我的同學作文【實用15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
校園的桃花依然很紅艷,玉蘭樹依然散發著香味,小孩子依然在快樂地嬉戲,但我呢?我依然是活潑可愛的小學生嗎?
往日的我總覺得小學的七年過得太慢了,但如今七年過去了,一眨眼就過去了.在這美麗的母校,有的總是快樂的回憶.親愛的同學,我怎能忘記你?
在校園里漫步,一陣陣清香迎面撲來.對,是那棵玉蘭樹散發出來的.我曾記得我們在玉蘭樹下許下諾言.風一吹,玉蘭花紛紛飄落下來.花兒在快樂地飄啊飄,零零碎碎的,不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼，真的'好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學小梅出現了。只見她拿著玉蘭花向我走來，“給你啦，你要收下哦。”小梅把玉蘭花遞給我說。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來到一個很舒服，很夢幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的傷口沒事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅強哦。”小梅不住地鼓勵我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說：“我以前沒有你那么堅強，你很棒啊。”她跟我講了許多動人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說明了做人要堅強地生活下去。小梅講得很認真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚揚地飄落下來，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見了，我的同學！再見了，小梅！
我的同學作文2
喲！前面那位矮個子，戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎？照侯老師那么說，他整天跟抽鴉片了一樣，萎靡不振。不過下課了他就又活過來了似的，這說說那說說。
張文韜身上有一種生生不息的快樂感。真是服了他，再怎么傷心的事，過了一會兒，他就恢復過來了，又像以前一樣，樂此不疲地說著游戲的事。
關于張文韜，我想不用多說，他的確很愛哭，但大部分時間都是開心的。
有一次，我們玩抓人，張文韜被孫尚文追著跑。他突然摔倒了，孫尚文抓住了他，他表現出痛苦的樣子，我跑過去，本想幫他爬起來，卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個勝利的姿勢，說：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真會使詐！
張文濤的身上不僅體現了快樂，還有悲傷。張文韜他更多的是一種對生活的無奈。不過更多快樂的`事等著他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能編出那么多笑話呢？
張文韜體育不是很好，他的身子很瘦弱，好像風一吹就倒。不過他還是很認真地做完練習。我覺得張文韜就是那種有智慧的老實人，堅持，開心，但是不堅強，而且弱小。
我很喜歡和張文韜待在一起，鬧，笑。我覺得他很孤獨，沒人關心他，所以我便用最好的藥——笑來療好它。
嘻嘻，哈哈……
我的同學作文3
我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂于助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經砸向球網了。
第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然后朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：“輸了沒關系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的`小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來夸夸你的同學吧。
我的同學作文4
在今年9月1月，我正式加入了一個新的集體——南外大沖學校七年級6班。在這個集體中，我看見了許多優秀的同學。
陳家然是其中一位優秀的同學。她是我們集團芭蕾舞團的一員。在軍訓聯歡晚會的時候，她在舞臺上表演的芭蕾舞異常精彩，為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力，特別用心，是我學習的榜樣。她還會去試著學習別的舞種，學習也沒有落下，每一個方面都顧及到，讓我欽佩。
陳嘉妮也是讓我學習的標兵。她在課外學習主持人，在初一新生入隊儀式當中做為學生代表在講臺上發言，我認為她說得很好，語氣和聲音還有普通適都很標準，說明她在主持人這方面付出了很多很多的努力，這種精神值得我學習，讓我知道付出才會有回報。她在平常的學習生活中也樂于助人，關心集體，是一位品德兼優的好同學。
伍墨是一個多才多藝的'女生，她既會畫畫，也會吉他，畫畫8級，吉他的級別也很高，還會舞蹈，特別是BLACKPINK的舞蹈，她跳得很好，是一個優秀的人。她不僅僅多才多藝，還是一個學習很優秀的女生，說明她在每一個自己喜歡的項目都能主動練習，是一個刻苦的學生，我要向她學習。
在我們班上還有許許多多優秀的同學，我要用發現美的眼睛來發現他們的優點，并學習他們，讓七(6)班變得越來越好！
我的同學作文5
蘇格拉底曾說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”我們班57名同學每個人都有自己的優點，都值得我去學習。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動她都擅長。
記得一年級剛開學不久，老師告訴我們本學期有一項跳小繩比賽。此后，在課間我就經常能看到丁一一練習的身影。轉眼就到了比賽的'時間。當時我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地搖動著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
比賽結束了，當我看到她的成績時，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經問過丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說：“也沒什么竅門，只要多練習就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會運動的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學——丁一一，我要好好向她學習！
我的同學作文6
在我們班，有一個同學叫江晨。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個又尖又挺的鼻子。像個小仙女，她也是個調皮蛋。
江晨的愛好是看漫畫書，有一天，江晨見我買了一本新的漫畫書，她就爭著搶著要我先借給她看，我只好忍痛借給了她，可直到現在她都沒還我。
有一天，剛下課，只見同學們成群結隊地圍在講臺旁，我在那里擠也擠不進去，于是就在外面打聽了一下狀況，原來，上節課，因為我們太吵，邱老師在黑板上已經布置的作業旁，又添了幾筆，同學們往黑板上一看，一個個驚得大叫：什么？作業X2？不會吧!
