同桌的作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文1
我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的同學林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的......
就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。
就在她們去衛生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長發生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點點頭。
陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！
同桌的作文2
我的同桌是個文靜的女生，她有著一頭烏黑秀麗的長發，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴唇紅齒白。
她喜歡看書，每次我們班從圖書館里借來的書，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書，孜孜不倦地讀了起來。歪著腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周圍同學的嘈雜。我走到她身旁，問她抄寫本交了沒有？她并沒有回應我，仍舊津津有味地看著手里的書。我無可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我剛才問你，你不答應我，我只能粗魯點了。”她撓了撓頭皮，放下手里的書，不好意思地說：“對不起，我沒聽到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同樣也是一個二次元迷，幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談論動漫人物。昨天還問我哪些動漫好看，我心中只有一個念頭：你雙休日不是只有一點時間嗎？不出去運動還在家中看動漫，真的有時間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說：“沒關系，我會好好利用那些空余時間的！”
這就是我的同桌，一個愛看書又愛看動漫的女生。
同桌的作文3
自從我從這個學期開始我就對王同學產生了心里陰影。我從一年級到現在整整五年了！她是我見過最可怕的同桌，我寧愿回到以前和溫梓瑞做同桌，也不和她做同桌！
你可能對他的看法是她成績好，很善良，很樂于助人，我對她的看法和你完全不一樣，她善良？開什么國際玩笑！她一點也不善良，她非常壞！她一點也不好，沒錯！你沒聽錯說的就是她！是她！是她！就是她！
她為什么那么壞？主要體現在這幾個地方：TOP1：她時不時就捏我們臉；TOP2：和她一個科學小組寫科學作業時，我不知道太陽能熱水器的溫度她竟不告訴我！天理何在！人倫何在！這中華上下五千年，中日都建交了，吾乃從未見過如此厚顏無恥之人！TOP3：她時不時就把我東西搶過去看，都沒經過我同意，我去看她東西她還不讓我看，說沒經過他同意。
所以有一次我看到她本子掉地上，我看她不在快速踩了幾十腳，然后，拿起來扔到她桌上。這事后來幸好沒被發現，被發現了我只能送自己一首《涼涼》：涼涼夜色為我思念成河。
我對她的評價就幾個字暴力、恐怖。
同桌的作文4
我的同桌是一個奇怪的人。不僅行動奇怪，而且性格也很奇怪。
她有著一同零零散散的頭發，一雙小眼睛。摘下眼鏡后，只能瞇起眼看東西，之前我不會這樣，可戴上眼睛之后，我看不清東西會瞇起眼。一個高高的鼻梁和一張大小適中的嘴巴掛在臉上，看起來平淡無奇。她的聲音不像別人那樣清脆，反倒有些沙啞。
性格奇怪是她最大的特點，這個特點就是自相矛盾，還帶有一點任性。有一回，我們班新來的個同學，有人就問她喜不喜歡新來的同學，她說不喜歡。然后我就問他她：“你不是說你不喜歡新來的同學嗎？為什么還和她關系那么好？”
她用一種諷刺的語氣回答我：“當然是裝的。”
過了幾天之后，她和新來的同學經常在一起玩，下課時還一起八卦，讓我感覺她不是裝的。
快放暑假時，我問她：“你暑假想學什么？”她平淡的說：“學作文。“
“你就不想學點別的嗎？”我追問道。
“不想，我只想學作文，因為我喜歡語文。”她倔強的說。
她是我的死對頭，也是冤家，性格奇怪，愛好奇怪，樣樣都奇怪，她就是這么一個奇怪的人。
同桌的作文5
那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發生過許許多多的事，有傷心的、也有開心的。
有一次，我去學校時，發現她坐在我的座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質”（其實就是她的鉛筆袋），就像強盜一樣，兇巴巴地對她說：“快點，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來，此時我已經慌了，忙把“人質”還給她，并且對她說：“對不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來，笑瞇瞇的對我說：“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來，淚水早已無影無蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了，真是變臉比變天都快啊！
我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優點：善良、愛學習、愛勞動……當然，也有一點點缺點：做事拖拉，不會合理安排時間。我們就相互學習、互相幫助，共同進步。
我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學習。
同桌的作文6
“方婕，你今天是自己走回去嗎？那我陪你一快走吧！”“好啊！”這是剛換來的同桌華婕。不料，“華婕！”她爸爸來接她了。我們只好說：“再見！”我心想：要是她爸不來，一塊走回去多好呀，現在只好一個人孤獨回家了……
