【熱門】同桌作文匯總20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的【熱門】同桌作文匯總20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　同桌作文1

　　我的同桌叫羅欣彤，她扎著一根馬尾巴，尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛，櫻桃小嘴，湊成了她漂亮0的面孔。她是一個(gè)助人為樂(lè)、愛看書的人。

　　羅欣彤平時(shí)課間活動(dòng)最愛看書，我一旦遇到什么困難，都會(huì)去找她，請(qǐng)她幫助我解決問(wèn)題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去請(qǐng)她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會(huì)直接把答案告訴我？不對(duì)，她只教我如何用簡(jiǎn)便的方法把這個(gè)題做出來(lái)。經(jīng)過(guò)她的講解，我終于搞懂了，心里很是感謝她。

　　有一次，我做完值日回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了，下節(jié)課要用，這可怎么辦呢？我正著急的時(shí)候，羅欣彤走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你為什么這么著急？我著急地說(shuō)：我的.橡皮泥沒(méi)有帶來(lái)！羅欣彤說(shuō)：你不介意的話，用我的吧！聽了羅欣彤的話，我才放心下來(lái)。

　　有一天，我問(wèn)她：羅欣彤，你為什么這么熱心腸？羅欣彤說(shuō)：幫助別人我很快樂(lè)，也很幸福。記得有人說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的！

　　同桌作文2

　　我的同桌中等個(gè)子，他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語(yǔ)課代表。

　　你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

　　一次，音樂(lè)課上你正無(wú)聊，把音樂(lè)書的歌詞給改了。唱起來(lái)令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇，拿起你的音樂(lè)書隨手翻了翻。天哪—音樂(lè)書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂(lè)書奪回來(lái)，津津有味的欣賞你的“作品”……

　　還有那次語(yǔ)文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

　　還有那上次的美術(shù)課，你帶來(lái)了毛筆、報(bào)紙，要畫國(guó)畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的'人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說(shuō)那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！

　　說(shuō)著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！

　　但是上起課來(lái)，老師提出什么樣的問(wèn)題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服的五體投的。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰(shuí)見了能不留下深刻的印象呢？

　　同桌作文3

　　也許是時(shí)間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時(shí)代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂(lè)，就好像尋找到了一顆丟失很久的項(xiàng)鏈一般。想起我們可以同時(shí)說(shuō)出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時(shí)可以因?yàn)橐粋�(gè)詞而同時(shí)對(duì)視，想起我們可以把彼此的.秘密全部分享給對(duì)方，想起從我們坐同桌期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)情不自禁的微笑。

　　我還會(huì)想起那段冷戰(zhàn)期間，倔強(qiáng)的我們誰(shuí)都不愿意第一個(gè)說(shuō)那句：“對(duì)不起。”可就是我們之間的一個(gè)眼神讓彼此都明白了對(duì)方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個(gè)心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰(zhàn)了，我知道其實(shí)你也不想，對(duì)吧?

　　同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好的男孩，他叫儲(chǔ)貽澄，我跟他同桌快兩年了！

　　他的成績(jī)非常好，在班上總是名列前茅，很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分，而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的`學(xué)習(xí)方法報(bào)上，供大家學(xué)習(xí)！當(dāng)我書寫馬虎的時(shí)候，他總會(huì)提醒我要認(rèn)真！

　　老師總說(shuō)表現(xiàn)第一，學(xué)習(xí)第二，他不僅學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也棒，每次上課的時(shí)候，他都會(huì)坐的端端正正，認(rèn)真聽講，在考試之前，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩去了，只有他一個(gè)人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，難怪他能取得了好成績(jī)，對(duì)于老師交給他的任務(wù)，他也會(huì)不折不扣的完成！完成之后才會(huì)去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時(shí)候就會(huì)任務(wù)沒(méi)完成，就跑去玩了，他總會(huì)跑來(lái)告訴我，我的任務(wù)還沒(méi)完成，沒(méi)辦法，只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成，好和同學(xué)做游戲去了！但后來(lái)想想他是對(duì)的！

　　怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個(gè)好同桌，在今后學(xué)習(xí)的路上，我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

　　同桌作文5

　　說(shuō)起林黛玉，沒(méi)人不認(rèn)識(shí)吧？可是，我的新同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。

