介紹我的同桌作文（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的介紹我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　介紹我的同桌作文 1

　　我的同桌是一個活潑可愛的男孩兒。他的頭發黑密密的，長著一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑寶珠一般。身體很瘦小，而且個子矮矮的。

　　當然，我也和他弄過許許多多的.小矛盾。記得那一次，我和同學玩得很高興。一不小心，別人把我推到同桌的桌子上，桌子倒了，桌子上的書本全部撒落在地上，同桌很生氣。同桌質問我：“你怎么把我的桌子推倒了呢？”我正要和同桌解釋，一個同學說：“你別聽他胡說八道，就是他干的！還不承認。”同桌更加生氣了。我也生氣的對同桌說：“任你相信不相信。”同桌還是生氣的說：“要我怎么相信你呢。”我們兩人吵得不可開交，幸好有兩位同學安慰了我們，我們才肯罷休。我又惡狠狠地對同桌說了一句話：“你走你的人行道，我走我的獨木橋。我們倆互不相干。”他也說：“好啊！”我們互相掉過頭，誰也不理誰。十分鐘過的可真快啊！又上課了！我覺得我做的不對，我真后悔不應該對同桌說那些話，我要和同桌道歉。“叮叮叮，叮叮叮……”歡快的下課鈴又漸漸的響了起來。我和同桌道了歉，對他說：“對不起，是我錯了，請你原諒我。”他又說：“老朋友，我會原諒你的。”他拍著我的肩膀走了。我體會到了那種真摯的友情。感覺真好！

　　我的同桌就是這樣一個性情開朗的男孩兒，怎么樣？

　　介紹我的同桌作文 2

　　我的同桌是一個很有趣的小朋友。她每次下課都找我一起做一些很奇怪的動作，讓別人哈哈大笑起來。

　　她的臉有點尖，包菜頭，前面有個漂亮的齊劉海，戴著粉色的高檔眼鏡，她的門牙大大的，但是沒我的大。小眼睛，彎眉毛，大嘴巴，顯得很可愛。她的下巴上有兩顆痣，臉上有一對小酒窩。

　　她很愛笑，喜歡做一些奇怪的表情。有時候呲著牙，把眼睛瞪得大大的，有時候胡亂搖頭，把后面的頭發甩到前面去了，亂糟糟的。

　　我們下課時經常躲在一個地方做那種動作，比誰的有趣。我們怕被人看見，所以要躲起來。我們比搖頭。她搖得比我厲害多了，搖得像個爆炸頭，頭發都立起來了。她發明的'奇怪的動作也比我多多了，她發明了五個，我只發明了三個。按她的話說，她生下了就是干這個的，我生下來就是搞學習的。

　　她是我最好的朋友。我們每到冬天的時候就吵架，一到春天就和好了，自從上學交成朋友起一直都是這樣，真是巧。

　　我發現我們很多東西都是一樣的，筆、改正帶、改正貼……就連復讀機都是一樣的。看來我們一生下了就是做朋友的。

　　介紹我的同桌作文 3

　　今天，我要進行一項秘密的任務，那就是——觀察我的同桌。

　　她，在冬季的時候，經常穿著一件黑色棉襖，在十天之內總有五六天會穿著這件衣服，像她的寶貝似的。她，在夏季的時候，又經常會穿著一些粉色的衣服，我可以肯定地說，一星期之內，除了兩天穿校服，十有八九會穿，這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕，天天都精神抖擻！

　　她，梳著馬尾辮，轉過頭的時候，頭發也會跟著動起來，就像活了一樣！她的`眉毛比較淡，但她是一個標準的雙眼皮，看起來炯炯有神！

　　她上課的時候，坐得端端正正，耳朵原是緊貼后腦勺的，一下子就豎得直直的，只要是老師說的話，到了她的腦子里，那就永遠也出不來嘍！

　　下課時，她總是在寫作業，平常也不怎么看到她在和別人玩，就只是在位子上做作業。

　　她的優點有很多，比如上課積極發言，作業質量高，遵守記錄等......

