同桌的你作文

時間：2023-12-05 09:18:38 同桌我要投稿

同桌的你作文[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌的你作文，歡迎大家分享。

同桌的你作文[熱門]

同桌的你作文1

　　所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時，卻已反常到無話不談。

　　——畢十山

　　我和她是在初二剛分班時相識的，我們有幸做了同桌，我們有著共同語言，我們有著同樣的偶像（當然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著差不多的身高……冬天，剛住校時，我們床鋪也在一塊，睡覺時一起，吃飯時也在一個桌，吃飯時一起，在教室也是同桌，學習時一起。那段時間，我們好像就是彼此的'影子。我們從一開始得莫不相識到現在的無話不談，這是一個微妙的過程。

　　她，高高的個子，簡單的馬尾，她之前總說自己胖，但是我認為她真的不胖，你的大長腿就是你的優勢，哈哈。外貌像一個小兔子，和她初一在一個班的同學有的就喊她兔子，仔細看來，好像真有幾分相似。

　　她，是一個吃貨，聽她說，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說：我要去掃蕩吃的去了。我說：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說過，應該是初二的時候，我們在一起說以后想干什么，我說以后想去旅游，走遍天下。她說，我也是，還有個地方的名吃，要吃遍天下。

　　她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當兩個鬧矛盾時，不管誰對誰錯都會先和對方道歉，但是對方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨，更樂于孤獨。她是一個慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會發現她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。

　　總之，挺好。

同桌的你作文2

　　浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的`小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

　　但有時候，我也會想：總有那一天，畢業的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？

同桌的你作文3

　　一提起同桌，我就會想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個甜甜的酒吧窩，誰見誰愛他就是我的同桌小明。

　　記得一次上數學課的時候，我們老師在叫學生回答問題。突然一個熟悉的名字響起，沒錯！正是我，我此時心里除了緊張還是緊張。因為這一題我還不怎么理解，哎我慢慢站了起來，我雖然站了起來，只感到身體僵硬了似的，而后又覺得身體在發抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領悟了我的意思，裝著若無其事的樣子，悄然地在桌面上畫了個8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我故意拉長聲音大聲地回答道：八！

　　對，你很好，請坐下。

　　此刻，我總算是咽了一口氣了。我坐下后，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節課回答后，我一直拉著同桌的手，表示感謝，同時我更認真地聽著老師的講解，生怕再次被老師叫到。

　　下課后，我又一次拉著同桌小明的`手充滿了感激！

　　謝謝你！小明！

　　沒關系，我們是同桌！不過，上課是要專心點，不然總會被老師知道，不懂在裝懂。

　　下不為例，保證好好聽課。

　　他微笑著：你真的懂啦。

　　呃我我不是很懂，是怎樣計算的？

　　好，我教你。他認真地講解著，我認真的聽著。終于知道了計算過程。

　　8，你不是一個簡單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認識到不好好聽課的恥辱。

　　我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫，還在平時多次幫助大家做好事。

　　有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負責教室打掃。我們其他幾個到包干區打掃。我正打掃著，這次剛下過雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒完成。我的同桌小明完成了自己的任務，又來幫忙了。只見他不停地掃著，落葉像聽話的小機靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進垃圾桶。

　　這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這么一個同桌啊！

同桌的你作文4

　　一直以為，友情只是看似美麗的白云，飄忽不定，易聚易散。十三歲，我遇見了你。

　　希，我的死黨。從來沒想過會有如此默契的朋友，同桌兩年，一起走過人生中最快樂的時光，一起奮斗，一起開心。你真的很優秀，連續四次考年級第一不是每個優等生都能做到的，到了高中，你依然很輝煌。

　　還記得嗎？我們是因為泡泡堂而熟識的。每次考完試，我們都會用獎金蹦蹦跳跳地去沖游戲點劵。在游戲里，穿著同樣的服飾，兩個驕傲的少年一次又一次的讓對手慘敗。泡泡堂是我們的夢，是我們的秘密世界。

　　我們交換著喜歡的歌，在下課時間悄悄地唱著。我們用同樣的筆、同樣的筆記本、同樣的文具袋、同樣的發夾……我們在放學后一起跑去買同樣的衣服，在路上狂奔著，像是要超越時間。這是屬于少年的瘋狂。

　　我們形影不離，想象著以后要考同樣的高中、住同一個寢室、上同一個大學，有了工作要買房子買在對面，生了孩子再讓她們做最好的朋友。這是屬于少年的天真。

　　我們總愛在一起討論《名偵探柯南》，你最愛工藤新一，我最愛黑羽快斗。在很長的一段時間內，我們沉浸在里面。滿大街地找動漫周邊店，興奮地買下心愛的物件。這是屬于少年的幼稚。