　　別聽袁野這名字霸氣十足，其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的；兩道彎彎的.柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀！

　　袁野不僅外表柔弱，性格也很內(nèi)向，不怎么說(shuō)廢話，而且一旦對(duì)他人造成影響，會(huì)連聲道歉。有一次，我?guī)退�搬椅子時(shí)，一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說(shuō)，這點(diǎn)傷微乎其微，三天之內(nèi)蹤影全無(wú)，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí)，我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái)，著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上，不放心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？我?guī)湍阕崴�！”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)啊！我心里暗暗樂(lè)首。“你！”我?guī)е�一副“冤”的表情�?duì)袁野說(shuō)：“啊？我？”“對(duì)的，我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說(shuō)：“對(duì)不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計(jì)得逞！

　　袁野雖說(shuō)外表不強(qiáng)悍，可還是個(gè)才女呢！聽說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí)，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過(guò)電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說(shuō)比不上書法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。

　　瞧，她說(shuō)是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！

　　同桌作文6

　　每天早晨，我一踏進(jìn)教室，就不得安寧了。因?yàn)椋�我有一個(gè)“煩人”的同桌。可是，我卻不能當(dāng)面說(shuō)。

　　同桌啊同桌，你說(shuō)你氣不氣人，一會(huì)兒莫明生氣，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒和我侃侃而談，一會(huì)兒又突然定個(gè)三八線，經(jīng)常讓我是丈二和尚摸不著頭腦。

　　同桌啊同桌，請(qǐng)你能不能不要在我津津有味讀書時(shí)，一會(huì)兒讓我給你撿書包，一會(huì)兒又來(lái)借我的鉛筆。好好的讀書氛圍就被你“不小心”全破壞完了。

　　同桌啊同桌，有時(shí)我真想你在我面前“消失”，因?yàn)槟阍诎嗌嫌小氨�裂女”之稱，你火爆的'脾氣在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，要不是我逃跑的速度快，都不知道挨了多少揍了。但是，每當(dāng)遇見女生欺負(fù)男生時(shí)，我總會(huì)忍不住而出手相救。于是，女生們就會(huì)去告訴你，等待我的只有一個(gè)字——慘。而那些被我“挽救”的男生早跑到一邊自由自在地玩去了。

　　同桌啊同桌，我發(fā)現(xiàn)你也是很好哄的。當(dāng)我倆發(fā)生矛盾時(shí)，如果偶爾一次我占了上風(fēng)，你就會(huì)威脅我要讓小組長(zhǎng)扣我的紀(jì)律分，所以我只能使出絕招——可愛計(jì)，不停地賣萌，而你每每被我逗得開心不己，早把扣分的事忘得干干凈凈了。

　　同桌啊同桌，你說(shuō)你是不是要?dú)馑廊耍?/p>

　　同桌作文7

　　我有兩個(gè)同桌，一個(gè)很好，另一個(gè)也很好。有這兩個(gè)同桌是我的一種幸運(yùn)。這兩個(gè)同桌分別是宋亞軒和潘雨田。

　　先說(shuō)潘雨田，她堅(jiān)持認(rèn)為自己是個(gè)美女，事實(shí)上也真是如此。但這并非重點(diǎn)，內(nèi)在比外貌更重要。潘雨田的隨筆寫的很好，最開始，我的印象只是一個(gè)“加油”重復(fù)寫上五行的不正經(jīng)，但隨著時(shí)間的推移，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，在這不正經(jīng)的背后，是一顆樂(lè)觀，豁達(dá)的心。是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

　　更令我印象深刻的是她對(duì)我問(wèn)過(guò)最多的一個(gè)迷之問(wèn)題，這道數(shù)學(xué)題怎么寫？也難怪我回答，自己思考。因?yàn)槿绻�我每道題都細(xì)細(xì)解答，那我可就成了一個(gè)講題機(jī)器了。雖然這樣可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的“得罪人”，但也無(wú)傷大雅，因?yàn)槟切╊}并不算太難，認(rèn)真思考一下也就會(huì)迎刃而解（至少我是這么認(rèn)為的）。

