我的童年作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文 篇1
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。”這是馬克思先生說過的話。轉眼間，六年的光景已經消逝，我的童年也已逝去，但即使時光流轉，我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學習上互相攀比，遇到困難時互相幫助，遇到好事時，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候，就算有，對方也會讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨自一人走在回家的路上。那次，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無比，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
毛毛雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。“為什么你不打傘？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的'謊言。“你還在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅強，但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線的珍珠，唰唰的流落下來，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看，我說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。
那一年燕子悄然飛過，那一年時光輕輕飛揚，回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟滄海。愿你我友誼長存！
我的童年作文 篇2
兩片普通的葉子，吹出了一曲曲動聽的歌；兩片普通的葉子，構成了一個小巧玲瓏的葉笛；兩片普通的葉子，漸漸勾起了我對童年無限的向往與遐思……
曾記得幼時的我，常常在爸爸的指導下學吹葉笛。隨手摘下兩片竹葉，湊到嘴邊輕輕一吹，那聲音有時如小鳥的啁啾，有時如小溪的流淌聲。婉轉，輕盈，沉重，輕快，一個普通的`葉笛能吹奏出許多不同的聲音，常常漂浮在我的耳邊，耳熟能詳卻揮之不去。那時的我似乎對葉笛有著特殊的情感，只要一有空，就下樓摘兩片葉子吹葉笛。沉浸于葉笛發出的無數種聲音中，仿佛置身于美麗的大自然，嘴邊迷漫著陣陣清香，讓我對于它流連忘返！
幾年過去了，作業越來越多，竟把童年與我相伴的葉笛拋到了九霄云外。而今天，當我再隨手摘下兩片葉子吹葉笛的時候，那種感覺似乎近在咫尺，又似乎遙不可及。我將摘下的葉子輕輕地貼在一起，學著童年時的樣子，輕輕一吹，只剩下了自己吹氣時的“呼呼”聲，而葉笛那婉轉輕快的聲音仿佛已隨著時間的流逝而不翼而飛。而就當我把葉子再一次湊到嘴邊的時候，一股青草的芳香與春天的氣息頓時撲面而來，使我深深地感受到童年無限的樂趣和春天溫暖的氣息。當我再一次試著輕輕一吹時，那斷斷續續的口哨聲又浮現了，在我的腦海里霎時間出現了一幅幅小時候在秋千上葉笛的情景，我陶醉了，癡迷了……
時光似水，慢慢地在指縫間流淌而去。童年吹葉笛的聲音仿佛也是童年美好的回憶。在我的腦海中揮之不去……
我的童年作文 篇3
昏黃的燈光溫柔的灑了一地，映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的，是我一路成長的印跡。
拿起第一張照片，是我一百天的時候，那時候的我，臉圓嘟嘟的，站在爸爸腿上，手被媽媽輕輕捏著。那時候的爸媽，很年輕，臉上還有著初當父母的喜悅，還有滿滿的幸福。我被他們抱在懷里，像個寶貝似的呵護著。媽媽在一旁輕笑著說：“你就是我們的手中寶啊！”我鼻子一酸，盡力不讓眼淚掉下來。
照片一張張浮現，在這些照片中，透過光陰的縫隙，我看見了自己成長的.足跡，這就是我的童年。“這一張笑的最燦爛！”“這一張有活力！”“這一張很調皮！”“這一張最可愛！”媽媽一張一張地評論著，我沒有說話。在爸媽的眼中，自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下，可以看出媽媽已經有了幾根白發，眉目間充滿了慈愛。爸爸還是那么有活力，就像一個大孩子一樣，但是，他的頭上也有幾絲白發，在黑發間顯得格外刺目。現在的我，紅了眼睛。
另一張，我和爸媽三個人手牽著手，笑得很燦爛，眼中有無法言說的深情。陽光從樹葉縫隙間漏下，時間就在那一刻停止。爸媽笑了，真幸福。
我想回到童年，回到無知的日子。
