- 描寫同學優點的作文400字 推薦度：
- 相關推薦
描寫同學的優點作文（通用60篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫同學的優點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫同學的優點作文 篇1
我的同桌，他叫楚巍仁，他愛學習，下課了，我們都出玩了，他就在教室里看書，上課了他就認真的.聽課。
他后來成了一名班長，他管教室里給我們，老師叫我們象他學習，他很文靜，老師布置的作業，他放學就做作業，他每天晚上就很早睡覺。
他對我說：“等我們長大以后，我們都會上不同的中學、大學，我一定會給你寫信，你一定會考上好成績，我支持你�！�
描寫同學的優點作文 篇2
我喜歡的同學是李孜涵。他的優點就是特別喜歡幫助人。她做眼保健操做的非常好。
有一天，我上廁所時不小心滑倒了，她跑過來把我扶起來。我真的非常感激她。我以后也會好好學習她的'優點，去幫助別人。
描寫同學的優點作文 篇3
馬浚浩是我的同班同學，他長的'濃眉大眼，還有他黑黑的短發，看起來很精神。
他跑得非�？欤芷饋硐箫w了一樣，寫作業時專心致志，不東張西望，寫的作業又快又好，經常受到老師的表揚。
我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學習，而且，在寫字上更要向他學習。
描寫同學的優點作文 篇4
今天，我就要夸夸我的同學——葉天宇。他高個兒，瓜子臉，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，老師考我們一道有一點難的題，葉天宇連忙舉起了手，老師叫葉天宇來答，他胸有成竹，脫口而出的`把答案響亮的說了出來。
還有一次，老師考我們一道蠻難的題目，全班只有2、3個人會，葉天宇連忙舉起了手，可是老師沒叫他，他只好用心的聽別人講。
這就是我的同學葉天宇。
描寫同學的優點作文 篇5
我有一個朋友叫孫華婧，他今年9歲、個子一般、苗條身材。在我們班里要數她學習成績最好了，她也有許許多多的優點，比如：她腦瓜靈、反應快、學習好、愛勞動……還有一大堆呢！不過，我這樣說肯定還有人不信，那我就通過具體事例來讓你們相信吧！
一天，數學老師提出了一個對于三年級來說很難的問題，并說：“你們有誰知道這個問題啊？”當時，孫華婧一邊認真坐著、一邊認真思考老師提出的.問題，忽然，一個答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個問題。
我驚呆了，想；這么難的問題她也能回答，她真棒！
從這一段小小的事例說明孫華婧學習非常用功，由于她學習很用功，所以才能每次考試都得第一名，我也要學習她這種努力學習的精神！
描寫同學的優點作文 篇6
“哈哈哈……”教室里傳來一陣爽朗的笑聲，這就是我的同學——章琪。她長臉直鼻，明眸皓齒，滿頭黑發又濃又密，顯是憨厚而可愛。她是個粗心的人，但也有細心的一面。
在我腦海里，有一件事情讓我記憶猶新，記得有一次，我不知吃壞了什么東西，上廁所上了好幾回，體力缺乏，走路腿都發顫。正玩得高興的'章琪，注意到了我，跑過來，關心地問：“怎么了？”我沒力氣地說：“拉肚子”。她攙著我的胳膊向班級里走去。當時，我的心里暖烘烘的�；氐搅税嗉�，她從我抽屜里拿起杯子就向辦室跑去，過了一會兒，她小心翼翼地捧著裝滿熱水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿過杯子，把水喝了下去，我感到這杯水像蜜糖一樣甜，一口氣把它喝光了，整個人也精神煥發。她親切地說：“肚子是不是好多了？”我點了點頭，她才舒了一口氣，然后，又調皮地說：“好好休息，那我就出去玩了�！比酉逻@句話，就跑出教室，開始玩耍起來。
我為有這樣的朋友而感到高興。
描寫同學的優點作文 篇7
呂皓月是一個非�；顫姷男∨ⅲ俏彝嗤瑢W。她不僅長得可愛，而且優點也很多。她的優點是上課的時候認真聽講，回答問題也很積極；下課時不打鬧，經常參加“可愛隊”。她喜歡幫助別人，從不欺負別人，還喜歡幫老師忙。她學習很好，也很聰明。呂皓月很喜歡讀書，也喜歡運動。對了，我還知道呂皓月喜歡看什么書。她喜歡看漫畫書，因為她認識很多字，不帶拼音的`書她就能看懂。
我很喜歡呂皓月，也喜歡和她一起玩。見到呂皓月我的心情就會很快樂，我一定要向呂皓月的長處學習！
描寫同學的優點作文 篇8
我的好同學叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，烏黑色的秀發，圓溜溜的眼睛、還有一個小小的嘴巴，樣子長得十分漂亮。
宋昱文成績非常好，也很聰明。每次學什么東西都是她先比我學會的。她學會后就教我，在我眼里，宋昱文是一個心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是愛發脾氣，有時候碰到一點事情就會發脾氣，有一次，我們看到了一個笑話，我們哈哈大笑。宋昱文看了，就對我們大聲說：“好了，大家別笑了，否則我生氣了！”
宋昱文的寫字寫得很好，像是打印出來的，連我班里字寫的'很好的人都比不過她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
描寫同學的優點作文 篇9
李若萱是一個乖巧的女孩，她愛看書、愛說話、愛唱歌，但他最愛畫畫。她上美術課的時候，都在細心的聽著，沒有像一些同學在課上玩，畫畫的時候，李若萱都是一絲不茍，從不分心。每次都會畫得很漂亮。有時候我們做小報，李若萱的小報都可以貼在教室后面的墻上做展示，我有時不知道該怎么畫的時候，我都會去請教李若萱，她都會給我看她是怎么畫的。
李若萱還是個溫柔、脾氣不暴躁的.女孩，他很愛去幫助別人，當同學有困難時，她會去幫助同學，當同學有題目不會做時，她會去教同學該怎么做，她不會像別人一樣很煩的去教同學，而是有耐心的去教同學。
李若萱以后肯定是一個熱心的畫家。
描寫同學的優點作文 篇10
我的同桌是一個叫小張的男同學，今年十歲了。
他有一頭烏黑的短發，有一對月牙似的眉毛，有一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
他的愛好是運動、看書、寫字。他是一個活潑開朗的人，優點是樂于助人。有一次，一個小弟弟滑倒了，他就急忙跑過去把小弟弟扶了起來。小弟弟對他說：“謝謝！”小張說：“不用謝�！比缓缶妥吡�。
還有一次，我的'筆沒有帶，小張就借了我幾只筆，我非常感謝他。
聽完我的介紹，你愿意和他交朋友嗎？
老師點評：習作完成的不錯，按順序寫了同學的外貌，用小事例說明了他的優點，好！
描寫同學的優點作文 篇11
我有一個帥氣的同學，他的名字叫小陶，今年九歲了。