　　或許每一個(gè)樂(lè)觀的人都會(huì)這樣——時(shí)有“瘋癲”，明明一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作非得做出好幾個(gè)花式出來(lái)才行，還會(huì)莫名其妙的做一些奇怪的動(dòng)作，讓人摸不著頭腦。

　　總體來(lái)看，她還是一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的美女子（潘雨田本人口述）。

　　而我的另外一個(gè)同桌——宋亞軒給我留下最深的'印象是三個(gè)字，修正帶。這已經(jīng)成了他的口頭禪了，一天起碼要說(shuō)上五六次。這三個(gè)字的意思是，寇冠宇，幫我借一下，潘雨田的修正帶，我要用。真不知道他什么時(shí)候才能有一個(gè)屬于自己的修正帶。

　　當(dāng)然亞軒跟我坐同桌更多的還是相互促進(jìn)。兩個(gè)人互相比著學(xué)習(xí)，比著寫作業(yè)，效率明顯很高，比一個(gè)人單打獨(dú)斗不知道要。

　　宋亞軒也經(jīng)常問(wèn)我同樣的一個(gè)迷之問(wèn)題，這道數(shù)學(xué)題怎么寫？我的回答本來(lái)仍然是，自己思考。但他經(jīng)常會(huì)以某些十分“和平”的方法使我不得不給他講題。

　　我跟亞軒還有一個(gè)約定，去萬(wàn)達(dá)看電影，吃自助牛排。它的時(shí)間已經(jīng)從上周六推到這周天了，希望千萬(wàn)不要再往后延遲了，不然不知要排到猴年馬月了。

　　總的來(lái)說(shuō)，亞軒也是一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　總的總的來(lái)說(shuō)，我的同桌和同桌都是好同桌。我欣賞我的這兩個(gè)同桌。

　　同桌作文8

　　說(shuō)到讓我歡喜的，非徐卡莫屬，但說(shuō)到讓我憂的，也只有徐卡了。

　　徐卡，我的新同桌。她留著一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是她笑起來(lái)時(shí)，那雙瞇成線的雙眼。她為什么能讓我歡喜讓我憂呢？因?yàn)樗�的搞笑，因�(yàn)樗�的與眾不同，她是一個(gè)很真的人，不像那些虛偽帶著假面具生活的人。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴大聲的吵鬧著，過(guò)了好幾秒才停下來(lái)。這時(shí)，我旁邊的徐卡端正地坐在位子上。老師進(jìn)來(lái)后，便開始上課，前段時(shí)間還挺好的，但后來(lái)就不行了，徐卡一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那，一會(huì)兒喝喝水，一會(huì)兒寫寫筆記，一會(huì)兒說(shuō)些叫人聽不懂的話。結(jié)果老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她的手在桌上摳來(lái)?yè)溉ィ瑔?wèn)題當(dāng)然答不好了，老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“這題我會(huì)，不知道為什么站起來(lái)的時(shí)候忘了。”我聽了，不得不贊嘆她的頭腦。可一下課，徐卡便手舞足蹈地跑出教室，問(wèn)她怎么了，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，肚子餓了，去吃東西。”聽了這句話讓人哭笑不得的.話，我想：世界上怎么會(huì)有這么特別的女孩。

　　但表面上看起來(lái)開心的徐卡，也有傷心的時(shí)候。徐卡就像一只還學(xué)不會(huì)飛翔的小鳥，常常有折翼的時(shí)候。特別在友情方面，似乎并不順利，好幾次我都看見徐卡自己一人在哭，過(guò)來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的，問(wèn)她怎么了，只是搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，我不禁替她擔(dān)心。在生活方面，她像一個(gè)小孩子，有時(shí)也無(wú)法照顧自己，飯沒(méi)吃多少，總愛喝飲料，跟她說(shuō)道理，她又?jǐn)[擺手說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事。

　　光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)會(huì)將白天照亮，閃閃發(fā)光的星星會(huì)將黑夜點(diǎn)綴。而徐卡，你讓我歡喜，讓我憂。