　　不知道為什么，我們總有說不完的秘密。那天，我和你躺在沙發上，聞著窗外茉莉花的清香，打發著停電的時光，一只聊著，聊著，連續聊的七個小時，說了很多，很多。這是屬于少年的爛漫。

　　我們一起度過人生中的.懵懂歲月，一起成長，慢慢變得成熟。不僅老師家長知道我們是最好的朋友，連便利店的老板娘都明白。很多同學，都在淺嘗著愛情，卻愛了，散了。而我們擁有讓所有人羨慕的友情，我喜歡炫耀這份命運的禮物。

　　屬于我們的事情真是太多太多，我會把這些回憶收好，在難過時一件一件拿出來欣賞。

　　十五歲，沒有絢麗的煙火、漂亮的蛋糕、喧鬧的歡笑，靜靜的，就像窗外漆黑的夜，一個人，孤獨地長大。這個時候，我真的好想念你，希。

　　希，只有我這樣叫你，獨一無二。

同桌的你作文5

　　每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。

　　我還記得，當小學第一次航行到無邊無際的學習海洋時，我們聚集在那里，把詩歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

　　第一節課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個同學寫完之后，我看到那工整優美的小字在眾生中脫穎而出。當時不認識很多字。四口之田只知道你姓。過了一會，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問你這個問你那個。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學習。你說我想成為田英章大師。

　　人們說在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動，懶惰就會生根發芽。接下來的一個月，直到第一次家長會，我什么都沒做。會上，的語文老師說你會和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會后馬上就這條路征求你的意見。你不假思索就答應了。

　　二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個新的.，所以座位被重新調整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒有減少，反而增加了。當老師宣布興趣小組的好消息時，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經說過：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會去書法組，所以我報名了書法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒有看到你。后來得知你報了數學組，我笑了，像你答應教我一樣想著，然后我們的感情加深了。

　　五年后，我和你都報了初中，你去了另一所學校。希望我們的友誼能漂洋過海，到達彼岸；或者新開始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文6

　　于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級足球隊。為了讓你這個明天的“足球明星”有點大腕范兒，我們幾個好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來到河南省少兒圖書館，你好像從來沒見過這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我幫你選了本注音版《論語》，也算給你補習補習功課。你讀書的姿勢也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護我們足球隊的形象，我們強拉硬拽地把你拉了起來，不曾想你這家伙一會拉拉我的胳膊，一會拍拍我的'手臂，一刻也不消停，我們責怪你時，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場上威風凜凜的小旋風怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發現了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來，連我們偷偷給你拍照都沒發覺。你好像對這些槍炮知識的書籍入了魔，直到圖書館開始清場，才戀戀不舍地把那些書放回原處。看到你愿意讀書了，我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時候，還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個愛讀書，有文化的足球小球星。

同桌的你作文7

　　“明天你是否會想起昨天你寫的日記…”每當聽到這首歌時，心中總會涌起一股莫名的酸楚，分別3年了，你是否還記得當年我們共處的場景？

　　記憶中，你總是帶著甜甜的微笑去面對每一天。當我心情不好時，你總會想方設法地逗我笑，看到我終于“陰云”變“晴天”，你又會微微一笑。你是否知道，你的一笑，曾給我幼小脆弱的心靈帶來多大的支柱？

　　你很倔強。可能是因為年少的親狂吧，你總是惹老師不高興。但，無論是被打，還是被羞辱，只要沒做錯，你從來就沒低過頭。其實，我看出，你強忍委屈跟別人打鬧時，你的眼淚在眼眶里直打轉。你可知道，我看到這一幕幕時，心里是有多么敬佩你，同時又為你感到憤憤不平嗎？

　　光陰似箭，我們逐漸逾越了“同桌”的關系。從剛開學的陌不相識到好奇對方，再到逐漸了解對方，到現在的“無話不談”的知己。似乎，真的是我們有緣，我在想什么，你都可以從我表情中看出。你有心事，我的心也會莫名地不安起來。這樣子，我們度過了半個學期。

　　期末將近，不僅代表著這學期的結束，更意味著小學六年的生涯就此畫上句號。我開始一天天的沉默，我在想，這次畢業，我們還會再相見嗎？還會再做同桌嗎？還會是不久前親密的摯友嗎？…一切都是未知，前方，是怎么一種情況我們都無法揣測。

　　永遠不會忘記，畢業那天，我伏在桌子上，不停地哭。你懂我哭的原因—要分別了，這是最后一次相聚在一起。堅強的你，依舊沒有掉一滴淚。你努力保持著微笑，輕輕打著我的頭說“傻瓜，畢業了，并不代表永遠見不到啊。多年以后，我相信，我們一定會在理想的'高中見面的！”我抬起頭，擦干了眼淚，望著你眼睛里閃爍的希望火焰，點了點頭。

