- 相關推薦
我的同桌作文600字（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文600字 1
新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的`邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！”“怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。“沒帶電影費。”我嘆道。“我借你！”“真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！“不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。“好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。“不還錢，你就小心點了。”“好好！”……看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文600字 2
提到同桌，從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的'，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候，倆人都已經灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！
我的同桌作文600字 3
我和她已經是相識多年的老同學了，卻從未深入的了解過她。小學分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的一面。科學考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來——原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的`心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
我的同桌作文600字 4
個高，小嘴，短黑發，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時，老師安排我們做了同桌。
開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業的時候，故意碰她一下，作業本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的`鞋帶……
我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續寫她的作業；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文600字 5
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的.右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文600字 6
在這個世界上啊，有這樣的一個人：他看著你每天一大早匆匆地來到學校補作業，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點補完；他看著你體育課時偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著你……
他，就是我的同桌！
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點（不如說是啰嗦更為貼切）。
剛開學時，班上所有同學彼此都不大熟悉。反倒是他，一來就問這個同學叫做什么，那個同學家住何方等等。即使那些同學被問犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。
就比如那次他對那位剛轉來的新生，他一看到那位新生，就如同看見了十年未見的老友一般，趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的回答著，到了后來逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開了，生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭。可他并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了，一來二去，他們竟然成為了要好的朋友。
說起他上課時，那可真是一絲不茍，讓人無可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學習的事情他都不會做的，即使有對旁人來說很大的.誘惑，他也不以為然。
且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優點，（雖然缺點可能會更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！
啊，我的同桌啊！
我的同桌作文600字 7
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作，使全班哄堂大笑。他的經典動作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側耳細聽的架勢。也許，著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經是一種安慰了。他的成績總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經高興得不得了。有一次，作業本上出了一道題：寫出40以內6的倍數。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業本上寫出了40以內6的因數：1、2、3、6。當老師批改后發下來的時候，他還覺得自己是對的，問我哪兒錯了。當上課時老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實，一種堅強，一種上進。“呆邱”從來補撒謊，當他說話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評下還帶著想傾聽訓斥的'笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。
