同桌作文600字

時(shí)間：2022-01-20 09:53:53 同桌我要投稿

同桌作文600字集錦7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同桌作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文600字集錦7篇

同桌作文600字篇1

　　“她像一條龍，我像一棵蔥，她呀翻身下了山，刮起了狂風(fēng)，南拳和北腿，不死也嚇懵，不要惹了趙文妍，小命在她手中。”我哼著我們五二班版的《中華功夫》，心里別提多美了。俗話說：“好男不和女斗”，咱不和她打架過過嘴癮總可以吧。

　　自從一個(gè)多月前老師把我和她調(diào)成了同桌，我可算是倒了大霉了，不知道什么時(shí)候她就會(huì)伸出手來，不是掐就是擰，讓我防不勝防。那次上語文課，我正在安靜地做筆記，突然，她拍了拍我，見我沒反應(yīng)，她毫不客氣地伸出手照著我的胳膊就是一下子，疼得我差一點(diǎn)兒叫出聲來，還好老師正在板書，沒有發(fā)現(xiàn)，要不然我可就慘嘍。

　　下課了，你準(zhǔn)能在教室里看到她追打男生的身影，這次倒霉的是朱柯東，只見一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，再加上周圍起哄的同學(xué)，好不熱鬧。朱柯東稍慢了一步，就被趙文妍追上了，緊接著傳來了朱柯東的慘叫聲，引起同學(xué)們一陣哄笑。

　　你別看趙文妍這么野蠻，做起事來那可是挺認(rèn)真的。這不，我們班要開中隊(duì)會(huì)，她是女主持人，我經(jīng)常看到她在認(rèn)真地背稿子。和男主持李聰排練的時(shí)候，她的眼睛里可摻不得半點(diǎn)沙子，只有有一點(diǎn)錯(cuò)誤，那絕對(duì)得重新再排，把李聰給折磨得叫苦連天。

　　這就是我的野蠻同桌趙文妍。你聽，我們班的一個(gè)男生又唱起了五二班版的《中華功夫》，哎呀，不妙！趙文妍又從后面追上來了！

　　自評(píng)：我們班的男生表面上都怕我的野蠻同桌，其實(shí)還不是讓著她？不想真的和她打架罷了，和諧嘛，和諧第一。不過她也是有優(yōu)點(diǎn)的，正所謂“人無完人”，這一點(diǎn)小缺點(diǎn)我也就原諒她了。請(qǐng)親愛的老師和博友們留下你們寶貴的意見，謝謝了！

同桌作文600字篇2

　　修改前：

　　同桌，我們做同位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說。

　　同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但是你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)候你在專心畫畫時(shí)，我想問你個(gè)問題，你卻根本沒聽見我說的話，依然在那里認(rèn)真地畫著。

　　同桌，你雖然有優(yōu)點(diǎn)，可也有缺點(diǎn)，我想給你提一些建議。你不講衛(wèi)生，指甲蓋上經(jīng)常有許多的泥，作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來注意自己的形象，衣服要穿的整潔、干凈，平時(shí)要勤洗澡。有時(shí)候，老師說的作業(yè)你沒有做完，也沒有按時(shí)交。老師的工作是教好學(xué)生，農(nóng)民的工作是種好莊稼，醫(yī)生的工作是治病救人，學(xué)生的工作就是好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

　　同桌，我對(duì)你說的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。

　　修改后：

　　同桌，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話要對(duì)你說。

　　同桌，你學(xué)習(xí)雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫畫時(shí)，我想問你個(gè)問題，你卻根本就沒有聽到我說的話，依然在那里認(rèn)真地畫著。

　　同桌，你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！

　　第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。

　　第二、有時(shí)，老師說的作業(yè)你沒有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農(nóng)民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

　　同桌，我對(duì)你說的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。

同桌作文600字篇3

　　和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽錯(cuò)呢？你我成績相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋，成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我?guī)椭Ｓ谑牵覀冎g開始有了微妙的變化，有同桌升級(jí)到了朋友。

　　你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……

　　還記得你說，從那時(shí)到現(xiàn)在，我給你制造了無數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書；我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。

