童年的伙伴作文

時間：2024-09-21 13:05:05 思穎童年我要投稿

[實用]童年的伙伴作文21篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年的伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

[實用]童年的伙伴作文21篇

　　童年的伙伴作文 1

　　在我美好的童年里，我有許多小伙伴，但有一位是我最喜歡的小伙伴，她叫何維，因為她特別愛學習，又不怕吃苦，是個勤勞的小姑娘。

　　她每科每次成績都在班上是名列前茅，我想她是不是長的有雙腦筋。那天我問她，她說：“我哪長的有雙腦筋，我是把看不懂的知識畫好，第二天來向老師請教。”我聽了她的話我自己也試了試，結果真的有一點效果，我的成績也逐漸上升。

　　有一次，我們叫她出去玩，她說：“我不去玩，我要看書。”我說：“走吧同學們都等著你呢。”后來，我們在三請求她都不去，于是，我們只好自己出去玩了。

　　還有一次，同學們都放學回家了，我看見她在看書，我就說：“何維，走，我們一起回家吧。”她說：“等我把書看完了吧！”我說：“那不太晚了嗎？”于是，我只好自己回家了。我吃過晚飯到何維家去玩，可她媽媽說他還沒回來，難道她還在那看書嗎？我走進學校看了看，果然她還在哪兒看書，我跑過去叫她：“何維回家了，天快黑了。”她在那聚精會神的看著，好像沒聽見似的，我過去拉了拉她，她說：“什么，天快黑了。”于是，我和她一起走在回家的.路上。

　　從這兩件事中，我想：我應該學習她這種勤奮好學的精神，也希望我也能成為勤奮好學的人。

　　2童年小伙伴

　　我的童年自由自在，無憂無慮，那是因為有兩個很好的朋友一直陪伴著我。一個是機靈淘氣的李金彪，還有一個是長得高高的，卻有點憨的周晨帆，我們三個是從小玩到大的好伙伴。

　　有一次，我們在田野里玩。我的年齡最大，所以也是小隊的“頭”。我一下子跳到草地上，在上面打滾，他們見了，也一起滾起來。忽然，我發現了一只螞蚱，大聲用方言喊：“你們快來，我看見一只螞蚱。”李金彪一下子撲過來，雙手彎成“7”字型，一按。一只螞蚱就落入他的手中。那么綠，那么好看，那么生機勃勃。我拔了一根草，吊住螞蚱的腿，飛快地跑到家里，走到大蔥旁，把大蔥的“頭”給摘了，把螞蚱放了進去，看它有什么反應。這時，外婆走了過來，大叫：“你這孩子，盡搗亂，看我怎么收拾你。”我們扔下螞蚱，撒腿就跑，像受驚的兔子。最后當然是有驚無險。

　　美好的童年，快樂的伙伴，我永遠都不會忘記你們。

　　3童年小伙伴

　　在童年的時候，我有一個形影不離的好朋友——陳虹，我們是在劍橋上預備級認識的，是給女孩，她短短的頭發，一笑有兩個小酒窩，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。有一個不歪不斜的鼻子，一個紅紅的嘴巴。

　　有一次，我來劍橋上英語，無意見發現了她的一張畫，畫的十分美麗，我就細心的看地夾，沒想到被她發現了，大概是害羞，便伸手來拿畫，我一時沒有反應過來，手還緊緊的抓著只聽“哧拉”一聲，畫被扯爛了。就著一下，她就不理我了，我也不理她了。

　　不久，有一次。我上學，忘了帶鉛筆。心想：沒有了鉛筆了可怎么寫作業呢？我看見陳虹的文具盒里有兩支鉛筆，本想去借。可又不好意思。這時，陳虹好像看出來了我著急的心思。就對我說：“借你一支鉛筆用吧？”我對她說：“對不起，那天我不該看你的畫。”她連忙說：“沒關系，沒關系。”說著，說著，我倆都笑了。

　　從此，我們再也么發生誤會了！

　　童年的伙伴作文 2

　　記憶中，認識你是在大雁塔北廣場，雖然以前不認識，但我們由于同齡，所以一起玩得很開心，我記住了你。沒想到不久后在幼兒園樓上又一次看見了你，我們都很驚訝，于是我和你在幼兒園的記憶就仿佛定格在那一刻。

　　“瀟瀟，今天要去上小學了，快點！”媽媽的這句話打翻了我心里的五味瓶，我很孤單，想到見不了幼兒園同學了，心里就非常難受，唉，不過逃避不了的，還是去吧。

　　到了教室里，我孤獨的坐在座位上，為什么別人都可以遇到幼兒園時的好朋友，我卻沒遇到！我不服氣的環視一周，居然驚喜的遇到了你！我高興地跑了過去，問你還記不記得我，你迷茫的看著我。我一下子失落了，心里覺得被一塊大石頭堵住了，非常難受。但這時你卻哈哈大笑，一只手重重的拍在我頭上。“哈哈，上當了！上當了！我怎么會不記得你了呢？對了，當時只是和你玩，現在想和你成為真正的朋友呢！”我心里真是高興呢！

　　這樣我們便成了最要好的朋友，之后又驚喜的發現我們回家居然是同路，于是我們每天一起上學放學，形影不離。雖然我們之間也會偶爾有一些小摩擦，但是我們總會很快和好，只是有一次，我卻破天荒的給你說出了絕交兩個字。

　　那次是學校組織的拓展訓練，有一項考察同學之間團隊精神的項目“小火車”，每次小火車只能坐5個人，讓同學們自己組隊，最后落單的人，就是不團結的人。

　　你興奮的'叫上我，但是這時又有其他幾個人來加入你的隊伍，而我磨磨蹭蹭沒及時上小火車，于是被排擠出隊，也成了那個倒霉落單的人，最后還是教官陪我一個人坐的火車。最后我便認為你是故意把我排擠出去的，便生氣不理你了，你也很委屈，我說絕交你也沒吭氣。我更認為你是理虧沒話說，一扭頭便走了。