　　本期攝影探秘就到此結束了，觀眾朋友們，歡迎下次繼續收看！

　　介紹我的同桌作文 4

　　冬天到了，葉子“嘩啦啦”地掉了，每一棵枯樹都有著換上綠油油的新葉子的愿望。我也如此，盼望著我的新同桌。

　　隨著老師滾動的大屏幕，我找到了我的同桌在我的眼中，她是一個平凡的女孩。長得白，擁有一個不高不矮、不胖不瘦的身材；頭發也跟普通初中生一樣；還帶個牙套；靦靦腆腆的，不愛生氣。這不就和普通女生一樣嘛！

　　漸漸地，這種形象就像薄霧一樣在我心里散盡了……

　　那次，她讓我看她家長的.字體。我瞇著眼睛緩慢的讀出“少老師”三個字，當我意識到我看錯了時，她已經趴在桌子上笑得起不來了，你看她：眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧到耳朵根。這種樣子不禁引得我笑了起來。坐在她后面的同學都來找我訴苦——看著她的肩膀抖了一天！

　　可能在別人眼里對她的認識僅僅局限于“平凡的小女生”上面；可是我不這么認為，我會告訴大家她的可愛與熱情，她的樂觀與善良。

　　窗外刮風了，它吹走了枯葉，吹走了烏云，吹走了小朋友手中的氣球，也吹走了我對同桌平平凡凡的印象。

　　介紹我的同桌作文 5

　　我的同桌叫小歆，今年9周歲了。

　　她喜歡穿粉色的衣服，1米37的個子。雖然有點偏瘦，但一張娃娃臉上有點肉嘟嘟的。一笑起來，嘴角邊就會露出兩個淺淺的酒窩。她常常梳著兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，好像有奇思妙想會蹦出來似的。

　　小歆活潑開朗，喜歡創造快樂。下課時，總能聽到她歡樂的笑聲。有一次，她從書上讀到——有一些神奇的人能發電。她就把我和小衡叫了過去，神秘兮兮地 說：“想不想做神奇的發電人？”我們連連點頭，摩拳擦掌，躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上，讓我把手按到小衡的背上。然后，大喝一聲：“降龍十八 掌！”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”，嘴里發出“砰”的一聲，身體“爆炸”了一樣，倒在地上。我頓時笑得前俯后仰。小歆呢，眼睛也笑成 了一條縫。

　　小歆喜歡彈鋼琴、玩游戲、小動物，最拿手的`是唱歌譜。有一次，音樂老師說：“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看，說：“這首歌好難啊！ 我回家一定要好好彈彈。”第二天，小歆對著音樂老師唱起歌譜。唱完以后，音樂老師微笑著說：“嗯，這位同學唱得最好。”在熱烈的掌聲中，小歆歡呼雀躍地回 到了座位上。望著她的身影，我也贊嘆不已。

　　我希望小歆永遠是同桌，和她一起分享童年的歡樂時光。

　　介紹我的同桌作文 6

　　我的同桌是小格，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

　　一提起我的同桌。我就有說不完的話。記得有一次上體育課，體育老師要教同學們踢毽子，我打開書包左翻右找也沒有找到毽子，心想：壞了，要受罰了，就在我急得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急忙翻開自己的書包，拿出自己的毽子，小心翼翼地遞給我說：“別找了，快上課了，我借你一個。”我接過同桌遞給我的毽子，心里一陣感動。

　　這就是我的同桌，她樂于助人，而且還是個永不滿足，自強不息的人。有一次體育課測驗，同桌的成績已經是良好了，但是下課時，我找東找西終于在操場上找到了她。天呀！誰也想不到她會在操場上練跳繩呢，唉，你看她紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的掉下來。我過來拉住她說：“你都考良好了，沒有必要再練了。”這時，我的同桌用手捂住心口斷斷續續的說：“良好上面還有優秀，我要最好的'！”

　　在這五年的學習生活中，像這樣的事真的說也說不完。

　　介紹我的同桌作文 7

　　我的同桌是“小豪”，他最大的優點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，小豪走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的`“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，林老師叫我們去寫課堂作業本，他立刻二話不說，就在我們想不出來的時候，他就把以前自已知道的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察星象的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的內容也口若懸河地說出來。

　　看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！

　　介紹我的同桌作文 8

　　她，是我的寫作榜樣;

　　她，是我永遠的朋友。

　　你想知道她是誰嗎？讓我告訴你吧，她就是我的第二任同桌：小武同學。

　　她，有著一雙大大的眼睛，一只挺拔的鼻子，一雙較大的耳朵，一只櫻桃似的小嘴。她，有著一顆可愛，搞笑，呆萌，機靈和樂于助人的心，整天用笑來對待別人。不僅如此，她愛好閱讀，知識面很廣泛，現在她還試探著，在寫小說的道路上行走呢！