下課后，我們班的調皮鬼江晨抱住邱老師的大腿說：邱老師，求您了，您減一點作業吧!可不管她怎么樣請求，邱老師終究還是沒有答應。
雖然江晨的`勇敢精神沒有打動老師，但她卻討老師喜歡。有一天，邱老師在上課時說：江晨表現一直都不錯，寫得非常漂亮，而且她是主動寫的。現在我們讓江晨朗讀她的
剛讀了一篇，同學們就說出了一大堆感嘆詞，個個贊不絕口。
下課后，老師還把江晨叫到辦公室，大大地獎勵了一番，據說，老師的鼓勵話像蜜一樣甜。
這就是我的同學江晨，一個又漂亮又有才華的同學。
我的同學作文7
不是所有的困難都是無法戰勝的。重要的是你是否有勇氣。
——銘文
我們班有一個人，個子不高，不太擅長運動，學習也算中等。他在體育課上取得了突破。
那是一個晴朗的下午。因為4月下旬會有一場508的比賽，所以近幾個節日體育課一直在練習。對于我們這些不擅長運動的人來說，可以用“魔鬼訓練”來形容。這次我很幸運，跑進了兩分。而他，出場了。我覺得他這次的成績應該不會比以前差太多。果然，他一開始被別人甩了很遠的距離，但他并沒有灰心，保持了同樣的速度，大大縮短了他和別人的距離。
終于到最后沖刺時間了！他集中力量向前沖去。連老師都被這種爆發力驚呆了，甚至主動為他加油。不知道他是不是感受到了老師對他的.期待，加快了腳步，但從他的表情可以看出他是在透支體力。80米，50米，30米.感覺好幾年了。最后他離終點只有不到10米，我的心開始緊張。他能碰到兩點嗎？最后他以一秒之差沖進了關鍵點，得了兩分。我的心也放松了，跑去祝賀他。這時，我注意到他的嘴唇已經變得蒼白，呼吸非常急促。看來他是真的拼命跑了！
他是我們班的——周茉。
我的同學作文8
說起劉佳涵，我真不知道是該說你好，還是說你不好。你學習成績優異、助人為樂，可美中不足的是你不大講究個人衛生。
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的'墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你!”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧!”說完就走了。
望著你那漸漸遠去的身影，我突然想起了一句名言來：人不可貌相，海水不可半量。對她不假思索地說道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀!”
