童年的作文

時間：2022-10-03 17:50:50 童年我要投稿

【實用】童年的作文合集7篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文8篇，歡迎大家分享。

【實用】童年的作文合集7篇

童年的作文篇1

　　童年—多么美好的詞語，可以引人無盡的回憶與聯想。然而，于我童年卻是一片灰蒙蒙的記憶。

　　我出生在北方的一個山溝溝里。那年的冬天分外的冷，媽媽在那四面徒壁的茅屋里把我帶到了這個世界。已經有五個孩子的家庭，沒有因為多我這樣一個丫頭而帶來任何的歡樂。倒是媽媽的身體每況愈下，貧寒的家庭根本就不敢去鄉里的那個衛生所。在我過“百歲”的那天媽媽離開了我們姊妹六人。

　　歲月的輪回，我可以記憶童年了。最初朦朧的記憶是爸爸把家中最高級的小米留給我，讓我感到比大兩歲的哥哥有著無比榮譽的優越感。童年的記憶總是很餓，很累。白天被帶到地頭，因為沒人看我（托兒所是不曾聽說的名詞），在地里玩土，經常被蟲子咬得全身是包。跟著大人拔草、鋤苗、洗衣、做飯。

　　記得一次我一個人去山上打柴，只顧著不停地用刀割，早點回家做飯，不留意周圍的一切。突然感到背后有個東西在向我靠近，猛然回頭，見到的是快有我高的龐然大物。我突然意識到這是大人所說的狼了。我的家地處半丘陵地帶，狼是很少的。我很怕，可人天生的生存意識讓我想辦法離開。狼也是怕人的，它怯生生的盯著我看我的動靜。我手中握著鐮刀卻不敢揮向狼，我想滾下山應該是最好的逃生辦法。我把頭用衣服一蒙，迅速地向山下滾去。后來的事情是哥哥告訴我的了。我被鄰居碰見撿了回來。那一幕讓我記憶猶新，現在每每想起仍然心驚。

　　并不懂得幸福的含義，可我的童年應該是不幸的。可在苦難與磨難中我無法逃避生活地長大了。

　　今天我已經可以獨立地生存，過上了童年不曾幻想和奢望的生活。我也更加珍惜和努力。

　　童年—段揮之不去的記憶，一首凄婉的歌。

童年的作文篇2

　　我，是一個土生土長的農村女孩，我的童年是在農村度過的。

　　農村的景是幼年的我心中最美的圖畫：金黃的油菜花占據了大片大片的農田，許多蝴蝶翩翩起舞。而從地平線上則升起炊煙裊裊，多么富有詩情畫意啊！

　　中秋節是我最希望、盼望的節日。我總是眼巴巴的盯著那黃燦燦的大月餅，聽著鄰居或大伯豪邁的聲音。我最忘不了的，是躡手躡腳的去“摸秋”。悄悄地，慢慢地，到這家拿個月餅到那家偷個紅棗，再去喝碗紅糖茶……每次都會“大飽口福”，將肚皮撐的如大西瓜一般圓滾滾的。

　　我家有一小塊田，上面種有韭菜、青菜等植物。每當爺爺奶奶往菜上澆水時，我總會用手捧起水，不往地上灑，往空中一揚，大喊：“下雨啦！快跑！下雨啦！”奶奶總會刮著我的鼻子嗔怪：“你這個可惡的小淘氣！”當奶奶栽菜時，我會跟上去，將土踏平，嘴里還嘟囔：“我是一個好孩子……”小時候的我就是如此得可愛，如此得頑皮。

　　當我稍微大一點的時候，總喜歡搬個小凳子坐在院門口曬太陽，一邊傾聽著一些有趣的聲音：知了的歌聲，麻雀的“唧唧”，青蛙的“呱呱”，還有鏟子的“撲撲”聲……這便是一首最純樸，最快樂的“農村生活交響曲”。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”我的生活在農村，我的童年在農村。金黃的油菜花，豪爽的大伯，裊裊的炊煙……我的童年在——農村！

