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同桌有你真好作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌有你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌有你真好作文 1
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵“直立”在頭的兩邊，“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長(zhǎng)著一些雀斑。活像一只活潑可愛(ài)的“monkey”！
他有一個(gè)口頭禪，就是“垃圾”。只要你說(shuō)一說(shuō)你今天吃的飯，或說(shuō)一些離譜的事，他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽(tīng)煩了，他還在說(shuō)，讓人沒(méi)有辦法，他的.這句話呀！我聽(tīng)得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說(shuō)什么你就能很容易的猜出來(lái)，因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽(tīng)了這些，你一定都會(huì)滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧，你一定會(huì)覺(jué)得他很煩人，但如果你認(rèn)識(shí)他，就會(huì)不這樣想了，因?yàn)樗�有另一副面孔。
有時(shí)，他一高興，你讓他干什么，他就會(huì)很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問(wèn)他借，他就會(huì)給你一個(gè)滿意的回答，但是如果在他生氣的時(shí)候說(shuō)，他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣，有時(shí)甚至還會(huì)罵你，但也是因?yàn)檫@，他常常會(huì)鬧出一些笑話。
啊呀！又來(lái)了，對(duì)不起啊，我實(shí)在是不想聽(tīng)他這口頭禪了，這就是我的同桌。
同桌有你真好作文 2
小貝是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因?yàn)樗刮业降昧丝鞓?lè)與收獲。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮，是個(gè)“外號(hào)專家”，二年級(jí)時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。
他的.字寫(xiě)的很漂亮，在我看來(lái)，他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫(xiě)好，和他一較高低。
他就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？
同桌有你真好作文 3
我的同桌叫徐潤(rùn)鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋(píng)果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。
一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我，像在說(shuō)：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“不可以的，快給我背！”話剛說(shuō)完，徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開(kāi)口，卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說(shuō)，怎么會(huì)事？”徐潤(rùn)鋒用力掙開(kāi)，邊跑邊說(shuō)：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次，我和他來(lái)到學(xué)校“著名”的.小花園，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說(shuō)：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說(shuō)：“它只是太累了，把它放在樹(shù)上就行了�！毙鞚�(rùn)鋒彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹(shù)杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌，你呢？
同桌有你真好作文 4
森林對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“有你，真好�！焙Ｑ髮�(duì)水滴說(shuō)：“有你，真好。”春天對(duì)花朵說(shuō)“有你，真好�！蔽蚁雽�(duì)我同桌說(shuō)：“有你，真好。”
記得9月3日開(kāi)學(xué)的那天，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新而陌生的教室，那里很多人我都不認(rèn)識(shí)，我便隨手挑了個(gè)座位，坐下后，老師也來(lái)了。
老師把要強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)講完后，便叫我們拿出筆和紙來(lái)記一下課程表。我這才想起，我忘記帶紙和筆了。
我的手心冒出了許多汗，心里像打鼓一樣，“砰砰砰”地叫著，我十分的慌張。
“你怎么了？是不是忘記帶紙和筆了？”一個(gè)突如其來(lái)的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是我同桌發(fā)出來(lái)的。