　　那天之后，我就想沒了你也不會給我造成什么損失。我是個很內向的人，從那時我做出一個決定，我要多多結交班里的同學，好讓你嫉妒，并且每次遇見你不看你就走了，那幾天你顯得很落寞，我心里有點難過，畢竟是從小到大的好朋友，但我還是有點放不下面子，我狠了狠心告訴自己不管了，出去轉轉散散心。

　　不知不覺中，我走到了一家文具店，我便進去看了看，發現有很多信紙賣，挑中了一款我最喜歡的四葉草主題的信紙，但是手卻不由自主的放在了一旁的粉色蝴蝶結主題的信紙上，喃喃自語：“你最喜歡粉色蝴蝶結圖案了呢。”忽然想到了什么，馬上買了兩張粉色信紙，跑回家飛快地寫起我心里的歉意。

　　第二天我很早的來到學校，把裝著滿滿兩頁字跡的粉色信封放在還沒來的你的桌上，忐忑得等著你到來。你到了后看到了那封信，便向我走過來，我很緊張，她抱著我說：“笨蛋，想和好就早說啊，害的我擔心這么多天，害怕你真的不理我了。”

　　這時我才知道，我們多年的友誼是多么的堅不可摧，當我滿心焦慮得想著那些事的時候，她竟也和我心情一樣。

　　通過這件事，我明白了，朋友之間要寬容，出現問題要及時溝通，不要因為自己好面子而傷害了朋友的感情。有愛就大聲說出來！對父母家人也一樣。

　　童年的伙伴作文 3

　　我的好朋友住在農村，比我小5歲，是一個典型的農村娃像：黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。

　　我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因為他在土地上行走，猶如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費吹灰之力，每次都要等我這個“烏龜”，哎……

　　有一次，由于過年，我們一家都來到爺爺家。

　　那個晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數的星星在眨眼睛，“哇，農村的夜空真美麗啊！”聽到我的贊美，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農村多。”我笑了笑，“對了，我們在哪兒捉蛐蛐？”“你看，就在前邊。”說著，他指了指前方，“那片地里的動物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”

　　“土上‘飛’”見了，笑了，接著說：“好，我不說了，你待會自己去‘發現’吧！”

　　果然，田間有許多動物。就在我發愣的時候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有只貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一只貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動。我正納悶怎么捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的'速度沖了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應過來，就被他逮住了，不得動彈。“土上‘飛’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手里，小心地撫摸著。過了一會兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養，“土上‘飛’”一把從我手里搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你為什么把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐啊？再說，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動，能幫農民伯伯吃好多害蟲啊！……”我聽著這個比我小好幾歲的小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續玩吧！”這一夜，我過得十分開心。

　　過了不久，我和爸爸媽媽回到了城里。我時常會想起我的農村小伙伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽后，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝著公路上玩沙的小孩駛去，他還沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫院，卻因搶救不及時而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。

　　暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時，我會在夢中夢見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認識那些數不清的昆蟲……

　　童年的伙伴作文 4

　　對許多人來說，孩提時代那短短的幾年，是人生中最重要的時光。那時候的我們，在糖果、餅干和玩具堆里；在大人們關愛的目光里；在每一個晴天或雨天里，無憂無慮的玩耍。然后我們會慢慢的成長、茁壯，學習獨立、學習堅強、學習怎么照顧自己，不再讓父母為我們擔心。直到有一天，我們真正長大了，試著擔起屬于自己的責任，開始工作、尋找另一半，建立另一個家庭，然后再陪著自己的孩子長大。也許我們會覺得離自己的童年很遠又很近，童年，好像已經是一段發生在很久很久以前的事了，卻又能在孩子的身上找到自己過去的影子。

　　而我的童年里有個可愛身影，它不但陪伴我度過快樂與憂愁，更令我學會如何對別人付出愛。

　　我從小就喜歡雪人，圓滾滾的身軀、鮮艷的帽子和圍巾，還有一抹憨厚的笑容，看起來特別親切。記得那一次，遠方的阿姨寄給我一個半人高的雪人布偶，讓我開心的不得了，整天抱著布偶不肯放。它有一雙又黑又亮的眼睛，戴著一頂像童話書里歐洲紳士戴的高帽子，它從來不會生氣，永遠笑著看我。從那以后，它就成了我最要好的玩伴。我覺得好幸福，好像全世界都繞著我轉，所有的人都疼我，還有一個那么可愛的雪人朋友陪著我。

　　四歲那年的冬天，家里來了一個不速之客，爸爸和媽媽從醫院帶回她，告訴我：“這是妹妹。”我不喜歡妹妹，她除了睡覺和大哭，最擅長的就是把爸爸媽媽從我身邊搶走，不管是我畫圖、學會綁鞋帶，或者自己乖乖的吃飯，都只能換取爸媽一半的注意力。“我們還是像以前一樣愛你，只是妹妹比你需要多一點照顧。”他們是這么告訴我的，是嗎？

　　妹妹長大一些了以后，我什么都得讓著她，什么都得分給她，只因為我是姐姐。除了被我藏在房間角落的雪人朋友，那個不會說話，卻懂得傾聽的.雪人朋友。我沒有上幼稚園，雪人成了我唯一可以訴苦的對象，它從來沒有回應，可是我知道它聽懂了我說的每一個字，它知道我每一次心情不好的原因。

