【實用】同學(xué)作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)作文 篇1

　　每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經(jīng)過很多年后，總會成為一個大花園。這讓我不由得想起了上個學(xué)期我?guī)椭�同學(xué)的一件小事。

　　那是五年級下學(xué)期期末考試前的一個課間。同學(xué)們都在休息，我卻看見吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過去，問他怎么啦，他說頭有些暈，手腳乏力，還說身上感覺有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發(fā)燒了，于是我就帶他去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。一量體溫，38度！醫(yī)生說，讓家長把他接回家吧！可是他媽媽上班的.地方離這兒很遠(yuǎn)，他爸爸又去了外地，于是我就拿著醫(yī)生開的藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開水，讓他把藥服下去。然后拿出一疊餐巾紙，在冷水里浸了浸，擠出多余的水，給他敷在額頭上，過一會兒就重新再冷敷一次。放學(xué)后我把他送回家，給他倒了一大杯開水，叮囑他按時服藥，好好休息，還要多喝開水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來到學(xué)校參加考試，我看到同學(xué)健健康康，自己也顯得格外開心。后來，吳雨哲的媽媽見到我，連聲道謝。我說：阿姨，這點小事，真的不用謝，相互幫助是應(yīng)該的！

　　這只是生活中的一件小事。我記得三國的劉備在白帝城托孤時說過一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。壞事即使微不足道，只要你敢去干，總有一天會出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會就會蔚然成風(fēng)。記住：如果你每天積累一朵花，經(jīng)過很多年后，總會成為一個大花園。

同學(xué)作文 篇2

　　每當(dāng)我想起過去，我都會說“同學(xué)們，謝謝你們！”因為它給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級的一天，老師坐在講臺上，學(xué)生們靜靜地寫著今天課堂上布置的作文。我正在寫作，突然我的'鋼筆不能寫了。我扔掉我的筆，又寫了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個結(jié)果。我不會寫字。

　　在講臺上，老師微笑著看著我們說:第一個完成的人將得到獎勵！”真不幸。我有兩分鐘時間完成寫作。這時我碰巧記不下來。十分鐘后，一個學(xué)生寫完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點哭了。我應(yīng)該是第一個！那時，我就像一朵野百合躲在教室的一個角落里，多么不顯眼。忍不住寫了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的情緒從晴朗轉(zhuǎn)為暴風(fēng)驟雨，大聲說道:周麗華，你是唯一剩下的人。快點！”我會被嚇傻，小聲對我的同學(xué)說:你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個人都愿意借給我。我很快寫完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。

　　同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)們，謝謝你們！

同學(xué)作文 篇3

　　一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動的運動服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級上學(xué)期才轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。別看她名字挺好聽，其實啊，她就是個妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來后的第一節(jié)體育課來說吧，她在籃球場上的颯爽英姿深深地刻進了每個同學(xué)的心中——

　　那次，體育老師帶來了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個地方投籃，一人投三次，一球都沒中的人罰跑操場三圈。全班頓時炸開了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語，一會兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會兒恐懼地看看被太陽暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對，女生中有一個“異類”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的.光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來比男生還激動。我有些不理解地看了看她，她怎么一點也不擔(dān)心呢？

　　事實證明，她的自信是有理由的——

　　到了女生投時，老師讓大家排隊，可大家都推脫著，不愿意第一個投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動地道：“我先我先！”她拿球，揚嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點點，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進籃筐。

　　同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時，也不知哪個同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡直堪比NBA��！

　　佳薇扭頭對同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊伍的最后方。因為還在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動時，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問佳薇是怎么學(xué)會的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。

　　那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽光下元氣滿滿地笑著。

　　從此，佳薇這個轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級，在男女生中都很吃香，被我們稱作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時，“猴子”們看教室無“老虎”，一個個都想稱大王，此時只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個個安靜了；六一節(jié)時，她是鬼點子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。