我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你便從精致的筆記本上撕下兩頁(yè)紙，然后從筆盒中拿出一支筆，遞給了我。
我滿懷感激地接了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我們只是剛見(jiàn)一面的同桌而已，你卻愿意伸出援助之手，幫我渡過(guò)困難。
還記得有一次，我和你坐在第四組那，我因?yàn)榉垂舛床灰?jiàn)黑板上老師寫(xiě)的字，當(dāng)時(shí)我十分焦急，心想：看不到老師寫(xiě)的筆記，我回家就復(fù)習(xí)不了。
我手忙腳亂的`，當(dāng)老師把筆記抄好時(shí)，我就想：看來(lái)第一單元要考不好了。這時(shí)，你把本子伸到我的面前，讓我趕緊抄。
我感激地說(shuō)：“謝謝你。”你便回答我說(shuō)：“不用謝，有興趣交個(gè)朋友嗎？”
“可以！”我開(kāi)心極了。我們相互介紹，我便記住了你的名字小銘。
啟動(dòng)歲月的年輪，回顧你相伴著我的歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句：“有你，真好！”
同桌有你真好作文 5
在我有困難的時(shí)候，你幫助了我，你如冬日里的一杯暖茶，讓我的內(nèi)心無(wú)比溫暖。
你胖嘟嘟的，有著香腸般的厚嘴唇，脾氣很差，同學(xué)們都不怎么喜歡你，我似乎也是其中之一。但從那次開(kāi)始，我對(duì)你的看法改變了。
那天，數(shù)學(xué)課上我有一點(diǎn)小感冒，鼻涕不受抑制地往下流，沒(méi)帶紙巾的我避開(kāi)你，向周?chē)耐瑢W(xué)借，可他們都沒(méi)有。你見(jiàn)狀后，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈拿出一包小紙巾，輕輕拍了拍我的'肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我這有�！苯又�，就把紙巾塞進(jìn)我的課桌去，然后聽(tīng)課了。
下課后我把你給的紙巾用了個(gè)精光，抽屜里已經(jīng)堆成了一座“紙巾山”。你注意到了，拿了個(gè)全新的垃圾袋給我，還幫我把抽屜的垃圾都裝進(jìn)了袋子里。隨后，你還囑咐我，需要用紙巾就從你書(shū)包里拿好了。
下午我的鼻涕還是抑制不住地流，你的紙巾全被我用完了，即使我很不好意思，那也沒(méi)有辦法。之后，你看到了我的為難，你從你的好朋友那里借來(lái)了一包紙巾繼續(xù)給我用。本以為是小感冒，可是額頭似乎有些發(fā)燙，我頭暈?zāi)垦５�，難受地趴在桌子上。你著急地問(wèn)我：“你怎么了，發(fā)燒了嗎？”見(jiàn)我一聲不吭，你去辦公室去跟老師匯報(bào)了我的情況，還去幫我打了一杯溫開(kāi)水，囑咐我一定要多喝水。
那一刻，我真覺(jué)得之前對(duì)你的態(tài)度實(shí)在是不應(yīng)該，所以一直想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，同桌，有你，真好！
同桌有你真好作文 6
是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了！要是誰(shuí)再?zèng)]帶字典給我抄一遍！”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那！我都說(shuō)了三天了！你怎么回事”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責(zé)怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了！”“一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我。”老師還在火頭上：“明天再不拿，就抄字典！”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應(yīng)該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了！
朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè)于助人。一次期中考試過(guò)后，我的數(shù)學(xué)考的非常不錯(cuò)，但語(yǔ)文自從4年級(jí)很少上80分。這個(gè)成績(jī)讓我懊惱不已，但我同桌呢？88，89，90分以上的次數(shù)很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！正好，我的數(shù)學(xué)不怎么樣你也幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧！”這歡快的'聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jī)?cè)谄谀⿻r(shí)都有大大的提升。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我只想對(duì)你說(shuō)：“同桌有你，真好。”
同桌有你真好作文 7
記得還是讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生。圓圓的蘋(píng)果臉，嵌著一雙大大的眼睛，腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個(gè)粗心又調(diào)皮的男孩，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，她經(jīng)常幫助我。
