【精選】你的同桌作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的你的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

你的同桌作文 篇1

　　同桌的你，大方、可愛(ài)，特別喜歡與同學(xué)交流。

　　同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對(duì)月牙般的眉毛，可愛(ài)極了！

　　有一次，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會(huì)。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來(lái)說(shuō)：“我們還是去問(wèn)老師吧！這樣也多學(xué)一些知識(shí)，對(duì)吧！”

　　我回答：“不行，我們誰(shuí)去問(wèn)呢？”

　　“我，”同桌的你堅(jiān)定的回答。

　　老師說(shuō)：”這道題主要是考你們?nèi)齻�(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡(jiǎn)單的一句話去說(shuō)……你回去的時(shí)候給他們講一下，寫(xiě)到黑板上。”

　　于是，回到教室，你就寫(xiě)了半個(gè)黑板的解答思路

　　。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我告訴了老師。老師說(shuō)讓他站起來(lái)，全班沒(méi)帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。

　　于是，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我昨天忘帶書(shū)了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯(cuò)，都怪我不好！”

　　老師聽(tīng)了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個(gè)好起來(lái)的'樣子真開(kāi)心！

　　同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績(jī)優(yōu)異，同桌的你加油！

你的同桌作文 篇2

　　同桌的你，好像一直都不太一樣。有過(guò)調(diào)皮搗蛋的男孩，也有過(guò)溫柔可愛(ài)的女孩，倒是與你們同過(guò)桌的我，因?yàn)閮?nèi)向和拘謹(jǐn)，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！

　　調(diào)皮搗蛋的男孩，你那“同桌的`你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛(ài)的人。你那“同桌的你”一直沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)什么話，不是因?yàn)樗�不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個(gè)如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔(dān)心的事情是你所無(wú)法想象，甚至你知道了會(huì)不能理解怎么會(huì)有這么女孩存在著。因?yàn)檫@些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒(méi)什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對(duì)馬嘴地交流著，其實(shí)每次交流之后，你那“同桌的你”都會(huì)自己在那里悔恨自己過(guò)于內(nèi)向的性格，在她始終沒(méi)能外向起來(lái)的日子里，最終你們還沒(méi)熟悉就不再是同桌了。

　　溫柔可愛(ài)的女孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的溫柔可愛(ài)是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動(dòng)找你說(shuō)話，但其實(shí)她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發(fā)誓，要像你一樣成為一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩。然而，她的拘謹(jǐn)讓她離可愛(ài)相距甚遠(yuǎn)，離溫柔就更不用說(shuō)距離了，像是絲毫沒(méi)有關(guān)系。她的拘謹(jǐn)讓她表現(xiàn)出來(lái)的一切總是奇奇怪怪的，讓人無(wú)法與溫柔和可愛(ài)搭上關(guān)系，卻與古怪搭上了密切的關(guān)系。現(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了，可你的溫柔可愛(ài)還在她的學(xué)習(xí)列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！

　　我同桌的你有著各種各樣的特點(diǎn)，你那“同桌的你”特點(diǎn)或許就在內(nèi)向和拘謹(jǐn)了，不知道你們可否還記得？

你的同桌作文 篇3

　　我的同桌——秦銘荃，你雖然很愛(ài)玩，可是你很有趣、很可愛(ài)。

　　每當(dāng)我的臉陰沉沉的時(shí)候，你總會(huì)惹得我“陰轉(zhuǎn)晴”；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)逗得我哈哈大笑，拋掉煩惱。不過(guò)，你有些時(shí)候也會(huì)使我生氣，心想再也不理你了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你那有趣的.動(dòng)作又叫我笑翻了天……

　　你挺會(huì)玩，下課鈴一響，就像只激動(dòng)的兔子一樣跑出教室，被太陽(yáng)曬得黑乎乎的臉上流露出愉快的神情。體育課上，你只要一聽(tīng)到“跑步”兩字，就興奮地跳了起來(lái)，你的“蘑菇頭”也隨著跳動(dòng)擺了起來(lái)，可愛(ài)極了。

　　我要感謝你——我的同桌，是你給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限樂(lè)趣！

你的同桌作文 篇4

　　時(shí)光，過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，只留下細(xì)細(xì)碎碎的影像和美麗的記憶。然而，一些人、一些事，不管時(shí)間的沙漏怎么過(guò)濾，都揮之不去。時(shí)光的留聲機(jī)向前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)，哦，我想起來(lái)了！

　　上課了，偷偷支起書(shū)，遮住臉，打起了盹。迷迷糊糊中，老師忽然點(diǎn)了我的名。站起來(lái)，捏著書(shū)，我茫然地看著老師，不知所措。驀地，同桌打來(lái)了“小電話”：“第三題，答案是……”我結(jié)結(jié)巴巴地應(yīng)了老師的差。

　　那時(shí)的我無(wú)力抗拒漫畫(huà)的誘惑，放假時(shí)總會(huì)不由自主地奔向報(bào)刊亭。老師和家長(zhǎng)的勸告，我全聽(tīng)不進(jìn)去。在考試和作業(yè)的雙重壓力之下，我總能忙里偷閑，看得不亦樂(lè)乎。