他有一頭烏黑濃密的短發，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張唇紅齒白的小嘴。他總是喜歡穿綠色的運動衣和藍色的足球鞋，就像一位足球教練。
他的愛好是運動，比如：踢足球、打乒乓球、跑步、打籃球……他的`性格沖動暴躁，但他的優點是樂于助人。一天，我在跑步時候不小心摔倒在地上，他看見了趕緊跑回教室給了我一杯水給我喝。喝完時，他問我有沒有事，我說沒有事。
這就是我的朋友，你愿意和他做朋友嗎？
老師點評：習作有頭有尾，介紹了一位優秀的同學，不錯！
描寫同學的優點作文 篇12
我們班的姚窕，臉紅通通的，身材不胖不瘦，而且很可愛，她善于幫助同學。
有一次聽寫時，童老師走過我身旁，發現我用的是圓珠筆，就讓我用鋼筆。可是。我只帶了鉛筆和圓珠筆。童老師說：“沒有鋼筆，就早點給同學借呀�！�
我聽了童老師的話，向周圍的'同學借筆，有的同學說：“我只有一只筆�！边�有的同學說：“我不借給你�！�
我想，如果早點準備好鋼筆。就不會發生這件事。
就在這時，姚宨對我說：“我借你鋼筆。”
我感激地對姚宨說：“謝謝你�！�
姚宨說：“不用謝�！�
姚宨在沒人借我鋼筆時，卻借給了我鋼筆，我心里非常感激她。
描寫同學的優點作文 篇13
今天，我就來夸夸我們班的班長——蘇海泓同學。
她個子高高的，皮膚黑黑的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴。
蘇海泓同學不但學習好，而且體育也很好。上課積極舉手發言，幾乎每次發言都能回答對。她不僅自己學習好，還是老師的小幫手，幫助老師收發作業。最讓我羨慕的是，在秋季運動會上，蘇海泓同學得了100米全年級第二名，為我們三六班增光添彩。在一分鐘跳繩比賽中，她能跳143下。
她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的`好孩子，更是我們學習的好榜樣。
描寫同學的優點作文 篇14
我班同學有名叫麻景華的同學，他可是個全優的學生，常常被老師表揚，還是老師的得力的小助手。
他長的胖胖的，估計能有６５公斤左右；個子也高高的，也能有１。６５左右了。他長著一對小小的眼睛和嘴巴，大大的鼻子和遮風的耳朵。
他學習非常出色，每次考試都考前５名，對練習冊時，他還是小老師呢！他衛生也是那么的認真，他首先把周圍的灰塵紙屑打掃干凈，再。拖一拖。紀律就更不用說了，他站排都把腰站的.筆直筆直的，上課還大膽發言，不搞小動作。還樂于助人呢！
看，這就是我眼中的麻景華，他是個全優的好學生吧！
描寫同學的優點作文 篇15
我的同學有很多。其中，我們班的秦楚雯優點最多，你要問我怎么多，就聽我細細說來吧。
秦楚雯的字寫的非常好，一筆一畫，而且她非常要強，有一回寫生字，她有幾個字沒寫好，感覺不好看，于是她就把寫的.不好的那一頁全撕了，重新寫了一頁更好看的。
她不僅字寫的好，書也看的多，每到課間十分鐘時，她總是坐在座位上，抱著一本書默默無聞地坐在那里看。因為她看書非常多，所以她的作文寫的也很好。每次的作文分數都很高呢！
其實，我們班還有很多人都有很多的優點，如：曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥�！覀円欢ㄒ騻儗W習，把她們的長處吸取到自己身上來！
描寫同學的優點作文 篇16
她是一個想象力豐富的小姑娘，亮晶晶的大眼睛，頭發長長的，她是誰呢？她就是我最好的同學――小秋。
小秋是一個很愛干凈的小女孩。她不僅把教室里的紙都撿干凈了，還把走廊里的'紙也撿干凈了。
小秋不僅愛干凈，還很愛運動。她最愛跑步，運動會上她跑步得了第一名，為我們班級爭了光，老師還表揚了她。小秋很高興，我們都很高興。
小秋除了愛干凈、愛運動，但還是畫畫小能手。有一次，她畫了一只皮卡丘，實在太像了，把許多同學都吸引過來。她還畫過荷花，許多人都要小秋幫自己畫畫，她下課都忙不過來了。另外她的畫還掛在我們學校墻上，很多同學都是她的粉絲，當然也包括我。
我真喜歡我的好同學，你們喜歡嗎？
描寫同學的優點作文 篇17
我的同學，很容易成為親密的朋友。你與同學之間的關系好嗎？聯系密切嗎？你最親的同學，你了解他嗎？你們可以在路上親切地打招呼，上課時共同討論難題，放學時一起玩耍，周末時約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。
比如我和我的同學，從一年級時的互不相識，到二年級時的`慢慢適應，三年級時成為朋友……我們慢慢從不熟悉，到成為兄弟、鐵哥們。
我們之間有許多小小的秘密，大家約好互相守住，并不想告訴大人。
這就是同學、朋友。同學們，你們也是這樣的吧。
描寫同學的優點作文 篇18
她的頭發又卷又長，還有一個甜美的笑容，很多人都叫她“江江”或“婷婷”，她就是我的朋友－江儀婷。
她的個性很溫柔，對人講話都輕聲細語，也很少和同學吵架，她有幫助過一位同學并教她寫讀書心得。
她喜歡交朋友，因為她和她的朋友常常一起去游樂場玩，玩得好開心，就像姊妹一樣。江儀婷的功課很好，字很漂亮，做事情也很認真。
我和江儀婷是永遠的好朋友，因為她對我很好，而且她的細心和溫柔是誰都比不上的，有時候她說話很好笑，可是又不敢跟她講，她真的`是我心目中最好的朋友。
我有這幺好的同學在我的身邊，讓我高興不已，如果下課的時候她可以等我在一起出去玩的話那就更好了，我很珍惜現在的朋友。
描寫同學的優點作文 篇19
我有一個好同學叫李寒冰，今年9歲了，中等身材，一頭烏黑的短發，鴨蛋形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠兒總是滴溜溜的轉著，透出一股機靈勁兒，她那高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴，一張嘴就露出那兩排又白又整潔的牙齒。她總喜歡穿紅白相間的小部格子連衣裙，多么合體，多么整潔，一看就是一個愛干凈又懂事的小女孩。李寒冰學習非常認真，上課每當老師提出問題時，她總兩眼注視著題目，右手緊握著鉛筆，聚精會神地思考，眼珠子一轉，然后迅速地把手伸的.高高的等待著回答問題。看她那神情、看她那動作就讓人覺得她是一個愛動腦筋、聰明伶俐的小女孩。她的一舉一動值得我們學習，我非常喜歡我的同學。
描寫同學的優點作文 篇20
一提到我的好同學楊蘇玉，我就不由自主地豎起大拇指。
楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次，我們班第二壞的趙陽宇在課堂上傳紙條罵我，我一直沒理他。到下課后，他又纏著我不放，我只好打了他一下，他對著我的鼻子打了重重的兩拳，我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見了，把我扶到樓下，幫我把“番茄醬”用水洗干凈，還用紙把鼻血止住。
