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同桌的作文400字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同桌的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文400字 篇1
我的同桌是一個(gè)活潑、可愛、開朗的女孩子。細(xì)長(zhǎng)的柳眉，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶著點(diǎn)紅，仿佛紅富士蘋果一樣。粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。
她的愛好很多，例如：唱歌、下棋、畫畫等。但他最令人感動(dòng)的兩大優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見了一個(gè)小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的`手帕把小男孩的臉擦干凈，而他的手帕卻變臟了，沒有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽，最后終于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學(xué)校花壇里出現(xiàn)了好多的蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩，我看見了心里直癢癢，于是，我跑到她身旁，對(duì)他說：我們一起捉蝸牛玩吧！話剛說完。她就說：奴性，現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說不定，在以后可能已經(jīng)沒有蝸牛了，人們只能在樹上捉到蝸牛了，我們不應(yīng)該傷害它。話一說完，他就連忙找主任借了一個(gè)牌子，寫上：蝸牛也有生命，請(qǐng)不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物的同桌。你們喜歡她嗎？
同桌的作文400字 篇2
將要過去，又迎來了我們本學(xué)期的期末考試!
我滿懷信心地拿著一本書、兩支筆、一塊橡皮進(jìn)入了考場(chǎng)。“叮鈴鈴……”，一陣鈴聲響過，我就拿起那支可愛的粉紅色鉛筆寫了起來。卷子上的題目都很簡(jiǎn)單，只聽見我那悅耳的寫字聲，“沙、沙、沙……”突然，“咔”的一聲，我的鉛筆芯斷了。我使勁按了按，鉛筆好像是剛才在生我剛才不讓它休息的氣，居然硬是不肯出鉛筆芯，鉛筆壞了!沒關(guān)系，換一支吧。悅耳的“沙沙”聲又出現(xiàn)了。誰知，沒多久，這支筆也壞了!這下我可犯難了，心里有些忐忑不安起來：向后面的小氣鬼借嗎?能不能借到先不說，可能還會(huì)被監(jiān)考老師認(rèn)為是偷看，那我不就完了，不借。向前面的同學(xué)借嗎?也不好，他成績(jī)不是很好，影響了他答題就要給班級(jí)丟臉了。向旁邊的同學(xué)借嗎?我可跟他素不相識(shí)，他會(huì)借給我嗎?正在這時(shí)，旁邊的同學(xué)好像察覺出了我的`心神不寧，問我怎么了。我只好問他能不能借一支筆。他連忙從鉛筆盒里拿出一支筆遞給我，輕輕地對(duì)我說：“快寫吧!”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。交完試卷，我趕緊把筆還給他，對(duì)他說：“謝謝!”誰知他卻說起了我們?cè)?jīng)考過的一張?jiān)嚲砩系脑挘骸安挥弥x，只要你在遇到有困難的人的時(shí)候，也能竭盡全力幫助他，我就心滿意足了!”
是啊，如果我們都能這么做，那我們就沒有什么困難可怕了!