其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌作文600字 8
我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。
他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。
他愛好運動，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學校運動會拿過全能冠軍呢。
他學習也很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為校“三好學生”，今年還代表學校參加了南京市小學生奧數比賽，獲得了第一名的好成績。當他捧著獎杯走下領獎臺的時候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的`同桌自豪，我也一定要向他學習，以他為榜樣，爭取做一名優秀的“三好學生”。簡評：要通過具體事例來表現人物的特點。
她長相一般，留著一頭烏黑發亮的短發，一雙水汪汪的大眼睛和一個高鼻梁，一張櫻桃小嘴包著一顆顆小白牙。別看她長的可愛，不過這個女孩子跟其他女生不一樣，就是愛打人，什么事都喜歡用暴力處理。
有一次我看她比我矮，故意說費文琪矮冬瓜。沒想到她立刻舉起書來，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒想到她對我笑一笑，又把書放進書包里。我想她是不是有點傻，我說：“你還對我笑？”。我繼續逗她：“豬八戒的女兒費文琪”。這時她已經氣得火冒三丈，立刻把書用手卷成一根棒。準備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進尺：“暴力女孩費文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細的雨傘，直朝我的臉打來，我又用手擋著，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過這次搏斗，我再不敢說她了。
我的同桌作文600字 9
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。
比如當老師選幫助低年級同學打掃衛生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。
星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的.一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下。”說完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發生過一樣，回到坐位繼續上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！
我的同桌作文600字 10
我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太壞了。
每當我帶零食時，我親愛的同桌都會在我耳邊說：“小董，你覺得我們班是一個團結的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無選擇，只能幫他一把，并抓住機會說："那么，你以后一定要給我帶點心來！"“好吧！”不久之后，他帶了點心。我問他，對他說：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說的！”“我什么時候說過？”“切，你太不誠實了！”“知道就好，別說了！”說完，問心無愧地繼續獨自吃飯。
一天，老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文，今天很少主動請纓。他對我說，“小董，這篇文章太長了，我就知道你寫不完！”“你不是說你應該先拿著它，快點給我，別浪費我的時間！”“嗯，我拿不動它。”“你真是浪費別人的'時間討厭！”“否則，讓我們為對方打破規則！”我不假思索地說，“是的！”他直接在我的復習清單上做了個鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說，“小董，拿著它！”我馬上意識到我說完了，于是說：“老老師——，沒有——我就拿不動它。”“那你還敢勾上它，騙老師！復制五次的懲罰！”
我看見我親愛的同桌害怕地笑了。
遇見你是幾代人的災難。
我的同桌作文600字 11
這個星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的`臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細又長的小辮子。她經常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會以為她是個小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發現作業本不見了，四周的同學都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業該怎么辦（我們老師可是天天都會給我們布置作業呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我，我感激地沖她點點頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學，對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學習，我經常向她討教一些難題。只要是她會做的，就一定會不厭其煩地教我一些方法，給我一點提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭，我們就會一起思考，直到做出來為止。
