【實用】同桌的作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　進入初中以后，我同桌的特點便顯得豐富多彩了。有成績等一的，有幽默搞笑的，最特別的當屬我的“漫畫家”同桌，他愛漫畫，就像漫畫愛他一樣，他無時無刻都在畫，與漫畫似乎已經達到了心意共通的境界。

　　其實關于畫畫，我并沒有什么特殊的情感，與它也沒有什么特殊的交往，只是把它看作一項任務，每天去完成它。所以我也總是將畫畫放在可要可不要的位置上。關于我的漫畫旅程，也就不多費筆墨了。他畫畫，尤其愛畫漫畫人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來，他的愛畫漫畫愛好都是關于他的日常愛好。他特別愛看《海賊王》這類電影，好像已經成了他電視節目的.全部。

　　他畫漫畫，動作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫漫畫是沒有時間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫。與漫畫融為了一體，永遠也分不開。

　　一個緊張的日子到來，老師發下試卷，全班好像被僵尸附了體，場子里靜的一絲氣息也沒有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經將學過的東西融會貫通了。考試一開始，我便帶著緊張和疑慮做題，心中像有無數個心臟在亂蹦，好像撞暴了一個心臟，我就會做錯一道題。同桌呢？他則優哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫本，抽出畫畫筆，二話不說就開工，進行他的漫畫工程。我還在緊張地檢查，改錯。他卻一絲不茍的在畫漫畫，還真是一個名副其實的漫畫迷。

　　有一次我和他相約來場漫畫比賽。他拿起筆，以一種熟悉的樣子開始畫，好像那支筆就是他畫畫的依靠，也難怪古人常說神來之筆，也許就是他這個樣子吧。我畫畫，總是一副冷漠的漠不關心的樣子，心中似乎有一萬個不愿意。他卻比雕刻家還要仔細，還要認真。你看，他正在畫皮卡丘。一只活靈活現的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫畫時的那種神秘莫測的狀態，也許一副很難看的畫，到了他的手里，都會變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的秘訣。

　　再看他畫畫，用那種陰影涂畫著，每一筆，每一畫，都是他努力的結果。他似乎對這件事情并不樂觀，也時常反駁我說：“我畫漫畫，那只是閑暇時玩玩罷了。”我聽到這一句話，心中對他的敬佩之情便油然而生了。有的時候，他甚至要畫上一個小時，但展現出來的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫畫的真諦吧。

　　聽說過這樣一個關于漫畫的故事，一位大畫家，因為一幅畫一戰成名，成了漫畫界的名人。一位愛好漫畫者來向他請教他的成功秘訣。他說：“只要你堅持畫畫，就一定會成功。”那個人卻十分疑惑地說：“可我畫的夠多了，有時候一天畫十張呢。”大畫家大笑著說：“那這很簡單，你只要將它倒過來，十年畫一張畫，一定能畫好。”可他卻說：“十年畫一張，那豈不太辛苦啦？”大畫家一本正經的說：“年輕人，你要知道，畫畫是沒有捷徑的，只有刻苦地畫，努力地畫，才能達到勝利的彼岸。”

　　所以我認為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠，不怕路險，一定能走向成功。也許這句話，也可能是每個成功者背后默默的依助吧。

同桌的作文 篇2

　　我以前的同桌也是我的組長，她叫張琪苒，他總是若無其事的悠閑的看書，別人說話他也愛答不理。面無表情，走到哪里無不散發著高冷范。他高高的`個頭，白白的臉，一點點的嬰兒肥，再配上那黑框眼鏡，想極了熊貓，非常可愛，所以我就習慣性的叫她“小熊貓”。

　　快要考期中試之前，老師讓我們組長給我們布置作業。“小熊貓”個我留了個特別多的作業，根本寫不完。然后我就說了一句“有本事你寫個試試”。正好被她聽到。于是，她那纖細如蔥白的玉手在我眼前不斷放大，放大。“啪”的一聲脆響，我結結實實得挨了一掌。別看挺淑女，勁還不小，耳鳴了好半天才緩過來。我只得聽話，但嘴里還不住的嘀咕。沒想到，竟然被劉騰月聽到了。于是……三月份，隔著兩層衣服把我撓的皮開肉綻。好像她就如那梅花一樣不可玷污。

　　像這樣的人全世界能有幾個呢？她就是這些高冷女士中的一員——“小熊貓”。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫小凡，她是一個總是默默無聞的女生，不太愛說話，經常被人欺負。