哦，我忘了給你們介紹他了吧，那就來聽聽吧！他長著一張圓圓的臉，忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆，高高的`鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，學習成績處于中等。
楊蘇玉“心中有他人”的品質永遠值得我們學習。
描寫同學的優點作文 篇21
我們班有六十多個人，他們各有千秋，各有特色，各有長處。我該夸夸誰呢？想來想去，想來想去我就夸夸我的好朋友王小明吧！
王小明個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的`寶石。他那嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王小明很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了我的好朋友王小明，王小明聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知該怎么辦的時候，王小明匆匆忙忙的跑過來，遞給我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快帶上吧！”我很感謝王小明，并且向王小明學習這種助人為樂的精神！
這就是我們班的王小明，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
描寫同學的優點作文 篇22
我的好同學叫張嘉欣，是我最最好的`朋友，長著一張非常好看的臉蛋，她還樂于助人。
我記得有一天，我和他去學校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝你，同學。”他說：“沒事。”我汲取上一次的教訓，我走慢一些。過了一會兒，我走到學校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學們都快抄題�！蔽壹鼻械脑跁镎�，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學要，我問他，說：“可以給我一個大本子嗎？”他說：“ok�！蔽夷米”咀�，飛快地寫完了作業。
這就是我的好同學！
描寫同學的優點作文 篇23
關愛是一盞明燈，照亮前進的路；關愛是一葉扁舟，將我帶到愛的彼岸；關愛是雪天的火，溫暖心田；關愛是一場春雨，讓愛的種子在我萌生。 跟著愛的腳步，我了記憶的閘門。
冬天，這天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的，我急著上學，慌忙之中帶傘。中午放學后，天色大變，烏云密布，接著狂風大作，下起了瓢潑大雨。我卻在樓下等著家長的，，眼看校園中的同學越來越少，而口卻仍家長的身影。我急得快哭了，，柔弱的聲音傳入耳朵：“這把傘，借你用吧�！蔽肄D過頭，呆呆的小女生——同桌曉玲，她是體弱多病的，“可···”沒等我說完，她將雨傘塞我，一頭沖進大雨之中···我就她瘦小的`身體被大雨掩蓋。
天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空著的——小玲沒來上學。從班主任口中，我得知，她生病了，面前空著的座位，淚珠大顆大顆的滴落···小玲，好同學！
人間處處有真情，人人幫助別人，，生活中才會處處充滿著溫暖與感動···
描寫同學的優點作文 篇24
我們班一位同學轉學了，她是我的一個好朋友，是中英混血兒。她來我們學校是因為她的父母沒時間帶她，所以把她送到了中國的奶奶家。可在三年級上冊的時候，她被***媽帶走了，雖然她的成績不是很理想，但是她樂于助人，愛幫同學。有一次，我的'手皮擦破了，還是她領我去的醫務室。
她走的前一天，我滿眼都是淚水，我想：她為什么要走，如果不走那該多好！可我知道她不會留下來的，我可真想痛哭一場，來忘掉這事啊。她走過來對我說：“王煒佳，別傷心，有時間我就會回學校的�！笨傻浆F在她一次也沒有回來。當她走的那一天，我上課一點精神也沒有，時不時地望著那個空座位，連老師叫我朗讀，我都沒有聽見。晚上回家了我也一點心思也沒有，隨便亂寫了一下，就讓托管老師改了，誰知托管老師大喊一聲：“王煒佳，你在寫什么�。 蔽乙豢矗以谏厦鎸懥藘纱嗡拿�。
真希望她可以再回到學校，回到我們的班級。
描寫同學的優點作文 篇25
“哎，怎么這么臟？”這就是我沒辦的衛生委員——江凱悅經常說的一句口頭禪。
她高高的個子，雪白的皮膚，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的小眼睛，兩道濃眉總是掛在那雙小眼睛的上方，一個又高又直的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，格外可愛。
她工作十分負責。記得有一次中飯后，江凱悅在教室里轉悠著像是在尋找“敵人”（垃圾）�？吹剿敲凑J真，我就跟他一起尋找“敵人”她尋找的可仔細了，沒有一張紙屑能逃過她那銳利的.眼睛�！皵橙恕闭业搅�，那就是——黎江立桌子旁的垃圾。只見他皺了皺眉頭，到教室后面那起掃把和畚箕走到黎江立的位置上，彎著腰，用掃把把垃圾掃進畚箕里。地掃好后一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流了下來。掃好后，江凱悅又把黎江立的桌子擺好。最后江凱悅把掃把和畚箕放到原來的位置上。
工作多么認真負責的同學��！大家都非常喜歡這位衛生委員——江凱悅。
描寫同學的優點作文 篇26
在多姿多彩的小學期間，我認識了不少的同學，可和我最好的要數阿政。
阿政個子不高，瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發，兩只大眼睛，襯托著眼睛下面的高鼻子，一張愛說話的嘴，一身淺褐色的.皮膚。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋藝。
在我讀小學的時候，我和阿政是同一班。在這時候，我們班流行下象棋，每個人都是象棋高手。
有一天，我們吃了午飯，便在教室里下棋。起先，我每次都贏了，可是，這局我遇上了強敵阿政。開始下棋了，我先把炮歸心，阿政快速上馬，保護著中兵，我思索了一會兒，把炮移上河邊，準備殺車，阿政馬上上象，引出一條生路給車走~~~~
到了中局，阿政的大軍大舉進犯，我繼續防備，可我的防備之術還沒到位，被阿政的大軍迫得我沒棋。我輸了，我很不服氣地對阿政說：別高興得太早，下次我一定贏你！阿政笑著點頭。
阿政真是我的好同學！
描寫同學的優點作文 篇27
趙翼然是我的同學，她有一雙炯炯有神的大眼睛，身材嬌小動人，走起路來馬尾辮一甩一甩的。
