我的同桌作文

時間：2023-11-20 08:35:57 同桌我要投稿

（熱門）我的同桌作文12篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

（熱門）我的同桌作文12篇

　　我的同桌作文篇1

　　我們班有一個熱愛勞動的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師干活而靈巧的`手，非常可愛。

　　記得有一次，輪到我們星期三的同學值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然后她幫我們值日。我們值完之后，檢查員剛好到了檢查了一遍，然后再黑板上寫了個滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說：不用幫回我值了，因為幫助你們是應該的。溫靜然真是一個熱愛勞動的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個熱愛勞動的小女孩，還是個熱愛學習的小女孩。有一次，英語老師正在講課，每次英語老師提問題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落里，不過她上課是非常認真的。這就是我最敬佩的人，她是個熱愛勞動，也是個熱愛學習的小女孩，她有著熱愛學習熱愛勞動的精神，我要向她學習。

　　我的同桌作文篇2

　　英語課上，我的同桌是一個有名的調皮蛋，上課時總是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。

　　可今天這堂英語課上，他倒被后面的同學踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉身舉起拳頭，正準備給后面的一拳，這時老師突然轉過身來，誤碼以為調皮蛋在舉手提問，老師喊到調皮蛋問“有事嗎？”調皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　我在旁邊暗暗自喜，調皮蛋呀調皮蛋，你也有今天！英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師提高了聲音問道：有什么事就快說呀！調皮蛋有什么好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領償了―罰站。

　　這就是我的'同桌，他的故事還多著呢！

　　我的同桌作文篇3

　　我的同桌叫欣雨，她長的很胖，估計能上九十斤，她有雙大眼睛，和大耳朵。

　　我們班的同學都很討厭她，因為她總是想著自己，忘了別人，自已一點虧都不吃，下面，來看看我倆的事例。

　　有一次，我數學考了九十分，老師給了我一根棒棒糖，我把這僅有的一根給了她，讓她別再眼饞。這次，她考了一百，有一根棒棒糖，我說：“給我唄！我上次都給你了。”她美滋滋的說：“不行，你給我是你自愿的。”然后，她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來晃去，得意得看著我。

　　她不光讓人生氣，還不講道理，有一次，我沒有長尺子，向她借，她搖搖頭，我只好向后面的同學借，而我回過頭來時，她伸手把我的'橡皮拿走了，我急忙搶回來，她說：借我用一下。“我說：”你還不錯我格尺呢！“

　　有時，她如果讓我生氣了，我就火冒三丈，她也能看出來，裝出可愛的樣子，給我澆火。

　　欣雨，我們能成為同桌是我們的緣份，我希望我們能不再討厭對方了。

　　我的同桌作文篇4

　　我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。

　　她最大的`優點是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：“沒門！”她沒吭聲，轉過聲去向別人借作文紙去了。

　　那天下午美術課，我準備好了美術本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個“底朝天”也沒找到鉛筆，我急得像“熱鍋上的螞蟻團團轉”劉嫻見了問我有什么事。我說：“我的鉛筆不見了！我的鉛筆！”她這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上。“我正好有一支鉛筆，給你用吧。”邊說邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：“ 真是謝謝你了！”

　　此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。

　　我的同桌作文篇5

　　有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。

　　他就是朱冠元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的`。”我接過橡皮小聲地說。

　　還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。

　　他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。

　　我的同桌作文篇6

　　個子很高，戴著一副眼鏡，頭發向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件瞇成一條線，像一個彎彎的月亮。他就是我的同桌，毛一丞。

　　他是我們班的`班長，我們眼保健操沒做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好。”唉！真煩。就這樣，我和他的關系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個時候一個聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點了點頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯字。下課了，我找到他，主動對他說：“謝謝你”。

　　我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。

　　我的同桌作文篇7

　　我有一個同桌，你是他那個同桌是誰嗎？讓我來講講她吧！

　　我的同桌的睫毛很長，她長得有點矮，不過她長得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。

　　我的同桌的性格特別溫柔，她從來不會對我們男生女生發火，除了會對男生李俊希發火。

　　她的特長是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因為她唱的聲音很好聽，我們老是會在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊》、《燈塔》等歌曲。

　　我的.同桌的特長是學新課，只要老師上新課，她會比平常的課都認真。

　　你們猜出來是誰了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個很棒的同桌？

　　我的同桌作文篇8

　　我的同桌長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴，看起來非常可愛，她就是范子琪。

　　我的同桌不僅外表可愛，性格也很溫柔。有一次，我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽，可惜的是，我有點緊張，致使好多詞都忘記了，沒能進入學校前十名。看到這樣的結果，我趴在桌子上，傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前，微笑著對我說，“沒事的，雖然你沒有進全校前十，但你也是我們班的'第一名呀！”聽了她的安慰，我點點頭，不再哭了。

　　我的同桌，雖然她在我們班成績不太好，但是卻非常善良。有一次，她遇到一個找不到家，已經流浪好幾天了的老人，于是她到處打聽，打聽了很多的人，才問到了老人的家，臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人，還寫了一封感謝信交到學校，學校表揚了她。

　　這就是我的同桌，有一顆純真、善良的心，我很喜歡她，希望能和她做一輩子的好朋友。

　　我的同桌作文篇9

　　王心雨曾經是我的同桌。

　　一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時，如果沒有她，我們集體的力量就會受到傷害。

　　她有的時候靈敏乖巧，像一只認真聽從訓獸師指令的`小海豚；有的時候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風而開放的菊花；有的時候堅強不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。

　　她在我們班級里是語文課代表，認真地做好自己的“工作”協助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑，而是不斷增添光彩。

　　一年一度的三跳比賽即將來臨了，她顯得更加奮發努力，不管在課間，還是放學她都不停地練習著......

　　我躺在床上想：在初中、在高中、在大學，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。

　　屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。

　　我的同桌作文篇10

　　我的同桌是位學霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語老師，也許是***媽很優秀，所以她的兒子也很優秀。

　　周同學平時在學校里表現的非常出色。他上課認真聽講，勤勞好學，字書寫得很端正，還樂于助人。他還有一個好習慣，上課遇到難題時，會大膽的`在課上問老師，超級愛問問題。一會兒向老師請教，這個怎么寫？一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。

　　他還是一個小書迷，下課的時候同學們都出去玩了，只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書，還看得津津有味呢！并且看了內容都能記住，還一字不落的講出來，所以在班級里不管什么科目考核他都是特優。他還是一位助人為樂的人，我們遇到不會做的題都去找他，他會很高興又詳細地講解給我們聽，直到我們都懂了為止。

　　我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學習，天天向上！

　　我的同桌作文篇11

　　我的同桌宮博揚是一個運動健將，別看他平時看起來有些沒心沒肺，其實他也有樂于助人的一面。記得有一次語文課，老師給我們報聽寫。我寫著寫著，發現有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒，里面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍，連橡皮的`影子都沒有。糟了，橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉。就在我焦頭爛額的時候，宮博揚推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠的看了看我，又向我努了努嘴，便轉過身去了。我接過橡皮，迅速把錯字擦掉，寫上正確的，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時，老師正好報下一個詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚把橡皮借給我，我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后，我誠心誠意地對他說：“謝謝你，宮博揚，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說：“沒事，同桌之間要互相幫助嘛!不過，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬不要亂放。” 看，這就是我的同桌宮博揚，一個助人為樂的小男孩!