　　那一次，媽媽到客廳去接電話，要我在房間里看著妹妹。我趴在床邊注視著她，發現熟睡著的妹妹長的和我很像，看起來好像沒有那么討厭了。然后她突然張開眼睛，看見是我，她露出笑容，“姐...姐。”我愣住了，從來沒有注意過，剛學會說話的妹妹已經學會喊我。我看著她，心里下了一個重大的決定。

　　我把雪人朋友抱來放在妹妹面前，告訴她，“雪人。”“雪...人...”她抬起手，拍了拍它的腦袋，我猜，這是一種友好的表示。第一次，我愿意和妹妹分享；第一次，我愿意試著不討厭妹妹；第一次，我愿意成為妹妹心中最棒的姐姐。

　　從那以后，我的童年，又多了一個新的伙伴，這次，是一個會玩、會笑，會說話的伙伴。我覺得好幸福，好像全世界都繞著我轉，所有的人都疼我，還有一個那么可愛的妹妹陪著我。

　　我的雪人朋友早就不知道在哪一次大掃除中消失了，可是我一直記得它那個從來不曾改變的笑容，陪著我跨過每一個難關，不論開心或難過，我的身邊總有它，更重要的是它讓我學會不嫉妒、分享與付出。對我來說，雪人，就是我最珍惜，也最獨一無二的童年。

　　童年的伙伴作文 5

　　看著我家窗外的幾位小朋友，我突然想起了我童年時的小朋友們。那時，我們是多么的純真啊！

　　還記得當時，我們玩兒了許多游戲。例如：老鷹抓小雞，丟手絹。當然，我最喜歡的是捉迷藏。小時候，最好不要跟我比捉迷臧，因為沒有人能藏得過我。還記得，那一次，我們在玩兒捉迷藏時——“好，我數二十個數，你們要藏好啊！”其中的一個小伙伴說道。聽到這話，我趕緊馬上找我要藏的地方。哎，突然我停住了，我想到了一個辦法。果然，最后沒有任何一個人找到我。原來，我藏在了家里的大花盆的土里面了，出來的時候，我已經成為了一個小“土”人了。我們幾個人都在一起開心的笑了。

　　童年，我果然有這么有趣的'事情發生過，可是有趣的事情還不止只有這一件。

　　那次，我們在玩家門口的沙子。我們要堆一個城堡。我先抓起一堆沙子放在另一堆上，在用手拍拍，使它變得更牢固一些。在用鏟子上的小口做城堡的窗戶，在弄一個更大的洞口，那是城堡的大門，之后，我們又做了一個小人，他是負責不讓壞人進去的將軍，這樣，城堡里的王子和公主就會很安全了。

　　當我現在想起這些的時候，我不會像大人那么想，覺得很幼稚，而是會覺得這不是我正要珍惜的快樂童年生活嗎？

　　還有一次，我們約定好了，我們玩角色扮演，我演的是白雪公主的后媽，雖然這次角色扮演我的角色不太正義，但我依然很開心，因為這是我第一次玩這樣的游戲。

　　現在想起來，那些曾經發生過的事情，曾經在一起的人，都值得我們去留戀啊！我翻開了相冊，看到那時的自己競是那樣的可愛，那樣的天真。

　　童年伙伴，我留戀你們，你們永遠是我心底那段最后的回憶。

　　童年的伙伴作文 6

　　有的人喜歡狗，因為它忠誠；有的人喜歡牛，因為它無私奉獻，而我卻喜歡小兔子，因為它十分可愛。

　　我有一只小兔子，它叫小黃。之所以叫它小黃，是因為它的毛是黃色的，所以由此得名。

　　小黃是我撿來的一只小兔子，它很可愛。四瓣嘴靈活的吃著胡蘿卜，長長的耳朵豎起來，不同于白兔的是它的眼睛是黑色的，全身披著黃色的皮草。

　　起初，媽媽不同意我把它撿回來，因為太臭了和沒人管理，后來，經過我軟磨硬泡，媽媽對我約法三章后，才肯讓我把它抱回家飼養，我如愿以償了。

　　它是一個解氣筒。有一次我數學考試沒考好，回到家后爸爸、媽媽批評了我，我心情糟透了，走到了小黃的籠子旁，它用呆萌的眼神望著你，好像在說下次一定要努力呦，讓你哭笑不得，這種可愛，用語言難以來形容，我暗自下定決心，以后認真學習。

　　它吃起東西來不像烏龜，細嚼慢咽，而是狼吞虎咽的，每吃一口胡蘿卜，都會看看周圍有沒有動靜，沒有就繼續吃。我拿給他一根胡蘿卜，不一會功夫，就將整根都吃掉了。它看著我，好像說：再來一根吧，主人。唉，真是個貪吃鬼，貪得無厭！

　　每當我回到家，就是小黃解放的.時候，當我打開籠子時，它立刻從籠子里跳了出來，我在客廳里徘徊時，它總是上躥下跳的亂跑，像一個縮小版的小袋鼠，要費很大的工夫才可以找到它。把它放進籠子里也很困難，得用胡蘿卜來誘惑它。

　　睡姿嘛，十分文雅，如果不仔細看，還以為是只小貓呢！它蜷縮著身子，長耳朵緊緊貼在身子上，據說這么睡可以減少熱量流失，小兔呀，你真聰明，也真可愛。

　　可是美好的日子是短暫的，由于小黃很淘氣，而且將屋子里弄得臟亂不堪，所以媽媽決定換個地方來養。

　　小黃我好想念你呀！你是我童年的伙伴。

　　童年的伙伴作文 7

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我正與我的伙伴在花園里開心地騎著自行車。

　　我的伙伴長著圓圓的臉蛋，身子小胖小胖的，走起路來一顛一顛的，可討人喜歡了！他一會兒把左眼眉“忽”地一下瞪高，一會兒眉頭緊鎖，他就像一個活體表情包，老逗得同學們大笑。

