【熱門】我的童年作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文 篇1

　　踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學樓，引人注目的是上面的八個大字“博學多才”“文明健康”，我們時時刻刻記在心里。在遠處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學校的吉祥物是立在操場前莊嚴的白鴿，它代表的是我們每個人的光榮。在小小動物園，有著各種各樣的小鳥。在小小動物園有羽毛豐滿的白鴿，不時在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅，公鳥在爭鳴說：“我才是最棒的。”有一些小雛鳥在媽媽的鼓勵下終于能大鵬展翅，在房子里四處走蕩的小山雞，我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮，但我喜歡它的可愛。

　　錦雞很美，但它的.衣裳更美麗，特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當中羽毛最油亮的一個，它頭上的毛是金黃的，像一串金子，胸部的艷紅使它成為最奪目的一個，它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣，眼一閃一閃的炯炯有神。小小動物園有：小山雞、紅腹錦雞（我們叫它小辮子）、白腹錦雞，最驕傲的屬孔雀了。因為孔雀經常欺負小動物，孔雀經常啄小鳥的食物。我們為了報復，就把它尾毛剪了，以后經常去看它，可能是因為我們很同情小動物。有一次去寵物店看到可憐的小狗，恨不得把全世界的小狗都領養回來。我愛小動物，更愛校園。因為它是我童年美好回憶的地方！

我的童年作文 篇2

　　引子

　　作文是什么?

　　作文是一面鏡子,

　　它記載了我的心情,

　　有哭有笑也有愁。

　　㈠

　　李欣（8歲）

　　作文是什么?

　　作文是一把鑰匙,

　　它打開了智慧的大門，

　　也打開了我們美好的夢想。

　　作文是什么?

　　作文是是一個文具盒,

　　裝下了我童年的故事，

　　藏住了我的快樂和悲傷。

　　作文是什么?

　　作文是一支鉛筆,

　　它寫下了我心中的秘密，

　　也寫下了我的心靈軌跡。

　　作文是什么?

　　作文是一種快樂,

　　它讓我在快樂中度過，

　　讓我微笑著面對生活的。

　　作文是什么?

　　作文是一臺錄音機,

　　它錄下了我童年的笑聲,

　　也錄下了我美好的憧憬。

　　㈡

　　邵映章（8歲）

　　作文是什么?

　　作文是神奇的藥品，

　　治好了我的痛苦

　　醫好了我的悲傷

　　作文是什么?

　　作文是一把鑰匙，

　　打開了光明的世界，

　　鎖住了我黑暗的心情。

　　㈢

　　李若瑜（8歲）

　　作文是什么?

　　它是一幅美麗的畫，

　　畫出了我樸實的生活，

　　繪出了我童年的樂趣。

　　作文是什么?

　　它是偉大的工程師，

　　建起了一座座知識的大樓，

　　開辟了條條理想的'道路。

　　作文是什么？

　　作文是一張獎狀，

　　當老師表揚我的時候，

　　我就陶醉在快樂之中;

　　作文是什么？

　　作文是一座橋,

　　橋的這邊是知識的海洋，

　　橋的那邊是大學的宮殿;

　　作文是什么？

　　作文是一個文具盒,

　　裝著很多東西，

　　有快樂有知識還有憂傷;

　　作文是知識的海洋，

　　我將在學海中快樂翱翔。

我的童年作文 篇3

　　陽光明媚，這在當前季節是非常罕見的。出去散步，感受深秋的陽光。陽光給了我無限的溫暖，給了我春風的幻覺。藍天空萬里無云，純凈但總是讓我感覺少了一點。也許，有時候沒有白云就不那么愉快。但畢竟，秋天是秋天。微風帶來的不是夏天的涼爽和舒適，而是一連串的寒冷。在街上，一對母親和兒子走過，彼此熱情地微笑著。聽到他們在說什么，我懷著強烈的好奇心豎起耳朵。他們正在討論來年，這時孩子們開心地笑著，用撒嬌的方式買花。不知何故，我突然想起了我的童年。

　　幾年前，在除夕夜，我請我媽媽出去拍攝。她不擔心我會受傷，所以她放了我。我沒有和很多人一起去廣場，也沒有和孩子們一起去玩。小時候，我不太愛說話，也不會笑，所以我沒有朋友。我來到離家不遠的一片草坪上。草坪破舊而發黃，但我喜歡它，因為沒有討厭的昆蟲。我輕輕地坐在草坪上，點燃了小鐵棒狀的花。絢麗的火焰爆炸了，并且一直在爆炸。在黑暗中尤其明顯。這朵美麗的花根本不值得一提，因為火花是最夢幻的。