我的同學作文9
“小呀么小二郎，背著書包上學堂……唉，我書包呢？”聽到這里，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。
王五長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細看還以為他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉世。
雖然王五長得像兔子，可做事的風格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹慎、重在防范，而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發作業本，他看一下作業本上的名字，便直接把作業本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數的灰塵灑在四周同學的身上，同學們都投來了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。
一次，王五走在放學路上，開心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙著在拍照，發抖音，發朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說：“這老頭一定是碰瓷的`！”王五沒有多想，直接沖過去，將老人扶了起來，并撥打了120，將老人送進醫院。
這就我的同學——王五，一個大大咧咧也樂于助人的人。
我的同學作文10
我們班上和我最要好的當然是劉果啦。
她個子不高，有一頭烏黑發亮的長發，喜歡扎一個馬尾辮，平時喜歡運動。我也和她一樣喜歡做運動，有一頭烏黑發亮的長發，喜歡扎一個馬尾辮。正是因為我們有這么多相同的地方，而且性格也差不多，我們才成為好朋友的。
她幾乎每天都去田徑場跑步，不跑10圈也跑8圈。每到體育課，只要不下雨，她總是第一個來到田徑場活動筋骨。有一次體育課上，我們趴在草地上休息。劉果抓著我的兩只手坐在我的小腿上幫我往后掰，我的.要一起往后翻，在劉果的幫助下，我成功了。劉莎莎也一樣在劉果的幫助下做成功了。后來，我們休息的時候，我看見劉果在壓腿，她學著田徑隊的樣子在活動……
劉果還喜歡舞蹈。在我們班上，她的柔韌性可是最好的，在舞蹈隊里也算是佼佼者了。有時在體育課上，她還教我下一字步、打后空翻、前空翻、劈橫叉呢！可我只學會了劈橫叉、一字步和用雙手撐地的前空翻。
有一次，她給我演示了一次所有的動作。我都驚呆了。她居然可以先打五個前空翻在下一字步呢！
我為有劉果這樣一個朋友而感到高興。
我的同學作文11
圓臉寬額濃眉，大眼長睫挺鼻，小嘴銀牙酒窩，耳如元寶，這小子有點帥。
想知道他是誰嗎？他是我的死黨兼數學科代表—李啟睿。
這個學期初，向老師組織了一次別出心裁的考試，考的是上個學期的知識點。分數批出來后，我們的小心臟承受了一次不小的打擊，班上最高分96，更讓人大跌眼鏡的是：科代表李啟睿只有48.5分！向老師把他單獨叫到了講臺旁，進行了5分鐘左右的交談，我隱隱約約聽到了一些話：“你真讓我失望……你還想不想當數學科代表……你幾時才能改掉粗心的毛病……”被老師訓話的他垂著頭，臉上紅一陣紫一陣的`，眼睛紅紅的，飽含著淚花，支支吾吾的說不出一句完整的話來。
之后，他卯足了勁去學習，上課時認真聽講，踴躍舉手發言；下課后對有些還不是很清晰的知識點，他也會虛心求教同學和老師；回家了，不管老師有無布置預習的作業，他都會將下一課要學的內容提前預習，并且會適當的刷一些試題，有一次晚上九點多，他還發微信給我媽媽，找我問一個數學題。
“功夫不負有心人”。這次期中考試李啟睿數學考了88分，雖然離滿分還有一定距離，但數學科代表他絕對是當之無愧了，我相信：如果繼續努力下去，滿分對他來說并不是那么的遙不可及。
“師傅領進門，修行在個人”。這句話說的一點也不假，同一個老師帶出的學生之間為什么會有差異？其實完全是取決于自身的學習態度，我要向他學習，學習他這種奮發向上的精神！
我的同學作文12
在我的腦海里，每個人都有自己的特點，但屬我印象最深的一個人就是時國帥了，他十分小氣，是一個名副其實的'小氣鬼。
他身材十分渺小，連一米四也沒有，眼睛不大不小，高高的鼻梁下有一雙小小的嘴巴。留著一個小平頭。
