同學的優秀作文

時間：2021-07-02 15:21:47 同學我要投稿

同學的優秀作文（精選14篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的優秀作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的優秀作文（精選14篇）

　　同學的優秀作文1

　　我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

　　他是一個小書迷，記得有一次周末，我約他到小區廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數個笑話，擺了數不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉，等我醒來，發現天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

　　俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下。”我不知道他要干什么，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！

　　我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學——楊樂添，你想認識他嗎？

　　同學的優秀作文2

　　六年級的時候，我們班新來了一位女同學，她的名字叫做孫詩懿。

　　頭一次見面，她顯然有些害羞。她個子長得比較高，眼睛比我大得多，看上去非常有神，愛笑的特點讓她顯得一點兒也不嚴肅。一看，還以為她的成績不怎么樣，其實她的成績是比較好的，尤其是語文成績，在班里通常是數一數二的。數學也不差，和她的語文比起來，就稍稍遜色一點。

　　經過相處，我發現她有著一副熱心腸，樂于助人，非常有愛心。每天，我都會去電腦教室練習模擬飛行，整個中午過去了才能回來。如果中午要交作業，我就完成不了，最好有個人幫我交一下。我把這個想法和孫詩懿說了，她馬上答應了我的請求，每天都幫我做好中午要做的事情。不過她有個缺點，就是記性差，我叮囑她的事情有時會忘記，沒有幫忙把我的作業交上去。這個星期五，需要交四樣作業，我臨走前提醒過孫詩懿，但是她很快就給忘了，結果她沒有給我交上作業本，導致我四樣作業沒有交。

　　她除了文化成績好，體育成績也非常不錯。每次體育課，她都跑在前面，我們覺得她跑步挺快的，于是推薦她去參加運動會的短跑。讓我們意想不到的是，她居然獲得了前幾名的名次。在女生的4*100米里，她是關鍵的第四棒，最后關頭里，她連續超越了兩名跑在她前面的同學，讓我們班獲得了第四名的好成績，這里面大部分都是她的功勞。

　　平時，她待人彬彬有禮，人比較隨和。正因為這樣，所以大家都喜歡她，愿意和她交往，不到半個月的時間，她就和同學們相處得十分融洽了。

　　同學的優秀作文3

　　這個學期我新轉了一個學校，在這里我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。

　　她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有著一個高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

　　我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個男生跟他笑著說：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他說：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”說完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

　　雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應該怎么做？她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

　　曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

　　同學的優秀作文4

　　轉眼間，我已經是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段凄涼，但我開學第一天就感到了同學給我的溫暖！我們都是來自不同的學校，組成了44中初一（三班）這個有37名同學的團結的大家庭。

　　我在這短暫的一周內，認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。

　　她性格開朗，不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點都不生氣嗎？她怎么還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答復都是：只要沒摔壞誰撿不都一樣呀！”她開心又嚴肅的說。

　　其實還有好多我新認識的同學，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習，去試著寬恕別人。這就是我的新同學，不錯吧！不妨你也向她學習一下吧！

　　同學的優秀作文5

　　林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

　　林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對林可兒說：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里。”林可兒湊近一聞，胸有成竹地笑著說：“在你的右手里。”董源無奈地笑了，慢慢張開右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。

　　林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因為我早已經把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。

　　林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演，看見林可兒在上課，只見她學習了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強啊！

　　此外，林可兒寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學習成績比我優秀……

　　林可兒既是我的好同學，也是我的榜樣。我應該向她看齊，好好學習，努力變得和她一樣優秀。

　　同學的優秀作文6

　　有那么一個男孩，他不管是遇到風還是雨，不管是暴雨傾盤還是小雨淋漓，不管是臺風還是陣風。他總是以嘻皮笑臉的表情來應對，總能帶給同學們一份自信的微笑。

　　有那么一次經歷，不知道是什么原因，那時候的“風變得猛無比”，我們一般對班主任的七十二變比作是“風雨”。嚇得班上的同學個個心都涼了，而那個愛笑的他卻笑嘻嘻的面對，他的笑像一團溫和的火，融化我們的心寒最讓我記憶最深刻的是：

　　在一個狂風大作，雷雨交加的天氣里面，同學們每一節課都提心吊膽的，回答問題十分的謹慎，因為一不小心回答錯的話，就…就…完…完蛋了！懲罰的

　　運就要到來了，大家都面無表情的上課，死氣沉沉得要喘息，一絲快樂的學習氣息也沒有，班上有幾個平時習慣說小話的怎么能受得了，不久之后有幾個活寶實在坐不住了，說起了笑話，說完后什么笑聲也沒有，因為我們看到的只有老師的大眼瞪我們的小眼的神態，嘻嘻！誰笑出了聲呢？我們都很疑惑，原來是“燦爛豬”正在瘋狂的傻傻發笑，笑中帶有那么一點點的奸，我霎時有一種冷汗流在背上的感覺，這種感覺竟是像水龍頭被擰到極限的樣子，我只知道“燦爛豬”死定了！“你們不覺得很好笑嗎？嘻嘻！笑一笑嘛！人活著就要快樂！”那讓人摸不透的老師居然說出讓我們然的話。我禁不住回想起快樂的回憶，尋找嚇之后應該有的快樂反應。哈哈哈！我還沒有反應過來，就已經聽見其他同學們正在快樂的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安靜！