　　我拿著小鐵棒當筆，繼續寫著“在黑暗的天空空紙上。我很開心，但它沒有在日期空上留下任何標記。天空仍然像一塊黑色的寶石，奢華而壯麗，沒有任何證據。我很開心四個詞曾經存在的證據。我不停地畫鮮艷的.花朵，形成一個圓圈。我蜷起腿，坐在中間。在一個漆黑的冬夜，濺滿燃燒的花朵的圓圈就像一種特殊的效果一樣夢幻而美麗。十幾個小煙花照亮了夜晚，溫暖了寒冷，豐富了孤獨。而我，坐在這個小圈子里，享受這美麗而愉快的時刻。

　　美好的事物總是很快消逝。只過了一會兒，花兒一朵接一朵地熄滅了，明亮、溫暖、飽滿。我拿起幾根棍子，點燃了它們，燃起了希望。終于累了，我輕輕地躺在草地上，一雙漆黑的眼睛看著同樣深不可測的天空。眨眼間，該回家了。草地上散落著我燃燒的希望，而我正帶著一些東西走向遠方。

　　不是每個人的童年都是美好的，我的童年是孤獨的，沒有朋友，但它是安靜的，不是嗎？也許我小時候不愿意孤獨。當我長大后，我盡力變得活潑和微笑。也許是我童年時的性格造成的對孤獨的恐懼讓我使用了更極端的方法。我有一個更極端的性格。現在，我仍然是那個瘋狂的人，沒有時間回憶我平靜的童年。

我的童年作文 篇4

　　離我家一百多米的地方有一所老學校，現在早已搬遷了，留下一個偌大的操場，它是我小時候玩耍的樂園。

　　大操場北邊是一個籃球場；東邊是一片荒蕪的空地，長了許多雜草；西面就是一排排高大蔥郁的大樹，靠近大樹旁還有一個小沙堆。哦，還有在東北角，有一個健身區，里面擺設著各種各樣的健身器材。

　　記得那時候，我和小伙伴一起在踢小皮球，我們的球可不是要踢入球門的，只要誰搶到球就行了。就這樣你爭我奪，皮球像調皮的小孩子一樣，一下子被我們踢進了半米多高的.草叢里。我們不想就這樣兩手空空地回家，于是便決定分頭到草叢里著皮球。我用心地找。找著找著，突然，幾只大螞蚱從草叢里蹦了出來，我頓時嚇破了魂，沒命般的尖叫了一聲，抱著頭逃出了雜草叢。伙伴們見我跑了出來，我們相互對望便哈哈大笑了起來！

　　還有放風箏，這事想起來真是令人可笑。在一個艷陽高照的晌午，我和同學拿著一只“長龍”風箏一起去放，兩個同學拿著風箏的尾端，由我拿著風箏線。起風了，我便把風箏線小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，風箏慢悠悠地飛起來，忽高忽低。有時候來一個急轉彎，又飛起來，讓我們虛驚一場，風箏越飛越高，最后超過了十米多的房子。前面直喝彩：“真高！真高！”

　　漸漸地，風小了，風箏也慢慢地往下掉，我見形勢不妙，就立刻飛奔起來，還會過頭來時不時看風箏有沒有落下來。忽然，我來了個俯沖，身體直往前面的沙堆倒，結果重重地摔了一跤，摔得滿嘴都黃沙，狼狽不堪。同學們看到我這副“德性 ”，都笑了，我卻哭了······

　　我與大操場之間產生了許許多多美好的回憶，永遠都深深地記在我的心里。

我的童年作文 篇5

　　池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數完的珍珠項鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。

　　去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的`樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。

　　童年，這個兒童的歲月，每個人都會有，這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂生活，道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我們把這縷陽光命名為“金色童年”。

　　童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！

我的童年作文 篇6

　　就在剛才，老師帶我們玩了一個游戲：“誰是‘表情帝’”。

　　游戲開始，老師開始眉飛色舞地描繪第一個表情，那樣子，讓我不由自主地聯想到調色板，只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發，鼻梁像個擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開，與世無爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒有發出，她自己就已經成為了一個深入人心的表情包。