　　同桌作文9

　　我的同桌是尹伊穎。她是一個(gè)非常霸道的人。在教室里總是稱呼自己為“老娘”整天霸氣得不得了。她是我們班小女生膜拜的打男生不費(fèi)勁之人。

　　尹姐是四組衛(wèi)生區(qū)的組長(zhǎng)。她們組里的人都怕極了她。每次只要有人來(lái)晚值日或逃跑，第二天一來(lái)上學(xué)肯定會(huì)被尹姐打得滿地找牙。而且下一次值日就會(huì)被罰得很慘。如果不服從命令，就等著被尹姐去班主任那里告狀，罰值日一周！那滋味簡(jiǎn)直是生不如死啊！有一次，我就看到肖宇童被她罵得那個(gè)慘呀！幸好我沒(méi)被分到這一組。否則也就慘了！但是，尹姐對(duì)女生還是不錯(cuò)的！

　　尹姐還是一個(gè)令同桌非常非常害怕的人。上次我見她折的那個(gè)花挺好看的，就跟她學(xué)了。我也剛學(xué)會(huì)，折的不是很好。她就給了我15張紙，讓我都折成花兒，那花兒的步驟說(shuō)少了有150步，說(shuō)多了有300步，你讓我在10分鐘課間之內(nèi)折完是想讓我累死呀！折不好，尹姐對(duì)女孩雖然不會(huì)對(duì)像男生那樣拳打腳踢，但是她說(shuō)的話有一堆堆！“你折的'不好”“你要專心折”“這里不對(duì)”“那里不對(duì)……”“來(lái)重新折吧！”“呵呵，快饒了我吧！我都快累死了！”“不行！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你要勤加練習(xí)才能把你大師姐比下臺(tái)去，知道嗎？”然后我就又開始折了。因?yàn)槲也幌朐诒粠熃阆茨X了。尹姐就當(dāng)了我一天的師姐，我就累得疲憊不堪了。我趕快趕上大師姐就可以休息了，可我得什么時(shí)候才能趕上啊？嗚嗚！

　　尹姐雖然是個(gè)小霸王，但是通過(guò)她這么手巧人的耐心指點(diǎn)，我從一個(gè)毛手毛腳的女漢子變成了心靈手巧的大小姐了，這也算是值得安慰的了，所以，還得好好謝謝師姐才對(duì)呀！

　　同桌作文10

　　我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！

　　我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……

　　我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽講，如果一不小心開了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”。《偶成》里面有所到過(guò)這么一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的.，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見他笑，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛，他常常會(huì)說(shuō)一些笑話或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！

　　我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說(shuō)到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新課標(biāo)，而且還問(wèn)了我們依據(jù)十分幼稚的話：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽見啊？”

　　大家聽了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！

　　同桌作文11

　　一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數(shù)詭計(jì)藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。

　　無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰(zhàn)斗”。

　　上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫上色，轉(zhuǎn)眼間，我的蠟筆不見了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的`課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣當(dāng)”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開始，她還沒(méi)放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續(xù)畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結(jié)。

　　還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過(guò)去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì)耍花招，順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語(yǔ)書。我把英語(yǔ)書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她仍然沒(méi)有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……

　　唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!

　　同桌作文12

　　每一個(gè)人都有同桌，有的帥氣，有的學(xué)習(xí)好，有的調(diào)皮，有的安靜……而我的同桌卻有點(diǎn)與眾不同。

　　我的同桌是個(gè)淘氣小男生，是我們?nèi)�班公認(rèn)的`電腦管理員（因?yàn)樗�的電腦技術(shù)是我們班數(shù)一數(shù)二的）。從外表看，戴著一幅小眼鏡的他似乎顯得很斯文、很沉穩(wěn)，其實(shí)不然。

　　同桌啊同桌，你知道嗎？在你看似沉穩(wěn)的表面，其實(shí)藏著一顆“小女子”的心。每一次你犯錯(cuò)了，總會(huì)裝可愛讓我不要告訴老師，你知道嗎？你每次一裝可愛，賣萌的樣子，都能讓我雞皮疙瘩灑一地。無(wú)奈之下，只好包容你。可是，你發(fā)怒時(shí)就會(huì)像獅子一樣挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)，你不太敢欺負(fù)我，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，也因?yàn)槟愕脑u(píng)分小組長(zhǎng)是我的好閨蜜，但，我覺得更重要的是你不愿與我斤斤計(jì)較。