　　那個愛笑的男孩是我們班上出了名給點陽光就燦爛的朱興幫同學！

　　同學的優秀作文7

　　眾多同學中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。

　　有時候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發現了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個來作弄他。我對朱博浩說："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊！"說完，就對他做了個鬼臉，轉身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門后看。朱博浩跑得太快了，當他發現地上有香蕉皮的時候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時候，上課鈴響了，舒老師走進了教室，問朱博浩：”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說：”老師，是我自己不小心摔的。“我很驚訝，本來是我故意作弄他的，他卻說是自己不小心。下課后我問朱博浩為什么要這樣說，朱博浩說：”誰讓我們是好朋友呢“。

　　有時候他又笨笨的。記得有一次下課的時候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時候，我很快就發現了朱博浩藏在講臺后面。你猜我怎么發現他的，因為朱博浩的屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，說：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎么知道我藏在這兒的？我說：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講臺上掉下來摔斷了。上課了，我主動向老師講了，老師說：”賠吧，10元錢”。這時候，朱博浩也站了起來，說：“老師，我也有錯。”老師笑了，說：“那好，你倆一起賠”。

　　你說，這樣的同學是不是很有意思，怎么能忘記呢？

　　同學的優秀作文8

　　我有過很多同學，而我同村的一個小學同學卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載，從幼兒園一直相伴到小學畢業。最難忘的就是他那張時時都笑瞇瞇的臉。他從小家境貧寒，由祖母一手帶大，因為母親在生他時就難產而亡了。而父親則是個地地道道，極為憨厚的農民漢，常年在外打工，只有在快過年時才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關系一直都很好。

　　“窮人的孩子早當家”，他從小缺少母愛，父親又不在身邊，所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢，也不亂買衣服，他說：“我們窮人的孩子衣能穿暖，肚子能吃飽就好了。”他學習成績優異，每次考試名列前茅。

　　他常常會幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂于助人，時常幫班中成績差的'同學補習，教他們如何解決難題。暑假他總是忙于打工，憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養兩頭肥豬，十幾只雞鴨，還經常下地干些農活，上山砍些柴火。但他從來都不說累，還覺得生活很快樂很滿足。他說：“知足者常樂，我們要學會滿足，要珍惜眼前擁有，要知道付出才有回報。”每學期的三好學生都有他的份，可他從不自以為是。祖母生病時多虧了他無微不至的照顧。端湯送水，從不嫌老人臟，甚至還一口一口細心地喂吃的給祖母。

　　如今社會生活水平是越來越好了，獨生子女也越來越多了，那些孩子也變得越發金貴了。周圍更多見的是那些衣來伸手，飯來張口的人。一切都來得太容易了，反而難以讓他們體會父母長輩的不易，反而難以讓他們學著感恩。換來的反而是無理的頂撞，還動不動就耍脾氣、使性子。我那同學跟那些人比，吃得少、穿得差、玩得少，可是誰也沒他懂得感恩，誰也沒他懂得上進。自小學六年級暑假他祖母逝世后他就去了他義父家生活了，后來聽說他去了上海，還考入了重點高中。

　　雖然我們失去了聯系，但他一直在我心海中，占有一個角落。還時常溫暖著我。

　　同學的優秀作文9

　　她真美，圓圓的白凈的臉龐上，那雙水靈靈的，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠；那張紅艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹著，唇邊總掛著甜甜的迷人的微笑；那長長的馬尾辮一甩一甩的，上面還系著金色的蝴蝶結，一雙白嫩的小手，整天涂著"郁美凈"；她腳踏一雙雪白的旅游鞋。見到她的人總會情不自禁地贊嘆："這個小姑娘可真俊俏！"她就是我的同學——郝馨。因為她美麗，所以同學們"授予"她——"小百合"的美稱。

　　她不僅美，而且十分熱心。記的有一次書法課，我忘了帶毛筆，向她借，她毫不猶豫地就答應了。我描完后（我們都是先把字帖上的字描一遍，再用毛筆寫）她也剛用毛筆寫了一個字，見我寫完了，就主動把毛筆遞給我，讓我先寫。我說："這是你的筆，應該你先用。"沒想到她卻說："沒關系，你先用吧，我看看書就行。"我還沒說什么，我們的"小百合"有說了："你要不用我就不借了啊！"沒辦法，我只好先用。我從心底為她的熱心感到"親切"。……關于她的事還有許多，我已經和她成為形影不離的好朋友了。

　　在偶然的一次中，我看到了郝馨的日記本，便隨手翻開，扉頁的字讓我感到驚奇，："人人都想創造新的美，然而世上的美大凡有兩個：那就是容貌的餓美和心靈的美。外表的美給人留下美好的印象；而內在的美會使人銘記不忘。"啊，原來，郝馨的"原則"是這個呀！