　　不過，她有一個缺點——喜歡跟我講話，這就是老師把我們拆開來的主要原因。還記得那次，下一節是數學課，由于臨近上課的`時候談到了一個很搞笑的話題，我們兩人聊得忘了時間。兩分鐘預備鈴的時候，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們絲毫沒有察覺。老師終于忍不住了，“小武，小嚴，你們給我站起來！”她怒吼著，如同獅子一樣。我們受到了驚嚇，只好像兩只小兔一樣乖乖地站起來~~突然老師又如同老虎般吼了起來：“小武，看來不單單只是別人的問題，你自己也有一點問題哦！”第二天，老師果然就把我和小武同學分了開來。

　　直到現在，我還是她的好朋友，她也還是我的好朋友。直到現在，放學我們還是一起走回家。

　　可惜，我已經和她不是同桌了；可惜，我們沒有去珍惜我與她是同桌的時刻。

　　可能，這就是天命吧！注定我和她是要分開來的。

　　介紹我的同桌作文 9

　　在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。

　　上學的時候你總是扎著一個低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的`大眼睛，看起來挺漂亮的。

　　記得在一節美術課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的方法后，便自信滿滿地開始做了。可一開始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發現剪錯了，又要從頭開始做了我耐心地剪著，到最后要畫畫了，這本是我的強項卻接二連三地畫錯，不是眼睛畫小了，就是手腳不對稱。原本心情就有點不好的我變得急躁起來，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個時候，是你勸我，“要慢慢畫不要著急，我等你畫好再一起交上去。聽完你的話后，我頓時豁然開朗，仔細地畫了起來，不一會兒，就畫好了。然后，我們一起交給老師，有說有笑地走出美術室。

　　朋友是下雨時的一把雨傘，朋友是放棄時的一聲鼓勵，朋友是苦悶時的一絲春風。你給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。

　　介紹我的同桌作文 10

　　上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是小晶。

　　小晶是一個俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑發亮的頭發扎成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。

　　小晶不光長得可愛，心靈也很美，她善于樂于助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師說了要在課堂上完成作業，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的'小晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悅，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭。“那你怎么不早說呢!來，我們一起用水彩筆。”小晶邊說邊把水彩筆放在了課桌的中間。

　　下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。小晶發現了，急忙說：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，說：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。

　　當你和小晶相處一段時間的時候，你才會發現她其實是一個品學兼優的好學生。

　　介紹我的同桌作文 11

　　告訴你們哦，我的同桌可不是一般的女孩子哦！她長著一比炯炯有神的眼睛，雖然是單眼皮，但看上去很有精神。還長著一個挺挺的鼻子，長著一張櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋看上去特別可愛。她就是我的同桌，叫小喬，是我們班的班長。

　　她的愛好非常廣泛，喜歡看書、畫畫、演奏、剪花紙、跳舞等，她最喜歡畫畫了。她畫的圖畫真的是栩栩如生，活靈活現。她的演奏進了學校前十名，她總是講故事給我聽，喜歡用最生動的語言來表達故事的情景。她不僅愛好廣泛，成績也是相當的出色，在班級里也是名列前茅的。她很愛護自己的同學，跟同學們都相處的很不錯。她喜歡幫差生輔導作業。在管理好班級的同時，更是老師的'好助手，我以她為榮，為她自豪。有一次，我還看到她幫助肓人過馬路呢！同學們都很尊重她，我有什么不懂的地方經常向她請教，她也從不厭煩。她的脾氣很好。我很喜歡跟她交朋友。

　　這就是我的同桌——小喬

　　介紹我的同桌作文 12

　　三年級的時候，她成了我的同桌。她相貌平平、學習不好，自然人緣也不大好。所以，一開始，我和她并不怎么接觸。

　　有一次，我們正在教室里寫作業的時候，我的鋼筆沒水了。她看到我急得滿頭大汗的樣子，就從文具盒里掏出一支鋼筆遞我說：“喏，你鋼筆沒水了吧？先拿我的用用吧。”我當時都有點兒愣住了，她卻又很輕松地說了一句：“沒什么！快寫吧！”

