(經典)同桌的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
新學期到了，我轉到了這所學校。在這里，這認識了很多同學，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂。
她個子大概有一米五幾吧，那本來就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點尖，但乍一看又有點圓的臉非常漂亮。梳著可愛的學生頭。一笑那兩個甜甜的小酒窩就露出來。她不僅長得漂亮，還樂于助人，而且學習也很好，班上大多數同學都很喜歡她，
就拿我剛進這個班的事兒來說吧。那天，我才來到這個班。有點擔心，擔心同學們會不會喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發了課本，讓我坐呂佳樂旁邊。于是，我背起書包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿面笑容的對我說：“你好，你叫什么名字？從哪個學校轉來的'？我們交個朋友吧！”我對她的問題一一作了回答，并且對她說：“好啊，我們交個朋友！”忽然，老師說：“安靜，請大家安靜！我介紹一下新同學—龔曉萱，希望大家多多關照她！接下來請大家拿出課本。”我把課本拿出來，掏了掏書包。咦，作業本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開學第一天啊！問同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話沒說就把她那嶄新的作業本遞給我。“可是你……”“沒事，我可以借別人的。”說著，她向后面的同學說了幾句，拿著一個作業本，笑著對我說：你看，這不借來了嗎！”
她不僅樂于助人，而且學習特別好，更重要的是她的學習方式很正確，很值得我學習。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見了，用批評的語氣對我說：“上課不好好聽講，期中考試也不會考好。你覺得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學習！
同桌的作文 篇2
一、第一次
第一次看見他，正在上英語課。他咧著嘴，開心地笑著。陽光從窗戶射進來，我很奇怪，一個男生，怎么會擁有這么燦爛的笑容？
他說，他叫毛文健，他的雙胞胎弟弟叫毛文康。
二、我的英語成績
沖刺班是按成績排位子的。最讓我惱火的是，毛文健的英語成績很好，總是能牢牢地霸占在前幾排。
我的英語成績像神密的大海，有時風平浪靜，微波不興，只有看不見的細浪溫柔地舐著沙灘。（這時候的成績很爛，沒有起色）有時候洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還在不斷拍打礁石，發出巨大的聲音……（這時候的成績就是出乎意料的好）
我的成績經常“風平浪靜”，但是這次總算是“洶涌澎湃”了一次！第四名啊！自從分班后，我還沒考過這么好的成績。
得意洋洋地朝第一排的新位子走去。好朋友說我笑得五官都錯位了……哪有這么夸張？！
“啪！”一個綠色的'包降落在我旁邊的桌子上，撞倒了我的文具盒。文具盒痛苦地彎下了腰，嘶著大嘴，吐出了肚子里的水筆和改正帶。
“毛文健！”
除了他，還會有誰？
三、我和他的三八線
毛文健用他白多黑少的死魚眼意味深長要地看了我一眼，用我的筆，在課桌中間畫了一條歪歪扭扭的三八線。
“不許超過啊！”我盯著他的尖嘴暴牙，一張一合，那張嘴占了他整張臉的五分之四。他的頭發真的很像刺猬身上的刺，短短的，硬硬的。
聽寫的時候……
“李玫潔，借我用一下改正帶。”毛文健的手翻躍三八線，準確無誤地抓住了我的改正帶。
“這個單詞怎么寫……”他的目光跳過三八線，粘在了我的聽寫本上，過了許久，才跳回去。
“再借我一下。”
“這個單詞是不是May Day？”
“告訴我嘛！”
兄弟呀，你自己畫的三八線，自己超過了N次！
四、“我很活潑，很可愛”
跟毛文健坐同桌，每一秒都都在水深火熱中。他像一只蜜蜂，不，是大頭蒼蠅，嗡嗡嗡……
他是這樣的人，從不為一點兒小事影響心情，從來都是快樂的，他會拿著自己滿分的聽寫本到處亂竄，會在別人上廁所的時候把燈關掉，會在上課的時候不停地講話，直到被老師罵個半死……
“我很活潑”他說，咧開了嘴，“很可愛！”
同桌的作文 篇3
這年頭網絡歌曲很火，班上也開始唱流行歌曲。本人不愛音樂，但卻有個酷愛音樂的同桌。他尊姓大名胡越，是個名副其實“白字先生”，成績在班里“數一數二”。最近，他迷上王光良的那首。整天抱著個MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他，卻成為了同學們的心病。
