同桌的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文，希望對大家有所幫助。
同桌的作文1
我的同桌是齊士軒，很聰明！
齊士軒他是我上個小組長，雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧！但是上課時，老師讓小組討論總是他來說自己的觀點有時候還非常正確！他帶著眼鏡，大大的嘴巴，漆黑的頭發，黃色的中國臉！他也是我們班中最高的一個了！
他最不喜歡的就是跑步了吧！每次我都能看到齊士軒落到了后面！而且他還格外的聰明，每次都能進錢十名，但是這次不同了！讓我最奇怪的是？為什么在課上他經常舉手但是他的成績很好呢？別看他不舉手可是老師布置的作業，他能保質保量的完成。
我的數學是很差的，但是我不會的題他都能把他的思路給我說，而且我從中發現了他還是特別有耐心！夸了他這么多！我也要說說他最大的缺點——紀律不好！每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會有他，哎！我就納悶了！怎么每次都是他呢？課間每次都能聽見他在哪里說話，當然有的時候不是啦！希望我的同桌能找人改掉著個壞毛病！
聰明、不愛運動、紀律差、樂于助人的齊士軒，也是我的同桌。
同桌的作文2
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發，寬寬的衣服里面藏著一個大肚子，這便構成了我的同桌——鐘博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）。”本來悄無聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什么。“鐘博！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，鐘博的臉都腫成一個大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經帶領著同學為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌——鐘博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什么時候老師才能給我換同桌啊？
同桌的作文3
瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜美，這不就是李炯同學嗎？她不僅是我的同學，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛，而且樂于助人，胸懷寬廣。
那一次上美術課，老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓，我立即從書包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味。“快點勾吧，還想啥呢？”這時李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個不記“前嫌”，有肚量的人啊！
李炯的好不只這些，她還是一個誠實的人呢！一次數學考試，她得了100分，原來老師給她判錯了一個小題，多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯的題改正，而是如實地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了，但是她誠實的品質卻留在了老師和同學們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！
同桌的作文4
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發現他是一個樂于助人、經常幫助別人的`人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室，我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時，看到張嵐帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
同桌的作文5
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱贊她嘴巴甜。
她很樂于助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，王溫聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，于是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎么辦？”王溫聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室里讀書。我說：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩著等著她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這么專心，我以后也要向她學習。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。
同桌的作文6
那個同桌，不被人注意、弱小、兔唇、戴牙套……但是，他是最可愛的最可愛的同桌！