　　接過鋼筆，我不禁又想起不久前發生的一件事：

　　那天體育課，我們練跳遠。突然，我的腳好像被什么絆到了。接下來，就是我被絆到的腳失去平衡的`慘狀……她跑過來，什么話也沒跟我說，只是跟老師打了聲招呼，就把我帶到醫務室了。到了醫務室之后，她就協助老師一起，小心翼翼地幫我消毒、包扎，還安慰我說：“沒關系的，你忍著一點兒，一會兒就不疼了。”那樣子，真像個小護士。完事后，她還跟老師要了幾張創可貼給我，告訴我以后要小心……當時我只是“哦”著應了幾聲，根本沒放在心上。現在想一想，我差點錯過了多么美好的友誼啊？

　　“小馨，你怎么還不寫呀？”聽到同桌的聲音，我才回過神來，趕緊說了聲：“哦，謝謝你！”她愣了愣，開心地回答：“沒什么！”

　　從此，她便成了我最好的朋友之一。而她呢，在我的撮合下，也逐漸和其他女生打成一片，再也不是孤零零的一個人了。

　　介紹我的同桌作文 13

　　我有一個又可恨又可氣又可喜歡的同學，他就是我的同桌——小源。

　　他有著一頭黑烏烏的頭發，一雙小小的.眼睛，他笑起來眼睛瞇成了一條縫，可愛極了。他有著短短的脖子，但是，和我較起勁來，脖子就升得三尺高。他還有一個強壯的身體，給人以一種可以保護人的感覺。

　　他的興趣愛好很廣泛。例如：打籃球、踢足球、跑步、看課外書……不過，他最喜歡的就是打籃球了。他每天下午放學都會去籃球場打籃球，在暑假里打籃球的時候，還把頭給摔破了，縫了7針呢！就是這樣，他還是喜愛籃球，還是堅持刻苦訓練，因為有了他，學校里的籃球賽我們班都拿第一名！

　　不過，他也有讓我生氣的地方。上課時他總是不聽課，和我說話，我沒有理他，他就反抗——晃動桌子，讓我煩躁起來，聽不了課。我和他同時寫作業的時候，我們的胳膊總是碰到對方，這樣，我們就都不好寫作業了，因此我們倆就開始吵起架來，我們互不相讓，我說一句，他說一句，我當時肺都快氣爆了。

　　但是，他也有讓我開心的地方。比如：在 夏老師說要打掃衛生的時候，他總是自告奮勇地舉起手來，搶著去打掃衛生。

　　小源啊，小源啊！你為什么又可氣，又可愛呢？

　　介紹我的同桌作文 14

　　開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衛生，然后讓我們按高矮次序站在教室外面，老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。

　　剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數學作業，把沒交數學作業的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。

　　前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的`日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。

　　她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。

　　這就是我的新同桌——小欣。

　　介紹我的同桌作文 15

　　我的同桌是一個男生，他長著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫畫。

　　他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的畫是全班最好的，表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。

　　他不僅沉默，而且十分樂于助人。有一次，一個老奶奶在路上走著，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以為那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路。”我同桌看見了，連忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子啊！”他說：“沒事，這是我應該做的`。”

　　看！我同桌就是這么一個沉默而又樂于助人的人。

　　介紹我的同桌作文 16

　　我的同桌是小林。她的眼睛很大，像兩枚5美分的`金幣，她的嘴像一張大卡片。

　　平時她說話總是如雷貫耳，但老師問她問題時，聲音低如蚊子叫一樣。

　　她坐在長凳上，一刻也不肯安靜。扭左一會兒，前傾一會兒，回頭一會兒，不知道她到底想干什么。她還是很霸道的，明明規定不允許超過中間那條線，但是她占了大半個桌子，只給我留了一點空間，因為這樣，我寫字的時候，總會被她撞，讓我的字歪歪扭扭的，很難看。

　　有一次上數學課，我正端坐認真聽講的時候，她用膝蓋碰了碰我的腿。我低頭彎腰看的時候發生了什么？恰好賈老師看到我的名字，批評我，說我沒認真聽，想解釋一下。我怕她不相信我，就低頭不語。

　　真的很想有一個上課認真聽講，和睦相處的好同桌，讓我保持好成績。

　　介紹我的同桌作文 17

　　我的同桌名叫小雨，身子胖墩墩的。她長著一頭烏黑光亮的頭發，扎著一個辮子的時候，像一匹馬的尾巴。一張圓圓的`臉上有兩條彎彎的、細細的眉毛，像兩條小船。一雙炯炯有神的小眼睛笑起來瞇成了一條縫。一張紅潤的嘴巴，一笑起來，就露出了兩排潔白的牙齒。我們每天都在一起玩，成了形影不離的好朋友。