讓我們乘坐時(shí)光機(jī)器回到那段溫暖和美好的.日子。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一抹陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，坐在教室里暖暖的。我正要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶，我把書(shū)包上上下下翻了個(gè)底朝天，一支筆都沒(méi)有，心想：“這下完了，沒(méi)筆怎么做作業(yè)�。俊边@時(shí)，我同桌拿了一支筆放在我面前，很?chē)?yán)肅很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“給你！下次不要再這么粗心了�！钡樕弦廊皇菭N爛的笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！
我同桌不僅助人為樂(lè)，還很善解人意。
那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認(rèn)為身體一向好的，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時(shí)，我同桌好像有心靈感應(yīng)似的，知道了我的心思，為我辯解說(shuō)：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證”。
她就是這樣，連我的值日也會(huì)幫著做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿頭大汗，這時(shí)，我的同桌不知何時(shí)來(lái)到我身邊。默默無(wú)聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜歡樂(lè)于助人。
后來(lái)，到了四年級(jí)，我和她分在了不同的班級(jí)。雖然見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，但她的活潑開(kāi)朗，助人為樂(lè)深深地影響了我，也讓我改變了粗心的壞習(xí)慣。她時(shí)時(shí)刻刻成了我心中的榜樣。
同桌，你真好！
同桌有你真好作文 8
你，是我的朋友、我的同桌，你，也是我的對(duì)手。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，與同樣優(yōu)秀的你天天“你方唱罷我登場(chǎng)”，誰(shuí)也不能穩(wěn)坐第一的`寶座。這幾次考試，我一直超過(guò)你，守住了第一的寶座，這讓我有些飄飄然。然而，在這次英語(yǔ)考試中，你比我多了一分。也許在別人看來(lái)這一分不算什么，但是與我而言，一分也很寶貴。我暗下決心：努力學(xué)習(xí)，一定要超過(guò)你。
回到家后，我飛快地做完作業(yè)，拿出數(shù)學(xué)檢測(cè)卷做起來(lái)。一題、兩題、三題“攔路虎”被我一一打敗，校對(duì)答案，全部正確，我開(kāi)心不已。不知不覺(jué)做完試卷，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我感覺(jué)四肢無(wú)力、頭腦發(fā)昏，瞌睡蟲(chóng)在腦子里爬來(lái)爬去。突然，一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“你快睡吧，你睡著了，我就比你多學(xué)一些知識(shí)了�！边@是你的聲音！你一定還在奮筆疾書(shū)中。我一溜小跑到了衛(wèi)生間，用涼水洗了把臉，人一下子清醒了許多。我又寫(xiě)了一篇日記，直到十點(diǎn)半才上床睡覺(jué)。
又到期末考試，我倆的總成績(jī)居然并列班級(jí)第一，我們彼此對(duì)視，會(huì)心一笑。以前，我只知道對(duì)手就是敵人，現(xiàn)在，我卻因?yàn)橛袑?duì)手而高興。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才能認(rèn)清自我、端正態(tài)度、努力學(xué)習(xí)，也使彼此的成績(jī)共同提高。
你，是我的朋友、我的同桌，你，也是我的對(duì)手。有你，真好！
同桌有你真好作文 9
老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯(cuò)，靠著一個(gè)挺好的女生，大部分男生說(shuō)她好看，但我卻不這么認(rèn)為。她的脾氣有些暴躁，還有時(shí)會(huì)開(kāi)一些過(guò)火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來(lái)的班長(zhǎng)靠著，我倆經(jīng)常一起做題，但是經(jīng)常吵架，過(guò)幾天就好了，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很快提高了，竟超過(guò)了她。星期一晚自習(xí)班會(huì)上，老師讓在后面黑板上寫(xiě)上名字，男女生混搭當(dāng)同桌。
輪到我了，我攥著粉筆，在班長(zhǎng)名字的旁邊揮筆就過(guò)，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來(lái)已經(jīng)和熟悉的.幾個(gè)人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個(gè)人給搶了去。老師也看出了愿意原來(lái)座次的人不在少數(shù)，就最后留了一句：我把這座次抄下來(lái)回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當(dāng)時(shí)就懵了，竟然和全班學(xué)習(xí)不好的一個(gè)女生當(dāng)同桌，不光是學(xué)習(xí)，而且長(zhǎng)得都跟鬧著玩似的，我覺(jué)得天仿佛都塌了下來(lái)，這可讓我下半學(xué)期怎么活啊。因?yàn)殡x重新?lián)Q位還有幾天，就這樣我度過(guò)了頹廢的幾天。最后老師說(shuō)座次稍微調(diào)了一下，我懷著將疑將信的態(tài)度去看了一下，頓時(shí)釋然了。