童年的作文篇3

　　已經遠去的童年

　　你還好嗎？“越長大越孤單，越長大越不安……”，聽著這首歌，我腦海中就呈現出了你與我的那段美好的日子。離我遠去的你，還好嗎？

　　“曉樂，曉樂，快來呀！我們一起玩過家家好嗎？”這是在幼兒園里的好朋友------小園叫著我，讓我過去玩兒。那時的我，臉上寫滿了稚氣，一手拿著一個布娃娃，在教師的地上玩起了過家家。“你當爸爸，我當媽媽，它是孩子！”在玩兒的時候，難免發生一些小矛盾，但風雨之后，又會見著彩虹般的笑容------一切都沒有發生過。好朋友還是好朋友，有東西一起分享。學校里，有一個大秋千，可以坐十幾個人。“曉樂，快，一會兒就坐滿了，我們倆兒就玩不了了！”小圓邊說邊把我拉著，狂奔起來，馬上就要開始搖了。“等一下！還有我們倆！”小圓把手上的布娃娃放在地上，把我推了上去，自己一手抱著娃娃，一邊吃力地爬到秋千上，歡笑聲，灑滿了整個校園。上大班了，小圓沒來，在接下來的日子里我一直等她，等她，但只有任憑時光流逝。幼兒園畢業了，只有她送我的那一頭小熊替她照顧著我，關心著我。童年，你看到了嗎？

　　上小學了，臉上的稚氣也少了幾分。開學的第一天，我的目光與她相遇了-------我的閨蜜，佳怡。從那一天開始，我們倆兒注定成為了一對好姐妹。她任命為英語課代表，我是數學課代表。每次相伴去送作業時，老師都會微笑著對我們說：“呵，是一對親姐妹呀！”這時，我們都會不好意思，對老師說聲“再見”，便手拉著手，一同向教室跑去。在同班的幾年里，我們都好開心。上高年級了，學習更緊張了，沒有多少時間可以玩兒了，盡管如此，我們還是在一起學習、玩耍。那是一個冬天，下雪了，佳怡到我家叫我一起上學，看到雪，我們玩性大發，你打我一個雪球，我打你一雪球，快樂的笑聲劃過頭頂。童年，你看見了嗎？

　　隨著時間的流逝，快樂的童年生活在20xx年6月1日24時準時逝去。我成為了一名青少年了，臉上的稚氣再也沒有了，迎面而來的是初中學習生活。雖然已經沒有你的相伴，但我依然可以交朋友，快樂的生活、學習。離我遠去的童年，你看見了嗎？

　　“回憶的畫面，記錄的語言，愛是你我手中長大的線…….”聽著《筆記》，又想起了童年，童年，現在的我，你看見了嗎？

　　此致

　　祝友誼地久天長

　　你的好朋友：曉樂

　　20xx年3月

童年的作文篇4

　　當歲月斑駁，滄桑著耳邊的白發，鄉音未改，但容顏早已如珠黃。你馬上是否還記得久遠的過去，孩提模樣的快樂與追逐。

　　童年，孩童的年紀。和天上的風箏一樣，飛在藍天上，無憂無慮，但總會有根線牽扯，我們渴望長大，渴望成長，渴望像只鳥兒一樣飛在藍天，飛在叢林。這般的年紀使我們可以貪玩，可以為所欲為，可以被父母打哭，可以躺在床上酣然大睡。童年的記憶總是和父母分不開的，那時的我們是親密的敵人。

　　偷溜出去翻墻去摘鄰居家的山楂，然后被狗追著滿大街亂跑，夜色低垂回到家里，害怕爸爸的手掌，害怕媽媽的責問;剛學會騎自行車就約好和小伙伴們去馬路上玩，一直到自行車被小石子扎的漏了氣，才慢悠悠的走回家;夏天磕破了腿不敢告訴媽媽，腿上的傷才遲遲緩緩一個月都沒好;給爸爸扎小辮，還臉皮厚的非要領父親去街上給別人看一看……太多太多，腦海里的記憶開始涌起憨笑的臉龐。那些時光是幸福的，和我的`父母，把那段記憶藏進我的童年，現在翻出來，雖然顏色已經泛了黃，雖然那些日子已經走遠。

　　我想我不會后悔，不會在花甲古來稀時虛嘆，時間蒼老時我還可以回憶，讓我的心臟保持年輕的秘訣——那是我的童年。

　　泰戈爾曾經說過：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。的確，生命給了我們足夠的時間去揮霍，而生命伊始如夏花燦爛的，也正是我們的童年。不諳世事的活著，簡單，盡管對外面的世界一無所知，但我們還是好奇著，憧憬著，渴望著，未來哪一天我們會知道解開這些疑問的密碼，有一天我們也能像大人們一樣知道好多事情。童年就是這樣的，就是用最簡單的方式印證著泰戈爾的話，生如夏花。

　　童年，我們最難舍得回憶都在。就像和父母，他們的關愛，不是寵溺，而是另一種備至的關懷。和小伙伴，自在的玩耍，沒有現在已經長大的煩惱與彷徨。和小動物，和花，和草，和小河里的螃蟹，和夜幕之上的星星，和一切我們所能結交的玩偶都成了我們至親至密的伙伴。那樣的感覺是奇妙的，就像突然下了場雨，我們還在好奇它清脆的聲音。

　　然而時間悄悄溜走，誰也不知道我們在歲月里經歷了多少，命運又讓我們變成怎樣的模樣，剩下的光陰里我們又能何去何從。至少我們曾經很充實，在那樣一個可愛的時光里，我們難舍那個叫做童年的時代。

　　任憑時間老去，我們早已銀發斑斑，任憑生命臥塌，我們茍延殘喘，童年，就是一劑安樂，在最后的流年里還會讓我們快樂，還會是我們保持微笑的見證。

　　我們致敬青春，致敬逝去的流光，然后是非轉頭，當我們想要回歸質樸時，我們終于想起，致敬青春!