　　同桌啊同桌，你能不能不要總是玩橡皮啊！每次上數(shù)學(xué)課，你都要在桌兜里玩你所謂的橡皮大作戰(zhàn)。就算你喜歡玩，下課后我可以陪你一起玩，請(qǐng)你不要浪費(fèi)上課時(shí)間“自?shī)首詷?lè)”了。同桌啊同桌，你能不能不要在操場(chǎng)上瘋跑了，不要再和你那群朋友做危險(xiǎn)游戲了，這樣很容易受傷的。

　　同桌啊同桌，遇見你真好。你是我的開心果，總能在我不開心的時(shí)候逗我笑；你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總能在我遇到困難時(shí)挺身而出。希望我們能一直坐同桌，做朋友，我再也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故畫三八線了，再也不會(huì)把你當(dāng)出氣筒了，我倆就一直做好朋友吧！

　　同桌作文13

　　隨著時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。

　　同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。

　　這時(shí)，我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍(lán)綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì)責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)，但我心里還是七上八下的'。

　　可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我心里還是很內(nèi)疚。同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，你的鋼筆是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我。”

　　同桌作文14

　　此人樣貌不凡，高高的鼻梁，淡淡的眉毛，那炯炯有神的雙眼里透露出幾分霸者的光澤，凡是第一次見到他的人，都會(huì)在心中萌生這么一個(gè)詞——帥！

　　他呀，總是喜歡去招惹那群女野蠻人，每天都會(huì)上演幾部搞笑的“武林格斗賽”這不，星期二下午，他又主演了一部武林格斗賽。昨天下午，我邁著輕盈的步伐來(lái)到教室，剛放下書包，便聽到了一聲：“小小的女生，放馬過(guò)來(lái)吧！”的聲音，我出門向著外面掃視去，看見鄧金茂正在招惹女生之王——卓丹，這家伙簡(jiǎn)直不要命了，連她都敢惹，看來(lái)他今天是在劫難逃了，果然不出我所料，卓丹一下子奔進(jìn)教室，帶著十來(lái)個(gè)女生，率領(lǐng)著她們這幫娘子軍，找到鄧金茂準(zhǔn)備算賬，這位“天不怕，地不怕”的“勇士”頓時(shí)像一個(gè)銅像一般，呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，隨著卓丹一聲令下，她的手下個(gè)個(gè)如狼似虎，向鄧金茂沖去，可憐的鄧金茂，還沒(méi)掙扎幾下，就直接被她們直接押在卓丹面前，這回兒，他神氣不起來(lái)了。

　　鄧金茂通過(guò)這次教訓(xùn)，破天荒地去招兵買馬，揚(yáng)言要與女生“決一死戰(zhàn)”，今天又上演了一部好戲，鄧金茂這幾天來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于擁有了五六個(gè)壯男的.部隊(duì)了，他還找來(lái)老師的教棍作為指揮棒，帶著他的這群“親軍”，不停地去騷擾女生，終于，卓丹沉不住氣了，召集了全班二十多名女生向鄧金茂宣戰(zhàn)，鄧金茂從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)這么多的士兵，他身后的士兵神不知鬼不覺地逃走，連他自己都不知道，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，女生已進(jìn)入對(duì)他最佳的攻擊處。他便扭頭大喊：“你們，快給我上！”一看，身后空蕩蕩的，剛才還氣昂昂的他一下子變成了逃兵，不管三七二十一，慌忙地逃跑，無(wú)奈太緊張了，腳下一滑，一下子摔個(gè)“狗啃泥”，又被追兵俘虜了。

　　這就是既活潑又可愛的鄧金茂，關(guān)于他的種種事跡，請(qǐng)?jiān)饰乙院笤倮m(xù)。

　　同桌作文15

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。

　　我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的.臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因?yàn)樗��?jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他。“你干嘛？我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè)。嗯，沒(méi)錯(cuò)，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的口才也著實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí)，他便會(huì)收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費(fèi)九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因?yàn)樗�認(rèn)真起來(lái)，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！