她是一個樂于助人的人。有一次，我生病了，在家里休息。下午時，我聽見了門鈴聲，媽媽打開了門，竟然是趙翼然。趙翼然氣喘吁吁地跟我說：“我是來給你送作業的.。”說完她就把一沓又重又多的作業本從書包里小心翼翼地拿出來，交給了媽媽。趙翼然剛要走出門口，卻又轉過頭疑惑地問我：“今天有周記，唐老師上課都講過了，可你當時不在，沒聽到。要不要我給你補一下課呀？”我說：“不用了，都這么晚了，你也該回去寫作業了�！壁w翼然回過身，朝我走來，說：“沒事，你明天就不用再去問老師了�！�
就這樣，趙翼然開始為我講要求，講重點，直到我明白得一清二楚，趙翼然才背上書包回去了。望著她那背影，我心緒不寧地想：她今天晚上回去做作業肯定要做到很晚了。
她真是我們班助人為樂的好同學！
描寫同學的優點作文 篇28
我有一個同學，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡，他叫胡浩川，他是一個樂于幫助別人的人。
記得有一次，我正在掃地，我很快就把垃圾掃成了一堆。我一手拿掃把，一手拿灰盒，我掃了一次，沒有掃進，我心慌了。突然，耳邊傳來一個聲音說：“陳元，掃不進去了吧？我來拿著灰盒，你掃吧�！蔽艺f：“好吧，謝謝！”我們倆齊心協力，終于把垃圾掃進了灰盒。
還有一次，我在抄作文的時候，我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的'螞蟻正急得團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳到我耳邊說：“陳元，沒有墨水了嗎？用我的吧�！薄昂玫模x謝你！”我吸好墨水，很快就把作文抄完了。
他樂于助人的故事還很多，舉不勝舉，我們都叫他“雷鋒”呢！真是一個好同學。
描寫同學的優點作文 篇29
我有一個同學，她的名字叫胡桐語。她長著白白凈凈得臉，一雙很大而且炯炯有神的眼睛，鼻子高高，嘴唇薄薄的。頭發很長，都快長到腰上了，經常扎成一束，走路的時候一甩一甩的，挺可愛的。
她很熱心腸。記得有一次，我們一個同學的`自動筆壞掉了，胡桐語走過去，跟那個同學說：“我來幫你修鉛筆吧！”同學一邊道謝一邊把鉛筆給她，只見她上上下下地又擰又按，一會兒時間，鉛筆居然被她修好了。
星期四中午吃完飯的時候，下著大雨。要回教室了，可我沒有帶雨傘，只好飛快地往后跑。忽然感覺頭上雨停了，抬頭一看，多出來了一把雨傘。我轉過頭一看，原來是胡桐語給我戴雨傘了。我們兩個人戴著同一把雨傘，慢慢地走回教室。
這就算胡桐語，我的同學，也是我的好朋友。
描寫同學的優點作文 篇30
我有一個好同學，她很美麗。
她有一頭飄逸的長發，一對長長的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子和一張甜甜的櫻桃小嘴。夏天，她喜歡穿藍色長裙和一雙藍色舞鞋，以及紅色的運動服。
她的愛好是跳舞，性格文靜內向，她是一個樂于助人的小女孩兒。有一天上數學課時，我有一道題目沒有認真聽，下課了，我在座位上想來想去都想不出來，她走到我的.座位上說：“這一道題你不會嗎？”我說：“上課時我沒認真聽講。”她教了我這一題該怎么做，我也認真地學會了。她說：“下次上課一定要認真聽講，知道嗎？”我說：“好的，我下次一定認真聽講�！�
你喜歡她嗎？她有一個很好聽的名字，叫小陳。
老師點評：習作對于同學的外貌描寫很有亮點，有頭有尾，不錯！
描寫同學的優點作文 篇31
我有一個非常好的同學，他長著兩條細長的眉毛，像兩個倒下來的括號；他長著一對招風耳，就像吊壺的.兩個把手。
他有一個好的品質：樂于助人。
有一次，我們倆一起回家，剛走到半路，我就感到口干舌燥，一摸水壺，里面也沒有水了，他好像知道了我口渴，就拿出了他今天的一元零花錢，我剛開始一直推辭，后來我實在堅持不住了，只好收下買了一瓶水。
他不僅樂于助人，而且還有先人后已的精神。
上一次，我去他家玩，我們玩了許多游戲，比如象棋、五子棋。后來，我們想玩一會電腦，費了好大的勁找到了一個好玩的游戲。我們都知道，如果有人來你家玩，一定是自己先玩，而他卻先讓我玩，我有些激動，當我走到一個陷井上時，一下子掉了下去，我不好意思再玩了，就讓他玩，他卻說：沒事，你也不是故意的，你再玩一會吧。我更激動了，后來我一下子玩了6局。
說了這么多，你還不知道他是誰吧，他就是——任奕浩。
描寫同學的優點作文 篇32
她，長著一頭烏黑的短發，眼睛不大也不小，像兩顆黑色的珍珠。嘴巴不寬也不窄，高興時，說幾個笑話，逗逗大家。生氣時，嘴巴劂得能掛一把小油壺，說出的話有時個讓人抽涕不已，有時會讓人捧腹大笑，她就是我的.好同學——洪籽玉。
洪籽玉是個樂于助人的好同學，有一次，我正在做一道思考題，我左思右想，總是想不到最關鍵的一步，急得“砰、砰”直敲桌子，洪籽玉看到我這樣，走過來問：“吳何藝，有什么題目不會做？”我指著思考題，說：“是這道題！”于是，洪籽玉便給我仔細地講解這道題目的意思，一遍一遍地講給我聽，直到我明白為止。這道題終于明白了！我高興地說：“謝謝你，洪籽玉！”“為用謝，不用謝！同學之間應該互相幫助，和睦相處嘛！”洪籽玉擺擺手，一邊走一邊說。
洪籽玉優點還有寫字寫得好，畫畫畫得好……反正，她的優點多得像天上的星星一樣數不清，以后再和你慢慢說。
描寫同學的優點作文 篇33
我有一個好同學，叫商志鵬，他學習好，又助人為樂，不過，他很愛哭。
記得有一次，他把方靜怡弄哭了，他求方靜怡不要告訴老師，方靜怡不同意，又過了一會兒，他也哭了起來，我看了，不忍心，就要求方靜怡看在我的面子上不要告訴老師，方靜怡點頭同意了。
又有一次，我一不小心撞到墻上，他趕緊過來安慰我，還逗我笑，慢慢地我頭不疼了，我感激的`對商志鵬說：“你真是我的好兄弟！”
還有一次，老師叫商志鵬去讀作文，商志鵬說：“我沒有作文本”說著他就哭了。我鼓勵商志鵬別哭，安慰他。這時，王老師來了，她告訴商志鵬，作文本在她這里，王老師把本子還給了他。商志鵬就開始讀，他讀的很好。
下課時，我對商志鵬說：“你讀的很好，就是有一個美中不足，聲音太小了，如果聲音大點就更好了�！�
描寫同學的優點作文 篇34
我有一位要好的同學，他的名字叫景瑞謙，他長得瘦瘦的，像一根細長的竹子，真是風流倜儻。
他是一個典型的丸子頭，頭發短短的、密密的。他的臉像一個大圓盤，上面長著黑珍珠一樣的大眼睛，清秀又帶著幾分靈氣。眼上面鑲著一雙劍眉，像武俠小說里的寶劍。鼻子彎彎的，像老鷹的爪子，又像一把鉤子。耳朵小巧玲瓏，掛在腦袋的兩邊。嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。他的臉蛋白白的，又透著幾分紅，他總是穿一套西裝上學，活像一位大老板。他高興的時候，總是會露出雪白的牙齒，當他生氣的時候眼睛是像噴出熊熊火焰。
他最愛看書了，他有一個綽號“小書蟲”，他天天問我借書看，每次都看得津津有味的`，我真佩服他！