我的好同桌，她和我一起學習，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊！
怎么樣，聽我說完，你是不是也有點喜歡我的同桌呢？
我的同桌作文600字 12
我的新同桌是一個男生。他有一個十分文藝的名字——李彬冰。長得倒是極斯文的，身材比我還好，可以鄙視我的體重了。
說道他的長相，我倒是沒有特別關注過誒，大腦里也只有一個模糊的樣子。似乎是雙眼皮，大眼睛，若有若無的酒窩。鼻子圓圓的，很像鐵臂阿童目哩！但他笑起來，還是神似米奇的！
跟他做同桌也算有些日子了吧，這人給我留下了深刻的印象。我總結了他的幾個特點：自戀，犯2和“靜如處子動如脫兔”。不信？請憑我細細道來。
自戀這一點絕對不是我瞎說的！剛和他做同桌那會兒，我想跟我的新同桌提一些要求，但還沒等我開口，他就打趣地說：“知道，不就是長得帥，成績好……（省略掉），說的就是我嘛，哎——呀。”這人是我所有同桌中最自戀的一個。
犯2。我真的沒有罵他的意思，只是他作為班級第二名（我是第一，嘻嘻），竟然連加法都要算錯，還時常來鄙視我的計算！（雖然我的問題更大）但是，這些都不是理由！關鍵是他鄙視我，他還算錯了！這就不可原諒了！也恰恰稱了以上的“自戀”。
最后的“靜如處子動如脫兔”，我知道他是男的`，我沒罵他！你看嘛，人家那細胳膊細腿，柔柔弱弱的樣子，竟跑的比我還快！（我在我們班跑步也是數一數二的！）這不科學啊！這是人家“動”的時候，人家“靜”的時候呢？坐在座位上一動不動，一上午都不挪一下！我真心汗顏了……
總而言之，這個同桌是我自讀書以來最和諧的一個！
我的新同桌也就這樣了，你的呢？
我的同桌作文600字 13
剛開始，我和何秉遐坐，后來因為我上課天天和他講話，老師說要給我換個同桌。我猜想著老師會讓我和誰坐，也許會是好朋友劉宇，也許會是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算，老師為了改掉我愛講小話的毛病，竟然要我和班長劉韻雅坐！這次慘了，我們班上誰不知劉韻雅班長捉講小話同學的厲害。這次她做我同桌，她看見我講小話，不把我告上“法庭”（辦公室）才怪呢！果然，還沒到半天，“庭長”（班主任）就興師問罪來了。
原來，就在上一節課，因為我早上起來很晚，只好買了包子去學校吃了。誰知剛到學校，上課鈴就響了，我只好把包子放課桌里，想等下課再吃，下課了又怕同學們發現，扣我班上的分，只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節課。第三節課語文課，我餓得實在不行了，往四周看了看。沒有人發現我，于是就拿了一個包子咬了一口，誰知這個微小的動作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室，告我上課吃東西。老師一聽，氣的`火冒三丈，立即“召見”我。無論我怎么解釋她都不聽，按班規扣了我兩分，可憐啊……
經過那一次扣分后，我安分了很多，再也沒讓同桌抓住我的把柄，我倆也化敵為友了。前兩天，班主任又要給她新任務了，我又要換新同桌了。這次又會是誰做我同桌呢？
我的同桌作文600字 14
童年多姿多彩，像一條清澈的小溪承載著千千萬萬條小魚、也像一首動聽的歌曲優雅的播放著、更像一串多彩的泡泡、雖然美麗但卻短暫……我今天就來介紹初中生活中不可缺少的一部分——同桌
我的同桌王孟帆雖然貌不驚人，但卻十分有特點。他長著一對“貓眼睛”微微的向上翹；兩個眼珠子更不老實，不停的'轉來轉去，好似鐘表一樣。扁扁的鼻子安在圓圓的小臉蛋上顯得十分可愛，再加上他那一副慢吞吞的性格明顯就是一只‘活生生’的蝸牛。
說他是蝸牛一點也不假，他生怯有一副慢性子，還有一些粗心。他開學第一周就把乒乓球帶到了學校。可能你會想帶乒乓球也沒什么嘛，別急；聽我往下講。“叮叮鈴”下課了，他以蝸牛的速度‘爬’了出去，可是沒走幾步便退了回來，“你怎么了？”我奇怪的問。“我忘拿乒乓球了。”他不好意思地說。你看，他可真是一個馬大哈。
雖然他缺點一大堆，不過我卻跟他相處的很容恰，無話不談。而且我們的東西是通用的。這是為什么呢？這一切都來源于開學第二周的一節數學課。我們在做練習題時，他的筆條用完了，便一把抓起我的筆袋，快速的抽出一支筆，便寫了起來。我正想發怒，只見他裝出一副可憐巴巴的樣子說“善解人意的好同桌，你不會這么小氣吧，我知道你是最大方最……”沒等他說完，我便無可奈何的朝他做了個手勢，示意他拿去用。
你看，這就是我的同桌——王孟帆，是一只名副其實的‘蝸牛’。
我的同桌作文600字 15
我的同桌很聰明，但卻是一個抄襲大王，我在考試時經常得提防他抄襲。
一次，語文老師發試卷了：“小涵，88！”我看88分的試卷，想：回家肯定被媽媽罵一頓。我無意間看了同桌一眼，看著他愁眉苦臉的樣子，又看看他的`試卷，82分！我小聲對同桌說：“可以給我看一下你的試卷嗎？我把我的也給你看。”同桌不答應。我瞄了一眼同桌的試卷，發現對錯和我的一樣，我想，我以后要防著他了。
還有一次，數學考試。我專心致志地做著試卷，我突然“卡”在了一道題上，我東張西望，看到了同桌，同桌把凳子往后翹，準備抄我的答案，我急忙說了一聲：“干嗎？”“沒干嗎。”同桌回復道，不過我看他樣子，根本就不在干什么好事。
