同桌的作文(錦集3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　新學(xué)期一到，又調(diào)了座位，也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人，他就是傳說(shuō)中保持N次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋。快來(lái)跟著我一起去體會(huì)一下學(xué)霸同桌的滋味吧。

　　NO.1有問(wèn)必答賽“度娘”

　　自從有了這個(gè)同桌，給我?guī)��?lái)的最大福利那莫過(guò)于請(qǐng)教題目了。和他坐同桌幾周以來(lái)，不管是語(yǔ)數(shù)英還是政史地生，到了他哪里就沒(méi)有做不出來(lái)的。而且從來(lái)不打磕，這邊問(wèn)，那邊馬上就能說(shuō)出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已，也暗暗自愧不如。

　　與此同時(shí)，他樂(lè)于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像我這種“學(xué)渣”等級(jí)的人物，那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請(qǐng)教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候我自己都“捫心自問(wèn)”，我還好意思打擾人家嗎？不過(guò)，只要是我問(wèn)題，馬俊洋不管干什么，都會(huì)停下來(lái)耐心解答。有一次，“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來(lái)一張小紙條，上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí)，他正在“奮筆疾書”，看見(jiàn)有紙條，趕緊停筆，仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算著。花了大半節(jié)課，終于把題目給算出來(lái)了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué)：“對(duì)不住啊，我算的太慢了。”你說(shuō)這隨問(wèn)隨答，跟我這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準(zhǔn)確呢！

　　NO.2刨根問(wèn)底勝鐵釘

　　馬俊洋有一股很愛(ài)鉆的精神，他有兩大“左右護(hù)法”，那便是漢語(yǔ)詞典和英語(yǔ)詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒(méi)完。像在英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)上，有很多單詞我們都不認(rèn)識(shí)，不過(guò)這有什么呢？題眼也不在這里，不認(rèn)識(shí)它照樣做題。可他卻不然，遇見(jiàn)生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問(wèn)，非得把問(wèn)題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課，因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了，大家?guī)缀醵紱](méi)有聽(tīng)明白，都聽(tīng)了個(gè)一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒(méi)興致了。就見(jiàn)他坐在教室里，一邊看書，一邊翻閱著練習(xí)冊(cè)上的.講解，那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會(huì)兒，生物書的書頁(yè)上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問(wèn)題，又登上5樓向生物老師請(qǐng)教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。

　　也就是他這種狠鉆，拼命鉆的盡頭，成就了一代“學(xué)霸”啊！

　　NO.3謙虛謹(jǐn)慎似許由

　　馬俊洋學(xué)習(xí)那么好，偶爾驕傲和自豪一番，也是在情理之內(nèi)的。可人家卻恰恰相反，不但不自傲，而且還容不得別人夸他。剛開(kāi)始和他坐同桌，我的嘴那個(gè)甜啊，天天學(xué)霸來(lái)學(xué)霸去，什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點(diǎn)。每次向他問(wèn)題，我都會(huì)擺出十分莊重的語(yǔ)氣：“親愛(ài)的馬俊洋同學(xué)，我想問(wèn)你一道題，請(qǐng)問(wèn)打擾到你嗎？”可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他根本就不愛(ài)聽(tīng)，反而每次都特別反感。甚至有一次，我夸得太多分了，他氣憤地說(shuō)：“我真的特別煩這個(gè)啊！”嚇得我再也不敢“嘴甜”了。這篇文章我得藏好，要是被他看見(jiàn)了，肯定得和我絕交啊。

　　瞧，這就是我同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質(zhì)人才，咱也只能望塵莫及。你說(shuō)，我的同桌，算不算上一個(gè)地道的“學(xué)霸”？

同桌的作文 篇2

　　大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時(shí)我們就是同學(xué)。我們小時(shí)候上同一個(gè)幼兒園，在一個(gè)班里，后來(lái)上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，還是同桌！一起入少先隊(duì)，我身后的男生就是大孟。我特別愛(ài)穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時(shí)，趁老師寫板書的時(shí)候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……