　　他很愛運動，他經常騎單車。一天，他1約我一起到花園里騎自行車，他剛下來不久，我也來了，我們一起騎著自行車，一前一后，繞著花園跑，他一會兒前，一會兒后。他剛騎到前面，我又追上來，朝他吐了吐舌頭，他不服氣，趕忙追上去，他一追上，他就朝后望，一邊對我使了一個“耶”的動作，一邊“嘻嘻”地笑，我見他快撞墻了，便對他說：“小心，別撞墻了！”，嚇得他趕緊扭頭看路，真險啊！他如果不看路，他就真撞墻了！

　　他很好動。每天早晨，我們一起肩并肩地走在上學的路上，輕松地說些小事，如：今天有沒有看見“牛肉干”；你考試多少分之類的話。放學時，我們也走在一起，每當我們經過那棟老舊的灰黃的建筑時，就會朝里面灰暗狹窄的樓梯間大喊一聲：“嗨！”聽著從樓梯間里傳回來的回音：“嗨——嗨——”，我們別提多高興了。

　　他很喜歡下象棋。有一次放學，他看見兩個老人家在下象棋，他就拉著我趕忙沖過去，雖然我們只是看客，但我們的那顆心緊張得也懸了起來，就像一塊大石頭遲遲落不下去。每當有一方準備要贏的時候，我們就為他助威，而有一方成功地挽救了局面時，我們也長嘆道：“真險！”，心里的.大石頭也終于掉了下來。

　　我的伙伴真不錯，既愛騎自行車，又會玩，還喜歡下象棋，真好！自從有了這個伙伴，他讓我愛上了各種各樣的愛好，也使我的生活變得更有趣，更充實！

　　童年的伙伴作文 8

　　長大以后第一次知道了倆小無猜，青梅竹馬，這幾個字的時候，自己真的是無比的羨慕，因為在自己的生命中，好像沒有所謂的倆小無猜，也沒有所謂的青梅竹馬！

　　記憶中自己的童年是在一個獨院里度過的，平常也很少有朋友們去家里玩，因為基本上小伙伴們住的都比較集中，在一個村的，從這頭，而我們就住在村子的村那頭，以至于整個童年時代，陪伴自己的，只有大自己一歲的'姐姐！

　　不過現在要是想起來的話，覺得自己的整個童年里，因為有了姐姐，自己也算是有了不錯的玩伴！

　　記憶中，姐姐是一個特別愛小孩的人，那個時候村里的兄弟姐妹比較多，基本上就是大孩子看著小孩子的那種，可是我的家里就只有我和姐姐，并且姐姐也只大我一歲，因為沒有再小的弟弟妹妹可以看著，所以姐姐就把所有的愛都給了我！

　　當然，平常里我們還是會玩一些特別幼稚的游戲，最起碼現在想起來就是感覺特別的幼稚吧！，但是這些幼稚的游戲卻充斥著我們整個快樂的童年！

　　童年里我和姐姐有兩個布娃娃，我們兩個人總是玩著過家家，也會在院子里捏泥巴玩，那個時候小孩好像是沒有作業的，又或者是作業特別的少！

　　以至于就是說我們有大把大把的時間可以去玩，來充實快樂的童年！

　　記憶中，姐姐也會把好吃的分給我吃，當然也有兩個人生氣的時候，生氣吵架打架也是有的，但是更多的時候還是彼此之間相互關愛的那種情節吧！

　　所以后來有一段時間QQ里面有一個問題，就是回答自己兒時的玩伴的時候，自己的所有的答案都寫著姐姐，因為好像除了姐姐自己也沒有其他的人可以去寫。

　　現在想想，多么幸運，自己的生命中有姐姐的出現，也因為有了姐姐，讓我的童年不再孤單！

　　而姐姐就是我兒時最好的玩伴！

　　童年的伙伴作文 9

　　我家 “小奶牛”的那一雙黑寶石般的大眼鏡總是滴溜溜地轉著，小巧玲瓏的黑鼻子濕濕的，眼眶是非常完整的黑眼圈，尖尖的耳朵軟軟地垂著，極像一只熊貓。最奇葩的'是它的尾巴永遠都是直的，身上的毛色一塊黑一塊白的，真是一只萌透了的小狗。

　　它非常地呆萌，又討人喜歡。有一次放學我生氣了，理都不理它一下，就丟下書包進了房間。它瞪著它那黑眼睛，愣愣地看著我，好像在想些什么。一下子就興沖沖地跑開了。很快的叼來一塊布，一會兒對布又撲又咬，一會兒又后退幾步，對著那布發出咆哮，然后猛地撲上去撕咬……看著它那傻樣我不禁眉開眼笑，它一見我臉色變暖，立馬沖到我腳邊，拼命地要著那條直尾巴，企圖往我腿上爬……

　　它特別聰明，竟還會捉迷藏。一開始，它來找我，總是能很快地找到我。輪到我找它了，我閉著眼睛在數10下的時候，聽見它脖子上掛著的鈴鐺發出的聲音是到我房間去了。數完我就毫不猶豫地走進了我的房間。

　　它可真神，我找了半天都沒找到它，竟然還沒發出一點聲響。我急了：難道我還不如一只狗？它肯定在嘲笑我！我氣呼呼地坐在床上，順手抓起一件衣服準備丟，我看見了一條尾巴！它就藏在床頭柜里面——身子在里邊，一截小尾巴還在外邊呢！原以為它不會開抽屜的，原來抽屜后面是半密封的，它就是從那偷偷進去的！打開床頭柜的抽屜，拉著那小尾巴提了它起來，他抱怨地叫喚著，烏溜溜的眼睛透著委屈，還用那粉紅的舌頭舔我的手，好像在說：你自己不行嘛，還怪我！要不是我給你提示，就憑你也能找到我？