媽媽說：“燈光下有我們的回憶，時光里有我們的影子。你成長的每一步，我們都銘記在心。”
碎碎的回憶，散在我們的心中，童年的日子，我將刻骨銘心。
我的童年作文 篇4
“童年趣事”一個令我心煩意亂的作文題目，其實我的童年時痛苦的，那段時光只有痛苦，只有兩行沒有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會以淚洗臉。只有離開那個令我傷心的城市我的一切才會有所改變。
你的離開，我的痛苦。 你的'離開，把我的快樂都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來是你的選擇；兩年之后，離開是我的選擇。 你的回來，我的離開。
那天我走了，那天你回來。你與我擦身而過，看來我與你是有緣無分。你與我，只有一個能留下，另一個必須離開。
在你選擇離開的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問候，既然選擇離開有何必回來，既然選擇放棄有何必在堅持。
童年因你的存在而有趣，童年因你的離開而痛苦。因為有你，我的生活不再孤獨；因為沒你，我的生活再次孤獨。有時習慣真是一樣很可怕的東西，因為習慣令我的生活再次孤獨，所以習慣真是一樣可怕的東西，不要因習慣而去習慣，不要因喜歡而去愛，不要因別人打亂自己的生活，不然當一切回歸原點的時候，陪伴你的就只有痛苦。
而我正因為這樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開而不再有趣。我童年的事并不趣。
童年趣事顧名思義童年發生的趣事，當童年不再有趣，當你的離開已成事實，當我的生活再次回歸原點，當一切回到正常軌道，我童年的事就己經不再趣。
曾經許下的諾言，曾經給我的承諾，一切一切在你離開以后就已經破碎了。
我的童年不會有趣事。
我的童年作文 篇5
我從一個呱呱墜地的嬰兒，到現在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復返。美好的`童年已悄然逝去，不由得我感嘆時間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭。”真是至真之理，在每個人身上實現了。
再過半年就要考中學了，每個同學就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來，這就是時間的法則，任何生靈萬物都無法更改，時間在永不停息運轉，任何事物都無法阻止，就算萬物都毀滅殆盡，時間仍在轉動。
在我看來人生是漫長的，漫長的是因為人生要經歷很多風雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因為人生總是過得那么快，不知不覺中在小學已經渡過了五年，如果我們不珍惜時間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會成為一個對社會有用的人，記住時間快的不容你一絲考慮，時間不會給你選擇，你沒有選擇的權利，在時間面前，誰都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過時間的魔爪，縱然科技在發達，你也不能讓時間停留半步。
我感慨它的流逝，不給人一絲機會的流逝。
我的童年作文 篇6
我們家有一個習慣，凡是長假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來的小村莊，住戶只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂土，因為在那里我有許多玩伴，又可以免做家務。
我老家門前的那條河中有魚，我和小伙伴就經常從田里掘蚯蚓，掘出來的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見魚游過來，將鉤吸入嘴中時就猛地提線，每次魚都會跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲，希望總歸是有的，萬一釣上來了呢？
我在老家有一個最期待的事，便是夏天每個星期四下午三點鐘，20里外的大壩開閘放水。那時，我便可以乘著爺爺的木船在河水上飄蕩，時不時還會有大魚跳上船來，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來，落到船上時，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點等到了五點，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網，另一只手拿著另一部分漁網，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網，落在水中時呈現出一個近乎于完美的圓形，那人等網落下去一兩分鐘后，就把漁網拖上岸來，這時漁網里就會擠滿了三四寸長的小鯽魚，看一會兒捕魚，等水流慢一點后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順水飄蕩、玩耍。