　　同桌作文16

　　我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的。有活潑的，有肅靜的。但給我留下最深印象的，還是五年級(jí)時(shí)的同桌。他們兩人性格迥異，一個(gè)是搞笑的化身，一個(gè)是嚴(yán)肅的'化身，兩人加在一起，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　同桌1：搞笑的化身（時(shí)間：歡樂(lè)美術(shù)課）“5、4、3、2、1”我正嚴(yán)肅的教導(dǎo)著這個(gè)不聽老人（現(xiàn)指我）言的小同學(xué)：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了。“我說(shuō)說(shuō)你，怎么……”我一生氣，又滔滔不絕的教導(dǎo)起來(lái)。搞笑的化身做不住了，也說(shuō)起來(lái)：“王欣蕊，我要?dú)⒘四悖　薄霸趺礆ⅲ俊薄拔矣靡蝗f(wàn)只飛鏢射死你！”“唉！可惜你的射擊水平太差，一萬(wàn)只飛鏢楞沒(méi)射中。”“我用繩子吊死你！”“可惜，繩子朽了。”“我——我用槍斃了你！”“哦？是水槍吧？”“你！是真槍！”“天那，世界太發(fā)達(dá)了，都有‘針槍’了！”“我雇保鏢到你家殺了你！”“那對(duì)不住，我出去旅游了。”……經(jīng)過(guò)一陣唇槍舌劍，我用我的如簧之舌，占了上風(fēng)。“嗚——”搞笑的化身“哭”了起來(lái)。“哭吧哭吧，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎？哈哈哈哈！”那聲音驚天動(dòng)地，排山倒海！

　　同桌2：嚴(yán)肅的化身（時(shí)間：無(wú)題數(shù)學(xué)課）數(shù)學(xué)課上，老師正津津有味的講著課。突然，嚴(yán)肅的同桌指著我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得數(shù)你算得不對(duì)，你這道題老師批錯(cuò)了！”“是么？”“結(jié)果是2.8!”“恩？”我質(zhì)問(wèn)道。“恩，恩，啊……”同桌竟被我問(wèn)蒙了：“啊，對(duì)！啊啊不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，

　　打擾了，我看錯(cuò)題了！”我表面嚴(yán)肅，其實(shí)早就在心里笑起來(lái)：真可愛！

　　嘻嘻，同桌+同桌，快樂(lè)每一天！

　　同桌作文17

　　這個(gè)學(xué)期我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是“好同桌”，一個(gè)是“壞同桌”。

　　“好同桌”名叫劉嘉，和我“臭味”相投，十分頑皮，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。上課時(shí)，他經(jīng)常拉我說(shuō)悄悄話，討論玩的游戲、新買的玩具等。老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)提問(wèn)我們，由于沒(méi)認(rèn)真聽講，我倆總是答非所問(wèn)，惹得全班哄堂大笑。同桌雖然頑皮，但身上有很多優(yōu)點(diǎn)熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人……很快，同桌就成了我的死黨，我們?cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話。可是，我們的成績(jī)一落千丈。老師很生氣，決定把我倆分開，一個(gè)坐在天南（教室的最左邊），一個(gè)坐在海北（教室的最右邊）。

　　就這樣，我迎來(lái)了學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的`“壞同桌”董芯君。為什么說(shuō)她壞呢？因?yàn)椋�她性格�?nèi)向，非常文靜，不僅上課不和我說(shuō)一句話，就連下課也不會(huì)和我多聊。這令我很失望，我覺得旁邊就像坐了一個(gè)“木頭人”。

　　不過(guò)，我也明白，“好同桌”也并不特別好，比如他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，我們坐在一起會(huì)相互影響對(duì)方。“壞同桌”其實(shí)并不“壞”，比如她話雖不多，但很溫柔，從來(lái)沒(méi)見她生過(guò)氣，而且她學(xué)習(xí)認(rèn)真、寫得一手好字，作文寫得也非常棒，這些都值得我學(xué)習(xí)。倒是我，應(yīng)該改掉自身的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)這兩位同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　同桌作文18

　　一學(xué)期不到我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是好同桌，一個(gè)是“壞同桌”。