他還很熱心。他有一次，我忘了帶跳繩，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，豆大的汗珠從我頭上掉下來。他發現了，拍拍我的肩，爽快地對我說：“我們倆合用吧！”我就像抓到了救命稻草一樣高興極了，他真是我的好朋友！
你愿意跟他交個朋友嗎？
描寫同學的優點作文 篇35
這四年中，我相識了許多老師和同學，但我最好的同學是——顏如玉、李柏欣。
在這幾天，我和如玉、柏欣一起在彩排藝術節的節目，但是我們有點害怕入不了決賽，是媽媽給了我們足夠的信心。有一次，我跟如玉吵架了；倆人鬧的雞犬不寧，是柏欣讓我們像以前永遠都是好朋友。
我們三個總是分不開，走到那里都有我們的身影，都有我們的歡笑聲。在學習上，如玉都比我們好一半。同學受傷時，總會出先我們的雙手，扶他們到醫務室。們受傷時，同學也會。為別人做好事，別人也會回報我。以誠待人是中華民族的好習慣。
人與人之間的真誠、關愛、互相并不是虛假的.，是要真誠去對待每一件事，那么祖國就會變成美麗，充滿陽光的世界。同學們，讓我們學會以誠待人，塑造別人心中最美的自己吧！
描寫同學的優點作文 篇36
我的好朋友×，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質。
一天，我們正在等公交車，我卻發現沒帶錢�！烈娏耍⒖烫统鲆粔K錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢還到他的面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我帶了錢。”我只好趁他走開的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子里。
×也是個十分講誠信的'人。有一次，靳老師帶著十名學生爬山。大家都渴了，有些同學拿出錢買水喝，×卻沒帶錢。靳老師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝�！劣辛诉@瓶水，連說幾聲謝謝。上學的那一天，×帶著十塊錢來到靳老師面前，把錢遞給她：“靳老師，這是我還您的錢�！薄安挥昧耍@是我送給你的�！苯蠋熜Φ�。×卻說：“不，這是您借給我的錢，我一定要還！”后來，靳老師還在全班表揚了他。
我的同學×雖然成績不是最好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，因此他是我敬佩的人。
描寫同學的優點作文 篇37
我的好同學—苗露杰
我的好同學她叫苗露杰，他是個愛學習的好孩子。
她長著圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。
有一次記得我和苗露杰一起回家，我把作業寫完了就去找苗露杰玩，但是我到了苗露杰家后卻發現她正趴在一張方形的桌子上寫作業。我過去一看她寫的并不是我們當天的作業，于是好奇地問：“你寫的是什么作業呀？好像不是老師布置的作業�！泵缏督苻D過頭告訴我，她已經把老師布置的作業完成了，“這是我自己為我布置的作業！”聽她這么說，我對她的敬佩又增加了一份。
還有一次我去找她玩，她又聚精會神的看著課本，原來她正在預習第二天要學習的.新知識，一遇到不懂得地方她就會跑去問她的媽媽。那時候我才終于知道為什么她總是新知識一下子就能學會，因為她早就把不懂的問題從媽那兒找到了答案。
我很佩服苗露杰這樣的學生，以后一定要以苗露杰為榜樣，做一個勤學苦練的好學生。
描寫同學的優點作文 篇38
我的同學有很多很多，他們各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？我覺得學習委員楊子葉是值得夸贊的。
楊子葉個子不高，紅紅的臉像一個紅蘋果。一雙又大又黑的'眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
楊子葉是學習非常認真的人。上課鈴響了，她就安安靜靜的坐在自己的座位上等老師來上課。老師講課的時候，她目不轉睛的盯著黑板，認真地聽老師講課。周圍的同學和她說話，她就當沒聽見，不理他們，繼續聽老師講。老師提出問題，她都積極的舉手回答。如果有問題，她會及時請教老師。業余時間她還非常喜歡看課外書，知道的知識非常的多。所以每次她的語文測試成績都很優秀，這跟她的認真學習是分不開的。
你看，楊子葉是不是值得我們夸夸呢？ 我們都要向她學習。
描寫同學的優點作文 篇39
我的同學張一楊長著一張瓜子臉，一對線條優美的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。
張一楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數學題他總能做得又對又快。還被數學老師選為數學小組長呢！
除了聰明外，張一楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地張一楊這組總是很干凈，而且多次被老師表揚，自然也是小組長了。
別看他很優秀，可頑皮呢！張一楊老喜歡給大家起外號。一天下課，張一楊跑到姜�，撁媲埃o她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。
我和張一楊是很好的朋友，衷心希望他能夠克服自己的'缺點，改掉一些不良的習慣，做一名人人喜歡的好學生。
描寫同學的優點作文 篇40
在我們三年一班所有的同學當中，有一個我最佩服、最羨慕的同學，那就是—劉帥康。為什么佩服他羨慕他呢，今天我就給你講講吧。
劉帥康，一聽名字就很帥，人長得也帥。他長得濃眉大眼，嘴巴彎彎和笑起來像一個月牙。劉帥康是去年從內蒙古大草原轉到我們班的`，雖然他在我們班只學習了一個學期，但是他卻讓我刮目相看。期中考試，劉帥康用自己的成績打破了我們班女生一直獨霸天下的局面，讓我們男生也揚眉吐氣，奪取了天下，因為劉帥康考了全班第一。上課的時候，他總是積極發言，下課的時候，他也和我們一起快樂的玩耍。他寫的字方方正正的，特別漂亮。他的作文也寫得非常好，老師經常給我們讀他的作文。
這就是我的好同學劉帥康。我也要努力，變得和他一樣棒！
描寫同學的優點作文 篇41
早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，發現小草低著頭，樹枝也彎著腰，我背著沉重的書包感覺也直不起腰。身體渾身都不舒服，就像這鬼天氣一樣。
叮鈴鈴，下課鈴響了。老師說：“同學們再見！”劉珂喊道：“起立！”同學們接著就異口同聲地回答：“老師，再見！”老師走了，教室立刻發出一陣吵鬧聲。有的在座位上看書，有的在細心的畫畫，還有的在追逐打鬧的玩游戲。