還有一次英語考試，老師催大家“快點，我要報聽力了”。我見同桌不拿出筆來，就趕緊拿出一支筆遞給了他，說：“別發呆，快寫。”同桌拿起筆寫了起來。可同桌突然停了下來，又開始了他的絕招：抄襲。為了不讓他得逞，我把書包放在我們的桌子中間，可他悄悄把凳子往后翹。這回我大意了，他居然抄了我一個答案，我這才反應過來。我發出警告：“隔著書包都抄了是吧。”同桌說了聲“沒有啊”。“還說沒有，那你翹著凳子干嗎？”“我只是翹一下嘛，又沒干什么。”這借口讓我無話可說，所以我原諒了他，他又轉過頭繼續寫，沒過幾分鐘，他又來了，真是屢教不改。
我的同桌作文600字 16
我有一個野蠻的同學，他叫肖云。她長著大大的個兒，最有特點的是她那合不住的嘴。每當上課她那張嘴就合不住了，可是老師讓回答問題，她卻婆婆媽媽的老咬字不清，我們聽的人只能亂猜。可以到下課她的聲音是教師最大的，比我們男生的還大。如果有人惹了她，她會使出她全身的力氣對付惹他的人。
記得一次她作業忘了，跑過來求我給她教，我想這是我出氣的.好時機，我偏偏給他教錯，那是一道概念題，老師教過的，因為他一節課40鐘20分鐘早說話所以沒聽到。上課了，數學老師要批作業，肖云第一個跑上去批，老師批第一到題時，就錯了，老師問：“肖云這題我講了沒”。肖云還理直氣壯的說：“沒”。
我把是告訴了我左右兩邊的同學，下面的同學笑的合不攏嘴，肖云在上面挨老師的罵。整個課堂亂了套。正當肖云快哭時，老師說，這是誰給肖云教的。我的心跳加速，下的同學把目光轉移給我，肖云說：“是，張棟”。老是要看我的作業，可我的是對的，老師沒說什么。可能肖云意味到我在陷害她，只是像往常一樣自我的腰上掐了一把，因為老師在所以我忍這沒尖叫。
搞笑把，不過肖云從不記仇，第二天來了還會和我打鬧 。
張棟你又在說我什么壞話啊，啊！又來了，我得跑了，唉我苦日子啥時候才能到頭啊。
我的同桌作文600字 17
她長著高高的個子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚。
雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因為她數學才考了58分，回家后被家長臭罵了一頓，所以我還是三十六計走為上計，要不然，我的小命就要被左漫魚K0了。我撒開了“飛毛腿”向操場跑去，可左漫魚又叫上了幾個小女生向我追來，無奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個大男生，怎會被欺負到如此地步呀！但是想想“被虐”的`畫面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過去了，我想，她們應該早走了吧！我才把頭伸出來，只見“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來是左漫魚一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個“殺手锏”，我來到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報“法庭”，老師聽了我的細細描述，把我的同桌帶到了操場上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。
還有一次，上課時，同桌不專心聽老師講課，然后作業一題也不會做，就來抄我的作業，我不給她抄，她就使出了“連環拳”，我來了個“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。
這就是我的同桌，不知道什么時候開始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。
我的同桌作文600字 18
我的同桌姓馬，因為她有時對我有點兒小“暴力”，所以我偷偷給她取了一個外號叫“馬魔頭”。她披著一頭長長的黑發，薄如紙小小嘴唇，簡直就是一個話匣子，最引人注目的是她那雙明亮的眼睛，像一譚清水。你可別被她的外表所蒙騙，雖長得文靜，卻是一個不好惹的茬，和我瞪眼那是常事。
那是陽光明媚的一天，上體育課的時候，我把球不小心踢到了她身上，像是酒精放到火里，騰的一下就著了。她向我追過來，我嚇得撒腿就跑，繞著操場跑一圈了，可是她還是追著我不放。我連嚇帶跑，一下不留神摔倒了，她沖上來使出了她的必殺技——“無敵連環腳”。本來我跑得氣喘吁吁，加上懼怕她，根本沒有還手之力。打踢了我還不算，還用手指著我，戲弄地說：“本宮如此美麗，你敢打本宮，你該當何罪？”我帶著央求地聲調：“打你一下又能怎滴，我也不是故意的。”
她雖然脾氣很暴躁，但很樂于助人。
她在我被別的同學欺負的`時候，能挺身而出，用對付我的招數來對付欺負我的這些“土匪”，三下五除二，他們就哭爹喊娘的逃走了。她向我走了過來，扶起還坐在地上的我，用拳在我胸前輕捶了一下：“夠意思吧，看以后誰還敢欺負我的桌。”
在考期中試的時候，我的鋼筆沒有蓋筆蓋掉到地上摔壞了，馬上就要交卷了，我非常著急，同桌看到了我著急的樣子，把一支鋼筆遞給了我。
這就是我既可氣，又可愛的同桌。
我的同桌作文600字 19
“哎呀！”我驚訝地看著大拇指，鮮紅的血液蔓延開來，涌起一種涼絲絲的痛感，我疼的大叫起來
“你怎么了?我來幫你吧！”同桌孫淇熱心的跑過來。“哎呦，痛死啦…哎呦！”我捂著大拇指，那層皮被割開了，紅紅的血跡涌得我心里一跳一跳，根本無心理會孫淇的話。但是她用手狠狠掐了我一下，“嗯，去拿碘酒。”什么？碘酒！我嚇得倒吸一口涼氣，火一樣的藥水讓我嚇得發顫，不過大拇指上劇烈傷痛刺激著我。這時候，孫淇已經拿著藥水走了。
頓時，痛感全無，有的只是眼前碘酒明晃晃的瓶子以及泡得鮮紅的小棉花棒。
“好啦，現在把手伸出來，快一點，馬上要上課了。”她著急的一邊拉過我那只手，一邊讓我坐下，好像就怕我逃了。
我驚恐地想：怎么辦啊？如果擦了藥水以后血還沒止住的話，那么難道就要白痛了？一邊伸出手來，媽呀！血還在往外涌，已經從剛開始的'染紅指甲到染紅了整個大拇指了，痛極了，感到整只大拇指麻麻的。除了涼涼的痛感，已經什么都不能感覺了。
孫淇大聲的質問我：“你還在想什么？我看再不擦你的大拇指就該廢了！”她不顧我的輕聲求饒，把那涂得跟魔鬼似的棉花棒小心翼翼的涂在我的傷口上。“哎呀，媽呀！怎么這么痛。”我失聲大叫著。“好啦，不要緊了，注意一點。”孫淇叮囑我。
望著她矯健的身影，我溫暖極了。有這樣的同桌，真好！