　　我為我有這么一個好朋友感到自豪！

　　同學的優秀作文10

　　我們班有一位又高又壯，聰明認真，但又有些急躁的同學，名叫田修齊。他膚色黝黑，長得憨厚可愛，而且很壯實。不過，別看他長得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。

　　田修齊最大的優點就是專注、認真，這些優點再加上他的聰明，使他的數學能力非常強，任何題目都難不倒他！一道我認為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會的題，總是請教他。

　　但是，田修齊有時候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰交了誰沒交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來直喊：“各組小組長把生物作業交上來！”他的手臂在空中胡亂揮舞著，嘴里好像還叫喊著什么。我覺得，就算是完全沉浸在音樂世界里的指揮家，動作大抵也沒有田修齊那么夸張吧。

　　田修齊的字幾乎是班里寫的最好的，作文水平則更是班內一流。那次，竇老師展示《家鄉的秋天》時，我一下子就被田同學的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時，我甚至羞得抬不起頭來。我感覺我的作文內容和字跡上，都比田修齊差遠了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向對于比他人優秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。

　　這就是我們班學霸級的人物——田修齊。順便說一句，他是從五年級跳級直接上初一的。

　　同學的優秀作文11

　　我的同學趙詩憬個子矮矮的，長著一個小小的鼻子，眼睛大大的，有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

　　趙詩憬又愛笑又有禮貌，上次回家時，婆婆對我說：“元元，你看人家趙詩憬好有禮貌，趙詩憬走到你前面，我問趙詩憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說你在后面的。”聽了這句話后，我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

　　但是如果讓我們來看趙詩憬，那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

　　趙詩憬喜歡把人抱住，還會咬你的桌布，最重要的是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次，趙詩憬在看雜志的時候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩憬往右邊推。這是，趙詩憬看見了李燕旭，就跑過去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開后，趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著：“啊！救我！救我！”我跑過去，把趙詩憬拉開，趙詩憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。

　　后來，又發生了一件事。下課的時候，趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來，汪勇志看見了，立刻把她拉開，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

　　趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個小名叫：“小倉倉。”有時放學回家她就會對同學說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉倉！”

　　我們都知道，趙詩憬哪是小學生呀，完全是幼兒園的小朋友，因為她非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。

　　而且她還有時給你說：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動打籃球時，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背，我轉身過去，她就說：“喜歡你！喜歡你！”我覺得她這樣叫著太不舒服了，就把她往操場的草坪上推，她就假裝哭著說：“你不喜歡我嗎？”我當時心里想：“我真是受夠你了！”

　　哎！盡管趙詩憬十分可愛，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認她經常抱人。

　　同學的優秀作文12

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學。

　　記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借給你。”我感動不已，不知說什么才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　對我如此，對別人又如何？

　　有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同學，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著你―王大衛。

　　同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

　　同學的優秀作文13

　　我的身邊，有這樣一位同學，他個子矮矮的，挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚，卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一，“江湖”人稱“老林”。

　　他的學習可不是一般的認真。

　　若打開他的書本一看，準是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，復習的時候可以做到輕松、易記，誰看了都會為他的認真贊嘆不已。

　　他不僅上課如此認真，下課也是端坐在原位認真學習的。

　　有一次下課，我們玩抓人游戲正好缺一個人，我便立馬想到了這位老林同志。可是，他正在教室里埋頭看一本叫《數學公式大全》的手冊哩，他可不如其他同學那么好勸。我走進教室，作好打持久戰的準備，友好地問他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯著那本手冊，許久才回應了一句：“老羅同志，啥叫學習至上，懂不？我是要發奮學習的人，沒那個閑情。”我一聽，吃了一驚，又故作鎮定地勸道：“這些全是深奧的初中函數公式，連我們班的‘數學之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天難得陽光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，還是出去散散心吧，這樣多好啊！”他抬起頭看著我，給出了最后的一句話：“孫中山說過：‘學問學問，不懂就要問。’我不懂就去問老師，總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧。”我可傻了眼，勸他沒勸成，反而被他思想教育了一番。我攤攤手，無可奈何地走了。

　　這位“同志”憑著他對學習的高度認真，每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績，也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩，學習的。

　　同學的優秀作文14

　　他身高不過五尺，體態瘦小，看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經常掛著一幅“生無可戀”的表情，頂著這幅表情游離在走廊上。

　　他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著摸著他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點點，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小發明了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著你。每次被他這么一盯，我便全身發毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長地對我一笑，扭頭轉向了別處。

　　雖然他是如此的可怕，可身為同桌，還是要說說他的優點。記得一次上數學課，馮老師讓我們做了幾道十分簡單的題，小孩子都可以不費吹灰之力做出來，其他題都做出來了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當時左腦是水，右腦是面粉，得，一動成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒算出來，想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過來，看到我連這題都沒做出來，便說道：“你傻吧，這么簡單的題都沒做出來，來來來，這題是這么做的……”雖然此后有時想到這句“你傻吧”總會耿耿于懷，但卻十分感謝他。

　　他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。

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