　　這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。

同學(xué)作文 篇4

　　親愛的尹智渙：我很高興能給你寫信，你最近還好嗎？

　　我的暑假生活過得很充實，媽媽給我報了兩個暑假班，一個是英語，一個是寫作。每天早晨，走出家門，那蟬鳴聲便撲面而來，太陽仿佛是一條條火蛇灼燒著我，坐著汽車在堵得像長龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過很久才到寫作班，上課時，我在給你寫信呢。

　　我喜歡寫作，老師教我們很多寫作知識，知道了寫作之前要先構(gòu)思，這樣作文才會寫通順。把平時積累的`好詞好句運用到作文里，讓我在寫作方面大大提升，我非常高興。

　　上午是作文班，中午寫作業(yè)，看會電視，小憩一會，下午就是英語班，直到四點。下課后讓爸爸帶我去超市，因為那里有美味的食物在吸引我。走進超市，那陣陣涼風(fēng)吹過我那被太陽曬的通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺到夏天的炎熱了吧。

　　媽媽說八月份帶我去廣東長隆野生動物園，我可興奮了，連做夢都夢到在那里玩，那里的小鳥向我問好，獅子陪我說話，小狗向我點頭……真是太好玩了，不知道你有沒有去過？

　　尹智渙，你這個暑假過得好嗎？有沒有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個多姿多彩的暑假。

　　祝你暑假快樂！

　　史智涵

　　20xx年7月14日

同學(xué)作文 篇5

　　說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。

　　星期五，老師去開會，是他管紀(jì)律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里�！蓖蝗�，最牛皮的曾維杰說：“來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里�！敝灰娝�二話不說大怒沖沖的'向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結(jié)果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。

　　他的嘴很饞，也很會頂嘴。

　　那天也是星期五，自堂課做作業(yè)時，他看見陳業(yè)豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過去，說：“陳業(yè)豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說：“不!”這時，他說：“今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維杰一樣，把你扔進垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。

　　到了管紀(jì)律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：“班干，請你不要再說了，”“說又怎么樣!”班長又說：“如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄，我還不想當(dāng)了呢!”“你，你……”班長氣得說不出話來。

　　你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀(jì)律呢?

同學(xué)作文 篇6

　　同學(xué)們我有一件開心的事情想和大家一起分享：最近媽媽對我說：“這次春節(jié)我們一家要去山上放禮花，”你們放過禮花嗎？放禮花是很好玩的。

　　我記得每年的春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶我到郊外去放禮花，讓我玩得很開心。我還記得第一次在壁山放禮花時的情景，當(dāng)時我拿著禮花點燃時我的心情又激動又有些害怕。激動的是，放禮花是我第一次嘗試，而聽人講特別讓人興奮和刺激；害怕的是不小心會炸到自己的.手。當(dāng)點燃的引線發(fā)出哧哧的聲音，我的手也不停地顫抖，當(dāng)?shù)谝豁懼睕_云宵并綻放出五顏六色的焰火，像盛開的鮮花，美麗極了，看到這絢麗多彩的禮花，我緊張的心情一下子煙消云散，露出了笑臉。接二連三的禮花射向天空，像道道彩虹劃破夜空，像銀河落九天。

　　聽了我的講述，現(xiàn)在你們有什么感想，覺得好玩吧!有同學(xué)想和我一起去放禮花嗎？

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿那美好的時刻早日到來吧!