老師也是好像看出了我的心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開(kāi)啟了我的幸福與幸運(yùn)之旅。你是那么的溫柔與聰明。
同桌有你真好作文 10
“慘了！鋼筆沒(méi)有帶來(lái)，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語(yǔ)道，同桌似乎也有一點(diǎn)兒為我著急，說(shuō)：“我也只有一支鋼筆，沒(méi)法借你，你要不去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有兩支鋼筆�！�
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌沒(méi)有鋼筆借我也沒(méi)有辦法，“只有三分鐘了，去問(wèn)問(wèn)好朋友吧！”我說(shuō)到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書(shū)包，沒(méi)有看見(jiàn)我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒(méi)等我開(kāi)口，虹虹就向我吼：“沒(méi)看見(jiàn)我在理書(shū)包嗎？走開(kāi)，不要來(lái)煩我，真是的�！蔽掖袅艘粫�(huì)兒，心里想：我做錯(cuò)什么了嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問(wèn)了好幾個(gè)朋友，大家對(duì)我的態(tài)度怎么都是這么差，同桌見(jiàn)我問(wèn)了那么多的朋友，都沒(méi)人愿意搭理我，就走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫(xiě)。”
我覺(jué)得有一點(diǎn)灰心，以前我們都是形影不離的`超級(jí)好朋友，可是今天，都對(duì)我不理不睬的。絕望和傷心一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)我的心，正當(dāng)我完全絕望的時(shí)候，同桌有向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同坐的手里有一支黑色的鋼筆。我又開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)，差不多是跑過(guò)去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來(lái)的？是誰(shuí)的？”“我新買(mǎi)的，剛經(jīng)過(guò)老師的同意，去對(duì)面大店買(mǎi)了一只回來(lái)，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著很多汗。
我覺(jué)得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒(méi)法考試了。
同桌有你真好作文 11
上學(xué)時(shí)，我們是距離最近的人，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。
上課時(shí)，我們會(huì)互傳紙條，我睡覺(jué)時(shí)你會(huì)幫我盯著老師;我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問(wèn)時(shí)你會(huì)悄悄告訴我。是你陪我走過(guò)最美的時(shí)光，感謝那些年有你。
同桌，我們已經(jīng)分開(kāi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，你是否記得我這個(gè)扎著馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個(gè)脾氣暴躁神經(jīng)大條的女孩兒？你是否還記得那個(gè)跑遍操場(chǎng)卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無(wú)情，削弱了我們年少的輕狂。遠(yuǎn)在深圳那邊的你，過(guò)得還好嗎？
花開(kāi)四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們?cè)?jīng)的青春臉龐。 初中畢業(yè)，你抱著我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說(shuō)些傷感的話。我親愛(ài)的.同桌，沒(méi)事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個(gè)畢業(yè)就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長(zhǎng)談，溫暖如水。
我的成績(jī)不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習(xí)，教我做作業(yè)，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個(gè)大暖男。
同桌，同桌三年我有很多想對(duì)你說(shuō)，太多話都抵不過(guò)一句謝謝你！謝謝你無(wú)微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負(fù)后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來(lái)一直把我當(dāng)成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長(zhǎng)的路。
謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長(zhǎng)，你可一定要安好！
流年靜好，幸好，你還未老。
同桌有你真好作文 12
這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關(guān)心我啊!