說到小氣，那我就讓你見識見識。有一次下課的時候，我沒有了橡皮擦，心想：沒有了橡皮，怎么辦啊？這時，我看見時國帥位置上有一塊橡皮，他也正在寫作業，我心想：要不找他去要，可轉念又想，他可是我們班上有名的小氣鬼。可又想，不借橡皮怎么辦呢，還是去吧！想到這里，我趕緊走到他位置上去，說：“時國帥，借你的橡皮。”時國帥轉頭吼道：“不借。”我心想：我又沒欠你五百萬錢，干嘛對我那么兇啊。我又想：你不借我橡皮，我就趁你不注意拿你的橡皮。果然不出我所料，時國帥出去解小便去了，我以迅雷不及掩耳之勢跑到他位置上拿了橡皮，又跑回我位置上擦了一下，又把橡皮放回去了。可是，有一點小差錯，讓時國帥抓了個正著，他怒發沖冠的跑到了我面前吼道：“誰讓你拿的我的橡皮。”我說：“反正我用了，怎么著。”
怎么樣！這就是我們班名副其實的小氣鬼時國帥。
我的同學作文13
他長有一頭烏黑的頭發，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長有一個小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能說會道。大家猜猜他是誰？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來猜一猜吧！
他的皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿著一件紅色的`襯衣，外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時，總是靜悄悄的，我們幾乎都聽不見。
他的成績非常好。記得有一次，語文試卷發了下來，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個85分。下課后，我問了問他：“你是怎么考到94分的。”他說：“要上課認真聽講，把基礎知識把握好，再加上多閱讀，提升理解力。平時一定要多讀書，多思考，作文要寫滿，另外做題時，速度要快，不能慢吞吞的。”
他上課聽講很認真，老師出的題目，他都認真解答，并且他的答案還很準確。這一點，不得不令我對他敬佩萬分。
他十分喜歡藍色和紅色。因此，它的書包主打色就是這兩種顏色。
你們知道他是誰了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學——王小明。
我的同學作文14
今天我們剛到家就下起了好大的雨，這時朱星雨來我家了，她說她弟弟在我們樓下上畫畫課。
外面一直下著大雨，朱星雨的弟弟和她媽媽都來我們家了，我正在讀書呢，我趕快讀完跟她們玩。朱星宇媽媽說新概念英語很難，我天天讀也沒覺得難，還感覺新概念英語很簡單呢。
讀完書我帶朱星雨參觀了我家，她很喜歡我的面塑作品，她看著我捏的龍、牛還有水杯一直說真好看！她又看了我所有的畫，我看她那驚奇的眼神，應該是認為我畫的還不錯吧。突然她指著我的`楊琴問：這是什么東西？我告訴她這就是我的楊琴呀，我給她彈了我所學的曲子。朱星宇對我說她也想學“學貓叫”于是我就教她練拉都瑞咪發騷拉稀，然后又教她“學貓叫”。
我們倆的媽媽都廚房在做飯，我想送給朱星雨一份禮物。我就想起來去給她穿了一個手鏈，她弟弟在客廳玩我的玩具，我和朱星雨正在說博客，我們倆說的內容好像是相同，媽媽說我們在一塊說會相互影響的。于是她就跑到床邊一邊蹦一邊說博客。
我們的媽媽已經做好了飯，這時我們的博客也說好了，我們就開始吃美餐啦！
我的同學作文15
閃爍的星星，滿天都是小星星。每當聽到這首歌，我就會想起我們班典型的“天才女演員”。我給你介紹一下。
菲兒是我們班的“天才女演員”。她擅長唱歌和跳舞。她精通象棋、書法和繪畫。讓我告訴你菲兒會唱歌。菲兒的優點是他歌唱得好。菲兒有一副天賜的好嗓子，全班都羨慕他。
我們正在吃午飯，突然那首歌響起，“你不知道偶爾會不會吵。你對我很重要。看著你的眼睛，對你微笑。”正在吃午飯的.人也成了圍觀者。有些不懂藝術的人說：“你在唱什么？真是一團糟。”懂歌的人說：“好好聽！”晚飯后，在回教室的路上，菲兒又和溫溫一起唱歌：“我們是天空中的星星，我們在孤獨中旅行。”唱歌到教室后，有人說，菲兒和溫溫唱得這么好，你為什么不去當歌手呢？聲音好聽不能浪費！”“別擔心它不會唱歌給你聽！不會浪費的，”菲爾說，“也就是說，”正文應該說。
“鈴兒響叮當。”下課后，菲兒還在唱歌。老師進來問：“誰在唱歌，給我站起來。”菲兒突然站起來，半死不活，只看到菲兒說：“老師，我沒睡。”全班頓時哄堂大笑。老師說：“菲兒，你出去吧。”菲兒臉紅了，走了出去。這就是我。現在你知道了！
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