　　也不知是從何時(shí)開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。

　　印象自己被別人欺負(fù)時(shí)，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼！我也欺負(fù)你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。

　　雖說在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。

　　那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。

　　還記得在老師提問我不會(huì)時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。

　　回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過心田，很清新，很純潔。原來在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。

　　時(shí)光在悄然翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都慢慢長大，久久想念。

　　光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。

　　同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。

　　又遇見了你。

　　“嗨，同桌，好久不見吶！”

同桌作文600字篇4

　　朋友！我有一個(gè)天大的秘密要告訴你。你可能會(huì)不太相信，但這可絕對(duì)是真的……

　　最近包青天包大人來我們班了。我三生有幸竟然和“包公”做了同桌。“包公”長的可太有個(gè)性了，讓我對(duì)他印象非常深刻。他的發(fā)型特別帥，劉海集體向右靠攏，就像女孩子的一樣；他的眼睫毛就更厲害了，竟然有我的兩倍長，比我們班“封面兒”都厲害；不過，接下來才是最像包公的地方了：他的皮膚簡直太黑了，跟非洲人簡直都沒啥兩樣。按我們語文老師的話說就是“非洲小伙”。我估計(jì)以后他去演黑人的話，連妝都不用化了。不過他的品質(zhì)和性格就更有“包公風(fēng)范”了。

　　有一次，我看到《童話世界》里有一個(gè)智力題。我思考了半天還是沒有結(jié)果。我的樣子被坐在旁邊的“包公”給看見了。他問：“喂，劉欣媛，你看啥呢？”“這有個(gè)題，你能做出來嗎？”他拿過書，認(rèn)真地看了又看。過了一會(huì)，“包公”興高采烈地跳起來：“我知道了，兇手是甲，你看……”第二天，我在另一本書上找到了答案。竟然與“包公”說的分毫不差。“包公”知道后，那興奮勁就別提了。瞧他那神氣的樣子倒真有幾分包公破案后的喜悅呢！

　　這個(gè)“包公”還是個(gè)學(xué)習(xí)尖子。每次老師布置的作業(yè)他總是高速度加高效率。最近還被數(shù)學(xué)老師任命為幾個(gè)人的小老師呢。不光如此，他的學(xué)習(xí)成績還名列前茅，次次都是前十名。這不，幾天前的考試他又拿了個(gè)全級(jí)第五，可是“包公”仍然不滿意，還要向第一名沖刺呢！

　　說到這里，告訴你們，他就是最受老師歡迎的好學(xué)生——張峰！如果你想認(rèn)識(shí)他的話，就趕緊來我們學(xué)校找他吧

同桌作文600字篇5

　　我的同桌，在我的心里可以說是“遺臭萬年”，但是少了他我又覺得不快樂，心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會(huì)折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調(diào)位子的時(shí)候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。最有意思的是：前幾天早上，老師剛把龔震調(diào)到第一排，中午我又跟著調(diào)到第一排去了，而且正好坐在他的旁邊，你說巧不巧?

　　我們是一對(duì)歡喜冤家，常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。后來從李杰口中得知是龔震干的好事，我立刻飛到他的面前，見他沒什么反應(yīng)，便一拳打在他的桌子上。沒想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個(gè)急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來，嘴里還不停地說著“看我的排山倒海”!“轟”的一聲，他把我一推，來了個(gè)大地震，震得我六神無主!他見我坐在地上，看起來很嚴(yán)重的樣子，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí)，我們倆都傻了眼，不說話了!這時(shí)，多嘴的趙育琪跑過來開玩笑地說：“啊，符師傅，你這招從哪學(xué)的'呀?教教我呀!”

　　龔震脫下外套，平靜地說：“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀，嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲壹磳⑹ヒ粋€(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我捧著衣服自言自語地說：“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招，要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽，用饒恕的口氣說：算了，算了，你別把我的衣服縫爛了，我還是回家讓我媽媽縫吧!”