　　有一次考試，考的正是她最拿手的數學。她胸有成竹地拍拍自己的大腿，自言自語地說:“這一次一定能考個好成績呀！”她暗暗下定決心:這一次一定要認真、認真、再認真呀！不能粗心大意。只見她“嘿嘿”地笑了兩聲，臉上露出了一絲不易察覺的笑容。

　　考試開始了，她把考卷看了一遍之后，就開始做了起來。那叫一個天昏地暗，龍飛鳳舞呀！考卷被飛快地充實了，答案被迅速地填上了。考卷做完了，她便開始認認真真地檢查著。她那雙眼睛變成了雷達，360度無死角地掃描著；鼻子變成狗鼻子，貼上考卷，要把一個個錯誤聞出來；嘴巴變成了一個黑洞，要把錯誤大妖怪一個個都吞了，一個不剩。

　　終于交卷了，她三步并作兩步跑上講臺，第一個交上考卷。她心里打著自己的小算盤：要是這次考試考好了，那就是“無邊表揚蕭蕭下，不見零錢滾滾來”呀！她心里想著，不禁笑出了聲:“嘿嘿。”幾個同學以看神經病的眼神看著她，害她老臉一紅，跑得無影無蹤。

　　第二天，她正翹著二郎腿等待分卷時，可是她等到的是七十幾分！全班倒數第三！真是無顏見江東父老呀！她的腦袋像一個打蔫的絲瓜，低低地垂了下來。

　　她就是我的同桌。你覺得她有意思嗎？

　　介紹我的同桌作文 18

　　我的同桌叫小宇，今年九歲，是個普普通通的小女孩。她的頭發烏黑烏黑的，像一朵烏云，又像夜黑人靜時黑黑的森林。眉毛有點彎，像是火箭后面的噴火器噴出的火焰！她的鼻子大大的，眼睛還是雙眼皮呢！

　　但是，我的同桌最近戴上了眼鏡。她的眼睛是近視眼，我的眼睛是遠視眼，我們兩個正好相反，她是遠的東西看不清楚，我是近的東西看不清楚。

　　我想，她近視眼都是因為愛看電視。她經常告訴我她已經看了很多動畫片了，什么《喜羊羊與灰太狼、《藍精靈》等等……放假了，大家都爭先恐后的去公園、動物園……只有她在家里看電視。上午看，下午看，晚上看，連吃飯時也看，她幾乎時時都在看電視。為了表達對電視的.喜愛，她還說了這樣一句話：“電視，電視我愛你！”

　　我和她是最好的朋友，我們互相幫助，下課時，我們一起玩游戲。可是最近，她變的脾氣暴躁了，下課天天打我，像是變了一個人似的。我開始還忍耐她，后來我終于不耐煩了，要求老師換位，可是老師不肯答應，說要等一個學期才能換。

　　唉！我的同桌怎么會變成這樣呢？

　　介紹我的同桌作文 19

　　注意了！第七任同桌要出爐了！我的同桌看起來是個靦腆的人，但他卻向來很“搞笑”，他臉上常掛著讓人捉摸不透的笑容。關于他的搞笑之事，暫且保密，我們先看看他吧！

　　胖乎乎的臉蛋，“跳舞”的眉毛，還有想笑卻憋住的`嘴角，這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌小鵬。

　　他總是很呆萌，有一回，張少娜同學從他后邊用筆戳了他一下，大概覺得他沒發覺，竟來了興趣，便不停地“點”。李雨桐和我也覺得好玩，加入了這場“點斗”中，他第一次沒反應，第二次回過頭，不經意地左顧右盼，好像要找時機發現后一排的“搗蛋鬼”們，卻又表現出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次，回過頭呆呆地看我倆，呆呆地笑，呆呆地說了聲“誰弄我？”差點把我們笑趴下。

　　對于“千年老陳醋”這個外號，我真是熟悉不過了，這個稱號非常適合他，還過，跟醋無關，是跟裝醋的瓶子有關。陳醋瓶子胖乎乎的，和他體型極其相似，這個外號同學們叫起來很得意。

　　我和他共同話題不多，唯一的相同點是都愛玩“狼人殺”游戲，開始我不知道怎么玩，他耐心地一一告訴我，如守衛、警長、吹笛者等每個角色的功能和本領。每當我們玩時，他總是會細心講解每一個角色，不時憨厚地笑這些人。他真是一個狼人殺的粉絲，總會利用在課間活動時間拿出來玩。好像他已經在這游戲里成為一個戰士啦！。