　　它就是一只這樣的狗，奇葩、聰明、呆萌……噢！我覺得世界上沒有任何一只狗能跟我的“小奶牛”相比，它是我的小伙伴，給予我童年無窮的快樂。

　　童年的伙伴作文 10

　　高挑的身材，瘦瘦的身體，黝黑的皮膚，一笑起來就消失不見的小眼睛，陽光的個性，開朗的笑容，樂觀的心態。組成了我的童年玩伴陳杞睿。

　　那天，是我和陳杞睿相隔一年后的見面。我們都是二年級的'學生了。他變得更高了，也變得更瘦了。與我站在一塊，能形成很鮮明地對比。因為我和他上了同一所小學，他的成績一直徘徊在中游。而且不知為何無時無刻都在都掛著笑臉。

　　現在的陳杞睿，已經瘦的可以骨瘦如柴來形容了。他的成績也是不高不低。他的樂觀的能力也變強了許多，無論是在上課，還是下課，還是被老師責罵，他的臉上總是掛著開心的笑臉。

　　陳杞睿，可謂是改變了我的生活。我以前，是個十分內向的小男孩，不敢上臺講話，一上臺講話我便十分的緊張。把要說的全部都忘了，緊張的手心直冒汗。絞盡腦汁說了一堆稀里糊涂的話，便尷尬地坐了回去。回去后，他鼓勵我說：“你上臺別慌，你看著門外，別看這同學你就不會感到那么慌了。”我再一次上臺時，我看向他，他向我投來一個堅定的目光，并做了一個加油的手勢。我點了點頭，似乎沒有那么慌張了，隨后，我用上了他教我的方法，果然順利的把我要表達的事情流利的表達了出來。說話做事十分的拘謹。可跟他玩著玩著，他那種陽光大方的精神仿佛感染了我，日久天長，我也變得不再那么拘謹了。自從跟他結交之后，我的人生來了個180度的大轉變。我不再畏懼上臺講話，講話做事不再那么拘謹，變得大方起來，所以我的朋友也多了起來。可以說，是他把我從內向推向了外向。

　　我現在雖然有了很多朋友，其中也不乏很要好的，對我影響很大的，但我的朋友中，對我影響最深的，依舊是我的童年伙伴陳杞睿。

　　童年的伙伴作文 11

　　是她，在我傷心的時候，給我帶來安慰;是她，在我受挫的時候，給我送來幫助;是她，在我成功的時候，給我送來鼓勵。她是我一生中必不可少的一部分，她不僅是我的啟蒙老師，還是我童年的朋友。

　　她，是一個和藹可親的.人，她從來都沒有打罵過我，她總是用她那溫暖柔和而又充滿愛意的語調與我交談。小時候，她常對我說：“我小時候沒有念書，但我知道，家里條件差，我只能呆在家里，當與我同齡的孩子放學回家時，我只能傻傻的看著他們高高興興的樣子，獨自默默的傷心，現在的社會已是文明社會，祖國需要大量的有知識有文化的人才，你可是21世紀的希望啊!你一定要努力學習，將來才能出人頭地，你可以一定要認真繪出祖國美好的未來的藍圖啊!”我似懂非懂地點了點頭，但她的話卻深深的印在我的腦海里。當我取得好成績時，她便微笑著對我說：“好樣兒的，但不要驕傲哦!前面的路還長著呢，再接再厲!”當我成績不理想時，她就會安慰我說：“不灰心，不氣餒才是真正的你，你平常是一個樂觀的小女孩，怎么遇到點小挫折就變得垂頭喪氣的了?打起精神來，向前沖!”就因為我們無話不說，就成為了好朋友。

　　你們猜猜她是誰?她，就是我的奶奶。

　　朋友，這兩個字在人們所看來，就是彼此尊重，互相接納，平等對待，無話不說。

　　是啊!朋友是一杯酒，越是困難的時候，越能品味到她的真誠;朋友是一盞燈，在我們最黑暗的時候，給我們無窮的力量走出困境;朋友是冬日里的一縷陽光，在我們的人生道路上，為我們驅散陰暗，送來溫暖。

　　童年的伙伴作文 12

　　“滴答滴答”伴隨著這樣的聲音我度過了十五個春夏秋冬，他是我童年的好朋友——表盤上最不起眼的秒針。

　　上帝在我們來到人世間的時候，給了我們三樣東西，那就是：生命、時間和理想。這對于我們每一個人來說是公平的。這三樣東西中最寶貴的應該是時間吧！因為生命和理想都是由于時間的流逝而成長與萌發的。而秒針就是推動時間前進的動力。

　　他平凡、卑微，在人生的每一頁里，沒有歌頌，沒有贊美，即使被冷落在無人問津的角落，他依舊默默牽動一個鐘的家族，推動世界前進。

　　他微笑著面對殘酷的不公平，他把他當做上帝對自己的青睞，大哥走一步，二哥走六十步，而他卻要走三千六百步，他永遠為自己選擇一條最難走的路，挑戰自我，突破自我。

　　他用誠信挺直的脊梁，他用“滴答滴答”的.肺腑之言警示我們，時間不能蹉跎，生活不可游戲，苦短的人生是由一秒一秒來計算的，他告訴我們：智者理解時間，愚者習慣時間，我們懂得了為什么愛迪生在79歲生日的時候說他已經136歲了。我們深深的敬仰他，一個與我們終生相伴的老師和朋友，他的肩上永遠扛著一份沉重的責任，他用他的沉默不語教會我生命與價值同在。生命中因為有他我才感覺充實，生命中因為有他我才覺得幸福。