我的同桌作文600字 20
我的同桌長得矮小，身體微胖，臉蛋黃里帶白，像一個黃色的小蘋果，還有一雙炯炯有神的眼睛，迷人的櫻桃小嘴，耳朵說長不長，說短不短，頭發烏黑，而且是前面的長，后面的短，顯然好久沒有剪，也沒有修了。他臉蛋上特有幾顆黑豆豆，耳朵下方也有幾顆。十分顯眼。他是雙眼皮，眉毛很粗，不過眉毛下面有一道傷疤，對于這道傷疤，我知道一個有趣的'故事。
那一天，地理老師叫了很多同學上去，說了幾句話，然后大家挨個打手，他打完后回到座位上，從老師旁邊走過去，老師在打別人的時候，不小心打中了他，所以他眉毛下有一道傷疤了。
我的同桌非常懶，上課總愛走神，下了課也是軟綿綿的，沒有一點力氣，不知道什么情況，這幾天卻變得有點生氣，我猜是最近幾天跑步的收獲吧。他上課認真，做作業也是很認真，體育課上，他跑步很認真，腿往上一抬，向前一邁，手也握緊了，跑步時候不說快如閃電，但也是井井有條，不說是風流倜儻的駿馬，但也是努力生長的花兒，這幾天他的變化讓我打開眼界。我的同桌很古怪，他戴的手表與眾不同，是倒著戴的，我看其他人的手表，鐘面朝上，而他的是朝下，而且手表一般是男的戴在左手，而他卻是戴在右手，真是奇怪了！
我的同桌就是這樣有趣，我有這樣一個有趣的同桌感到快樂。
我的同桌作文600字 21
美金是我從美金三年級開始同桌，我們一起嬉戲，學習了兩年。
美金的個子不高，中等身材。她留著一頭烏黑的秀發，經常梳著一個馬尾辮。她的眼睛不大卻顯得很有神，她的鼻梁不高，嘴巴倒像櫻桃。雖然她長得很漂亮，但她很黑，可是他黑得可愛，黑得有特色。
美金有很多缺點，也有很多優點。先說優點吧，他樂于助人，對朋友重情重義。
有一次上美術課，我忘記帶彩色筆，美金有帶。但我想起上次和她吵嘴的事便不想向她借。美金看見了問我說；“你沒帶嗎？”“恩‘”。我點了點頭，不好意思的說。美金，她毫不猶豫的拿起彩色筆對我說：“我的拿去用吧！于是我用起了他的彩色筆。終于畫好了，等我把彩色筆還給她時她時才發現她還沒畫好呢！這時，老師走過來看見了，就狠狠的`批評了她一頓，可她一點也不怪我，當時我心里十分難受。唉！多好的同桌呀，我以前真不應該和她吵嘴！
再說說她的缺點吧。她上課老愛開小差，上課還常走神。有時還會打擾我，真是讓我無法忍受。
有一次，數學課上老師在講一道較難的題，我正全神貫注地聽講，突然感覺有人在捅我，我一看，原來是美金在卷一根長棍，捅得我很不舒服。于是我火了，跟她吵了起來，這一吵，就把老師講的內容給落下了。唉，她真是的！
美金，我多么希望你能改掉上課開小差的毛病并且繼續發揚你的優點，好嗎？
我的同桌作文600字 22
我們班的座位是一學期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。
我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。
老師講課他不認真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學習了。
平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學的飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學10塊錢。這下那個同學才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的'，但是就是不用再學習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學，學生最重要的不就是學習嗎，他不學習還老影響別人學習，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。
希望這學期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
我的同桌作文600字 23
小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發，她就是我最好的朋友小田，也是我的同桌。
小田是一個調皮又善良的女孩子，她的成績一般，和我的成績差不多。
一個風和日麗的早晨，我來到學校，看見小田比我先到。上午第一節課，我打開我的書包，發現我的文具盒忘帶了，這句話讓小田聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對著小田說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對小田說："謝謝你的鋼筆，還給你，"小田笑著對我說："放學還給我吧。"第二節課下課了，我對小田說："小田，我們去玩吧！"我回過頭，發現小田不在她的座位上，正當我疑惑不解的'時候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，小田說："鄧欣怡，你真膽小呀！"
到了中午，小田說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個多余的勺子，給你，"小田說："謝謝你。"
你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。
我的同桌作文600字 24
在新的學期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的頭發扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學之所以能考到95分的`好成績，全都是靠她。有時候上完數學課，我發現有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數學老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學習這么費心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導。”