　　他的個別優點讓我佩服，如，一些奧數題，他總是能很快解出來，而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒反應過來。

　　他很懶，有一次，老師讓背了兩天兩夜的課文，我們檢查時，小鵬就像盲童安靜（一個女孩的名字）似的磕磕絆絆地背課文，每當我提醒他錯了，他就說：“我說的就是這呀！”說出正確答案時，小鵬驚訝嘆道“啊！”此處又用一個笑容代替接下來的話，完全是浪費時間！

　　他有點古怪，每當贏下片時，就會給我兩張，我問了小鵬原因，他說非要每天保持8張的記錄，別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”，可這位真是“天天平等”。

　　他的筆袋里，沒有一個有帽子的筆，都“光禿禿”的，像可以榨出藍油的沒有葉子的樹。其實他的筆有帽子，但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動，讓我百思不得其解。

　　雖然我和他同桌不久，但我們以后會有更多的共同話題！bye，bye，“千年老陳醋”。

　　介紹我的同桌作文 20

　　一二年級我和小可是同桌。不知怎的，我們的關系越來越差，可能是他太壞的緣故吧，后來不劃“三八線”真的就不行了。

　　于是一張桌子就被我們一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線”。以后每當我超過一點點，我的耳邊就會響起一聲嚴厲的口號：“超線。”如果小可超過一點點，我也會用同樣的語氣、回復同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著小可，觀察他的一舉一動。

　　終于換座位了，我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的'座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們互相瞪對方一眼。

　　三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終于我們分開了。三年級總算平安地過去了。

　　誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“小可，想不到我也有被罰站的時候啊，雖然這只持續了一分鐘左右，你也會有這一天的。“

　　最可恨的是，有一次，他表現不好被我罰站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報復我了。他當班長的那一天，我故意晚一點到學校，本想能逃過一劫的。可誰知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬“，小可就叫我了，“‘風號浪吼’什么意思？”“我剛來呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發慈悲讓我坐下了。小可憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的”我吼道。

　　中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可小可一點都不急。他慢慢吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，比如說龔敬。”他故意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。

　　一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“和你絕交。”“絕交就絕交。”我說。

　　下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知小可竟和氣地問我：“你玩嗎？”“哦，你不是說絕交了嗎？”我奇怪地問。“可是我……好，絕交。”他說。“兩面人”我罵了一句。

　　這些事就算過去了。我看四年級是安穩不了了。

　　介紹我的同桌作文 21

　　我的同桌是一個男生。他的臉白白的，個子很矮，他不愛說話頭發很短，他的學習非常的好，而且老師講的他一聽就懂，他很多題都會做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認真。

　　我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒聽懂，就大膽的`跟老師說，老師我還是聽不懂，然后老師就用一種簡單的。

　　方式讓他學會了，他回到教室里，我說你怎么敢找老師啊？你不怕老師說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。

　　他說不能這樣，如果這樣那么你就不能學習好了。我就把他說的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來還沒學會還要問老師。

　　就這樣，我和他俺們兩個一直進步一直進步，到了數學考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，因為他是把我教會的，要不然我就不會進步這么快了，這就是我的同桌，是一位勤學好問的同桌。

　　介紹我的同桌作文 22

　　我的同桌是一位活潑可愛、思維敏捷、落利大方的人。他有一雙機靈、敏銳的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張小嘴巴，可生氣時就會大罵起來，跟你說個沒完！他的名字叫宋坤齡。

　　他是我們的組長，因此，他總愛監視別人，久而久之，這就成了他的習慣。有一次，我不小心把他的書碰掉了，他不僅把我大罵了一頓，還把坐在他前面的那位同學也大罵了一頓：“你也給我滾！”他吼完，那位同學就馬上回到了自己的原位，像流水一樣嘩啦嘩啦地哭了起來，組長看見了就說：“哼！有什么好哭的？”但最后，他認識到了自己的錯誤，還是向那同學道歉，并說了聲對不起。

　　我是一個貪玩的.人，有一次，他在寫作業，我就在桌子下邊偷偷地玩了一會兒，沒想到他竟然很快就發現了我，便站起來說：“老師，何孝祥在桌子底下玩！”我聽見了，馬上坐好，就趕緊寫作業，如果沒有他的話，我也就不可能完成作業。