童年的作文篇5

　　一次搬家，拉開好久不曾動用的抽屜，塵灰撲面而來，一個麻布質地的袋子和一張舊得發黃的照片安靜地躺在里面，提起袋子，叮叮當當的聲響打開了記憶的匣子。

　　兒時的年代，沒有電腦，沒有手機，唯有一抓一大把的閑暇時光，我們從四面八角打聽來的游戲和找到的玩具，一遍又一遍地在手中把玩。

　　想著想著，無意間瞥見手中發黃的老照片；兩個孩子笑得燦爛，手中各緊緊地攥著一個鼓起的袋子，另一只手則捏著一顆彈珠，它在陽光下發出耀眼奪目的光輝，像兩顆晶瑩的淚珠哭訴著時光的無情。

　　漸漸地，我進入夢境，變回了兒時的我，那白白嫩嫩的小手捏著小小的玻璃彈珠，在燈光下閃耀，細密的花紋折射在桌面上，形成彩色斑斕的流轉的光，癡癡地望著它們，眼中有著童真和快樂，晚上擁著它們入睡，夢很香很甜。

　　猛然間，夢醒，時光不復，歲月不再，你仍在我心中。照片中同伴的身影在我眼中漸漸模糊，剩下的只是他虛假的，訣別的背影，每逢節假日只是機械般的問候，客套的話語，說話拘謹了不少，童年的純真被我們之間一道無形的墻徹底粉碎，徒留泛黃的碎片，慢慢地被時光沖淡，淹沒。

　　那一次，上課鈴響，我們幾個人根本沒有聽見那響亮的鈴聲，忽然間老師冒了出來：“你們在干什么？”他青筋暴起，搶過我們手中的袋子，猛一揮手，玻璃球飛向空中，光彩奪目，像一滴滴晶瑩的淚珠，悄然滴落。那一次，我們一起挨了批評，但仍一起執手同路回家，有說有笑。

　　好景不長，你的母親將你和我隔離，說我壞話，你也被她影響，漸漸離我遠去。

童年的作文篇6

　　有完美的、悲傷的、難忘的……

　　八歲時，我看見別人騎自行車，我也想騎，于是鬧著媽媽給我買，最終媽媽受不住我鬧，答應幫我買了，自行車買來，媽媽服我做上自行車的坐墊，我把握好在自行車前面，媽媽說在后面服我，我提心膽跳的騎著，媽媽叫我目視遠方，最終我在媽媽的指導下，我學會了騎自行車。那天晚上我一蹦三尺高。這件事讓我終身難忘，因為這件事是完美的。

　　我小時候不懂得童年是什么？有人說是樹上的蟬，有人說是水中的蛙，有人說是牧笛的短歌，還有人說是伙伴的迷藏……此刻我明白童年是什么了，童年就像每個人說的那樣，我用兩個字來概括它——回憶，我覺得每個人的童年都就應是幸福完美的。

　　我愛我的童年。

童年的作文篇7

　　每個人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個個扭曲的音符講述了我的一個有一個童年往事……

　　記得那是一個夏天，驕陽似火，大地都在發顫。教室里陰沉沉的，一個清脆的腳步聲迎來了同學們的歡喜，老師走進來，手里握著第一單元的檢測卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監測的分數；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因為害怕考試分數不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺，吼道：“這次考試成績很不理想，你們給我好好反省反省！”這句話使得很多同學的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個挨個地念分數，念到我只有80分，上去接卷子時，還遭到了老師的批評：“太差了！”這句話是我失去了學習的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問到，我便吞吞吐吐地說：“八……十……分……”媽媽聽后，似乎感覺到了什么，眼光一亮，說：“太棒了！”我聽后感到意外的驚訝，不過，這使我有了學習的動力，有了學習的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵著我奮勇向前，提醒著我小心翼翼，領著我順利到達成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個美好的童年，我擁有親人的鼓勵，老師的培育，同學的關心，我是快樂的，也是幸福的！

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