　　她的微笑甜甜的，但是她的微笑很少有人能看到。

　　她有一個最大最大的特點是：眼睛很大很大。我的同桌唐之凡，人很好，有一次：坐在唐之凡后面的趙昕成，他在美術課上忘了帶剪刀和手工紙了，好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個不愛浪費的人，比如有一回：我和唐之凡一起去食堂吃飯，我吃飽了，等唐之凡的時候，已經也吃飽，但是她卻還在吃，我問她為什么還吃，她說：“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的呀！所以我就不能浪費。“人人都有優點和缺點，唐之凡她的.缺點就是不愛干凈，有一次上英語課的時候，英語老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西，來介紹一下，我轉過身看到她低著頭在干些什么，再仔細一看，哦，原來是在隨地吐痰，你說她能不臟嗎？

　　唐之凡缺點和優點之間的過渡，真的好大哦！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫李平，我永遠忘不了他。

　　記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業本發下來的時候，我為了不讓他看到很快的把作業合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態度有了好，原本是嫉妒現在是欣賞。通過他給我的.指導，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學的路上，我走到李平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。

　　我和李平每個中午都在學校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細一聽原來是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了。”這時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。

　　我和我的同桌相互幫助，相互關心，共同進步。

同桌的作文 篇5

　　他，非常愛開玩笑，非常幽默，非常愛學習，同時也很愛干凈。

　　他的課桌是全班同學課桌中最干凈的，有同學戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經常擦桌子，上面有一點涂畫、污漬，他都要弄得干干凈凈。

　　剛開學，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學了一個竅門：桌子上那些用筆畫的印跡，可以用橡皮擦清除。

　　我問過他，為什么經常擦桌子。他說：“桌子不干凈的話，書本放在桌子上，時間久了封面就臟了，有許多黑點。”聽了他的回答，我有些感動：我曾以為他有潔癖，沒想到是因為愛護書。

　　他還很愛學習，上課時，他總是注視著黑板，該作筆記時就作筆記。盡管他的書上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的`蟲子。有次做數學題，本來做對了，但因為字太差，又涂了一些黑團，所以被老師打了叉。因為這件事，他被我嘲笑了好久。

　　接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時間足夠的情況下，他寫作業都是一筆一劃的寫，非常認真。我們每周要練兩篇字，有些同學不是很認真，但他不一樣，他對照著語文書上的標準字體，用心的一筆一劃的慢慢寫，從不馬虎。

　　現在他的字雖然不能說很好看，但和以前比較起來，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！

同桌的作文 篇6

　　小學的時光是相對來說比較長的，小學的同學也會在大腦中形成最深刻的印象。我和同學朝夕相處，關系都很好，特別是我的同桌，她和我一起度過了許多美好時光。

　　我的同桌是T。她有著一雙清澈的眼睛，微微凸起的鼻梁上架著一副眼鏡，黑色的皮膚透著一丁點兒的白，一向謙虛低調，從不張揚。

　　我的同桌是個典型的文靜女生，但有時也愛哭鼻子。一次同桌和她平時在一起玩的同學，跨進了班級的門檻。通常同桌都是面帶微笑回來的，可那次她的眼中卻暗淡了許多，微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安靜，讓我感覺氣氛都有點壓抑了。我的心里也打上了無數個問號，到底是怎么了？她依然平靜地走回座位，一聲不吭，不知怎么的，我也一聲沒出，心里卻有些難受。回頭借了本書的功夫，T小聲抽泣了起來，她兩只大眼睛忽閃忽閃的，不停地眨著，她的眼珠也不停的轉著，但眼淚還是像斷了線的珠子一樣“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子紙被打濕了，透了兩張，T看上去傷心極了。我被這突如其來的情況弄得不知所措，急忙抽出了幾張紙，一邊給T擦眼淚，一邊著急地說：“別哭了，別哭了，是誰欺負你了？”可誰知我這么一說，T的眼淚又涌了出來，她搖了搖頭，默默抽泣著。我手足無措，只感到風透過窗戶打在我身上，冰涼冰涼的，心里也酸酸的。

　　后來我問了同學才知道那天T和同學玩被某人冤枉了，才哭的那么傷心，真是個“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就拋到腦后去了。

　　T雖然有一點多愁善感，卻是一個很有上進心的`孩子。她的成績不太好，卻從不放棄，常告訴自己勤學苦練。老師留的作業，她從來都踏踏實實的完成，并努力學習，這種塌實的學習精神，正是我缺少的。我相信，通過她的努力，會得到令自己滿意的成績！

　　你瞧，這就是我的同桌——T。我能從她的身上學到一種精神，她也陪我度過了許多美好時光，我希望我們的友誼能夠長久。

同桌的作文 篇7

　　新學期，老師給我們每位同學都換了新同桌。我的新同桌看起來還不算讓人討厭，可沒想到跟他處了一段時間后，我發現他竟然是大王。

　　他是愛哭大王，有時因為一塊橡皮也能哭。有時因為一句話也會哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說：“你的哭字里少一個點。”哈哈，原來他是不流淚的哭啊！