周圍的空氣中布滿了飛濺起來的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅散了，河兩岸一片清涼，伙伴們在船上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的.水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開它，便到了另一個世界。歡樂的時光總是過得很快，馬上就到了夕陽西下的時候，這時，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽回家去了。
現在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時的玩伴也都到不同的城市去上學，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務，種種菜。閑時總有些失落，總想起兒時與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時光。春節過后，就要回到太原，踏上漫漫求學路了。
啊，我的樂土，我什么時候才能再見到你呢？
我的童年作文 篇7
人常常會在某個瞬間丟失了某樣東西，一開始并未察覺，后來才追悔莫及。
小時候，純真是自然而然的事，從不會苦惱什么，笑容總掛在嘴邊，歡樂地跑在自由的大街上，無拘無束，肩上輕的都能起飛了。
漸漸地，長大了，煩心事也就多了，肩上的重擔也越來越重，壓得我都快透不過氣來。想回頭看看，也已是深淵。繁重的學習，家長的期望，都托付在我身上。出去玩的時間越來越少，作業卻越來越多。
打開手機相冊，看看從前的自己笑的多么開心啊！看著一張圖片，模糊的記憶有那么斷斷續續的篇章。
記得小時候，爸爸媽媽陪我的時間不多，大多都是爺爺奶奶的照顧。小時候很喜歡攀比，看見同學牽著自己的自行車出來玩，心里羨慕不已，央求爸爸也給自己買一輛，也是用某種條件換來的'。買來車子后，我興奮不已，急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去，重心不穩，老是摔，要不是爺爺在旁邊扶著，自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向，爺爺扶著后座，一邊鼓勵我，一邊穩住我的重心。來來回回也有二十幾圈，由于興奮過度，騎了這么多圈也不知道累，爺爺也不喊停，不說累，慢慢的，他放開了雙手，我回過頭，很驚恐——而這一幕，剛好被樓上注視著我們的爸爸看見了，而且還拍了下來。
也許，再也沒有童年，再也沒有純真，可能，只有一聲一聲的哀怨了。
我的童年作文 篇8
我的童年記憶的，在廣東的那段記憶，無疑是我心里的最美好的記憶...那里，有我生活的點點滴滴，那里，記錄著我攀爬的腳印，那里，是我成長的.印記。
記得，四歲時，我就搬到了廣東去住，那時候的我還小，搬到哪兒沒幾天，便來了一個新的鄰居，而對方家里，同樣有著一個可愛的小女孩。第二天，我便去跟她打招呼，她留著蘑菇頭，一雙恫恫有神的眼睛，一嘴的黑牙，讓人很難忘記，也難怪，她也是個貪吃的主。
漸漸地，我兩慢慢地好了起來。六歲那年，我們可所謂天涯浪跡，形影不離。我動不動就會想到一些鬼點子，總是會拉著“黑牙妹”一起冒險去，我們最常去的，就是“泳居”了，這是我們的秘密基地，兩位才女合力想名。我們經常為在那兒游泳，偶爾運氣好，還會抓幾只魚。所以，我們的水性出奇的好，比起游泳，當然我更勝一籌。
在校園里，雖然我們沒有在同一班，當時我語文很好，黑牙妹數學很好，我們就互補啦，黑牙妹經常被她媽媽說她不如我，有一次，我們在一起背誦，卻沒有聽到黑牙妹的聲音，于是扭過頭去。看到了黑牙妹往嘴里塞著媽媽給我的糖：“好啊你，竟敢背著我偷吃，我也要吃你的！”大半天后，看看對方的臉，哈哈哈，糖漬涂滿了臉，“美”的不可方物啊！
我的膽子也是最大的，我們還在“迷香谷”創下過美麗的傳奇。那里，有葡萄藤，是捉迷藏的圣地，每次，都可以輕輕松松地躲過敵人的追捕。我和黑牙妹，一起在迷香谷種下了桃子樹，我們一點一點地看著桃子長大，從幼苗到發芽到開花。
過了一年，我們再次來到桃樹前，已然一個小樹干絕然而出，可，那也是我們離別的時候，我因為要回到老家去，不得不在廣東休學，也與她分散了去。后來，聽媽媽說，她也不知道去哪了，黑牙妹，那個和我在一起四年的玩伴，我始終不相信，我們就這樣分開了。
現在，已經過去了五年多，我也長高了不少，可我好想回到廣東，看看我的腳印、足跡，看看我的冒險圣地，看看我們的過去與友誼桃子樹有沒有長高，是否已經結滿了果實，碩果累累？......