　　“明天考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。”瞬間，班里就像炸開(kāi)了鍋一樣。同桌拍著我的肩說(shuō)：“平時(shí)看漫畫(huà)，臨時(shí)抱佛腳啊！”語(yǔ)氣里充滿了安慰和提醒。她隨手從書(shū)堆里撈出一本提綱，哇啦哇啦地背了起來(lái)。我白了她一眼，嘴里說(shuō)道：“淡定，淡定。”她一臉凝重地回我道：“等著哭吧！”

　　結(jié)果像她預(yù)言的.那樣，平時(shí)不努力，注定遭遇“滑鐵盧”。老班找我談話，毫不留情地指出了我的不足，字字句句深深烙在我心上。回到座位上，我一把鼻涕一把眼淚地放聲大哭起來(lái)。“喂，喂……”一包面紙遞了過(guò)來(lái)。同桌一邊拍著我的肩膀，一邊柔聲地說(shuō)：“別哭了，教室都要漫水了。”

　　那年，我因?yàn)樯�病休學(xué)了，她則升入高一級(jí)。那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有哭，只是拍拍彼此的肩膀，互道一聲“珍重”，便奔向各自的方向。

　　如今，站在原點(diǎn)，看時(shí)光的列車(chē)載著我的故事、我的友情急馳而去，留下幾多美好，幾多悵惘。真的好懷念那段美好的時(shí)光……

你的同桌作文 篇5

　　說(shuō)到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因?yàn)槲覀儚挠變簣@開(kāi)始就是同學(xué)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)是六年的同學(xué)啦。這個(gè)學(xué)期我們又被分到一起，成為了同桌。

　　我的同桌是一個(gè)男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛(ài)笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長(zhǎng)褲。

　　他給我的印象不僅僅是他活潑可愛(ài)的身影，而是他的樂(lè)于助人。

　　有一次，我忘記帶英語(yǔ)本子，等到快上英語(yǔ)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語(yǔ)本子好像忘帶了，一會(huì)兒上課怎么寫(xiě)字呀”，我一邊繼續(xù)在書(shū)包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說(shuō)著從書(shū)包里拿出一個(gè)本子遞給我，我感激的接過(guò)本子連忙道謝。

　　他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛(ài)勞動(dòng)。班里的大掃除是分小組進(jìn)行的，恰巧，我和他分在了一個(gè)組里。每次輪到我們值日時(shí)，他都會(huì)提醒我們放學(xué)記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表?yè)P(yáng)他積極勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還讓他做了班里的衛(wèi)生委員。

　　說(shuō)到這里，你是否已經(jīng)猜出了他的`名字，對(duì)了，他就是我們班的韓傳宇，一個(gè)愛(ài)笑的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩。

你的同桌作文 篇6

　　同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。

　　記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的。”說(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。

　　這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要啊！你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒(méi)明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘腵原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕�患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……

　　同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！

你的同桌作文 篇7

　　記得當(dāng)年，你無(wú)微不至的照顧我。我哭的時(shí)候安慰我的是你！我笑的時(shí)候分享給你！我獲獎(jiǎng)的時(shí)候是你祝福我！我考差的時(shí)候是你鼓勵(lì)我！

　　轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了，當(dāng)我們考完試后，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了！我分到5中，而你分到4中。明明我比你大，為什么要你來(lái)照顧我，我真愚蠢，不是應(yīng)該我照顧你么。唉，時(shí)間過(guò)的太快，馬上就要到學(xué)校去報(bào)道了，然而突然接到你的消息——你竟然得了白血病，我立刻到了你所在的醫(yī)院，看到你臉色蒼白，我崩潰了，坐在地上哇哇大哭，你看到我，也哭了起來(lái)，說(shuō)"其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)我有白血病了，只是一直沒(méi)告訴你，你會(huì)不會(huì)怪我？"我說(shuō)"當(dāng)然不會(huì)！如果怪你我還是人嗎你當(dāng)初如此照顧我，如果怪你，我的良心都被狗吃了嗎？"他又說(shuō)"沒(méi)有就好，謝謝你！"聊了一會(huì)，我就去新學(xué)校報(bào)到了！過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月內(nèi)我接二連三的去看望你，我們有說(shuō)有笑，知道陪伴你到快離開(kāi)時(shí)！今天，你走了！我的心是崩潰的！再見(jiàn)了！我的`同桌！希望你在下面過(guò)的安康，我會(huì)定期來(lái)看你的！

　　難怪，蒙汗情深難忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)啊！謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，這份關(guān)懷，我一輩子也不會(huì)忘記，最后，再次感謝你！

你的同桌作文 篇8

　　在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。

　　我的同桌個(gè)子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張厲害的嘴。

　　他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開(kāi)心的，所以，大家都說(shuō)和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”，又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問(wèn)我，我每天都是怎么“忍”過(guò)來(lái)的，我無(wú)非是打他幾下，能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。