　　小小的秒針，我們在解讀著你的不平凡，在這塊苦難的地方，我終于明白，偉大的源頭就是渺小，我們領略了寧靜、淡泊才能創造時鐘跳躍的美，那是強者的樂章。

　　在我的世界里你生活了十五年，在你的世界里我還可以活得更久更精彩，是你讓我覺得生命是有意義的，生活是不平凡的，我的好朋友不要停下你的腳步，在你的世界里為更多人創造生命的奇跡，綻放異樣的光彩。

　　童年的伙伴作文 13

　　我們童年應該都有自己的伙伴吧！可能是一株植物，可能是一個心愛的玩具，也可能是一只動物，還可能是……

　　而我的伙伴是一只玩具鐵皮青蛙。在二年級時，我們的紀律委員帶來了一只鐵皮青蛙，大家都對鐵皮青蛙產生了興趣，之后幾天，這小玩意兒就風靡全班了，以至我們六年級各班。

　　有那么一段時間，我們全都被這鐵皮青蛙給迷上了，似乎都上癮了呢！

　　鐵皮青蛙的顏色也可以自己涂，自己發揮想象涂色。可以在上面畫一個皇冠，變成一位英俊瀟灑的青蛙王子，也可以涂成黃色，耳朵涂成紫色，變成一只威風凜凜的劍毒蛙，也可以涂成……

　　鐵皮青蛙有著用鐵制成的`四肢，看上去有力極了，似乎一跳就能跳到十萬八千里一樣，真神氣！

　　鐵皮青蛙還可以這樣玩：兩個人，一個一個鐵皮青蛙，把它放在桌子上，兩個人斗鐵皮青蛙，看誰先把對方打倒，誰就贏了！

　　下課了，我們個個從自己的抽屜里都拿出了自己的鐵皮青蛙，放在桌子上和自己的同桌玩的不亦樂乎。

　　上課了，我們還沒有準備好上課，都還沉浸在玩耍的愉悅的氣氛當中，老師進來了，我和同桌還在玩著，老師并沒有發現我們還在玩。

　　突然，我同桌來了一招黑虎掏心，把我的青蛙打到了老師面前，老師沒注意，一腳踩了上去，我的青蛙被踩的粉身碎骨，老師不但沒有道歉，還把我“請”到了辦公室。

　　下課了，我看著大家都在玩，自己心里沮喪極了，但，看別的人都玩的很愉快，自己心里也頓時開心了許多。

　　鐵皮青蛙真是我們童年不可缺少的伙伴。

　　童年的伙伴作文 14

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。“這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？”在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星那樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。

　　她就是張小曼。

　　那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那眸子雖然淡淡的，但是很誠實、直率。她烏黑的頭發，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮蝴蝶在花叢中飛舞。她的.小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人。她的耳朵百里透紅，垂著兩顆白珠子耳環，走起路來，一搖一擺的，十分引人注目。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。

　　在小學開學第一天，我見到了好多新同學。好多陌生的面孔在我面前出現。老師發完書后，放學咯！我去坐班車，在班車上又看見那陌生又熟悉的面孔又在我面前晃過。我想：那好像是我們班同學，要是在一個班的話放學可以一起找班車。我問她：你叫什么？她說：“我叫張小曼。”

　　因為一件事，我和她吵架了。

　　那是一個寒冷的冬天，下了鵝毛大雪。我和她開心地來到操場上玩，我團一個小雪球，想往她身上打，可是角度沒調好，就扔了過去。結果扔到她的耳朵，她的耳朵瞬時紅了起來。就對我說：“你打到我了，怎么連對不起都說，哼，不跟你玩了。”

　　那一天，下的雪很大，我自己跑出去堆雪人。只有一個小時的時間去堆雪人，我想：一個人堆一個高大的雪人，做不完怎么辦？我多方面想問題，可是行不通。于是我找張小曼過來，跟她道了歉，說聲對不起后，堆了個星星的雪人，還合了影呢？

　　童年的伙伴作文 15

　　時光飛逝，日月如梭。我已經上了初中，很多東西我已經忘記，但我還是忘不了它———活力板。

　　三年級時，媽媽買回了它，雖然只有兩個輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經過反反復復的練習，我終于學會了它。

　　四年級時，和小區里的小伙伴們一起建立了活力板隊，每周末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當我們遇到不平的路時，滑板上就會發生“地震”。有時一不小心，就會“咔”的一聲，之后又會有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

　　每當我從外面“游行”回來之時，干凈的`滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經從“玉石”變成了“磚頭”。不過經過“修補”后，它又與原來沒什么差別。

　　六年級時，不斷磨損的滑板的滑輪已經不足拳頭大小，板面的漆已經有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個。不久，媽媽又買了一個新滑板，我使出了渾身解數，才把它們的優勢組裝到了一起，駕馭起來更得心應手了。急速轉彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區的廣場和路上經常出現我和滑板身影。

　　小學畢業后，它被放進了儲物箱里，我再也沒碰過它……

　　直到現在，我也沒忘記它，幾乎每個周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區里沖過，我每看到它，心情就很愉悅。因為，我曾經也喜歡滑，獲得過人們的贊許和羨慕的目光。

　　活力板，你是我童年中最美好的伙伴；在我郁悶時讓我快樂；在每個星期天，你都給我的童年畫上了最美好的一筆；每一天，你都是我最好的伙伴！

　　童年的伙伴作文 16

　　我的童年中曾有一只肥嘟嘟、黃油油的大黃鴨子。大黃鴨子頭上有一撮彎曲的毛，我想方設法地去把那根毛壓下，這樣可以使它滾圓的腦袋看上去平整一些，可是無論怎么壓，那根毛卻堅強地挺立著，兩只豆豆似的眼睛快樂地盯著我。冬日里，它胖胖的身子帶給我許多溫暖。每次吃飯時，我會把一大碗水倒到它長大的嘴巴里，弄得它的臉濕漉漉的，可是在我看來，是可愛極了。睡覺時，我趴在它碩大滾圓的身子上，便能安心入睡。我一天天長大，它開始變得破爛不堪，漸漸地，漸漸地，我把它遺忘在家中的某個角落。