同桌又用拿著紙巾擦我的傷口，啊!真的好痛啊!我咬咬牙，想用手撐起來(lái)，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點(diǎn)，可還是有點(diǎn)痛，不能站起來(lái)。我心想：同桌真好，在我的痛苦時(shí)刻幫助我。只見(jiàn)同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來(lái)，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的'好痛啊!這時(shí)，同桌又匆匆地走進(jìn)教室，向老師要來(lái)了醫(yī)藥箱，還用棉簽弄了點(diǎn)紅藥水涂在我的傷口上，頓時(shí)，絲絲的痛從心中傳來(lái)，那血也還沒(méi)止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時(shí)，幫助我。我用手相把自己撐起來(lái)，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現(xiàn)出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點(diǎn)，我也摸著自己的傷口，使傷口恢復(fù)得好一點(diǎn)，心想：同桌真是太好了，他實(shí)在太關(guān)心我了。同桌又把我輕輕地扶起來(lái)，陪我走進(jìn)教室，我還在回憶；同桌真好……
同桌對(duì)我真好啊!在我受傷時(shí)十分關(guān)心我，真的是太好太好了……我喜歡這個(gè)好同桌……
同桌有你真好作文 13
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，但其中難免會(huì)摻雜著一些“不速之客”，學(xué)生的抱怨聲。
“哎呀，聽(tīng)著了�！薄百R怡冉，會(huì)了嗎？”這是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)課時(shí)對(duì)我的.督促，我真的很慶幸有這樣一個(gè)老師能天天督促我，也是很辛苦。
但當(dāng)時(shí)的我偏偏不領(lǐng)這個(gè)情，以為數(shù)學(xué)老師針對(duì)我，所以很討厭數(shù)學(xué)老師。
有一次測(cè)計(jì)算讓組長(zhǎng)檢查，我心不在焉，以至六道題錯(cuò)三道，又因趙老師當(dāng)著全班的面問(wèn)我，我要面子，所以只能說(shuō)我錯(cuò)了一道。但我右同桌渣渣齊無(wú)情地揭穿了我：“她錯(cuò)了三道�！蔽业淖笸琅媾鎺臀掖蛄藗�(gè)圓場(chǎng)：“老師，她錯(cuò)了一道�！绷钗冶都痈袆�(dòng)，這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下，渣渣齊也終于不再說(shuō)話。
有這兩個(gè)性格反差大的同桌，真好！
因?yàn)橘R怡冉比較傻，還需要她的同桌給她講題，一講就是好幾遍。
沛沛給我講題時(shí)我總是聽(tīng)不清，因?yàn)樗穆曇舴浅Ｓ小按判浴�，我耳朵也不是特別好使，所以我根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，然后吧，我聽(tīng)不清他就得重復(fù)，他一著急，口水就從嘴里噴了出來(lái)，猛浪若奔，導(dǎo)致我的卷子上……
渣渣齊講題我也聽(tīng)不清，可能是因?yàn)椤澳昙o(jì)大”吧，因?yàn)樗v題特別快，嘰里呱啦的就過(guò)去了，所以我啥都聽(tīng)不清，他一急，就讓我自己去思考，然后就沒(méi)有然后了。
有這兩個(gè)可以陪我一起鬧一起笑一起學(xué)的同桌真好。希望我畢業(yè)后回頭重看這些事，會(huì)讓我感到懷念。真好！
同桌有你真好作文 14
我來(lái)到學(xué)校，走到座位，望著旁邊空蕩蕩的座位，哦，她還沒(méi)來(lái)，想到這兒，我不禁低喃到：“有你，真好”
那是一個(gè)早晨，外面下著傾盆大雨，線車(chē)停運(yùn)了，在得知這個(gè)消息后的我急急忙忙地從家門(mén)中跑了出來(lái)，手上還抓著一袋牛奶，向著學(xué)校的方向飛奔而去，到了學(xué)校，老師就要上課了，我趕忙翻書(shū)包想把書(shū)和筆袋拿出來(lái)準(zhǔn)備上課。
但結(jié)果書(shū)找到了，可筆袋卻不見(jiàn)了，我急得滿頭大汗，因?yàn)槲野褧?shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍然一無(wú)所獲。
老師上課后，我心不在焉的聽(tīng)著，心想：反正我沒(méi)有筆，聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)都記不下來(lái)，還不如不記呢！就在這時(shí)，一支黑筆滾到了我的面前，我拿起筆，轉(zhuǎn)頭望向筆滾過(guò)來(lái)的方向，是我的`同桌黃同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“借你，好好聽(tīng)講！”我握著筆，怔了怔，小聲說(shuō)到：“謝謝……”她什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看黑板了。下課后，她不但輔導(dǎo)我做題，還把上課時(shí)老師講了但我沒(méi)聽(tīng)的那部分知識(shí)講了一遍。
啊！我的同桌，每次我遇到困難時(shí)，你總會(huì)伸出援手，有你：“真好�！�
同桌有你真好作文 15
每個(gè)同學(xué)都有自己的同桌，他們有的很搞笑，有的很調(diào)皮，有的很熱心……而我的同桌方瀟瀟則很好學(xué)，我非常佩服她！