這時劉珂想我走來，她關切地問我：“你是不是發燒了？”我輕輕地回答：“是的�！庇谑�，她剛好把冰涼涼的手放在我的`額頭上說：“讓我來給你降降溫吧！”她的手一放到我的額頭上就覺得有一股涼爽的感覺。劉珂馬上說：“啊！真暖和，就像一個熱水袋！”劉珂的手感到了暖和，我也感覺舒服了，這真是兩全其美呀！劉珂小小的舉動讓我感到很溫暖。
同學之間相互幫助是應該的，哪怕一聲問候，心里都會覺得暖暖的！
描寫同學的優點作文 篇42
一個班級里總會分出不同的等級，有優秀生，也有差生，而優生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優秀，只是別人課下多努力罷了。考試的分數，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經意的`看到她。每在數學課時，她顯得異�；钴S。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業完成的也很好，在沒有完成作業的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
描寫同學的優點作文 篇43
我要夸譚欣蕾，她是個有勇氣的`同學。她的頭發又黑又彎還很長。生氣的時候很兇，笑起來很溫和。為什么要夸她呢？請聽下面的故事。
有一次，中午她很遲才回來，因為她們博學留堂了。她一回到來，就急急忙忙地走去拿東西搞衛生，因為她已經遲到了。她一邊想一邊擦著說：“糟了，快點吧！”過了一會兒，她才搞完衛生。
還有一次，她也是很遲才來。也是快速地拿東西搞衛生。她焦急地想：我可不想被批評呢！想著想著，就擦完了。
第三天，她又是遲到了。一會兒放下書包，一會兒說著：“我一定勇敢�！痹捯魟偮�，她就有了一點兒勇氣。她擦著對自己自言自語地說：“快點，不然周老師就來了”。
我覺得她這種有勇氣很好。她不只有這個優點，還有大方和關心班級……
描寫同學的優點作文 篇44
今天我要夸夸我的好同學翁芯瑤。她有一頭烏黑的頭發，筆挺的鼻子上戴著一副眼鏡，你一定以為她是個平凡的'人吧！不過可別小看她，她可是我們班的數學課代表呢！
你會問我為什么夸她，因為我二年級的時候數學非常不好，連最簡單的加減法也會做錯。有一次作業本里的一道題非常難，我絞盡腦汁也想不出來，我去請教翁芯瑤，她二話不說就答應了，但她的作業還沒有做完，就幫我解答這道題了。她仔細地看了看題目，認真地說：“這道題要先做加法，再做減法，再把這個數的和和那個數的差加起來就好了�！�
還有一次是上學期的期末考試，她只考了94分，我也只考了94分，我們互相鼓勵，互相安慰，于是就成了好朋友。
這就是我要夸的同學翁芯瑤！
描寫同學的優點作文 篇45
我的好同學她乎乎的`，黑乎乎的頭發，剪了一個蘑菇頭，彎彎的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛讀書的小欣。
有一次，下課了，我和同學們去操場玩，我回到教室里叫小欣一起去操場上玩，小欣說：“不行，我想看書�！蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣，但是我怕把書搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的書拿走，小欣說：“把書還給我。”我說：“你不跟我不去操場玩，我就不還給你�！毙⌒勒f：“不行，這本書太好看了。俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的，我沒等她說完就沖出去和其他同學玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書，正看得津津有味呢。整整一個上午，小欣在課余時間都在看那本書。
我要像小欣一樣愛讀書。
描寫同學的優點作文 篇46
我最好的朋友就是許靖媛。她的臉蛋圓圓的，頭發烏黑烏黑的。她寫字的時候非常認真，但她最大的優點還是愛幫助別人。
記得那是一個非常熱的一天，老師讓我們在練習本上寫題，我仔細地看了看了，分析了分析。準備拿筆的時候，一看筆不見了，我先打看文具盒看了看了沒有；又再書里翻了翻沒有；然后在抽屜里翻來翻去，又在書包里翻來翻去，就是找不到筆。這時我跟火鍋上的螞蟻似的，非常著急，坐在我后面的許靖媛看見了說：“我先借你一支筆吧，下課我和你一起找吧。”我高興地接過筆說：“好��！”下課啦，許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆。“找到了！”她高興地說道。我趕緊過去，對許靖媛說：“謝謝你。”許靖媛說：“這是我應該做的.�！�
這就是我的朋友，一個愛助人為樂的好朋友。
描寫同學的優點作文 篇47
我們班有一個樂于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰？對了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學，同學受傷了，她會把同學送到醫務室；同學有不會做的題，她會耐心地給同學講解。
有一次，我上學忘帶筆袋了，便問仉柯媛：“仉柯媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學校里，就把文具還給你�！彼挍]說，立馬就給了我一套文具�！爸x謝，你真樂于助人！”我高興地說。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换匚�，二班的同學就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的.同學。
仉柯媛真樂于助人呀！
描寫同學的優點作文 篇48
我有一個好同學，他不斷的在鼓勵我，關心我，經過那幾次事件后，我覺得他就是我的好朋友、好同學。
他身材瘦瘦的，有著一頭烏黑的頭發，扎一小辮子，金光閃閃的眼睛里散發出智慧的光芒，小小的'臉蛋中有著圓圓的小嘴巴，可愛極了！
見人就對別人微笑，最重要的是她心地善良。
有一次，因粗心作業寫錯了，我被老師留下來寫作業，她留了下來安慰我，并鼓勵我說"這有什么大不了，沒關系的，下次寫好點不就沒關系了？"因為我有一個這么好的同學，我的淚水流在了作業本上，他用紙巾給我擦淚，這時我破涕為笑了。這時我看她，她看著我，四周靜靜的，空無一人，只聽見鳥兒的聲音，樹葉在微風中擺動。
友誼，金錢是買不到，這份友誼我會好好的珍惜。這個同學我應該感謝她，送我友誼的同學──文娟。
描寫同學的優點作文 篇49
一提到同學，我就會想起我的好朋友——沈夢鈺。剛入學，一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。