我的童年作文 篇9
那河里有鱖魚，有鯽魚，有小鲇魚，釣魚的人多向上游一點走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過河，到菜園里去看花、買菜心吃的次數也很多。河灘上各處曬滿了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城墻腳下應出回聲。
天熱時，到下午四點以后，滿河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛玩，還把小孩子、戰馬、看家的狗，同一群鴨雛，全部都帶到河中來。有些父子數人同來。大家皆在激流清水中游泳。不會游泳的便把褲子泡濕，扎緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿滿的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點去，那里人既很少，水又極深，對我們才算合適。這件事自然得瞞著家中人。家中照例總為我擔憂，惟恐一不小心就會為水淹死。每天下午既無法禁止我出去玩，又知道下午我不會到米廠上去同人賭骰子，那位對于管拘我偵察我十分負責的大哥，照例一到飯后我出門不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時不能從人叢中發現我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來一分注意。一見到了我的'衣服，一句話不說，就拿起來走去，遠遠地坐到大路上，等候我要穿衣時來同他會面。衣褲既然在他手上，我不能不見他了，到后來只好走上岸來，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家。回去不必說什么，只準備挨一頓打。可是經過兩次教訓后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人發現了。我可以搬些石頭把衣壓著，只要一看到他從城門洞邊大路走來時，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰臥，把全身泡在水中，只露出一張臉一個鼻孔來，盡岸上哪一個搜索也不會得到什么結果。
這好人不見到我的衣褲，于是站在河邊欣賞了一陣河中景致，又彎腰拾起兩個放光的貝殼，用他那雙常若含淚發愁的藝術家的眼睛賞鑒了一下，坐下來取出速寫簿，隨意畫兩張河景的素描，口上噓噓打著唿哨，又向原來那條路上走去。
有時這好人明知道我在河中，當時雖無法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門邊.坐在賣蕎粑的苗婦人小茅棚里，很有耐心地等待著，等到我十分高興地從大路上同幾個朋友走近身時，他便風快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門口，才自行散去。不過這種事也只有三兩次，我從經驗上既知道這一棋，進城時便常常故意慢一陣，有時還繞了極遠的東門回去。
[閱讀提示]
沈從文先生是我國著名作家，以描寫鄉情小說和散文著稱，小說《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書》節選的，作者用優美的筆觸、深沉的感情描寫了河的美麗誘人以及人們怎樣游泳，“我”怎樣偷偷躲過大哥的眼睛，寧愿挨打也要到河里游泳等情景，生動地表現了作者熱愛家鄉、熱愛大自然的感情。
我的童年作文 篇10
0—3歲：我還是個呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個陌生人無微不至的照顧、保護。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰？原來，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護與照顧下，我飛快成長，也開始觸摸知識的大門。那時，我會走路去找他們，會甜甜的叫他們爸爸媽媽，當然，他們的夸贊聲也停不下來。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對學習充滿了興趣，一個好奇的我出現在了別人的面前。這是什么？我問。那是什么？我又問。我在問的渠道上不斷得到知識，但世界的.問號還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂玩耍的一個場所罷了。但是我錯了，這是我人生中的轉折點，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會涂上不同的色彩，都有歡樂的歌在唱。此外，我還勤奮好學。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動有趣的故事情節中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個向往的目標，跑向那個目標，一直不停息。一路上，我學會了很多很多：守規，讓我嚴于律己、遵規守紀；知學，讓我主動好學，樂于學習，令我進步許多；適應，讓我會拒絕，不受誘惑，能穩扎穩打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規、知學、適應和迅捷這四個詞，不斷地幫助我克服前進道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學、吃、穿、喝等。我很明白，他們為什么要這樣，一舉一動中包含了怎樣的愛，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對另一個人生轉折點小升初。為了渡過這個關口，我不斷約束著自己：刻苦地學習，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因為我知道我明白，這個關口對我至關重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過每一天，時時刻刻為小升初做準備。我看向遠方，覺得勝券在握，心中暗暗發誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
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