同桌作文

時間：2024-02-23 17:36:56 同桌我要投稿

(精)同桌作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

(精)同桌作文

同桌作文篇1

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的短發，一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　有一回，學校放晚學，天空突然下起雨來，我的同桌看到了，立馬跑過來和我共撐一把傘。每天吃中飯的時候，她都會把好吃的菜分我一半，還有一次，班級組織去春游，因為天氣很炎熱，下了車，我有點中暑的跡象，就在這時候，我的同桌拿著一瓶水和毛巾，讓我喝點水休息下。

　　在班級里我是班長，我同桌是副班長，我們倆都是老師的'好幫手，每次遇到難題，我們都會互相討論，吵吵鬧鬧也是經常發生的事，不管怎么樣我們倆都是形影不離的好朋友，我可愛的同桌叫――鄭思思。

同桌作文篇2

　　我有一個幽默的同桌，他叫吳子軒，瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾兩字，笑起來嘴角邊就會有兩個小酒窩，這酒窩里藏著不是酒，而是計謀，有時動不動就從嘴里蹦出幾個計謀來。

　　他喜歡搞笑，我也經常被他捉弄好幾次了，有一次課間活動，我被包一凡抓住，我大叫：“道吳子軒，快來救我！”吳子軒來了，他什么也沒干，只見他嘴一撇，眼珠一轉，似乎想出了什么辦法，結果唱起了歌：“孩子孩子，你為何那么壞？欺負欺騙，你為何做出來…”包一凡一笑，手一軟，我便逃離了危險。

　　有一次自習課，吳子軒作業寫完了，感覺無聊，就拿了一個黑色筆芯，用抵著鉛筆，用吃奶的力氣往下按，嗖的'一聲，黑色的油噴了出來，一直噴到了天花板上，他的臉上都是油，在他站起來要報告去洗臉時，同學們都被那狼狽的樣子給笑倒了。

　　吳子軒遇到了美女就想耍帥，用大拇指在鼻子上一擦，來了個八字步，可是沒站穩，就摔了一個狗啃泥逗的大家捧腹大笑。

　　瞧我的同桌，吳紫萱是不是很幽默呢？

同桌作文篇3

　　我有過很多同桌，要問我印象最深的是誰？我會驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時間很短，但是他是我最喜歡的同桌。

　　他有一頭直立的黑發，我覺得這種發型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的.發型，簡直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時候把嘴巴張大，仿佛要把開心傳遞給身邊的每一個人，像一個充滿熱量的小太陽，感染著身邊的每一個人。他性格開朗、活潑，對一切事物都充滿著好奇心。

　　他的愛好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢很優美，會彈很多好聽的樂曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級元旦聯歡會上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺得他唱得很好，而且還配合著動作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實我和他也一起表演過，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛最大》，我們倆在臺下反復排練，上臺前互相加油，臺上配合默契，贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個字，給自己的組合起了個好聽的名字－－原始兄弟。

　　這就是我的同桌兼好朋友，他永遠那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長長久久地持續下去！我們倆相約，將來到同一所初中同一班級再坐同桌！嘿嘿！

同桌作文篇4

　　在我從1到3年級之間，最有特點的最損的同桌就屬陸泉羽了。他眼睛賊有神了。嘴巴大大的，一口氣能吞掉半個漢堡。說話不緊不慢，大部分時間說話，嘴里像灌了蜜似的那么好聽。偶爾有時候從他大嘴巴里跑出來的話，就像開火車似的，不帶打方向的，直接損的你哭笑不得。有時候做的事兒也挺“損”的。

　　有一次在學校里，數學考試的.時候，老師讓用鉛筆連線，陸泉羽沒有帶鉛筆，找我借鉛筆，我爽快地把鉛筆借給了他，誰知過了好大一會兒，他才把鉛筆還給了我。還給我的時候，筆頭“咔噠”一聲斷了。他沖我做了個鬼臉，就這樣完了。我還沒連線呢，弄得我哭笑不得。

　　還有一次陸泉羽帶著他的一個小朋友，那個小朋友的爸爸媽媽在開車，我和小朋友，還有陸泉羽，一起坐在后排玩兒。到了站。我們飛快地跑進了超市，因為外面在下蒙蒙的細雨。生怕被淋著。阿姨帶著我們進了游樂園，我們在游樂園里玩兒玩兒呀，不知不覺過了幾個小時，到我們出來的時候，我發現媽媽給我的錢幾乎全丟了。我著急地想哭，阿姨讓我進去再找找，我找了半天也沒找到，我還剩下不到十塊錢，我買了瓶水，還剩下兩塊錢。過了一會兒，陸泉羽笑瞇瞇地問我：“你那兩塊錢丟了沒有？”我疑惑地說：“沒有丟。”陸泉宇迅速轉身和他的那個小朋友嘀嘀咕咕地說了一些話，都被我聽見了：陸泉羽說，他的那兩塊錢還在手上，我們可以買游戲幣玩了。我氣的快崩潰了，因為，我丟了70多元的“巨款”，他不但不安慰我，還反而，要打我的那僅有的兩塊錢的小主意，去玩游戲機。真是欺人太甚，太損了。