記得有一次，上美術課，她把我的美術作品碰到了地上，壞了，我很生氣，便也把她的也扔到了地上，她看見后，臉色蒼白，眼睛蒙上了一層淚水，可還是忍不住掉了下來，她氣呼呼，又帶著抽噎的語氣說道：“我要和你絕交�！薄敖^交就絕交，不要以為我的朋友就你一個�！蔽医又f道。后來，她每次見到我都躲著，每次看見她這個樣子我都覺得很內疚，想去道歉，可是一想到我的美術作品，肚子就一肚子火，最后，我終于鼓起了勇氣，和她道歉，她也原諒了我，從此我們又成了形影不離的.好朋友了。
還有一次，上體育課，我在跳桿的時候，把腳扭到了，她看見后，連忙走過來，把我扶到一邊，還不時地問我：“痛不痛？”下課后，還把我小心地扶到三樓。她的舉動深深感動了我。
這就是我的同學，好朋友，一個寬容，樂于助人的人——沈夢鈺。
描寫同學的優點作文 篇50
今天是我的同班同學葉的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉約定的地點跑去了。我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉的影子。過了一會，葉才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉就開始了他的生日之旅。葉首先帶我們到他家去玩。
在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉收到同學們的禮物后很高興。葉打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在葉的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的.游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。下一個活動是瘸指揮葉帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車。
可沒想到那里的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那里。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉家里，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規定的專業鞋呀!我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊，我的這隊有葉和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉和李團老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結果打倒了六個保齡瓶。慢慢的，葉和李團也可以打中六七個保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過去，結果打了一個全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因為這可是我有生以來一次全中呀!也是我們今天最好的球技表現。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉的生日就在歡樂聲中結束了。
描寫同學的優點作文 篇51
我們每個人都有閃光點，我也有閃光點，我的同學也有很多的閃光點。我的這位最值得我學習的同學是王奇。
王奇的閃光點有愛看書、愛寫作業、也愛護小動物、他也愛護環境。你可千萬別小看他，他還是一個學習委員呢。
星期一，我去學校，進班一看，王奇把我們明天的作業都快寫完了，我說：“王奇，你這么愛寫作業嗎？”他說：“是的.，我很愛寫作業�！�
下課了，我給王奇一本書，王奇十幾分鐘就快要把這一本書給看完了，他高興地把書給了我，我問他：“好看嗎？”他笑著說：“書好看�！�
還有一次，讓我至今記憶猶新，我和王奇一起去一個公園，王奇帶著一只可愛的小狗去公園，王奇很愛它這一只小狗。天天會帶它去公園玩，王奇會對小狗笑盈盈的，帶著一點寵溺的眼神。不管他當時在玩什么，只要別人家的狗欺負他家的狗，他就會去保護它。
在學校，王奇也很愛護環境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就會把垃圾放進垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都會把垃圾放進垃圾桶里。
這就是我的同學王奇，他的優秀的品質值得我們大家向他學習。
描寫同學的優點作文 篇52
似水年華，誰不曾在校園留下一段美好的回憶？似水年華，誰不曾與同桌留下一串串歡聲笑語？似水年華，誰又不曾與同學留下一段真摯的友誼……
她，長發烏黑亮麗，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃小嘴。瞧，她端正的坐姿，皺著眉頭，似乎在思考著什么。每節課上，她都無比投入，周圍的一切都好像跟她無關，她眼中只有老師傳授的知識。
別看她那樣文靜，其實她也有瘋狂的一面。請聽我娓娓道來：
站住！等等我！看她那奔跑的樣子，真是讓人又可氣又好笑。下課的她老與同學打成一片。那邊你追我趕！
她，不只是個風一樣的女漢子，還是個樂于助人的小家伙：
那天早晨，我哼著歌走進教室，完了！這聲音是從左邊傳來的，原來是班里一個同學忘帶筆盒了。這時她悄悄地把一根筆遞到她面前，那位同學知道自己得救了，十分開心！的確，剛到新班級，個個都是陌生的面孔。有誰肯把自己的東西借給別人？但是她做到了，真的`做到了！
沒錯，她就是——許珈穎！一個活潑開朗的女孩！
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽！
描寫同學的優點作文 篇53
我有一個非常聰明的同學——名叫李子涵。她的學習非常好，深得老師們的喜愛。同學們也非常喜歡她，因為她有很多優點。下面我就來夸一夸她吧。
首先，李子涵是一個細心又有愛心的女孩。在周末的時候，她愛給植物澆水施肥，給小鴨子喂水喂食，甚至還給它們洗澡。
她不但在家里乖巧，在學校也非常認真學習。當別人在說一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認真聽她的`課。如果老師布置什么課堂作業，她一下課就可以立馬完成。
還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學很少，可是她的作文卻合格了。我因為作文不合格而睡不下午覺，可是她卻睡得香香的。而且還聽說她寫的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個秘訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目了然對與錯。