　　“只見他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個’川’字。“這個表情包可以算得上是一個經典了，直到現在，還是會有人在描述皺眉時套用這個句子。女生們仿佛正在思考這個表情應當是個什么樣子，男生們已經開始行動了。林振科卯足了勁兒，那個架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來，魏訓杰緊隨其后，而且目標更加遠大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而，他們只擰出了個”1“。至于旁邊的.黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無爭。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價他。

　　最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個隊友的失望……

　　然而，我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。

　　第一個指令已失效，第二個指令還沒發出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒有像另外兩個男生一樣伸長脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無法自拔，嘴不停地抽動，眼睛瞇成了一條縫。

　　當然這不過是個玩笑而已。

　　幾輪之后，游戲就結束了。但那種快樂，也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧！

我的童年作文 篇7

　　在我色彩斑斕的童年中，有許許多多有趣的事，給我記憶深刻的是我五歲的時候做的一件傻事。

　　那時，我剛上幼兒園。有一次，我看到家里有一只老母雞孵的.蛋快出小雞了，我站在那里好奇地看。過了一會兒，老母雞去找吃的去了，我看見雞蛋上有一道裂縫，我聽見了小雞在啄蛋殼，突然，露出了一個黃色的小嘴，我拿著雞蛋看了一會兒不禁想，小雞啄的多費勁呀，有什么辦法可以幫幫它呢？想啊想，終于，我想到一個辦法可以讓小雞馬上從蛋殼里出來。我從家搬來一個小板凳坐在雞窩旁邊，把一個有溫度的雞蛋拿起來。我先把蛋殼輕輕磕破，然后剝開。一只小雞輕輕地出來了，它的毛還沒有干，眼睛也沒有睜開，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我。于是我又拿起一顆雞蛋開始剝。當我剝到第四顆雞蛋時，去找食物的老母雞回來了，看到我手里拿著雞蛋，它扇著翅膀抄完飛撲了過來，我以為它是感謝我，沒想到，它朝著我的手就啄了一下。我被嚇壞了，一般跑一邊哭，跑到家里把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我別哭了，然后告訴我說，萬物都有自己的規律，小雞到了一定時辰便會自己出來，你這樣幫不了小雞，反而會把小雞害死的。聽了后我恍然大悟，怪不得母雞要啄我呢，原了我傷害了它的孩子。

　　第二天早上，沒磕開的四只小雞一個接一個出來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，可愛極了。而被我磕開的三只小雞卻都死去了，看著老母雞傷心的樣子，我后悔極了，我犯了一個多么大的錯誤啊。

　　現在我長大了，童年時的傻事我不會再做了，但是這件事仍深深地刻在我的心頭。我明白了，做任何事都要講究科學，不能盲目去做傻事，不然好心也會辦壞事的。

我的童年作文 篇8

　　在我的生活里世界是很簡單的，幸福也是很簡單的，幸福就是能和自己的家人在一起，這就是我的幸福。

　　我每天都過著快樂的生活，每天都能看見爸爸媽媽，每天都能學到知識。在那美好的校園里，有許多伙伴與老師，我們一起學習，一起快樂的玩耍。在我的.世界里每天都充滿了許許多多的歡聲笑語。我喜歡這樣的生活。

　　每早早的起床，騎著我的自行車快快樂樂地和伙伴們一起上學，來到這美好的校園里。下午就和我的小伙伴們平平安安的回到家，吃著媽媽做得美味飯菜。晚上和爸爸媽媽看電視劇。

　　在我的小小的世界里，只有許許多多的歡聲笑語，沒有點點滴滴的不開心，就算有不開心的事情，我也會用快樂的事化解不開心。

　　我的同年

　　我的眼睛正觀賞著這美麗的童年世界。我和小伙伴們一起玩，一起笑，一起觀賞著美好的童年世界。

　　我和小伙伴一起放風箏，一起玩過家家，過著無比幸福、無憂無慮、無比快樂的生活。

　　一次，我和二姐，拿著袋子，一起去摘柿子。二姐摘，我望袋子里裝。一會兒，我們回家了，一邊吃著柿子，一邊寫作業。

　　還有一次，我和兩個哥哥一起去玩，我看見了一窩雞蛋，不知是誰家的雞下的，再過幾天，就成毛蛋了。我連忙把雞蛋撿了起來，把它們帶回了家。還有兩三個“臭蛋”，我沒敢拿。我回到家，一五一十地對媽媽說了雞蛋的事情。媽媽看了看，那不是臭了的，不礙事的，媽媽又撿了了回去。

　　看，我的童年豐富多彩，五彩斑斕。我過的生活無憂無慮，幸福無比。