三年級的同桌作文5篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的同桌作文1

　　我的同桌叫代碩，他今年9歲了。他的一雙眼睛像小水珠一樣閃閃亮亮。他那張嘴一笑像一個(gè)細(xì)細(xì)的香蕉，讓別人也忍不住跟他一起笑起來。

　　他很勇敢，喜歡跑步和跳高，特點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)。

　　我記得有兩件事情，使我對他印象深刻。一天，上體育課。體育老師講自由活動(dòng)，體育老師叫代碩過來，教一個(gè)動(dòng)作，代碩一看就學(xué)會了。體育老師叫代碩演示一遍，體育老師看了看講可以，便讓他教我們做，我可真佩服他！

　　這天，代碩去了動(dòng)物園里，他害怕小動(dòng)物，可他卻堅(jiān)決去看，他還說：“我是男子漢大丈夫，要克服恐懼，還要摸小動(dòng)物。”本來我以為他是吹牛，結(jié)果，他真的那樣做了，他真勇敢！

　　我的同桌代碩，他勇敢又愛學(xué)習(xí)，你羨慕我有這樣的`同桌嗎？

三年級的同桌作文2

　　我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同桌，她叫王子怡。

　　她高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤而美麗的`瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神。

　　她在學(xué)習(xí)方面刻苦鉆研，上課專心聽老師講，手里的筆也在書本上不停地記。每當(dāng)老師提問時(shí)，她都勇敢的舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。

　　她樂于助人，當(dāng)同學(xué)的筆沒水時(shí)，她主動(dòng)拿出自己的筆來，讓同學(xué)們用。誰的本子用完時(shí)，她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上，她是有名的“熱心人”。

　　她很喜歡體育，不管跳繩、打球、跑步，她都踴躍爭先。她很有耐力，從不半途而廢。在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會時(shí)，她參加了600米長跑。那可是600米啊，我連想都不敢想，別說跑了，可王子怡硬是跑到底了，在她跑到400多米時(shí)，我看她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我想她一定跑不下來，誰知她一直咬牙堅(jiān)持，緊跟前面的人不掉隊(duì)，終于持之以恒取得了好成績。

　　這就是我的同桌。

三年級的同桌作文3

　　我滿心歡喜地來到學(xué)校，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，這是為什么呢？原來，我想見到我的同桌——馮楊。

　　他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，他總會高高地舉起手，完美無缺地回答出老師的問題。次數(shù)多了，老師怕別的'同學(xué)沒有機(jī)會，就不請他了。只會在遇到很難的問題的時(shí)候老師才請他，他就會準(zhǔn)確無誤地把答案報(bào)出來。因此我很敬佩他。

　　我和他的愛好也有幾分相似，他喜愛畫畫。每當(dāng)畫畫課的時(shí)候，他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，一會工筆細(xì)描，一會濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒過一會，我也畫好了，但是跟馮楊比起來，還是差很多。

　　他不僅畫畫好，每次寫作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲，他正在復(fù)習(xí)，我們叫了他幾聲，他卻毫無反應(yīng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們，就走過去拍拍他的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真啊！

　　這就是一個(gè)另我敬佩喜愛的同桌！

三年級的同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發(fā)風(fēng)了，搶走我的作文本，還一個(gè)勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭我搶，我們的“戰(zhàn)斗”開始了，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時(shí)，作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續(xù)寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的.字一下子就變成“毛毛蟲”了。

　　一戰(zhàn)沒有結(jié)束，第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時(shí)對我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。

　　瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂著呢？

三年級的同桌作文5

　　俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點(diǎn)別扭，從來沒聽說過叫這名的，只聽說過誰誰的.成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個(gè)真是路窄啊。上個(gè)學(xué)期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個(gè)人啊，惡心，還說臟話，我的天啊。

　　有一次。我正在認(rèn)真聽講，忽然，一個(gè)魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個(gè)我最熟了，肯定得的一百分。可這位史成名抄襲的機(jī)會可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據(jù)，搞得我沒拿一百分。

　　幸好，這個(gè)學(xué)期，老師安排我和別的同學(xué)同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什么好。

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