為了能時常聽歌曲，他開始練習獨門武功“避師”。所謂的“避師”就是躲避老師。此時的他，“獨門武功已練得爐火純青，但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點嘶啞，聽他唱的歌等于被點擊中。對他是享受，對我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康，我硬著頭皮對他說：“胡越同學，你喜歡音樂是好事，但上課聽歌曲影響你的學習，你不會回家聽嗎？就用上課不著偷偷摸摸的了。”可誰知好心沒好報，被他反駁：“你懂什么，這只是對偶像的崇拜罷了。算了，給你這個農民浪費口舌！”聽了這話，我氣的差點揍他。
不過，他的歌聲也讓我們哈哈大笑。
他唱的'童話是：忘了有夕久，再沒聽到你，對我說你，最愛的古事。我響了狠久，我開尸黃了，是不是我有長胖了許多。你苦著對我說，你需要大大的減肥……這簡直是聊齋！不過，卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開心的事，聽聽他的歌，準回笑破肚皮！
你說，咱們班連這種人都有，千奇百怪的人更多了。
同桌的作文 篇4
“陳老師，彭帥上數學課搞小動作。”
“黃老師，劉禮打掃公共區域清潔沒倒垃圾，我們班又扣分了。”
“老師，任國治又說臟話了。”
……
對于小錯不斷的我來說，最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風云，我萬萬沒料到愛打小報告的人竟成了我的同桌。
從那以后，我不知有多少次因為他的`告密，成了出入老師辦公室的常客。盡管如此，我也拿他沒辦法，為什么讓自己的缺點那么多呢？
“任國治，老師叫你到辦公室。”聽同桌一叫，我不由得一驚，在潛意識里，同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后，總想理出子丑寅卯，以應對老師對我的教育。進了辦公室，老師很和氣，夸獎我近段時間進步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來如此，讓我虛驚一場。
同桌的作文 篇5
下課了，我收拾好課桌。剛想起身，我就感到后背被人輕拍一下。我毫無防備地一回頭，看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“啊！”一聲慘叫過后，驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”
我的同桌名叫江惟，是個標準的“樂天派。”她身材高挑，有一頭濃密的黑發，她的眉毛和頭發一樣濃密，嘴角總是高高揚起。我和她坐同桌才一兩周，惡作劇已經有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她總對我說：“其實江惟只是平時愛開玩笑，她人挺好的啦！”對于這種解釋，我不以為意。
又是一個下午，天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學校對面的KFC寫作業，寫到一半，忽然聽見隆降的雷聲。當我抬起頭，外面已經暴雨傾盆。
寫完了數學作業，我習慣性地摸摸書包，卻發現它是空的！桌上只擺著英語書和數學書，完全沒有語文書的蹤影。怎么辦？這么大的雨沒辦法回去拿，我的作業沒法寫了！我急中生智，在手表上發了一條定位，希望有人看見我的語文書就幫我送過來。但等了半天也沒人回復，我幾乎絕望了。
這時，一個模糊的小白點朝KFC奔來了。門被猛地撞開，是江惟！只見她手舉一本雜志，懷里抱著一個文件袋。見到我，她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看，喜出望外：語文書！江惟沒有說話，她緊盯著我的語文書，直到確認它毫發無傷才得意地，拍著胸脯笑起來。我再打量她，驚呆了：她手中的'雜志和她的頭發，后背全濕透了，只有前襟是干的，那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著江惟，我想罵她多管閑事，但看到她落湯雞一般的模樣，卻怎么也說不出口。看著懷里干干凈凈的語文書，我感覺之前對她的不滿都煙消云散了。
此刻，我只想緊緊擁抱她，對她說一聲：“謝謝你！”
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