　　好同桌也是現(xiàn)在的同桌，是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分頑皮，時(shí)不時(shí)會(huì)被“班頭”提提醒，會(huì)被同學(xué)拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信，放學(xué)一到家不是玩搖控汽車，就是玩電腦的植物大戰(zhàn)僵尸，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；上課從不認(rèn)真聽講，經(jīng)常答非所問(wèn)，鬧得全班哄堂大笑，氣得“班頭”要家長(zhǎng)陪讀。記得一次上體育課，剛下過(guò)雨地面濕漉漉的'，操場(chǎng)上還存有不少的積水，他沒(méi)按老師要求做廣播體操，而是自己玩起陀螺來(lái)，一不心小陀螺掉進(jìn)了水坑里，他急忙去撈，腳突然一滑，危急關(guān)頭，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我說(shuō)服他加入集體做廣播體操的隊(duì)伍來(lái)。

　　可頑皮的他身上也有不少優(yōu)點(diǎn)，也是讓我喜歡的主要原因。他最大的優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。每天下午等我們放學(xué)了，劉嘉還拿著掃帚不停地打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒，教室里就干干凈凈，連一張紙屑也沒(méi)有。在中午，當(dāng)他聽到“劉嘉，你還能幫我一下呀”的求助聲，他總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_到求助同學(xué)的面前給予幫助。雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但他很聰明，如果端正學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀生。

　　“壞同桌”是我以前的同桌董芯君，一個(gè)不但文靜而且學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女生，她上課非常認(rèn)真、完成作業(yè)非常及時(shí)，字體寫得非常工整，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀，照理說(shuō)我應(yīng)該喜歡她。可她膽子小，不善于舉手發(fā)言，連只螞蟻都不敢踩，這令我很失望，覺得一點(diǎn)兒也不符合我喜歡的性格。當(dāng)然，人有所長(zhǎng)、寸有所短，如果她能改掉性格內(nèi)向的習(xí)慣，也會(huì)成為我喜歡的同學(xué)。

　　我有時(shí)在想，好同桌也并不特別的好，“壞同桌”其實(shí)并不壞，這兩個(gè)同桌，如果各自改掉缺點(diǎn)，就會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，不但不會(huì)存在好與壞之分，而且還能成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同桌作文19

　　我有一個(gè)十分幽默的同桌!他長(zhǎng)的可愛極了!瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　說(shuō)說(shuō)他的幽默吧!那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)，我看見同桌正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒(méi)想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄!”“不行!”他跟剛才一樣，根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的'對(duì)小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了!”這回他想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了!我在心里大叫。

　　哼!要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對(duì)他說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向他。“刀下留人!”同桌急中生智，說(shuō)，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好!”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒(méi)有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!

　　小星星是我的開心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

　　同桌作文20

　　開學(xué)了，我們必然會(huì)結(jié)識(shí)許多新老師，新同學(xué)。我們組又來(lái)了一位“不速之客”——我的老同桌，新同桌。

　　所謂的老同桌，新同桌——他，個(gè)子一般高，發(fā)型嘛，倒是耗子掉進(jìn)水缸里——時(shí)髦。我之所以稱謂他是我的老同桌，是因?yàn)槲覀兞�年�?jí)時(shí)同桌過(guò)一次，并且在那期間，我們之間還發(fā)生過(guò)許多的有趣故事。不過(guò)，說(shuō)他是我的新同桌也不過(guò)分。因?yàn)槲覀兤吣昙?jí)沒(méi)在一個(gè)校區(qū)上學(xué)，彼此之間見面很少，這似乎又為我們添加了一些陌生感。因此，在我看來(lái)，也可以稱得上是新同桌。

　　相隔一年，我們之間的變化都很大。但是，我們都更加成熟了，我們之間的'同學(xué)情誼不會(huì)因時(shí)間的限制而濃縮。

　　六年級(jí)時(shí)，我們班的人都稱他為“笑星”，因?yàn)樗麗埕[笑話。可現(xiàn)在的他，外甥打燈籠——照舊。班里的同學(xué)還都沒(méi)熟悉過(guò)來(lái)，他自告奮勇，主動(dòng)去找別人玩，并且總是鬧笑話。之后，他那更給力的笑聲又會(huì)惹得我們?nèi)�班人捧腹大笑。難道這就是所謂的笑聲傳遞嗎？

　　我的老同桌，新同桌，有他就會(huì)有快樂(lè)！有他，我們不會(huì)寂寞！

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