑點(diǎn)毛病呢？劉郭愿只有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太小氣，有時(shí)我不小心把文具盒、水杯放在她桌上，她就說，哎呀，你自己沒桌子啊，這樣的話，我就不喜歡。她的問題并不是很大，讓我最討厭的還是我后面那位大佬——某某軒，某某軒真是讓人討厭到了極致。以前和他坐同桌時(shí)，就特別討厭他，天天帶零食，每次抽屜都跟垃圾堆一樣，好不容易遠(yuǎn)離他了兩學(xué)期，現(xiàn)在和他坐在一起，感覺沒那么討厭了吧，結(jié)果都是我的.幻想。

　　他天天和同桌吵架，人家干個(gè)啥，他都要說兩句，我上任同桌閔紫涵，就被他罵哭了，要不是我?guī)退�給劉老師說了，幫她脫離苦海，還不知道她要受多少苦哩！某某軒不光愛瑟?jiǎng)e人，還愛管閑事，別人沒寫作業(yè)，他給老師說；別人美術(shù)課不畫畫，他就說別人有病、腦殘；還有最近記憶猶新的一次，星期五，老師讓我們寫小練筆，就是這篇——我希望的同桌，劉老師讀了一篇他上屆學(xué)生寫的小練筆，題目也是《我希望的同桌》，那位姐姐很討厭她的同桌，就像我討厭某某軒一樣，那位姐姐為了讓她同桌把那篇作文寫好也是煞費(fèi)苦心，上課輔導(dǎo)還被劉老師當(dāng)場點(diǎn)名批評，只因劉老師的那句話，“如果同桌倆都把作文寫好，就可以換座位。”其實(shí)我的經(jīng)歷也和那位姐姐很相似，劉老師剛布置我們寫作業(yè)，我就往后靠了一下，取了一本作業(yè)，后面就傳來一陣喊叫，我轉(zhuǎn)過身一看，某某軒就在那說：你看你把我的本子壓成什么樣了？”我定睛一看，什么玩意兒，他的本子就邊占了一點(diǎn)兒桌子，其余全部在空中懸著，我還沒說話哩，劉老師就來了一句：“劉星宇你和某某軒說啥呢？”我當(dāng)場就陣亡了，果然歷史總是驚人的相似，你品，你細(xì)品！

　　所以說了那么多，我希望的同桌，后桌到底是誰呢？劉老師我要求也不高，只要不是以下這些人就可以：

　　黑名單：某某軒、某某興、某某星、某某宇、某某涵。（以上已被我拉黑）。

同桌的作文 篇6

　　同桌的你，有一頭瀟灑的短發(fā)，高高的個(gè)子使你鶴立雞群。那雙彎彎的眉眼好似月牙般皎潔，總是充滿了友善。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在絞盡腦汁地想著一道很難的數(shù)學(xué)題，教室里一片寂靜，只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。“誰算出來了?”老師顯然等不及了，盡管如此，換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。老師有些失望，但還是抱著最后的希望問了一遍：“沒有一個(gè)人做出來了么?”這時(shí)，一句“我!”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來正是身旁的你，只見你高舉雙手，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬分，連忙把你叫起來講題。你立馬站起身來，侃侃而談，仔細(xì)地為大家分析自己的見解，不僅思路清晰，而且句句頭頭是道。老師情不自禁得為你豎起了大拇指。當(dāng)同學(xué)們向你請教學(xué)習(xí)方法是，你只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷，眾人頓悟。周圍又是一片掌聲，還真是一分耕耘一分收獲！同桌的.你，原來如此勤奮刻苦。

　　還記得剛開學(xué)時(shí)，我的字寫得不好，經(jīng)常被打趣像是彎彎曲曲的蚯蚓爬行留下的痕跡。而你總是一紙工整的字跡，令我羨慕不已。同桌，你的純真與友善猶如云彩般美好，博學(xué)的你常常教天真的我寫字。你雖小小年紀(jì)，在書法方面卻造詣匪淺：字體時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌，時(shí)而柔軟細(xì)膩，令人贊道。才華橫溢的你時(shí)常學(xué)著詩人的樣式吟誦詩歌，頗有老成之風(fēng)。謝謝同桌你的助人為樂。

　　同桌的你，雖然有些調(diào)皮，常常和我開玩笑，但卻是勤奮好學(xué)、助人為樂的典范。平日的歡聲笑語早已深深刻在心頭，感謝你給予我的一路相伴，愿你我友誼長存！

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