　　我的同桌也是一個(gè)有故事的人，他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患�熒光綠的衣服，被取外號(hào)叫小綠，到現(xiàn)在為止，還有不少人叫呢。他在英語(yǔ)上的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當(dāng)做我的'榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過(guò)他。按單科講，他的英語(yǔ)比我好，而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè)，我們開(kāi)始互相幫助。

　　自從我們成為同桌后，我?guī)退�講解數(shù)學(xué)題，他幫我講解英語(yǔ)語(yǔ)法，就這樣日復(fù)一日，在不間斷的努力下終于迎來(lái)了期中考試，一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。

　　踏進(jìn)考場(chǎng)，在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)出答案，最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績(jī)都有所上升，而成績(jī)的上升是我和他一起努力的結(jié)果，就像一個(gè)F。激動(dòng)之余，我們互相為對(duì)方感到自豪。

　　同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂(lè)，我要在此默默地感謝你。

你的同桌作文 篇9

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”那首熟悉的旋律再次飄蕩在我的耳朵里的時(shí)候，我總是不經(jīng)意的想起你。

　　還記得，你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子，而你總蜷縮著在那兩塊墊子里，我曾經(jīng)問(wèn)你：“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢？這樣睡多不舒服啊！”這時(shí)，你輕輕地說(shuō)了一句話：“因?yàn)榕碌胖�你。”；你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上；你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣；你不介意我忽然間打你一下，不管那一下有多么的疼，你總是淡淡的瞟我一眼，說(shuō)一句：“你傻啊！”

　　我上副科時(shí)，趁老師不注意，就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn)，你也只會(huì)皺皺眉頭，拍拍我的小腿，說(shuō)：“別亂動(dòng)。”你會(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書(shū)扇扇子，你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)你要把書(shū)要回來(lái)，我就輕輕的一撅嘴：“不行。”你就會(huì)收回你的話。但是不久，還要再要一次，下一次，我就會(huì)笑著還給你。

　　你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí)，是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑，我生氣地用褥子打你，卻沒(méi)想到你正在喝飲料，被我一攪和，你差點(diǎn)嗆著，而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，連忙道歉：“對(duì)不起啊。你沒(méi)事吧？”當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子，舉起來(lái)，又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的'墊子里，沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi)，因此，那天中午，我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束，是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題，我比較震驚，聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此，我們又像以前那么隨便了。

　　今天，排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí)，竟有那么的一絲不舍，因?yàn)槲遗乱院笤僖矝](méi)有像你這樣，對(duì)我這么寬容，脾氣這么好的同桌了。我希望，六年級(jí)，當(dāng)我選你做同桌時(shí)，你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話，我希望，我還停留在我與你嬉戲，你輕輕地皺起的眉頭，你那燦爛的笑容，還有你每次對(duì)著我賣(mài)萌時(shí)的可愛(ài)……

　　——獻(xiàn)給你，我的同桌

你的同桌作文 篇10

　　初中時(shí)期，能遇到一個(gè)好同桌，是很幸運(yùn)的事。可我的同桌……

　　我的同桌有一雙高度散光的眼睛，每次摘下眼鏡，世界便成了二維碼。眉毛微微上翹，并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦，又性于，所以我們親切的稱(chēng)他為“魚(yú)雷”。

　　大概是物以稀為貴吧，我的同桌可以算是一朵奇葩，“博覽群書(shū)”卻可以名列前茅。雖然覺(jué)得不可思議，但“答案總比問(wèn)題多。”不過(guò)跟他待了半個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)真的不是撿來(lái)的。每次發(fā)布作業(yè)，他總是奮筆疾書(shū)，基本不受打擾，也不希望別人打擾他。到下午最后一節(jié)課是，他的作業(yè)已。

　　“魚(yú)雷”的數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的井井有條，偶爾會(huì)錯(cuò)幾道，但也改得極快，數(shù)學(xué)老師對(duì)他有些無(wú)奈，是該訓(xùn)還是不該訓(xùn)。說(shuō)到底，“魚(yú)雷”的“猥瑣”氣息從未消散過(guò)，

　　同桌上課時(shí)，偶爾會(huì)犯二，然后被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答上來(lái)時(shí)還好說(shuō)，答不上來(lái)時(shí)，則一臉尷尬的站在那里，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得洗禮。

　　記的'一次歷史課，老師讓拿出學(xué)案做題，同桌便開(kāi)啟了唐僧碎碎念模式，一直說(shuō)個(gè)不停，老師一但走到這附近，總會(huì)聽(tīng)到一些小躁動(dòng)，于是老師便將同位叫了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就讓他坐下了，但是眼神卻一直聚焦在這里，時(shí)不時(shí)的有意無(wú)意的瞟向我，看的我渾身不自在。到了下課，我終于解放了，看向他，他則一臉無(wú)辜的看著我。

　　唉，怎么說(shuō)呢?我對(duì)這個(gè)同桌真的無(wú)話可說(shuō)。

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