　　如今，我已上了初三，當初的約定依然在我心中，不忘，不散…有了你的約定，和我的希望，我從不敢有半點懈怠。

　　親愛的老同桌，朋友，知己，你是否也在為當初的約定而努力著，奮斗著。倘若我們真的相見了，你是否還記得同桌的我，我們的同桌生涯…

同桌的你作文8

　　在那個似水年華的青春，又有誰不曾與同桌留下一片歡聲笑語。

　　同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。

　　長長的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來嘴角劃過一個完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當時換，為此有些沾沾自喜。

　　同桌的你，陽光得像天際中的太陽。

　　猶記得，那時的我還對數學一竅不通。在那樣一個悶熱的下午，我在數學課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚：“你睡吧，我認真聽，下了課給你講。”那節課，我睡得很安心，好像對你有一種無條件的信任。下課了，你竟真的來講給我聽了，那時你很認真，汗水在陽光的照射下，滴落到書本上，這時，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過演算紙的`聲音。

　　同桌的你，可愛得像墜入凡間的天使。

　　六月天氣格外悶熱，熱空氣在風扇的吹動下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語鼓勵我學習。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發言，回答正確時會不約而同地相視一笑。被老師點名回答問題的我，由于緊張而手足無措，你小聲地提醒，幫我渡過難關，上課時調皮搗蛋，被老師罰站，那時覺得和你一起罰站，還不算太差。老師的批評讓我無地自容，淚水停不下來往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。

　　耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個好成績，早上5點鐘起床，背書時的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。

　　“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”

同桌的你作文9

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。

　　同桌的你，還記得嗎？你當時是那么的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課后，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話里，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評后，我們剛坐下來，又繼續笑著。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的你，給我帶來了莫大的快樂。

　　還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我說：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我盡管當時心里有很多的不服氣，但還是靜靜地聽著你的講解。最后，你真誠地對我說：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過于粗心造成的。”從那以后，我課后認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的`數學成績竟超過了你。你并沒有妒忌，而是驕傲地說：“這就是青出于藍而勝于藍。”你那個高興勁，仿佛不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。

　　雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！

同桌的你作文10

　　“池塘邊的榕樹下，知了在深深地叫著夏天。操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌，我就會想起自己的童年時光，想起在這段時光里的一個人。她長得好看，愛生氣，也愛笑，重要的是，她有一顆金子般的心。

　　她是我六年級的同桌，品學兼優，光芒四射。當時，我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊，聰明如我，怎可能不知所以?接下來的幾天里，我天天給她找“麻煩”。比如，在她抽屜里藏青蛙，趁她不注意，偷走她的筆記本，她找我理論，我就蹺起二郎腿，全然不理會。我干的這些“好事”她沒上報到班主任那里去，都默默地忍了。有時，看她著急或落寂的樣子，我心里也會有一點點慚愧，覺得她很無辜、可憐，但很快“為非作歹”的念頭又來了。

　　那天午休，跟我一塊“混”的幾個“頑固粉絲”毫無睡意，準備“作戰”。我是“領袖”，自然也加入其中。中途，一個下桌位橫行霸道的“粉絲”，因為不小心被桌角絆倒磕傷，血流不止。身為班干部的她，不計前嫌，立刻把受傷的'同學送去校醫室。后來，班主任責問此事，她出面說情，班上紀律不好，是她做班干部的沒管好。同學突然意外受傷，是因為睡意太濃，不小心腳下被絆倒的，而之前我們幾個下桌位橫行霸道之事，她沒曝光一個字，但并不表明其他同學不會說。當我們一群人在辦公室被訓，互相推卸指責時，她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個嬌弱的女子勇于擔當，讓我們幾個七尺男兒羞愧不已。

　　后來，班主任重新編排座位，我毫不猶豫地離開了她。其實，那一刻，我對她充滿了敬意和感激。我不能再打擾她，再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心，我感謝她默默地教給我很多東西，勇敢、正義、自律、堅定、沉著等等。每當我懶散、退縮的時候，只要想起她，我便獲得了力量。

同桌的你作文11

　　“呀，你又過線了！”同桌怒氣沖沖地說完，把我的東西推了過來。“我是女生，你就不能讓著我點兒嗎？”我不服氣地說。“憑什么？這是早就規定好的。”同桌忿（fèn）忿不平地說。這就是我們兩個每天都會上演十幾次的爭吵。

　　我的同桌，長得不算太高，卻很聰明，有時還有點兒小幽默，性格溫和，但是很倔強。他認為正確的事情就一定會去做，像我一樣愛鉆“牛角尖”。我們這兩個個性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學習上很認真，但在我心中，他就是一個頑皮、搗蛋的男生。可那件事卻徹底改變了我對他的看法。

