精選同桌的作文300字合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同桌的作文300字9篇，歡迎大家分享。

同桌的作文300字 篇1

　　我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大，粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的，紅撲撲的可愛極了。

　　我的同桌愛好很廣泛，她很喜歡看書。我記得有一次，她一下課就拿出一本厚厚的書，一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。

　　“和我一起出去玩吧。”我邀請道。可是，我說了好幾遍她都沒有聽到，我無奈的搖了搖頭，說道：“你可真是一個小書呆子！”

　　我的同桌也是一個樂于助人的人。有一次我們班的十個女生玩接力賽，我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了，正在我們大家玩得開心的時候，一位同學(xué)不小心絆倒了，那個同學(xué)哇哇大哭，我的同桌看見了，像箭一樣跑過去，慢慢地把她扶起來。

　　那位同學(xué)的腿擦傷了，我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室，取了藥給她包扎傷口，然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對我的同桌感激不已！

　　我的同桌是那么的樂于助人，也是那么的愛看書，我也要向她學(xué)習(xí)！

同桌的作文300字 篇2

　　我有一個脾氣很怪的同桌，他的名字叫做逯嘉城。

　　為什么說他脾氣怪呢？

　　因為他這個人的下一步你無法理解。

　　我剛和他坐同桌時我們相處的很不好，可到這個星期的星期六了，他說了：你帽子的拉鏈開了。，我直接回答了一聲：哦，你不用管，可他竟然主動拉上了。拉上后，我發(fā)現(xiàn)：帽子呢。咳，原來拉鎖一拉帽子就沒了。他就趕緊拉開，最后，他費(fèi)了九牛二虎之力終于把它弄斷了。

　　他又把他給接上了，可一拉又?jǐn)嗔耍�眼看快上課了，他不知怎么了，盡然把他弄好了。

　　還有一次，我把我的筆放在書下面就出去玩了，可我一回來就沒了，我左找找右找找還沒找到，當(dāng)我要找他的桌斗時，他就沖我說了一句：你小子干什么啊，犯神經(jīng)病了啊！

　　咳，你說他怪不怪。

同桌的作文300字 篇3

　　我的同桌都是老師按身高分配過來的。

　　其中一位的智商很低，考試經(jīng)常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯著我的試卷，我于是故意把答案寫成錯誤的，他卻傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他沒有好下場了！他抄完了答案就上交了試卷。我改回了正確答案，也把答案交上去了。當(dāng)老師說王以琳100分時，他高興的嘴都快咧到耳朵了，可見到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，這就是抄答案的下場。過了幾天老師說換位置，我真想放鞭炮去歡送他呢！

　　我還有一個同桌，女生跟女生一起真是太幸運(yùn)了！她學(xué)習(xí)超好，我和她的關(guān)系也特別好，一聽說她來當(dāng)我的同桌我一下子笑起來。太棒啦，我終于有一個好同桌啦！我們倆會互相幫助對方，誰有不會的題目我們都去教她，我們都會帶點(diǎn)兒小零食來分享。

　　時間過得也太快了，當(dāng)老師說要換位置的時候，我們都很舍不得分開。

同桌的作文300字 篇4

　　那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、也有開心的。

　　有一次，我去學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質(zhì)”（其實(shí)就是她的鉛筆袋），就像強(qiáng)盜一樣，兇巴巴地對她說：“快點(diǎn)，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來，此時我已經(jīng)慌了，忙把“人質(zhì)”還給她，并且對她說：“對不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來，笑瞇瞇的對我說：“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來，淚水早已無影無蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了，真是變臉比變天都快啊！

　　我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學(xué)類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。

　　她身上有許多優(yōu)點(diǎn)：善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動……當(dāng)然，也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)：做事拖拉，不會合理安排時間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。

同桌的作文300字 篇5

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。

　　那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時，我被一道難題難住了。

　　我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我。”聽了他的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……