同桌的作文400字 篇3
在短短的三天時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了四位來自新加坡的同學(xué)，和他們的相處的時(shí)間雖然短暫，但最讓我覺得特別的還是你——我的新同桌：歐陽立雯。
我們見面的第一天， 是在學(xué)校的二樓報(bào)告廳里。那天你身穿橘黃色格子校服，下配一條藏青色短褲，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。背上一個(gè)雙肩包，胸前還斜跨了一個(gè)專業(yè)攝相機(jī)包，臉上架著一副哈里波特眼鏡，顯得特別有氣質(zhì)。我走過去，拉著你曖暖的手走到座位上，輕輕地幫你拉開椅子，你連聲說：“謝謝！謝謝！”，等我坐下后，你才慢慢放下包坐好。
我們一起參觀校史室時(shí)，你輕輕地走，深怕會(huì)吵到了別人；你仔仔細(xì)細(xì)地看，唯恐錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)；你認(rèn)認(rèn)真真地聽，想了解每一個(gè)精彩的.瞬間；你還用相機(jī)記錄下我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶回新加坡再細(xì)細(xì)回味，分享給身邊的每一個(gè)人。
分別的那天，正好是我們學(xué)校組織六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，我們一起觀看了精彩的演出。當(dāng)我身著孔雀服出現(xiàn)在你面前時(shí)，你差點(diǎn)兒認(rèn)不出我，連聲說：“你穿著真漂亮！”。你們新加坡同學(xué)在臺(tái)下專注地看我們演出，而我們采二學(xué)子卻嘰嘰喳喳地不停地講話。演出結(jié)束時(shí)，你們熱烈而響亮的掌聲淹沒了他們的說話聲……
三天的快樂時(shí)光已經(jīng)過去了，你的禮貌、你的修養(yǎng)、你的認(rèn)真、你的良好品質(zhì)一直深深地印在我的心中，如果有一天我去新加坡看你，我也會(huì)變得像你一樣，希望我們的友誼如水滴，讓我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流！
同桌的作文400字 篇4
哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來。我扭頭一看，只見他一下子蹦了起來，抬腿就準(zhǔn)備跑出教室。
突然，他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他，就丈二和尚摸不著頭腦"地問：怎么了？不是下課了嗎？你們?cè)趺床怀鋈グ。吭谶@一連串的問句中，老師默默地關(guān)上手機(jī)，下課鈴瞬間沒了。哈哈，原來這下課鈴是老師手機(jī)的鬧鐘啊！
見狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說：老師也太不厚道了，鬧鈴設(shè)置成什么不好，偏設(shè)置成下課鈴。這句話本來是很小聲的，可還是被耳尖的老師聽到了，老師的臉頓時(shí)紅了起來，不分青紅皂白地把他訓(xùn)了一頓。我們本以為他會(huì)非常難過，可他在回到座位上的時(shí)候，還沖著我笑了笑。
看吧，他就是這樣一個(gè)開朗又頗有點(diǎn)沒心沒肺的人。可他那靈動(dòng)的眼睛和不知是否長(zhǎng)錯(cuò)位的`嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開心。
我正這么想著，突然下課鈴又響了。他沒有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設(shè)置兩個(gè)鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說：下課！我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當(dāng)我再走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里，便問：你怎么還在這，快跟我一起去玩啊！誰知他卻說：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。
怎么樣，他可愛吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂呢？
同桌的作文400字 篇5
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會(huì)兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的.光芒，像是這道題做出來了；一會(huì)兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對(duì)他來說已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì)，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。
同桌的作文400字 篇6
俗話說："不是冤家不聚頭"，想起我的同桌，真令我無奈！
我的同桌留著短發(fā)，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長(zhǎng)得又高又壯。遇事好激動(dòng)，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經(jīng)常"欺負(fù)"的對(duì)象。