　　但是游玩結束他非常熱情和真誠地邀請我去他們家吃飯，而且吃飯的時候他一直給我夾好吃的菜。對我比對他親弟弟都親！

　　他雖然損我，但是也常常幫助我，。這就是我的損友同桌，讓我又愛又恨的同桌。

同桌作文篇5

　　有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。

　　他就是朱冠元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地說。

　　還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的.值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。

　　他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。

同桌作文篇6

　　我有一個親如姐妹的同桌。她個子中等，有一雙大大而明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，還有一個不太高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴。雖然我們有時會鬧點小別扭，但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。

　　我的同桌十分喜歡幫助別人，我就是因此才和她成為好朋友的，她經常以誠待人，正如《論語》所說：不精不誠，不能動人，她正是這樣。請聽我細細道來。

　　有一次，手工課上，我的手工作業不見啦！明明是放在抽屜里的，怎么會不見呢？我這邊找找，那邊找找，上邊找找，下邊找找，可怎么也找不到，這可把我急壞了，鼻尖兒上已經滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的問：“怎么了？出什么事兒了嗎？”我回答說：“我的手工作業不見了，老師馬上就要檢查過來了，怎么辦？我可不想被打。”同桌沉思了一會兒，把自己的手工作業推到我的面前，說：“把我的手工作業給你吧！”“那你呢？”她說：“放心，我做什么東西可復制了一份呢！”我聽了，心中的大石頭才落了一點。現在老師來檢查了，他看見我的同桌的桌子上的手工作業沒有，生氣地說：“你一天是干什么的？我只布置這一點作業，你都不做，你一天是不是專門去看電視呀？一點也不把功用在學習上，我覺得你要不退學算了。”聽了老師的話，我的同桌流下了淚水，我知道，她并不是因為被老師罵哭了，而是她幫助了我高興地哭了。

　　記得還有一次，那是在考數學的時候，我的橡皮忘帶了。我問問這個同學，我問那個同學，可都以失敗告終。這時，同桌向那幾名同學了解了情況，把橡皮放在我面前說：“要不我們一起用吧！我們是同桌，也是好姐妹，你的'，就是我的，我的就是你的。”我聽了，流下了激動、高興的淚水。

　　這就是我的同桌，劉小莉，一個樂于幫助人的好孩子。

同桌作文篇7

　　“喂喂，醒醒，別發呆啦。”這時我的同桌正在發呆中，這時老師已經看見了他，“唉，小呆呆這次慘定了。”只聽老師說：“還發呆呢！出去站著去！”唉，還是不頂用啊，我的同桌還一如既往的繼續在發呆呢！

　　沒有錯，這就是我的同桌，他長著一個濃密的眉毛，小小的眼睛中閃現著幾分的呆意。還有那大大的鼻子，和那一個長得像香腸的香腸嘴。他的發呆可以說是我們班最厲害的，絕無僅有的。

　　“喂喂，快快，快接球！”我們班的一位同學喊道，這時求不偏不倚的滾到了“小呆呆”的那里，那時，小呆呆還是一如既往的在發呆中，只見他兩眼無神，流著口水，一副呆呆的'樣子，終于，他在最重要的時候反映了過來，一臉反常的發出嚴肅的樣子，照著球門飛速的跑了過去，“哇！要進門了。哈哈哈哈，這一球是我一個人踢得！”他喊道。只聽“不——”的一聲，小呆呆踢錯球門了！唉，“小呆呆，你可不可以不要發呆了呀！”我喊道。“好，我不發呆了，我一定要為我們對掙得一份。”這時，球飛過來了，但是他看到了一年級的小朋友們在開心的玩耍，唉，他又發起呆來了，“啊！誰呀，把球踢到了我的腿上，很疼的懂不懂！”小呆呆喊道，說完他便兩手叉腰，一腳抬起，吸足了一大口氣，“碰”的一聲，球飛出去了，可惜的是，求并沒有飛過來，而是飛了出去。“啊！小呆呆，你能再帶一點嗎？”我們異口同聲的喊道！

　　這就是我們班的小呆呆。

同桌作文篇8

　　謝啟晨是我的同桌，她還是我小學五年中，列隊在第一排五年的同桌。

　　謝啟晨又瘦又小，頭發長長的，一雙單鳳眼，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，看起來像一個布娃娃。

　　有一次我有一道題目不會做，整整想了一個中午，忽然，謝啟晨湊過來說：“干什么呢，發呆啊！”“不是，有一道題不會做。”我說。“讓我來看看。”她說。說完，她把題目解釋給我聽，我立即懂了，連忙謝謝她。她就是這樣一個樂于助人的'同學。

　　自從四年級她當上班長以來，班級被她管理得井井有條，成為了老師的好助手。有一次，翁允凡、徐諾凡兩個雙胞胎突然打起架來，謝啟晨連忙上前勸說，最終，兩人以和和氣氣地去上課了。還有一次在上課沒幾分鐘時，校長召開緊急會議，召集全校老師開會，為了維持紀律，老師找同學站在講臺上維持班級紀律。謝啟晨自高奮勇地請求老師讓她來。別看她人小小的，但無論是在學習上，還是在擔任班長的崗位上都盡到了自己的職責。

　　謝啟晨就是這樣一個樂于助人、工作盡職、能力出眾的好學生，我為有這樣一位同桌感到高興。

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