一陣風刮在我身上突然覺得好冷，好孤單呀！如果華婕在的話肯定不會這么孤獨了，因為她可是我們班最著名的“大嘴巴”，只要有她在絕對不會無聊，她會說一大堆的話，中間還不換一口氣，對我這種不大愛說話的人來說，這樣的聊天是再好不過了，總是對方在說，有時偶爾也會說幾句，可先在她不在，突然感覺一切好寂靜呀。也不知道為什么，今天，不管是車呀人呀，似乎聲音變得十分小，好像故意要讓我更孤單。這時，突然前面有一個穿著和今天華婕一樣的紫紅色衣服，背著一樣的粉紅色書包，難道是華婕？我大叫一聲“華婕！”，拼命跑過去，但前面那人并未理我，再跑近一看時，并不是華婕，我停下來，繼續默默向前走著。我心想：華婕已經走了，她不在，我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……
沒走多遠，就聽得背后一聲叫：“方婕！”是誰在叫我呀？我抬起頭一看，是華婕，真的是華婕，她正在向我招手呢！她過來說：“我跟爸爸說好了，陪你一起回家吧！”我原本已涼透了的心，一下子溫暖了起來，她竟在這等我！“哎！”我一下子跑了過去。華婕不僅是我的同桌，更是我的好朋友，她守住了她的諾言，溫暖了我那顆涼透的心……
同桌的作文7
我的同桌有著白皙的皮膚，高挺的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神，體型略有點胖。我們既是同學也是好朋友。他的成績很優秀，數學、語文、英語的組長讓他當了個遍，還當上我班的副班長。同桌學習很好，人品更好。他是一個不計前嫌、樂于助人的好同學。記得那是在一個秋天，早上我匆匆出門，忘記了天氣預報說的“今天有雨”的消息。到了下午，天氣大變，前一秒還萬里無云的天空瞬間就變得烏云密布，黑壓壓一片了，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴不期而至。放學時間到了，我沒有帶傘，這可怎么辦呢？我去找了許多同學，可沒有一個同學有多余的雨具可以借給我。望著窗外不停的大雨，只好無奈地等待了。
正當我無計可施的時候，我的同桌走到我身邊，問我是不是沒有帶傘，愿不愿意和他一起用傘回家？我十分詫異，因為就在前不久，我新買的紅色簽字筆，不知被誰拿走了，我問同桌的時候見他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的，甚至還對他提出了“絕交”二字。事后我才知道，老師批改作業的時候需要紅筆，有同學就將我的那支筆借用給老師用了。
我的回憶被他打斷了，臉上帶著真誠的笑容，正握著他的雨傘等我一起回家……兩個好同學又是一對好朋友了。經歷了這件事后，我和同桌的感情更深了。我也學會了遇到事情不要著急，不能隨便猜想他人的習慣。同桌的品質將一直激勵著我，讓我做一個樂于助人、品學兼優的好學生。
同桌的作文8
一雙水靈靈的，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。
她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會問：她負責任嗎？這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學習好，而且。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。
她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
同桌的作文9
在學校里，我認識了許許多多的同學，其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。
我的同桌是一名一米五多的高個子，說實話，他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛，一張唇紅齒白的大嘴巴正對臉的中下方。他不僅眉清目秀，而且體格十分健壯。
我的同桌最大的性格是愛說話，你看他又開始＂發作＂起來了，只見他神情凝重地輕轉過頭去，竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了，把他給拉來。他一臉不奈防地對我說一句：＂你很討厭啊！干什么，我正聊天呢！＂又滿臉氣沖沖地轉向后面去，若無其事地講起話來，我去勸他，對他說了一些話。結果把我說的話當作成了耳邊風，最后被老師看見，打了一下才回去坐好。不過，過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉了過去。眉飛色舞地說了起來，連語文老師來了也不怕。
我的同桌不但愛說話，還十分愛笑呢！別人每一次說笑話時，他都哈哈大笑。他每一次笑的時候臉上好像泛起了層層的浪花，這個時候的.他看起來不像平時那個怪男孩了，而像剛來到世界上的寶寶。而且他經常也會講笑話，把我們笑到肚子痛。
這就是我的同桌，他是不是又怪又好笑？
同桌的作文10
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣！>運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會
一本正經地看書！
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
同桌的作文11
我有一個同桌叫謝昀凝，她九歲了，在四方實驗小學三年級一班上學。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，好像一對大寶石，她還有一個小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。有一次我很傷心，她就安慰我說：你就不要把這件事放在心上就行了。
她可大方了。記得有一次，我到她家玩，她把好吃的、好玩的都拿給了我，我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手，她看見了說：這個玩具就送給你了！我們繼續開心地玩了起來，這真是我最大方的同桌了。
她不僅大方還熱心，很關心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏，她先抓我，我找到了一個很隱蔽的地方，游戲開始了，她找了我好多地方都沒找到我，她說：你出來吧！我認輸了，我都擔心了。我于是就出來了，她看見我說：你總算出來了，把我擔心死了！我把我家翻遍了，原來你藏在柜子后面，你一定要注意安全呀！我說：我知道了。