　　指導(dǎo)教師：陸世群

　　習(xí)作選取很有童趣的放煙花為寫作材料，好。語句流暢描寫較生動。

同學(xué)作文 篇7

　　同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友的事。

　　那是發(fā)生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍。我喜歡極了，每天都要看一看，摸一摸它。這時，我想起了我的好朋友。于是，我給她打了一個電話:“喂，我爸爸給我買了一副全新的羽毛拍，下午四點，我們到世紀(jì)大道去打羽毛球吧!”“好的'�！�

　　下午四點，我們?nèi)缂s在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對她說:“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧!”她羨慕的說:“好漂亮啊!”“那我們一起來玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來�？伤�每次都打的很進，所以我就讓她打得遠(yuǎn)一點。她聽了我的話，點點頭，拿起羽毛球拋向空中，舉起羽毛拍重重地拍向羽毛球。沒想到，由于她打得太高，就把羽毛球打到了一顆大樹上。我看見了連忙跑到樹底下，揚起頭望著在樹枝上的羽毛球，我生氣得對她說:“你看，你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”聽了我說的話她原本就很內(nèi)疚，現(xiàn)在把頭低的更低了。她滿懷歉意地說：“我有不是故意的。”可我因為還在氣頭上就沒有理會。我回到家，我冷靜下來，仔細(xì)想了想：是不是我不對�。∥也粦�(yīng)該對她大發(fā)雷霆的!再說了是我讓她打的那么高的。于是我就打電話給她。電話通了，對她說:“對不起，上次是我不對，不應(yīng)該對你那樣的!”“我也做得不對，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。我已經(jīng)給你買了一個新的羽毛球了�！睆哪且院�，我們又和好如初了。

　　同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要像我們一樣，為了一點小事而傷害了友誼。

同學(xué)作文 篇8

　　我有一個助人為樂的同學(xué)，同學(xué)姓楊，班級里有同學(xué)需要幫助的，楊同學(xué)都會及時伸出援手，助人為樂的他獲得了班上所有同學(xué)的歡迎。

　　楊同學(xué)中等的個子，臉上經(jīng)常都掛著溫和的微笑，一直都給人一種親切的感覺。楊同學(xué)助人為樂的性子是出了名的，不僅在我班有名，在其他的班級里都很有名。作為我的同班同學(xué)，我自然也受過楊同學(xué)的幫助。

　　有一次上自習(xí)的時候，我的筆壞了，昨晚我又恰好將筆袋給落在家里了，正在我一籌莫展的時候。是楊同學(xué)伸出一支筆遞給了我，楊同學(xué)就坐在我的`后桌，他是一個非常細(xì)心的人，總能比別人早發(fā)現(xiàn)問題。我接過他遞過來的筆，朝著他道：“謝謝�！薄安挥弥x。”楊同學(xué)也是一個爽朗的人，與他相處既會覺得很安心也會覺得很輕松。

　　下課的時候，楊同學(xué)的周邊圍上了很多人，他們都是來問問題的。楊同學(xué)可是一個名副其實的學(xué)霸，一般的問題都難不住他，再加上他脾氣好，班上遇到困難的同學(xué)自然就找上了他。他的態(tài)度謙虛有禮，真真的君子風(fēng)范。

　　印象最深的一次，是楊同學(xué)主動幫助我班一個傷員上下樓。當(dāng)時，那一個同學(xué)因為摔傷了腳，有好長一段日子里都行走不便，那一段日子都是楊同學(xué)攙扶著他上下樓。好些次我上學(xué)的時候，我都瞧見楊同學(xué)在幫助那位同學(xué)，每次見到這個場景，我的心里都在感慨，我班的這位楊同學(xué)真是一個樂于助人的人。

　　我相信，助人為樂的同學(xué)在哪里都是受歡迎的。楊同學(xué)身上有很多的閃光點，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。樂于助人的楊同學(xué)每天都很開心，他說過，幫助別人就是一件快樂的事情。

【同學(xué)作文】相關(guān)文章：

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

同學(xué)燒烤作文-寫同學(xué)的作文12-26

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27

描寫同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

班里調(diào)皮的同學(xué)作文-寫同學(xué)的作文03-11

同學(xué)溝通的作文范文-寫同學(xué)的作文12-26

寫同學(xué)品質(zhì)的作文-寫同學(xué)的作文03-28

有關(guān)新同學(xué)的作文-寫同學(xué)的作文03-28

同學(xué)的作文05-28