　　就這樣持續到現在，突然有一天，他忍無可忍，把我的桌子推開了，還罵了我一頓：“像你這樣的人，誰愿意管你啊！我看鬼才管你……”說著說著，他氣得眼淚都流了出來。老師見了就說：“你和同學要做個好同桌，別人有缺點，但也不能這樣！要管教好，快把桌子拉回去！”他雖然不情愿，但還是把桌子搬回來。我向他道歉的時候，他還是接受了。

　　經過了這件事，他還愿和我做同桌，我很感動，在我心里：他是我的好同桌，也是我們的好組長，更是一個優秀的好學生！

　　介紹我的同桌作文 23

　　同桌，當你看到這個詞時，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌，那你還記得哪個呢？有沒有什么話想對他們說呢？

　　同桌，她幫你看題目；幫你看老師；叫醒過你；上課和你打鬧陪你玩；嘲笑過你也會鼓勵你；和你說過秘密；吐槽過同一個人；幫你接過水、買過吃的、玩的；幫你寫過作業…

　　記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你！”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的`話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說完就跑了。

　　每一次，我欺負你，你都不還手，都默默的忍著，當時，我雖然笑著，但是，你知道嗎？我心里多難過。以前我欺負你，你不還手，我很開心，因為但是我不懂你為什么不還手，還以為是你害怕我，我就自以為是，但是到了5年級，我懂了，我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業，你每次給我抄。

　　這就是我的同桌，5年的同桌。

　　介紹我的同桌作文 24

　　我大喊：“干嘛，你不想活了啊？又過線了，找死！信不信我掐死你？是想要九陰白骨爪，還是要河東獅吼呀，我任你選呀！”

　　“女俠饒命，不勞您大駕了，我自己來。”他邊說邊扇了自己一個大耳光。

　　“哼，小子，跟我斗，不想活了！”不用想，一定是本正和那個豬頭同桌進行唇槍舌戰。

　　我這個同桌是一個肥頭大耳，膘肥體胖的“豬”，整天成事不足、敗事有余，遇到棘手的事情，總是需要他的同桌我去擺平。不過那群和他一起打架的男生還是很服我，所以我幫人幫的還是很順利。不過每次打完人以后，我就會罵那個肥豬：“你的腦袋被門擠了吧，一個男生，每次打架后還得我去給你擺平，真是一只大大的笨豬！”不過我還是像有癮似的，每次都幫他打，大概是我有一顆愛揍人的心吧！

　　我的這個同桌有時也很仗義。每當我忘記帶什么東西時，他總會慷慨地借我，但是每當他過了課桌上的“三八線“時，我還是會毫不留情地掐他或吼他。他也會嚇得求饒，可見我的.同桌是個典型的懦夫。

　　我們這種似好似壞的關系一直延續到那次。俗話說：“六月的天，娃娃的臉——說變就變。”這不，天突然下起雨來。我一看，家在學校附近的同學，只有他帶了傘，我沒好意思去借。放學時，他追過來說：“你用吧，我家離得很近。”“謝謝！”我小聲地說了一句，不知道他聽沒聽到。第二天，他咳嗽了一天，被雨淋而感冒了。我感動極了，從此再也沒打過他，和他成了一對好同桌。

　　對了，忘記說了，他的名字叫……不告訴你！

　　介紹我的同桌作文 25

　　同桌可以帶給你許多快樂，趣事。接下來，就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優異又幽默風趣的男孩。

　　小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩，凡是初次見到他的人都會這么覺得，可是，只要和他一相處，就會改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調皮的`內心，自從這個男孩成了我的同桌之后，我又發現了他的很多優點，有時候很腹黑，有時又很熱心，不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。

　　那一天，我來到班里后，發現同桌還沒有到，就心想：“估計今天賴床了吧”我就先看起書來，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見同桌來，心想：等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒有來上課呢”，一鳴說：“他得了急性闌尾炎在醫院手術呢”。我聽后不免有些擔心，希望他趕快好起來。一周過去了，今天同桌來了，心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問：“一周課都沒有學習了，你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到：“我在醫院沒有耽誤學習，自學知識點不懂的請教了老師，每天都堅持做作業，和練習題”我聽后不禁心生佩服，堅持學習的精神值得我學習，看來只有努力才會是成功的途徑。

　　我的同桌是一個毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學習，你是我的榜樣，向你學習喲！

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