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不茍的學習精神！
我的同桌作文600字 25
我的同桌龐文媛，長得挺漂亮，大高個，馬尾辮，一雙不大不小的眼睛閃著深沉的光。她能說會道，有膽識又會關心人，對我有著很大的.影響。
我們兩個說話很投緣，有一次，我倆半夜聊天聊上了癮，說的連一絲困意也沒有。記得有一次，我們倆跟另一個小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說一聲，因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽到了，就問：”怎么了，閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的，不知咋說。我說:"哎，人家給你說話呢，你說話呀!”她遲疑著，還是文媛痛痛快快地說了出來。事后，文媛教訓人家說："你干嘛呢?你長著嘴是干什么的，不能就知道吃啊，該說什么的時候就說什么呀!”她無言以對，我也順便聽了很有意義的一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。
初一時我們宿舍里住進兩個小學部的學妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼沒紙啦，文媛毫不猶豫的借給她，給她作伴去。回來后，文媛很關切地問她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個熱水瓶暖暖吧!”那個小姑娘感動地說："沒事兒了姐姐，謝謝你!”
文媛多么會關心人呀!每當我傷心難過時，她總會說:"別傷心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便會心一笑，她就像我的小老師指引我不斷進步，她像個大姐姐，帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。
我的同桌作文600字 26
“中飯的時間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來叫了，干嘛跟保姆一樣盯著。你先吃飯就不行嗎，干嘛一定要叫上我。我給她一個白眼，繼續寫作業，不予理睬。“快一點呀。”同桌又說。我看著作業本，心里極不耐煩，大聲說：“知道了！你先去吧！”
同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點來啊！”“哎呀知道了！”我頭也不抬一下，繼續寫作業。
“你怎么還不去呀！”看見她已從洗手間回來后，看到作業本上只有一題了的時候，我只用筆的末端點著最后一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心里不由想大叫，老師什么時候才換座位，我快要被她煩死了。
作業做完了，我起身去洗手吃飯，看著同桌的'身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰跟她坐誰就倒霉呀。我拿著飯盒前去排隊。這時，耳邊突然出現一個聲音“現在才來啊！”原來是同桌——正在前十幾個同學前跟我說話呢。我向人群中擠進了一點。不理她。
盛飯的時候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來，我拿著飯盒，急忙走進自己的位置。放下飯盒，措著肚子，向醫務室走去。“等我！”只見同桌從教室里跑出來，扶著我一起走向醫務室，“你媽早就說過了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我才會天天盯著你吃飯，我知道你很反感我的。”我頓時驚呆了，原來同桌每天盯著要我去吃飯就是因為她知道我腸胃不好，才待別關注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。
我的同桌作文600字 27
我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。
上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。”
張宇涵還非常幽默。課間時，他經常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個既是我的`“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
我的同桌作文600字 28
趙陽是我的同桌。我敢說從上學到現在，只有他是我見過的最有毅力的人。
以前我并不覺得他在我的視線里，但是他的成就和進步讓我們漸漸了解了他。
直到和他同桌，我才知道他五年級上了一個“強化班”，每天放學到九點多才上學。我問他：“你什么時候寫作業？”他說第二天早起寫。我
有點吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象趙陽每天學到9點多，是怎么熬過來的。
趙陽，他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節下課，他都會出來玩。關于這件事我問過他：“他說，每節課都要用大腦，學了這么多東西，轉換一下心情不好嗎？”
我想每一個成績優異的好學生，都會有一套自己獨創的學習方法吧！趙陽也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的.問題就出現在細節上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力！
我的同桌作文600字 29
我的同桌是陳潔，她留著長長的頭發，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂于助人的品質，讓我望塵莫及。
有一次，我班上的`同學林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的..