方瀟瀟的成績(jī)?cè)诎嗌鲜呛艹錾�，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都保持在95分以上。她不僅成績(jī)好，回家的作業(yè)也同樣好。每次老師布置的作業(yè)，她都一絲不茍地完成，幾乎每次老師在課堂上宣讀表?yè)P(yáng)名單時(shí)都有方瀟瀟的.名字，但她也并沒(méi)有此而驕傲，仍是每天一絲不茍地寫(xiě)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，這是別人很難做到的。我真佩服她！
不僅如此，方瀟瀟還寫(xiě)得一手好字，她的字好像是印刷上去似的，工整、美觀。她多次去參加書(shū)法比賽，每次都是獲得一等獎(jiǎng)！她的字，可以說(shuō)是全班第一啦！我好佩服她！
方瀟瀟還有一種喜好，就是背書(shū)。馬老師無(wú)論上到哪一課，她必定都能馬上背完。從這學(xué)期馬老師施行了提前背書(shū)有獎(jiǎng)勵(lì)的制度后，她居然能超前背好幾課，已經(jīng)多次獲提前背書(shū)獎(jiǎng)了。我實(shí)在佩服她！
我的同桌就是這樣一個(gè)一絲不茍、勤奮好學(xué)、努力上進(jìn)的人，你們喜歡她嗎？
同桌有你真好作文 16
我的同桌是個(gè)小個(gè)子，有著可愛(ài)的蘑菇頭，小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的小可愛(ài)了呢！他就叫天天。
天天不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，他脾氣非常好，跟別人說(shuō)話總是非常溫和，還有他也是很講信用等等，但其中最突出的就是樂(lè)于助人了！
有一次，在考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了！就在我心急火燎地坐在那兒干等時(shí)，突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭，咦？怎么是天天？這時(shí)，他笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支鋼筆。我頓時(shí)不知道該怎么來(lái)感激他呢！
還有一次，是個(gè)大冬天，天上飄著細(xì)碎的雪花。我剛到校門(mén)口，突然后面有人叫住了我。那個(gè)人快速跑到我跟前。我一看，嘿！是天天哎！于是，我拉著他的'手，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園。可能是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的手特別冷，停下了后，他從褲子袋里掏出一個(gè)東西塞在了我的手上。我伸開(kāi)手掌一看，哇！是暖蛋！一股暖流便淌進(jìn)了我的心間。
這就是我的同桌，一個(gè)雪中送炭的小可愛(ài)！
同桌有你真好作文 17
今天,我?guī)Я艘槐局男⊥捊小秲和捑x》。我告訴同桌，這本內(nèi)容豐富，有很多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)的。
“這本書(shū)真的很多知識(shí)供我們學(xué)習(xí)嗎？”我的同桌半信半疑。
“當(dāng)然啦，不信你來(lái)看一下吧！”
我打開(kāi)書(shū)本，邊看邊說(shuō)：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì)爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對(duì)羅羅說(shuō)：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉(zhuǎn)，想到辦法了，晚上，它把氣球當(dāng)成“葡萄”，然后給這個(gè)“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個(gè)“大葡萄”。
第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個(gè)奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”，只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，蜜蜂出來(lái)識(shí)破狐貍的詭計(jì)，狐貍才不能得逞。
看完這個(gè)故事后，我的`同桌也禁不住感嘆：“這本書(shū)的內(nèi)容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣，這本書(shū)真好！回家我也要買(mǎi)一本！”
同桌有你真好作文 18
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺(tái)上表演的有多精彩，不是他的成績(jī)有多優(yōu)異，也不是他解題時(shí)皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時(shí)，你的堅(jiān)持。
晌午的太陽(yáng)火辣辣。偏偏有幾節(jié)體育課就在那時(shí)候。男女生都要測(cè)試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上沖了出去，路過(guò)他面前，我感覺(jué)到他腳步的沉重，看見(jiàn)他劉海前的.一層薄汗。再繞一圈時(shí)，我甚至聽(tīng)見(jiàn)他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎么紅潤(rùn)的嘴唇現(xiàn)在更顯蒼白。當(dāng)我在終點(diǎn)瞻望時(shí)，我甚至能發(fā)現(xiàn)他發(fā)抖的雙腿。他的眼神撲朔迷離，雙手不聽(tīng)使喚地前后助跑。最后一百米，我看見(jiàn)他的胸膛因?yàn)榧铀俣舷虏粩嗥鸱�，步子邁得更大，把速度提到了極限�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點(diǎn)線的。