　　他是忘事大王，他今天借我的作業本，明天借我的小尺，后天借我的鉛筆，有時連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時間長了，我就有點受不了。我有時會帶著責怪的語氣問他：“你怎么老不帶學習用品呢？”他則理直氣壯地說：“我忘記了。”老師生氣地說：“你怎么不把自己給忘記了呢？”

　　他是睡覺大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的`催眠曲。睡覺你就睡唄，他還流口水，有時口水都流到課本上了。此時，老師也會幽默地來上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”全班同學便會開心一笑，他則不好意思的紅了臉。

　　這個大王學習不大好，一提學習他就跟你急。老師啟動了一對一互助模式，讓他跟我好好學習。我覺得我的責任好重，我有信心改變他。

同桌的作文 篇8

　　有人說，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過于同桌之間的情誼了，我的第一個同桌就是她。

　　她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個很樂觀的人，手里始終捧著一本書。

　　那是一個課間……

　　“快！音樂已經是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去。”她對我說。我立刻點頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來到三樓，進了教室。

　　到了教室，她立刻做下，從書包里抽出一本課外書看了起來。她的眼睛直勾勾地盯著那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的.汗珠，但她渾然不覺。

　　實在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時，我忽然看到了桌上的一本數學書——一把“完美的扇子”，我立刻用數學書代替手，扇了好一會。

　　“你看的是什么書呀！”我突然扭過頭好奇地問。

　　一秒鐘，她沒回答我；

　　兩秒鐘，她還是沒回答我；

　　三秒鐘，她依然沒回答我。

　　她看得太入迷了，所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面，看這本書的名字，原來她看的是《西游記》呀！

　　我覺得，書對她來說是充滿無比誘惑的東西，是無比重要的東西。

　　看，我的同桌就是這樣一個書蟲。

同桌的作文 篇9

　　每個人都有自己的特點，是呀，姑媽和我說事情有好的一面和壞的一面，我的同桌卻有四面，怎么樣，著很奇怪吧！！她呀，又調皮又可愛，又不愛說話又野蠻，這會兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧！是因為她把我所有朋友的特點都占了么！喔，忘了，她叫陳莉，是我的同桌。

　　陳莉有著大大的'眼睛，也不算是濃眉大眼了啦，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴，她的頭發不是烏黑發亮，而是＂飄飄秀發＂。好清秀的！她喜歡穿粉紅和天藍色的衣服和褲子，你一定認為她很文靜，其實有時侯不是這樣的。

　　陳莉很可愛。一天我和她在電話里說話，她就用可可愛的聲音和我說話，讓人想起動畫片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲，可比我還喜歡玩小兔子之類的玩具，當她不高興時，我就用這一招逗她高興的。她也經常用布娃娃在地上作動作，自己配音，好可愛呦！

　　陳莉很調皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經常]，她搞起惡作劇來，誰也比不上她，別看她很文靜，她是天機不可泄露。一天我和她在走道上玩，幾個人把我任成陳莉，把陳莉任成我，我是干著急，把他和誰的名字對換，陳莉靈機一動，把他的名字對換，我怎么沒想到呢？嗨！任命吧！誰叫我老媽把我生得那么笨呢！

　　于是，怪吧！！你可別告訴她喔！不然她又不理我了！

同桌的作文 篇10

　　還記得第一次邁進八班的門檻，在一群陌生的同學中，我第一眼就看見了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿燦爛的笑容，正與周圍的同學開心地談著什么。真是一個爽朗的人，這是我的第一感覺。沒想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對她有了不少新的認知。

　　同桌的她，大方而風趣。與她不熟的人可能不知道，她在說人面前是那么地“不見外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒坐下來，只見她盯著我的紅燒肉兩眼放光，說：“哎呀，紅燒肉吃多了會發胖的，讓我幫你吃了吧。”還未等我反應過來，“嗖嗖”幾下，盤中的紅燒肉已少了近三分之一。“呃……你……”我無奈地剛想聲討她，最終塞滿肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片。”“啊，不好！”我剛想伸手護住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢“奪”去了我的肉片。“你！”我氣得說不出話，“哼，你吃了我的，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環狀，緊緊將餐盤護在懷中，頭向旁一偏，若無其事地說：“哎呀，今天天氣不錯……”沒辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來，笑瞇瞇地說：“我跟你商量個事好不好？”“又干什么？”我沒好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤就交給你了，幫我送一下。”“沒門！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的'精光的餐盤和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。

　　同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當上了音樂課代表；同桌的她，樂于助人團結友愛，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學習能夠常常開懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點出一抹陽光。

　　感謝你，我親愛的同桌。

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