就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。
就在她們去衛生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長發生了什么事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了后，微笑地點點頭。
陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來贊美的目光！
我的同桌作文600字 30
自一年級到現在已不知道有多少個同桌了，但對我影響最深的是“果果”。
果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的.，鼻子有點塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！
果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學都在說話，只有他在做眼保健操。為了保護視力課后還聚精會神得做了三遍，佩服啊！我們都出去玩瘋了！
但有時也會犯一些小錯誤，比如這個周五，英語家作就沒做，還是我借給他抄的，他才過關的。我有點納悶：他成績卻一直很好。本周五連續得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。
疑！他作業都沒有做，怎么會考得這么好？我暗暗問自己：啥時候我也能這么優秀！據“調查"原來他上課特別認真！從來不走神，不受我這個“學渣”(開個玩笑，我會成為學霸)的影響，那次作業沒做，是偶爾失誤罷了！
記得上周三英語課，我被昨晚的游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的果果：“喂，你會打植物大戰僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續聽講，我又湊過去，一邊偷偷觀察老師，一邊大了點聲說：“會嗎？會嗎？周六來我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個“白眼”。“真討厭，怪不得英語只考70分。”
這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優點數不勝數，他是我學習的榜樣！
我的同桌作文600字 31
古語說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話放到她身上真是再恰當不過了。別看她表面柔柔弱弱，要是真發起火來，閻王老爺都要讓她三分。
她臉上有幾處黃斑，小眼睛，笑起來都瞇成一條線了。她有一頭烏黑的長發，走在她身后的人，準會被她的辮子吸引住眼球。我們前后位，耳邊常常傳來她教訓同桌的聲音。
有一個課間，我正在看書，忽然“啊”的一聲慘叫，吵“醒”了正沉醉在書海的`我。頓時，我火冒三丈，轉過身說：“你們在干什么？不知道打擾別人學習多么討厭嗎？”“是他先挑的事！”她委屈的說。“不是我，是她先找的茬！”她同桌大聲喊。“你倆到底是誰對誰錯我不管，拜托你們別耽誤我看書的時間。”我朝他們一頓斥責。她倆自知理虧，立馬安靜下來，都默默地看起書來。
為了避免故伎重演，這回我留了個心眼，假裝看書，實則在“暗中窺伺”，看看他倆誰先尋釁滋事。果不其然，他倆又吵了起來。“停、停、停，這次我知道是誰先找的茬了，”我得意地看著他倆。“真相只有一個，找茬的就是你，”我用手指著她同桌。“你還有什么好解釋的？”我問道。他支支吾吾地說，“這---這---，哎！好吧，我承認是我先找的茬。”事實面前，他不好再強詞奪理。而得理不饒人的她呢，又對著同桌一頓不依不饒。這次我沒再阻止她，不過我還是很同情她的同桌哦。
遇到一個得理不饒人的同桌，真是傷不起哦！
我的同桌作文600字 32
今天我來說一說我的同桌，我現在的同桌叫“張旗”。
她是女生，今年九歲，個子不高，不胖不瘦，留著烏黑烏黑的長發，一張精致的圓臉上，兩只黑里透亮的'眼睛透著機靈。
她很愛幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我幾支筆；坐在我們前面的謝潤澤，他沒有復寫筆，經常向我們借復寫筆。有一次他又向我們借復寫筆了，她就給謝潤澤了一支復寫筆，而且說是送給他了，不用還她；還有別人沒有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說她很善良，很愛幫助人。
她學習成績優秀，一年級我和她一班，她當過小隊長，這幾次數學考試，幾乎總是都是100分，有時個別的有一點大意馬虎了錯了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個空，她一不小心填錯了，就扣了一分，她還說回家要反思，吸取教訓。
有時遇到難題，我和她會一起思考解決。記得有一次，有一道數獨題，我左思右想也沒做出來，就想放棄。結果我看到張旗緊皺眉頭，也在練習本上畫來畫去。我忍不住對她說：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會出這樣的題。”張旗頭都沒抬一下，認真地說：“我就不信做不出來！”我一看她這么有恒心，連忙又坐下來，誠懇地對她說：“好，我倆一做！”功夫不負有心人，最終我倆個把那道題做了出來。哈哈，真是應了那句俗語：三個臭皮匠頂個諸葛亮。
這就是我的同桌張旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個同桌！
【我的同桌作文600字】相關文章：
我的同桌作文《我的好同桌》07-01
我的同桌_關于同桌的作文02-15
我的同桌作文(經典)07-24
【經典】我的同桌作文08-20
我的同桌作文09-09
我的同桌作文09-09
我的同桌作文09-09
我的同桌作文09-10
我的同桌作文09-10
我的同桌作文09-11