她有一個偉大的理想是成為書法老師，因為她想讓同學們的字都寫得工工整整的。
這就是我的同桌，我們班的班長謝昀凝。
同桌的作文12
我的同桌長著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來還有兩個小酒窩。她就是——林靜
昨天，我和幾個同學去玩，回到教室時，我發現語文書不見了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，不知怎么辦才好。
上課時，我只能眼睜睜的看著黑板，跟我一位的同學看見了，問道：“你怎么了？”我覺得很羞，但又想，反正她是學習委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說：“沒什么，只是語文書丟了。”“沒什么？”她說。接著，她把她的語文上遞給了我，我說：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對我說。放學時，我偷偷地把書放回她的書包里。回到家時，我發現語文書在我的書包里，這時，我慚愧的低下了頭。
今天，我來到教室，看見林靜看著一本語文書，語文書外表還很新，可里面已經很破舊了，根本看不見，還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見的那兩頁。
“叮鈴鈴……”上課了，她正認真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。
同桌的作文13
叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到后面發出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個極品討厭鬼呢！
有一次，他在上課時一直對著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會，你給我等著，老娘下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來，像拖木料一樣把他拖到了講臺上，恨恨地打罵了一頓，看著他那可憐樣，我心里樂開了花。
還有一次，我從廁所回來想改錯，但是我桌子已經空空如也了，筆盒和試卷已經消失得無影無蹤了。我轉頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對他說：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時火冒三丈氣憤地說：“我告老師去！你等著！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子說：“好啦！我怕你了，還你就是了。”說著就把試卷和筆雙手奉上。看吧！他就這樣欺軟怕硬。
每當教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性啊！
同桌的作文14
我的同桌有著黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。
陳勁廷，人稱老陳，應該可以說是我們班的。“理科刷子”、“文科學霸”。
首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數學題給你講成天書，每當你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發一個圖，寫幾個算式讓你自己想。
接著是“文科學霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要么看書，要么畫夾子每當它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，說一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時候，開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時比看天書還難，雖然寫的內容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。
他有時也非常冷漠，抱著書任憑你怎么喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會說：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還說我只是讓你安靜一會兒。
這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。
同桌的作文15
小女孩安靜地倚在椅子上，雙手捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，噢，原來是《哈利·波特》。叮鈴鈴，隨著一陣陣清脆的上課鈴聲響起，老師走了進來，可她還是目不轉睛地盯著書看。我碰了碰她，她卻說：“再等等。”突然，她神秘地對我說：“要不，我先看看書，你幫我看著老師，好不好？”我無奈地點了點頭。唉，反正也不是第一回干這種事了，我已經很淡定了。她，就是這么喜歡書。
老師拿著語文書邊講邊向我們這邊望來，我連忙用胳膊肘打了一下她，她抬起了眼，大叫一聲：“伏地魔別碰我！”還把手一下子掄在了我的臉上。我仿佛被定格了一下，張大嘴巴呆呆地看著她。老師那張臉立刻就拉了下來，正醞釀著狂風暴雨。同學們也像是說好了似地轉過頭來看向我們倆。一瞬間，教室里陷入了詭異的安靜中。我呆坐在位子上，而那位肇事者卻一臉茫然地看著老師……
下課了，我一臉頹廢地盯著她，真想狠狠發泄一頓。而她無辜地望了望我，又抽出《哈利·波特》繼續暢游魔法世界了。“你到底知不知道我們被罰了！？”我終于抓狂了，惡狠狠地吼道。她趕蒼蠅似地對我揮揮手，“知道，寫檢查么！”我終于徹底無語了，趴在了桌子上。
是的，就是因為她，我已經享受到了多次“貴賓級待遇”—寫檢查（我是被拉下水的）可我多么委屈呀！誰能理解作為書蟲的同桌的無奈呢？
這就是我們班的小書蟲，也是我的同桌—王睿。
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