她不但語文好，英語也相當不錯。知識非常面很廣泛，因為她非常熱愛讀書，所以有一些中學生才學到的單詞在她的腦海里已經一應俱全。有一次英語考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。
李子涵的優點非常多，我們都該向她學習，天天向上。
描寫同學的優點作文 篇54
我們班有許多值得夸獎的同學，比如：唐葉萱、方子冉、孫浩……其中王騰瑤，我覺得是最好的，為什么呢？聽我娓娓道來。
王騰瑤很善良，有一次我在寫作業，突然寫了個錯別字。那個作業馬上要交了，修正貼怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當我手忙腳亂地尋找時，他看見了。便把他的修正貼借給了我，我拿過修正貼，并對他充滿了感激。他卻說：“不用謝，同學之間應該互相幫助�！�
王騰瑤很大方。有一次他帶了一包零食，別人沒看到，所以沒有人找他要。我看見了，很想找他要，但又怕被老師發現。就沉住氣來看書，他卻從零食袋里拿出一片問我：“吃不吃？”我說：“Thankyou�！边�沒，等我伸手拿，他已經把零食放在我的手心，并說：Yourewercome。”
王騰瑤很勇敢。有一次我在走路的時候，突然我感覺后背被人撞了一下，我轉頭一看，看見了一個大哥哥，那個大哥哥說看什么看，沒見過帥哥呀，還打了我一下，正好這一幕被王騰瑤看見了，他沒有像其他人一樣逃跑，而是勇敢地擋在我面前，還說：“你干什么？打我們班同學，以大欺小是不是……”那個大哥哥覺得很沒面子，飛也似的跑了，王騰瑤問我：“你沒事吧？”我說：“沒事，謝謝你幫我。”他說：“不用謝�！�
你說他值不值得我夸獎？這些美好的.品質深深地影響著我。
描寫同學的優點作文 篇55
要是說我記憶中誰的印象最深，我想一定是伍葉菲這個人。以前我都不覺得他是那么好的人，因為他平時也都是履行自己的義務和職責，他是老師點名要的班長。所以他每天都要幫老師維護班級的秩序，也需要對同學一些不懂的問題進行指導。那時候還沒有那么熟悉的時候，總是看他很不順眼，覺的他作威作福的。不過在一件事情以后我改變了對他的看法，原來他竟然是這樣的人。經過這件事情以后我在也不在背后評論別人了，在和被人不熟悉的時候，一定不要隨意的下定論，因為那都不是你完全認識的他。
那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法�！罢f完，撐著雨傘消失了風雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的同學家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
這種樂于幫助同學的品質真的讓我很印象深刻，沒有幫助到我的時候我感受不到那種魅力，這一次幫助我了讓我內心充滿了驚喜。原來人真的可以因為一件事情被感動的.，雖然他身上的優點有很多，可以前我總是看不太上�，F在想想自己真的是一個小肚雞腸的人，不過現在我的思想也改變了，我今后也要像伍葉菲學習，多幫助同學。
描寫同學的優點作文 篇56
我有一個好朋友，叫邱夢可，她那一雙明亮的大眼睛炯炯有神，她還有著長長的黑黑的頭發，她的優點是——樂于助人。
還記得那是一種我十分喜歡的課程——美術課�？墒�，我不知怎么的`，卻忘帶素描紙，我心急如焚，于是，我便向身旁的同學借，這時，我情急之下想到了，我最好的朋友——邱夢可。果然不出所料，她二話沒說豪不猶豫的借給我了，這雖然只是件小事，卻讓我記憶猶新。
通過這件事，能看出邱夢可非常樂于助人。
描寫同學的優點作文 篇57
今天我要夸一夸婉兒，因為她不但人長得漂亮，而且學習又好，在河南省“書香班級”活動中，背評為“閱讀小天使”稱號。
她上課認真聽講，尤其是她的'眼睛總是盯著老師，一刻也不敢跑神，生怕聽不見似的。每一次發言她都很認真，老師叫起來她之后，總是回答得到位、深入，如果老師沒有叫她，她也會認真地聽別人的發言，想一想哪些資金沒有想到，把那些記在腦子中。
要是我也能像她這樣做就好了!
描寫同學的優點作文 篇58
今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。葉洪銘首先帶我們到他家去玩。
在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車。
可沒想到那里的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那里。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家里，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規定的專業鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊，我的.這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結果打倒了六個保齡瓶。慢慢的，葉洪銘和李團璋也可以打中六七個保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過去，結果打了一個全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因為這可是我有生以來一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。
不知道下一次又是誰過生日呢？不知你要幾年級的作文？
描寫同學的優點作文 篇59
我的同桌，他叫楚巍仁，他愛學習，下課了，我們都出玩了，他就在教室里看書，上課了他就認真的.聽課。
他后來成了一名班長，他管教室里給我們，老師叫我們象他學習，他很文靜，老師布置的作業，他放學就做作業，他每天晚上就很早睡覺。
他對我說：“等我們長大以后，我們都會上不同的中學、大學，我一定會給你寫信，你一定會考上好成績，我支持你�！�
描寫同學的優點作文 篇60
馬浚浩是我的同班同學，他長的濃眉大眼，還有他黑黑的短發，看起來很精神。他跑得非�？欤芷饋硐箫w了一樣，寫作業時專心致志，不東張西望，寫的.作業又快又好，經常受到老師的表揚。
我非常佩服他，我不僅要在跑步上像他學習，而且，在寫字上更要向他學習。
【描寫同學的優點作文】相關文章：
同學的優點作文06-13
描寫同學優點的作文400字（精選20篇）10-31
寫同學的優點作文（通用32篇）06-12
精選描寫同學的作文10-11
描寫同學的作文11-04
描寫同學的作文[經典]05-06
描寫同學作文11-25
描寫同學的作文11-26
[精選]描寫同學的作文04-28
實用的描寫同學的作文11-23