他不會上課回答問題，總是微笑，我曾笑話他，笑他四季每個季節的衣服都穿一個季節，他微笑。他是個自卑的男孩子，大方的他不扭捏，但我們班同學都不喜歡他，當年的六一兒童節，我是主持人，他用弱弱的聲音說道我唱歌，讓我們蕩起雙槳，當同學告訴我他是兔唇的時候，我的眼淚刷的掉下來；當春秋游的時候，他就帶一瓶白開水和一些5毛、1塊的小食品，他的眼神中滿是高興；他在春天穿單薄的衣服，衣服褲子洗的發白，看不出衣服的顏色，腳上踏著一雙黃色塑料涼鞋；夏天的衣服一個季節都是重樣的；秋天，衣服很薄很薄，鞋子穿了2年了，我懷疑，他的腳能不長？；冬天，不是羽絨的，沒有羽絨服，瑟瑟發抖，幾乎是秋冬穿一雙鞋…
同桌，你是最渺小的，跟是最偉大的！
同桌，你沒有華麗的外表，卻有著優雅的性格！
同桌，你是最可愛的，你更是最美的！
同桌的作文7
每個同學都有同桌，我的同桌就是——黃溫蕾。她個子不高。看似文靜，實際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人還以為她是一個乖巧的小女孩。
我的這個“歡樂同桌”，她特別愛笑。跟她做同桌也染上了“笑癮”。我們倆只要抓住了一個笑柄，就會笑個不停。有一次，上課時，老師正在講“空隙”的“隙”字。這位同桌剛好想打噴嚏。結果打成啊——啊-啊隙，她聽到自己的聲音，笑得不停，拍桌子，上氣不接下氣，就差在地上打滾了。笑是可以傳染的，我也笑起來。這笑可“害人不淺”，老師的注意力也集中在我們倆身上，老師問我們為什么笑。這位同桌支支吾吾，不知道應該怎么回答，老師只好放過我們了。當然，她的笑總是令人快樂的。
其實，這個同桌也是很愛幫助人。我常常丟了橡皮，她總是借給我用，毫不自留。
你瞧，這位“歡樂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯的。
同桌的作文8
看，同學們在寫卷子，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個同學望著卷子發呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個溫順的女孩，不太有主見，因此，我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個漂亮的鼻子，旁邊還長著一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級每學年里都是差等生。
每次都能考全年級第一名（當然是倒數的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點都不在乎似得。打那么少的分還不擔心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒有生氣，還笑著說：”沒關系，鞋是用來穿的，不是用來看的。臟了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說：“你能不能行啊？這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場，要不向我要濕巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒帶社會書，她自主的的借給我了，要是別人就會磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學期我們的學習能夠一起進步。
同桌的作文9
我的同桌叫王茹，她是我們班的班長。王茹今年10歲了。
王茹的頭發很長也很柔順，長而翹的睫毛好像清清的湖水旁邊那密密的樹林。她個子可高了，是我們班最高的女生，足足有一米五呢！
她學習很好，每一次考試的分數都很高。王茹很喜歡畫畫，而且她畫得很美麗、漂亮。她也很喜歡色彩，比如：綠色、粉色、黃色、紅色和紫色。
她很溫柔也很善良。王茹家有一只小狗很可愛，是王茹的寵物。一開始，小狗根本不認識王茹，也不怎么搭理她，王茹溫柔地說：“小狗來，我給你取一個名字吧！你就叫貝貝吧！小狗貝貝。”貝貝汪汪地叫，興奮地跑了過來，圍著王茹打轉。我覺得王茹真厲害，可以和小動物們說話呢！還有一次王茹出去在大街上溜達。突然，王茹看見了一位老奶奶在過馬路，王茹連忙跑過去對老奶奶說：“奶奶我來幫您吧！”奶奶柔聲對王茹說：“你真是一個好孩子呀！”
這就是我的同桌，我們的班長。我可真喜歡王茹呀！
同桌的作文10
她是我的同桌，高高的個子，一頭烏黑清爽的短發，眼睛說大不大說小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學習委員。
在學習上，她刻苦努力，成績很好，經常幫助同學解決不會的問題。每次放學碰到下雨的時候，她都會非常關心同學，常常把雨具先借給同學們用。
他不僅有助人為樂的好品質，而且她有一顆寬容的心。
有一次，我在教室里寫著作業時，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來，我的心怦怦直跳不知該怎么辦，這可是她最心愛的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會很生氣；不告訴她吧，我就是一個不誠實的人。這時，她從外面走進來，催促我說：“你磨蹭什么呢，還不快點寫作業！”“我.....我.....”她好像看出了什么，就追問我到底怎么了，我無可奈何只好將實情告訴了她。她聽完后皺起了眉頭，把鋼筆拿過去在本子上試了試，結果寫不出字了，我連忙對她說：“對不起、對不起，我不是故意的。”原以為她會很生氣，但她卻沒有怪我，對我說：“沒關系，再買一個筆尖安上還能用。”我一下子被她的寬容所感動。
我喜歡我的這個同桌，同時我也要向她學習做一個樂于助人、寬容友善的人。
同桌的作文11
我的同桌是一個潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個男人婆。