　　我開始真正地成長，愈來愈想要只狗，便從不知什么時候開始，一只雪白的狗走進了我的生活，我給它取了一個普通得不能再普通的名字----小白。每天睡覺前，我都要去看看它，深怕半夜被人盜走。每天下午，我都要帶小白出去溜達一圈，我喜歡抱抱它，它總會用舌頭舔舔我的小手......直到有一天，小白拉扯出一只舊箱子里的大黃鴨子。經過歲月的打磨，它，變得破舊不堪。我是第一次嘗到懷念的滋味----是心底發出的淡淡的隱痛，心里從未有的一種破碎的感覺......

　　再然后，大黃鴨被扔進了垃圾桶，小白被送到遙遠的奶奶家。

　　提起小白和大黃鴨，再快樂的快樂依舊會有被心底發出的.遙遠又深幽的感覺給打破，小白從奶奶家走失的那個晚上，我的心迷茫空洞，不知道是該悲該喜，該哭還是該笑。大黃鴨子住入黑暗的垃圾桶，我的心難以掩蓋的痛。

　　小白，你在哪兒，生活的還好么？大黃鴨子，你是否成了別人的寶貴玩具?我沒有別的思念，只是默默地想著兩個童年的小伙伴。

　　那狗，那鴨......

　　童年的伙伴作文 17

　　當看見你伏案批作業時，墻角的我那淚水落地的脆響，您是否聽到?

　　從我的第一聲啼哭到咿呀學語，從我的姍姍學步到今天堅定地走好人生的每一步，您為我付出了太多太多，而我并不是一個善于表達的人，只能這樣看著您辛勤地忙碌，看著您細美的雙手變得粗糙，看著您烏黑的頭發漸漸夾雜的銀絲，看著您的手指因多年寫粉筆字長出了老繭。

　　今年的冬天格外的冷，為看天氣預報的我只穿了單薄的棉衣就跑出了門，一股冷風迎面吹來，我縮了縮脖子，看了看手表，咬咬牙，向狂風中奔去。

　　來到學校，我坐在冰冷的座位上，把手插在衣袋里，縮著腦袋，希望能給我帶來些許溫暖，但是一切都是徒勞，我的讀書聲分明夾雜著很不和諧的顫音。

　　“今天，我們復習一下單詞——”您走了進來，此時的我已經忘記了瞌睡，上下牙在打架，我正了正身子，心不在焉的'看著英語書。

　　好不容易到了下早讀課，我坐在位置上，低著頭不說話。“時雨，來一下。”我挺不情愿地走到您的身邊，您從包里拿出一件厚實的羽絨服遞給我：“笨蛋，明知道天氣這么冷，還穿那么少，去倒杯水，暖暖胃。”

　　其實您早就料到，我會少穿衣服，對吧!我沒有說破，默默地接受了那件羽絨服，接受了您對我溫暖的愛。

　　腦袋里想起了您對我的好。生病時的藥，寒冷時的衣，下雨時的傘————我的嘴角不禁微微上揚。嚴格的學生都怕的老師也如同一位慈祥的母親啊!您也有溫柔的一面，不是嗎?

　　面對老師刁鉆的習作題目，我腦海中的一個出現的就是您，沒錯，就是您，我童年的朋友，我一生的朋友!

　　童年的伙伴作文 18

　　兩年前，我在一次陽光歌手比賽中唱過一首羅大佑的《童年》。歌中唱到：等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。我特別喜歡這首歌，因為我就是這樣每天都盼望著下課，盼望著放學，特別盼望著假期，因為只有在假期里我才能和好朋友盡情的玩耍。

　　我的好朋友叫“妞妞”，是個大眼睛的漂亮女孩。別看我只比她大三歲，但是論起輩分來，我還是她的舅舅呢，以前她喊我“小舅舅”，現在就直接叫我的大名了。

　　妞妞來自南京，她特別活潑，大嗓門兒，到我家來玩兒一點兒不認生，第一次見面她就把我氣哭了，不過，很快我們又和好了。從此，我們經常在一起玩，一起去公園，一起去劇院，一起去旅游，度過了很多快樂的`時光。

　　有一年暑假，我們兩家一起去青島度假。我們住在海邊，那是我們第一次看見大海，興奮極了，在海濱浴場跑來跑去，追個不停。大人為我們租了一個橡皮筏，我倆興奮的跳進去，橡皮筏離開岸邊，駛向大海，我們坐在橡皮筏里，撩著海水互相打鬧，開心極了。忽然，一個大浪打來，橡皮筏一歪，我措不及防，掉進了海里，幸虧被大人飛快的拉起，妞妞放聲大笑，我卻渾身上下水淋淋的，又怕又惱。

　　那個暑假，我們在海邊拾貝殼，捉螃蟹，看漲潮退潮，還拍了很多照片，照片里妞妞不是張著嘴大笑，就是做鬼臉，過的非常開心……

　　自從妞妞上了一年級，我們見面的機會就明顯少了，周末，妞妞忙著學舞蹈，鋼琴，游泳，體操和英語，周末，我們不再像以前那樣玩耍。前兩天，妞妞在微信上傳了一張她掉乳牙的照片，我也剛好掉了一顆乳牙。大人們說，你們兩個一天一天長大了。而我每每聽到這話，總會憶起我們兒時在一起的情景，我是多么懷念和妞妞一起度過的童年時光啊！