　　唉，一場風(fēng)波總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位。看見沒有，這就是我的同桌—龔震。

同桌作文600字篇6

　　我有一位同學(xué)，他肚子圓圓的，頭像一個(gè)西瓜，眼睛時(shí)常迷成一條縫，但看到吃的時(shí)，眼睛立刻放大無數(shù)倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點(diǎn)就是——吃。

　　他很能吃，一餐能吃幾個(gè)包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個(gè)沖到講臺(tái)上打早餐，若他不是第一個(gè)，那他會(huì)用他肥大的身軀把站在前面的同學(xué)擠出隊(duì)伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經(jīng)吃第二碗了。有一次，他因?yàn)槌贼[出了笑話。

　　一天早上，早餐鈴一打他照常第一個(gè)沖上講臺(tái)打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個(gè)包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時(shí)一位女同學(xué)說：“我有一個(gè)包子沒吃，誰要誰拿。”（我們班早餐一人可以拿兩個(gè)包子）他聽后立馬沖上講臺(tái)，可包子早已被別的同學(xué)拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個(gè)得到包子的同學(xué)直流口水。接著，又有一位同學(xué)讓出了自己的包子，他喜出望外，又轉(zhuǎn)身去拿，可又被另一位同學(xué)拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會(huì)兒，他的同桌叫起來：“他哭了！”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有幾個(gè)同學(xué)把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個(gè)包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個(gè)“吃貨”，他自己也承認(rèn)了自己好吃。

　　雖然這位同學(xué)愛吃，但是他也很勤勞，經(jīng)常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動(dòng)去抬早餐桶，并且可以和別的同學(xué)從一樓抬到五樓，我們都夸他強(qiáng)壯，是我們班的大力士。

　　這位同學(xué)的特點(diǎn)發(fā)揮得太好了，使我們永遠(yuǎn)難忘，他就是二師兄和三師兄的結(jié)合體——周非凡。

同桌作文600字篇7

　　我的同桌，我的同桌。張萌。

　　七年一夢，揮手離去。誰又能言，這幾多情？誰又能忘，這幾多事？

　　七年時(shí)光說長不長，只是人生中的十分之一。七年時(shí)光說短不短，卻是整個(gè)青春。幸好有你，日子才不會(huì)單調(diào)無聊。

　　初次見面，對(duì)你反感很多。你做我的同桌是因?yàn)槟忝康揭粋€(gè)座位就弄的同桌和她家長不耐煩。你當(dāng)我的同桌，為我完成了摧毀，維修的工作，把我的修正帶弄得斷帶，然后就做解剖手術(shù)，你便救得你獲得了維修工的高超技藝；你當(dāng)我的同桌，為我免費(fèi)提供剪頭的工作，把我的頭發(fā)弄得支離破碎，你便覺得得到了美發(fā)師的真?zhèn)鳎荒惝?dāng)我的同桌，為我完成了服裝設(shè)計(jì)工作，把我的校服弄得亂七八糟，你便覺得擁有了“頂尖設(shè)計(jì)師”的稱號(hào)。

　　漸漸接觸，慢慢了解，擁有多種性格的你讓人措手不及。你物理課上的認(rèn)真，讓我不由得感到驚訝；你下課時(shí)的瘋瘋癲癲，我僅能勸告你好自為之。你挨訓(xùn)是自責(zé)的態(tài)度，讓人看了心軟，屢次再犯的行為，讓人悔恨當(dāng)初。

　　時(shí)間久了，我已習(xí)慣。你的每一個(gè)表情，都給我傳達(dá)某種信息。眉毛挑成一字形，眼神空洞，嘴巴張成一個(gè)O型。我知道你的作業(yè)沒寫。眼睛瞇成一條縫，露出牙齒，耳朵向上動(dòng)，臉跟猴子批屁股一樣紅，我知道他是因?yàn)槟臣滦Φ煤茑恕４謿猓炖镞豆局骸敖M長我錯(cuò)了我錯(cuò)了”。我知道你一定遲到了再向組長求情。每一次傳卷，你拿兩張，我拿剩余。每一次上黑板，你畫圈，我填空。每一次改錯(cuò)題，你伸手，我遞修正帶。

　　我們是兩條平行線，雖然不會(huì)相交，但我們的距離不變，你的左手旁是我的右手。

　　同桌，謝謝你給我的青春填上不一樣的色彩。

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