一天，我的語文書被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進行破壞的，還帶著一個幫兇。當我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒有兌現，幾天過后，他們把這個承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來。我坦白的和他們說，如果你們再這樣我就把那件事告訴老師，沒想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說我不愛護課本，更不像個學生。對于我同桌的行為作風，我真是受不了啊！面對著他，根本毫無辦法。
我和我的同桌啊，簡直是水火不容，幾乎每天都是比對罵比拳頭，讓我無法安寧學習，雖然我每次好像都能長逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對我不服氣的時候，還拿出她的必殺技，對我放屁。我簡直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴。
我的同桌就是這樣一個人，讓我不得安，不過，我們的友誼卻是很穩定，希望我和他的友誼一直長久下去，做一對歡喜冤家。
同桌的作文12
我的同桌，高高的個子，勻稱、結實。留著烏黑發亮的小平頭，長著一張瓜子臉，鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。
他是一個運動健將。秋季運動會上，他參加了六百米長跑，比賽將要開始時，他有點沉不住氣，急得滿頭大汗。發令槍一響，他起跑有點慢，落在后面，但他并不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，他用盡吃奶的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名。
他也是一個幽默大王。只要有他在，笑聲就永不停止。有一次上體育課，老師讓自由活動，他就講起了非常可笑的笑話來，逗得我們哈哈大笑，在我們聽得津津有味時，他卻依然一本正經。
他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時，他就把文具借給他。每當同學有題不懂時，他就主動給同學講，直到講會為止……
只要有閑余時間，他就投入在書的世界里。他的好習慣很多，如做事認真，愛動腦筋，遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌。
同桌的作文13
我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發和一張能說會道的嘴。因為她姓“聞”，所以大家給她取了一個綽號“大蚊子”。
同桌是只“嘮叨蚊”
每天上課時，只要我超過分界線一點點，她就馬上說：“您已侵犯我國領土，請回到原本的位置。”還有每當下午交作業時，只要別人做錯了一道題，她就會跑過去，給別人講解，每當別人聽得都想睡覺時，她才住嘴。怎么樣，她是不是一只嘮叨的大蚊子呢？
同桌是只“吸血蚊”
每當我說她是一只大蚊子的時候，她就用手來掐我，每次都把我疼的哇哇大叫時，她才松開手。不僅對我，對別人也是如此，有一回，她直接把一個同學掐的跪地求饒。怎么樣，是不是和真的大蚊子有一拼？
同桌是只“貪吃蚊”
每天下午，她都會帶一瓶飲料來學校，而且還經常與同學們分享，別的同學也經常給她吃零食。下午放學后，她也經常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”，
這就是我的同桌。你們喜歡她嗎？想和她做朋友嗎？
同桌的作文14
王漢軒是我的同桌，也是我的好朋友，因為他是練舞蹈的，所以身材很勻稱，高高的個子，修長的四肢，走起路來雄赳赳，氣昂昂。
別看他身材這么好，其實他很貪吃。有一次晨練結束后，老師讓大家坐下來吃早餐，只見他拿出了一碗扁食，兩盒面包，一個雞蛋，我心想：這么多好吃的東西，他應該不會自己獨享吧！我是他的好朋友，他一定會分一點給我吃的。只見他一手抓起一個面包塞進嘴里，大口大口地咬了起來，腮幫子一鼓一鼓的，像兩個大饅頭，三下五除就把一個面包吞進肚子里。緊接著，他又拿起雞蛋，扔進嘴里，不用兩口，就把一個雞蛋消滅了。我越看越心急。只見他又端起扁食往肚子里倒，不一會兒就見底了。這時，他的肚子好像有點飽，所以，斯斯文文地拿起最后一個面包，小口小口地品嘗起來，我徹底失望了。吃完早餐，他摸摸圓鼓鼓的肚子，滿意極了，于是大搖大擺地走出教室，真像一只胖嘟嘟的小企鵝呀！
你看，我的同桌王漢軒是不是一個又貪吃又可愛的小男孩？
同桌的作文15
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰在唱歌？不用說，就是我的同桌。
他似乎天生就愛唱歌，而且又唱的那么好。每當下課鈴打響時，伴隨著一聲聲“老師再見”，教室里就迎來了一陣高潮。“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動著那兒童特有的天性——玩。
隨便瞟一眼，你都會被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過老師所說的每一個字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書的一切，生怕漏了任何一個細節。
他酷愛數學，又特別愛攻克數學里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數學教科書、練習冊就占了一半。
如今我們被分在了不同的班級里，見面的次數也少了。但每次偶遇時都能看到他哼著快樂的歌曲；陽光、機靈的一面展現在我面前。懷念曾經與他一起學習，一起攻克數學難題和經常放聲大唱的快樂時光。
曾經的同桌，你如今可好？
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