最后一瞥是他趴在欄桿上喘著粗氣。因?yàn)樘?yáng)的愛(ài)撫而使他的身子染上一片金色的光。他緩了好一會(huì)兒才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看見(jiàn)了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對(duì)他刮目相看，有時(shí)竟然還有些崇拜。這個(gè)向著陽(yáng)光的男孩就這樣被刻在我心間。
同桌有你真好作文 19
我的同桌琪琪，她高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔(dān)任領(lǐng)操員。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，有一個(gè)同學(xué)在找別人說(shuō)話，她就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果你在找人說(shuō)話，我就請(qǐng)你在主席臺(tái)上去說(shuō)�！闭f(shuō)完，那個(gè)同學(xué)可能心里有點(diǎn)害怕了。從那一天開(kāi)始他就再也沒(méi)找人說(shuō)話了。
還有一次，做操時(shí)，琪琪發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人做操不規(guī)范�；氐浇淌�，她提醒了那個(gè)同學(xué)以后要好好做操。第二天，那個(gè)同學(xué)還是那個(gè)樣子，沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。琪琪就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下午放學(xué)后，你跟我去操場(chǎng)上做早操，直到你做好后你就可以走了�！�
琪琪對(duì)她的工作十分認(rèn)真，她還十分愛(ài)參加各種體育活動(dòng)!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，她快速向后退，把球又打了回來(lái)，我想：她肯定以為我又要打遠(yuǎn)球，我就又打了個(gè)短球，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過(guò)來(lái)。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后，20比5，我贏了!我們結(jié)束了那場(chǎng)比賽。
回到教室，她不服氣的對(duì)我說(shuō)：“譚夢(mèng)，你有本事在跟我打兩局，再定勝負(fù)!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
你說(shuō)，我的同桌--琪琪，她可愛(ài)嗎？
同桌有你真好作文 20
小學(xué)開(kāi)始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——小翰。
小翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。
小翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)小翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗腵胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有小翰對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。
啊，小翰是全天下最好的同桌！
同桌有你真好作文 21
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時(shí)，黑墨水把他的本子弄的一團(tuán)糟，“啊，你干嗎呀？”他急得從座位上跳了起來(lái)，我也被嚇破了膽，這可怎么辦呀？萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，那非得讓我把他那一團(tuán)糟的作業(yè)本補(bǔ)完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來(lái)。
“怎么回事？”老師大聲問(wèn)道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補(bǔ)作業(yè)不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知從哪兒冒出這句話，我扭頭一看，我的同桌竟然說(shuō)是他弄翻的.�！澳阍趺茨敲床恍⌒�，看看你的作業(yè)本，把今天的作業(yè)抄五遍。”我的心也仿佛被提的老高老高，老師走了，我的手不知不覺(jué)地寫(xiě)著作業(yè)，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟他一眼，看他正在細(xì)心地擦著桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時(shí)活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿著那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒(méi)有安心過(guò)一分鐘，終于忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問(wèn)：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒(méi)時(shí)間幫我補(bǔ)作業(yè)。”他自然地對(duì)我笑笑，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。
我呆呆地站在那兒，看著他認(rèn)真的樣子，頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。
同桌有你真好作文 22