　　大孟有鼻炎，每次上課時(shí)他打噴嚏，一打就打十幾個(gè)或者更多。他每次要打噴嚏時(shí)，我就說(shuō)：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側(cè)頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的.同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來(lái)；有的同學(xué)用手擋著；還有的同學(xué)用本子當(dāng)“雨傘”……

　　他從來(lái)不對(duì)著我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫班級(jí)復(fù)印卷子？”時(shí)，大孟總是舉手要求復(fù)印，基本每個(gè)學(xué)期他都要幫班級(jí)復(fù)印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時(shí)，總要幫我把作業(yè)也記上。有時(shí)快放學(xué)了，我還沒(méi)回來(lái)，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。有一次在校門口沒(méi)有見(jiàn)到我，他就去找我媽，我媽又去找我了，大孟就在外面等，直到我們出來(lái)，就為了能讓我及時(shí)完成作業(yè)。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫王天星，是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)樗�長(zhǎng)得白白胖胖的，所以同學(xué)們都叫他“胖班長(zhǎng)”。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有強(qiáng)壯有力的四肢。

　　“胖班長(zhǎng)”愛(ài)好廣泛：溜冰、看書、游泳、打電腦……多得如同天上一顆顆閃亮的繁星。其中，“胖班長(zhǎng)”的絕活是游泳。記得他說(shuō)過(guò)一件事：暑假里，他被一位游泳教練推薦成一位游泳運(yùn)動(dòng)員，去參加一個(gè)比賽，要進(jìn)行為期一個(gè)月的”魔鬼訓(xùn)練”。別小瞧了這“魔鬼訓(xùn)練”，它可害慘了“胖班長(zhǎng)”。原來(lái)100斤的他經(jīng)過(guò)十天殘酷的“魔鬼訓(xùn)練”，體重急劇下降成了90斤。這才十天功夫，“胖班長(zhǎng)”已經(jīng)快撐不下去了，更別說(shuō)還有二十天的“魔鬼訓(xùn)練”了。據(jù)我估計(jì)，只要“胖班長(zhǎng)”再來(lái)個(gè)十天“魔鬼訓(xùn)練”，他一定能瘦成75斤。那就是一個(gè)我啦。可“魔鬼訓(xùn)練”并沒(méi)有使“胖班長(zhǎng)”退縮。他為了比賽使出吃奶的`勁，每天額外加時(shí)，一個(gè)月就這樣被“胖班長(zhǎng)”熬過(guò)去了……終于在比賽那天，他的泳姿多樣：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……是現(xiàn)場(chǎng)唯一一個(gè)會(huì)多種泳姿的陽(yáng)光男孩。當(dāng)比賽完，教練一看無(wú)錫市第一名。教練高興地對(duì)“胖班長(zhǎng)”說(shuō)：“好小子，沒(méi)有讓我的努力白費(fèi)，把我們游泳區(qū)的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了，不錯(cuò)。”旁邊的同學(xué)是多么羨慕嫉妒、恨呀！

　　當(dāng)然，“胖班長(zhǎng)”在我們班可是傳奇人物。每次考試，“胖班長(zhǎng)”在班里都是名列前茅，100分輕松到手。

　　“胖班長(zhǎng)”有一個(gè)特點(diǎn)——“下課是只蟲，上課是條龍。”每次下課鈴一響，他就懶洋洋的靠在墻上，瞇著眼睛，你說(shuō)像不像一只大懶蟲？可是，上課鈴一響，這只蟲就變成龍了。老師提問(wèn)，別人答不上來(lái)，“胖班長(zhǎng)”準(zhǔn)能答出來(lái)。老師叫人上去做題，“胖班長(zhǎng)”第一個(gè)把手舉起來(lái)，要是老師沒(méi)叫他，“胖班長(zhǎng)”就像憋尿似的在座位上左扭扭，右扭扭，都把褲子扭成麻花了。

　　每次，我找他詢問(wèn)答題方法時(shí)，他總會(huì)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停。

　　這就是我的同桌——王天星。

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