　　那天下午上最后一節課時，天空忽然陰了下來，我在心中暗暗祈禱：千萬不要下雨，因為我沒有帶傘。可事與愿違，課還沒有上到一半，雨就下了起來，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，于是，我開始無精打采。同桌覺察出了我的`異樣，問我原因，我如實回答。結果，老師發現我們上課說話，他總攬了全部責任，被老師狠狠地批評了一頓。

　　放學了，同學們陸陸續續地走了，只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書包，拿出雨傘，走到我身邊說：“這傘你用吧，我不習慣打傘。”說著，他把傘塞到我手中，然后徑直跑了出去。看著大雨中他的背影，我突然覺得他好高大。

　　經過那件事后，我們的關系緩和了許多，再也不會因為一件小事而爭吵，雖然有時會小吵小鬧，但都不會影響我們的友誼。

　　因為他，我學會了幫助他人；因為他，我懂得了真正的友愛。謝謝你，我的同桌。

同桌的你作文12

　　明天我是否會想起，曾經同桌的你。讓我們將時光倒流，回到那段同桌的你！

　　他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發亮。他，小臉紅撲撲；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！

　　他，熱愛學習，孜孜不倦，所以他的成績一直名列前茅。在他的學習生活中每一天都充滿了快樂，他如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。數學是他的強項，在數學課上，他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象！他堅持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎！這一切的一切都是刻苦學習換來的！他，喜歡看書，暢游書海。他愛書，把書當作生活中的伴侶，獲取智慧的源泉！他，擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書，時常說出一兩個笑話，逗得大家捧腹大笑！他，靦腆害羞。說話的時候，小臉紅撲撲的，被同學們戲稱“猴子屁股”。開心的時候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模樣！

　　他，熱于助人，幫助同學。記得我與他同桌的時候，視力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目，一遍又一遍，不厭其煩！當我身體不適的時候，()他總是幫我抄寫家庭作業，從無怨言！當我遇到難題的'時候，他總是為我講解，直到理解為止！

　　白璧無瑕的完人是沒有的，他也有缺點：太害羞、體育不好……不過，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發一分光！

　　畢業就要臨近，轉眼就各奔東西，在此向你說一句：“感謝你！胸懷凌云志，萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”

　　再見了，同桌的你！

同桌的你作文13

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。

　　她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那種類型，可誰能料到，這么厲害的“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢？

　　她的'語文成績優異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。

　　可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個考驗。

　　有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎么知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。

　　時隔五年馬上就要畢業了，這一分開，不知道什么時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。

同桌的你作文14

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時不時向上翻著，做著自己的黃粱美夢。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經常畫滿了大大的叉，于是你的嘴上總會喃喃地說著：“不公平”。

　　同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學費卻總是忘不了每周的`電視節目呢？

　　同桌的你，在數學課上大談電腦游戲，雖被老師說得無地自容，心里卻還惦記著中午飯吃什么。

　　同桌的你，在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經地瞅著天花板，仿佛什么事也沒發生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已經上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長得那么幼稚嗎？”

　　同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”，而不去發奮用功讀書呢？

　　同桌的你，總是一聽到放學鈴響，便頭也不回地奪門而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時，我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網吧的老板，在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望，換來上課滿腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。

　　同桌的你呀同桌的你，要說的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話一樣，多得可以出一本專輯了，說了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進一步”。

同桌的你作文15

　　愿你所見皆為美好，所行不負年少。——題記

　　夏天，慵懶的季節。

　　……

　　還記得見你的第一眼，你留著一頭短發，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說不出話來，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

　　當時老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著書包的肩帶，頭微微低著，短短的頭發垂下來，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說了句：“你好。”聲音很輕很柔，像一陣穿堂風般拂過我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

　　我很快地回了一句：“你好。”接著便是無言的寂靜。

　　老師在講臺上講著新學期的`注意事項，內容繁雜兀長，但你卻一直很認真地聽著，仿佛在聽著什么很重要的事情，神情有些嚴肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來，不過聲音不大，但你卻聽見了。

　　你有些奇怪地看了我一眼，轉過頭來，壓低聲音小聲地問了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著對你說道：“你剛剛的樣子好可愛。”

　　你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話，你把頭轉回去，繼續聽老師講話，而我則一直看著你被陽光所映照的側臉

　　我承認，我心動了，清晰地感覺到心臟在一瞬間漏了半拍。

　　你畢竟是中途轉學過來的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個害羞、可愛的女孩子，令我難以忘懷。

　　畢業的前一周，我拿著同學錄來找你寫，可你卻一直拖到畢業那天才給我。我拿到同學錄后，立馬翻到了后面的留言區，即使沒有寫上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩《別丟掉》和一句話：

　　愿你所見皆為美好，所行不負年少。

　　窗外吹起了一陣風，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見了外面被陽光照射的綠得發亮的樹葉，被風吹得陣陣作響。

　　那個夏天，一定還沒結束。

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