我有一個(gè)貪吃鬼同桌。有一次調(diào)換座位，我運(yùn)氣實(shí)在是太差了，坐在了他旁邊。他整個(gè)是我的兩倍，挺著個(gè)大肚子別人都嘲笑他，我都丟臉?biāo)懒恕?/p>
我的同桌是個(gè)小胖子，他的臉圓圓的，好像是動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他是個(gè)小平頭，看上去像個(gè)刺猬，摸起來(lái)還扎手呢！他有一個(gè)圓圓的肚子像充了氣的氣球，每天人還沒(méi)進(jìn)來(lái)，他的肚子就先進(jìn)來(lái)了。
我的'同桌是個(gè)貪吃鬼，每天還沒(méi)有吃飯他就看著飯桶還有菜桶，都要流出口水了。老師給同學(xué)們添飯，輪到他的時(shí)候他都要跟老師說(shuō)：“再添一點(diǎn)！再添一點(diǎn)！”飯盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把飯吃完了，吃了個(gè)底朝天。然后又眼巴巴地看我的飯盒，真是個(gè)無(wú)底洞。
記得有一天，我們吃雞腿的時(shí)候，我的同桌只用兩三口就把雞腿吃光了。他還跟老師要了一個(gè)雞腿，然后幾口又把它消滅掉了，他看著我還沒(méi)吃完的雞腿說(shuō)：“你吃不下，你就給我吃吧！”我看著那個(gè)可憐兮兮的樣子，我就把雞腿給他了，他開(kāi)心極了。
這就是我的同桌，他又貪吃又調(diào)皮，我也不知道什么時(shí)候才能換個(gè)新同桌。
同桌有你真好作文 23
我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。
一天，他忘了帶鉛筆盒。數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做練習(xí)，同桌就在那干坐著，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師管得嚴(yán)，上課不讓說(shuō)話，所以他也不敢借筆。數(shù)學(xué)老師看他干坐著，就問(wèn)他：“你怎么不做練習(xí)？”同桌結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了。”老師氣沖沖地看著他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例�！�
那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！澳憬o我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。
同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買(mǎi)了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的.。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì)影響你一輩子。
同桌有你真好作文 24
我的同桌叫東東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開(kāi)，學(xué)起宋世雄的`樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開(kāi)了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么?”
他聽(tīng)了，提了提嗓門(mén)說(shuō)：“這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)。”他又拿出了一張，“你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀!”說(shuō)到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢!
同桌有你真好作文 25
我的同桌長(zhǎng)著一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她就是——小靜
昨天，我和幾個(gè)同學(xué)去玩，回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
上課時(shí)，我只能眼睜睜的看著黑板，跟我一位的同學(xué)看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了？”我覺(jué)得很羞，但又想，反正她是學(xué)習(xí)委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書(shū)丟了。”“沒(méi)什么？”她說(shuō)。接著，她把她的語(yǔ)文上遞給了我，我說(shuō)：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著對(duì)我說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把書(shū)放回她的書(shū)包里�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)在我的書(shū)包里，這時(shí)，我慚愧的低下了頭。
今天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)小靜看著一本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)外表還很新，可里面已經(jīng)很破舊了，根本看不見(jiàn)，還有兩頁(yè)不見(jiàn)了。她的'筆沙沙的響，低著頭，在抄著不見(jiàn)的那兩頁(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了，她正認(rèn)真的聽(tīng)著課。我有一次慚愧的低下頭。
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