自從和她同桌，我的桌子上就常常會(huì)出現(xiàn)她的書、文具。我原來的`"三八線"也就"下崗"了。有一次，我實(shí)在忍無可忍，對(duì)她發(fā)火："你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我。。。我告訴老師去！"我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番："嘿嘿！厲害！你敢告我？難道你想“敬酒不吃吃罰酒”？小樣！"說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認(rèn)倒霉吧。
再后來，我發(fā)現(xiàn)她似乎并不可怕：商量時(shí)，得聽她的；允許我保留自己的觀點(diǎn)。我要是有的題不會(huì)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但風(fēng)雨過后也會(huì)有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時(shí)還在想：為什么世界末日降臨在我身上？
哈哈，現(xiàn)在她要一天不來，我還覺得缺點(diǎn)什么似的。看來，什么環(huán)境也得適應(yīng)。
同桌的作文400字 篇7
我有一個(gè)好朋友，是我的五年級(jí)時(shí)的同桌。他個(gè)子不高。小臉白白凈凈的，看上去挺帥。帥是帥，就是有點(diǎn)瘦，同學(xué)們管他叫：“瘦羊”。他有一張能說會(huì)道的嘴。只要你和他談起話來，肚子笑得都會(huì)發(fā)疼。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他成了我們班上名副其實(shí)的“幽默大師”。
記得又一次下大霧，早上許多同學(xué)都晚來了幾分鐘，他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，又悄悄站在我身邊，一聲“報(bào)告”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還行了個(gè)軍禮。我看著他，說：“才來啊？”他這才坐下來。我還沒翻書，他又說話了：“今日早晨，我軍意外遭到敵軍煙霧彈襲擊，造成晚到的嚴(yán)重后果！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大霧和煙霧彈相提并論了。
還有一次，我們正在班里上自習(xí)，忽然，天陰了下來，像夜晚一樣。這時(shí)，同學(xué)們騷動(dòng)了起來。他突然說：“哎呀呀，壞事了！地球要撞土星啦！”周圍的同學(xué)聽后哭笑不得，他真有趣。
眨眼就到了語文考試的日子。那天下午放學(xué)后，我拿著那張考得不太理想的'卷子，垂頭喪氣地往家走。他不知是什么時(shí)候，他跑到我身邊，調(diào)皮地問：“喂，考多少分？”我沒理他。只看了他一眼。這時(shí)，他把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。努力點(diǎn)，有朝一日，咱在比比。”我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次咱比試比試。”我們都笑了。
這就是我的同桌，你說有趣不有趣？
同桌的作文400字 篇8
她戴著一幅眼鏡，是一位“四眼”大姐，梳著一只辮子。單就一個(gè)“暴力”就可以說許多了。
“救命啊！救命啊！饒了我吧！”一下課，可悲的猴子（支一帆）就闖了禍，他惹惱了她。其實(shí)那也不過是她的領(lǐng)地。唉，兩人追追跑跑，猴子跑步快，可是碰到她就是小巫見大巫了。他們兩人都是運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的成員。每一次她和他打架時(shí)，沒有一個(gè)人會(huì)來勸架，誰都知道，即使猴子躲過了初一，也不能躲過十五。這節(jié)課下課有人幫助了猴子，下節(jié)課誰來幫助他呢？一天六節(jié)課，就有六個(gè)下課時(shí)間。再加上早讀時(shí)間，中午這些時(shí)候，夠她打的。我有時(shí)候想，如果真的打架會(huì)怎樣?
雖然，猴子的斜角有三個(gè)男生，要知道那三個(gè)男生基本上都被自己的同桌打敗過，而且都快要“奄奄一息”，還有什么力氣來幫猴子呢？只見：她一把抓住了支一帆，對(duì)這他的`背打了幾下，猴子大喊饒命，就放了猴子，但又抓住，又打，打了幾下放了，放了后，再追，追上后，再打——把那個(gè)猴子折騰得象那只小老鼠。
她很活潑，經(jīng)常會(huì)我一起玩，她偶然也會(huì)掉幾顆“金豆豆哦”，不過，那時(shí)候，我們?cè)谂赃呅ξ模镒泳陀謺?huì)手忙腳亂，不知道該如何？安慰，怕她發(fā)火，不安慰，還是怕她發(fā)火。哈，真可謂，一物降一物。
她是誰呢？你知道了嗎？她就是猴子的同桌——唐悅瑩。
……
同桌的作文400字 篇9
相信大家都看過辮子姐姐郁雨君寫的《我的超人同桌》吧，很精彩的，可我有個(gè)超人同桌，不過雖然有些厭惡他，但如他走了，我也挺舍不得的，請(qǐng)注意，我這不是在開玩笑。而是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果他看了，一定會(huì)很感動(dòng)的。
我從一年級(jí)就和他是同桌，說起來真是挺有緣的，注意，我們倆都是男的，也不是同性戀。我們還畫三八線，誰如果超過就罰款20元，我倆竟然同一次超過了，所以我們就平起平坐了。又一次他還給我講笑話，笑的我都站不起來了，他問我“姜太公釣魚，后半句是什么？”我不假思索的.說“當(dāng)然是愿者上鉤了，這弱智問題還要問，真幼稚！”他立馬反駁我“錯(cuò)！是依舊罰款十元，黃金二兩！”我怔了一下，立馬爆笑……
我和我的同桌經(jīng)常發(fā)生許多趣事，也許在別人眼中這種事只是鬧著玩的罷了，可我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，我和我同桌之間發(fā)生的事都算是我們?cè)谕炅粝碌囊淮渲椋际敲篮玫幕貞洠裕湎阊矍暗呐笥眩劝职謰寢屪钫滟F的人，不是情人，是你的好朋友，也許，十年之后，我們還會(huì)像以前那樣吧。
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