　　童年的伙伴作文 19

　　我第一眼看到他，他就是滿臉笑容。我感覺他時時刻刻都在笑，他總是穿著一件長到大腿的衣服，他是我們班的開心果、調皮鬼。

　　“一二一，一二一”我們整齊劃一地走去大課間，他總是走不齊。我們邁左腳，他邁右腳。巡檢員提醒了好幾次，他還是糾正不過來。巡檢員瞪了他一眼，就毫不留情的扣了分。大課間結束之后，大家都回到教室，我回到座位后，對他說：“你傻呀，給我們班抹黑。”可他還是嬉皮笑臉地說：“不怪我，就是做不到。”于是又笑嘻嘻的去玩了。我都拿他沒辦法，我以為這個人一定是調皮鬼。

　　可是這一次，讓我對他的看法脫胎換骨。

　　上課了，我們趕緊回到座位。拿出上課的書，而他早就已經做好了課前準備，端端正正的坐在那里，等待老師的.到來。上課之后，老師給我們上新課，學的是解方程。全班同學都一臉茫然，只有他把手高高地舉起，只見他完全沒了下課時的嬉皮笑臉，而是一臉認真嚴肅的表情說：“首先要解設未知數，然后還要找出等量關系式，再去列方程解答。”他走回座位之后，我想喝一口水，他立刻對我說：“現在是上課時間，不能喝水。”有一次我們同桌練習畫圓，我畫的接口有一點瑕疵，他就說：“不行，再畫一次。”我想也找他點毛病，可見他的圓中規中矩，沒有一點瑕疵，我突然就啞口無言了。原來他上課是很認真的，考試成績也很好，是很標準的學霸。我常愛去問他一些問題，他總能耐心地解答，老師也很喜歡他。突然覺得這個人也有認真的一面。

　　他對我的影響很大，因為他對我說過一句話：“該玩的時候玩，該學的時候學！”

　　童年的伙伴作文 20

　　“一聲聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來，我的伙伴呀，你還是那么可愛。”每當我唱起這首《一聲呼喚，兒時的伙伴》，總會情不自禁地想起我童年最好的伙伴。

　　那次學校組織去春游，校車里悶得讓人透不過氣來，本來就暈車的我縮在最后一排的角落里，更是憋得難受，我只好閉著眼睛似睡非睡。一陣涼風迎面吹來，好涼快呀！涼風源源不斷地向我涌來，涼氣一直透到我的心底，每個汗毛孔都是那么地舒服。我睜開眼一看，是她，雙手正拿著大皮夾使勁地給我扇呢。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，她卻顧不得擦一下。見我睜開了眼，就微笑這問：“好些了嗎？”我心頭不禁驀地一暖，急忙點點頭，抓住她的手說：“好多了，你別扇了。”她卻又微微一笑說：“不累。”就又給我扇了起來。

　　從那次起我們就成了好朋友。

　　我們常常在一起玩過家家、捉迷藏、跳格子、丟手絹。整天在一起，我們肆意地揮霍著在一起的時光。今天為了這點小事，我和她吵架，明天又為了那點小事，我又和她斷絕來往。等再和好的時候，一切又冰釋前嫌，和好如初了。日子就在我們的分分合合中悄然溜走。無論走多遠，童年的友誼依舊是我們心中永不凋零的花！曾幾何時，我們嬉戲到深夜，摸爬滾打，我們喜歡冒險，喜歡做男孩子都望而卻步的事；我們喜歡路見不平拔劍相助。追憶兒時的我們感嘆當年風貌，那十足的勇氣，那幼稚的行為，那善惡分明的.性格，那趣味相投的我們，閃爍著相異的色彩。

　　一眨眼，我們都上了初中，不同的環境，不同的學校，不同的經歷，使每個人都有了很大的變化，成長是快樂的，也是痛苦的，我們在成長過程中，丟掉了許多東西，又收獲了許多，但永遠不會失去的是兒時的記憶，童年的伙伴！

　　童年的伙伴作文 21

　　說起我的好伙伴，一股敬佩之情油然而生。她就是陪伴著我從小玩到大的劉曉玲。在我們同齡人中，她屬中等個頭，遠看起來不是很漂亮，但仔細一看臉兒清秀，烏黑的柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她非常愛動腦筋，每當思考問題的時候，眉宇間的.“川”字特別引人注目。

　　記得春末夏初的一個星期天，我和劉曉玲約好去花園灣郊游。吃過早飯，我們興致勃勃地沿著溪邊小道散步，走著走著，她突然站著不動了。我正感到莫名其妙時，只見她伸手朝左前方一指：“你看！”我順她指的方向望去，只見一株高大的鐵殼桐油樹上，盛開著潔白的油桐花。微風吹來，花瓣隨風飄落，引得一群群粉蝶隨著飄落的花瓣上下翻飛，真是好看極了。

　　“如果我們能把那些蝴蝶叫過來一起玩，該多好呀！”聽了我的話，她那眉宇間的“川”字緊鎖著。我想，不知她又在想什么新花招。慢慢地，她那眉宇間的“川”字消失了，她笑嘻嘻地對我說：“在這兒等著我，不見不散。”說完，撒腿就跑。我可不不相信她有這種魔力，竟能把蝴蝶引過來。不一會兒，她大步流星地趕來，手里拿著一根長長的細線和一張8開的辦公紙。她一邊喘氣，一邊把紙撕成粉蝶般大小，用細線把一張張白紙的一角綁住。我迫不及待地問：“你這是耍什么把戲？”“等一會兒你就知道啦。”她把紙片綁好后，又找來幾根細小的干樹枝，把線的另一端拴在干樹枝上，再把一根根干樹枝插在地上，隨風一吹，紙片飄起來了，像白色的粉蝶在翩翩起舞。不一會兒，奇跡出現了：一群群白粉蝶被引來了，它們追逐著隨風飄擺的白紙片……

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