同桌的作文300字 篇6

　　我的同桌是我們班的同學(xué)所公認(rèn)的“小書迷”，幾乎每天你都可以見到她認(rèn)真看書的姿態(tài)。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，大部分同學(xué)爭先恐后沖出了教室，可是我的同桌趙一可卻仍然在她自己的`座位上穩(wěn)如泰山。你知道她在干什么嗎？她即不是在訂正作業(yè)，也不是在教室里玩游戲，而是在認(rèn)認(rèn)真真地看一本叫《哈利波特》的書。

　　你瞧，她看的可入迷了，好像她自己就是霍格沃茲魔法學(xué)校的一員——學(xué)霸赫敏。看到斯內(nèi)普責(zé)罵哈利波特時，趙一可生氣的指責(zé)著斯內(nèi)普，還對我說“你看那個斯內(nèi)普，在我心中他跟大魔頭伏地魔差不多。”看到緊張時她便憋起氣來，為哈利波特他們加油。看到哈利波特打敗大魔頭伏地魔時，她笑容滿面，為他們高興。

　　趙一可不僅在下課時會抓緊時間看書，上課時也會爭分奪秒，一有時間就拿起書來看。

　　瞧！美術(shù)課開始了，趙一可拿起筆飛快地描完畫，涂上顏色，就立即把圖畫本交給了老師，還迫不及待地問：“老師，我能不能看我的課外書呢？”

　　老師溫柔地回答道：“只要你圖畫本畫完了，就可以看書了。”聽了老師的回答，趙一可便立刻從書桌里抽出一本書仔細(xì)地看了起來。

　　這就是我“小書迷”同桌，她可是我們班看書速度最快、讀書數(shù)量最多的人哦！

同桌的作文300字 篇7

　　我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。

　　這個學(xué)期是他在班里的最后一個學(xué)期，他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當(dāng)花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手?jǐn)傞_，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍(lán)色的便便！那是一種筆的筆蓋！

　　我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！

　　老師說，他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學(xué)錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！

　　再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個學(xué)校找到好朋友。

　　專家點(diǎn)評:

　　這篇寫人的文章開頭對人物的描寫新穎獨(dú)特，準(zhǔn)確細(xì)膩，能很好地突出人物的性格特點(diǎn)。敘事部分語言生動活潑，生活氣息濃厚，語言、動作描寫準(zhǔn)確傳神，是篇不錯的習(xí)作。

同桌的作文300字 篇8

　　一天烏云密布，太陽公公已經(jīng)離去，鮮艷的花朵，嫩綠的小草在低聲哭泣，我們的教室里也是亂哄哄的。

　　我迅速地收著全班的作業(yè)，大家都慌張地交著作業(yè)，只有小明，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我大步流星地走到他面前說：“小明，收作業(yè)本了，就差你了，今天收的作業(yè)比較多，再不收完，就要上課了，快交過來。”“我在看書呢，你沒看見嗎？如果看見了，請不要打擾我！”小明不耐煩地說著。“該上課了，”我伸出手，大聲說道，“小明快點(diǎn)把作業(yè)本交到我這里來。”小明皺了皺眉頭說：“上課就上課唄，我不是說了嗎？別來煩我！”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我連忙跑到座位上，準(zhǔn)備上課。但是作業(yè)還是沒有收齊，這時我心急如焚，一節(jié)課都沒聽進(jìn)去多少。終于下課了，我箭一般的速度跑到小明面前，大聲吼道：“快點(diǎn)交作業(yè)。”“就不交，怎么樣？”他氣急敗壞地嚷著。“你再不交作業(yè)，我就去告老師了。”我提高了嗓門恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說：“你告就告唄，誰怕誰？”我氣得立刻去告訴老師。

　　最后，通過老師的幫助和協(xié)調(diào)，我們兩個又和好了，這時我望向窗外，太陽公公出來了，鮮艷的花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢！

同桌的作文300字 篇9

　　我的同桌叫茹柯穎，她披著長長的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

　　她有一個壞毛病，就是動作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時，她會說：對不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！

　　畫上的小豬和小兔可愛極啦！

　　但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。

　　這就是我的同桌，一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

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