消失的童年作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的消失的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
消失的童年作文1
我家，是座古色古香的老宅子，我最?lèi)?ài)我家院子中的沙堆，老圍墻和一棵棵挺拔的松樹(shù)。
小時(shí)候，我和弟弟最喜歡在沙堆，松樹(shù)，老圍墻上玩了，在它們身上，留下了我和弟弟無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
夏天，頑皮的弟弟好似一只猴子，一呼兒便爬上了那棵又高又挺的松樹(shù)，我總是擔(dān)心地爬上老圍墻，站在上前久久仰望著弟弟，這時(shí)，弟弟會(huì)把松樹(shù)上的松果扔下來(lái)，我總是把松果串成手飾，或做成發(fā)卡。弟弟呢，在那一大堆松果里挑挑選選，把幾個(gè)好一點(diǎn)兒的擺弄來(lái)擺弄去，有時(shí)還會(huì)串成一大串，圍在脖子上，大吼一聲：“我是森林之王……”還沒(méi)說(shuō)完呢，就不小心跌入了圍墻下的沙堆里，好不狼狽。
在沙堆里和圍墻上，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡坐在圍墻上邊聞香味邊看美麗的夕陽(yáng)西下，感受大自然的美麗，沉浸其中。弟弟則喜歡在沙堆里刨土，開(kāi)渠，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而弄得一手泥沙，還不曉得，不顧青紅皂白便往臉上抹，弄得自己活像一只小泥猴，讓大家哭笑不得。
松樹(shù)，老圍墻，沙堆陪伴我和弟弟度過(guò)了天真快樂(lè)的童年，如今它們都變老了，不如以往了，爸爸媽媽決定圍新圍墻了。
圍了新圍墻，一切都變了，老圍墻上濃郁的木香味不會(huì)再傳進(jìn)我的鼻子里；沙堆里那柔軟細(xì)膩的細(xì)沙不會(huì)再輕輕地從我手中劃過(guò)；松樹(shù)那挺拔又蒼翠的身影不會(huì)再出現(xiàn)在我的視野里，……取代老圍墻的，是那一根根鋼硬冰冷的鐵柱；取代老松樹(shù)的是那一棵又一棵無(wú)比艷麗，無(wú)比芬芳的桂花樹(shù)；取代沙堆的，是那一個(gè)又一個(gè)的健身器材，……一切都變了，變得陌生而新鮮！
放眼望去，眼前的家變得更整潔，更美麗了，但我還是懷念以前的那些舊風(fēng)景，老老的圍墻，蒼翠的松樹(shù)，還有那一堆金燦燦的沙子，……它們將深深的刻在我的心里，永生難忘！
消失的童年作文2
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(zhǎng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì)跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團(tuán)的團(tuán)員們就溫習(xí)了這些消失了的童年游戲。
我們四團(tuán)首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線(xiàn)，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。
第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)。總結(jié)教訓(xùn)，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細(xì)掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調(diào)遣。真長(zhǎng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！
接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結(jié)了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì)躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì)走，甚至?xí)岬埂Ｕ莆樟诉@些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂(lè)了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性，讓我們體會(huì)到了祖輩們的快樂(lè)。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤(rùn)呀！
消失的童年作文3
鄉(xiāng)下有很多湖泊和池塘。從湖泊和池塘里，我肯定選的是池塘，因?yàn)槌靥敛恢故浅靥粒�有很多很多玩意兒，例如菱角，田螺，還有池塘的水，清澈得可以看到魚(yú)蝦流動(dòng)的路線(xiàn)。有一次再在池塘里抓到了魚(yú)，就背著媽媽拿回家秘密養(yǎng)著。用手輕輕捧起小魚(yú)，它便蹦來(lái)跳去的，張著嘴巴感覺(jué)像對(duì)我們笑。給他吃蝦米時(shí)，它那好像豬一樣的嘴巴快速吃掉，然而心滿(mǎn)意足地?cái)[擺尾巴，又跳回了袋子里。
盡管后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，養(yǎng)魚(yú)事件暴露了，由于媽媽的干預(yù)，我只好眼睜睜把到手的魚(yú)兒放了，但是那條小魚(yú)，卻是承載了我的那段快樂(lè)時(shí)光。
但誰(shuí)也不知道，池塘是從什么時(shí)候開(kāi)始，消失的無(wú)影無(wú)蹤了?就相當(dāng)于你看不見(jiàn)時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，消失的過(guò)程緩慢而無(wú)聲，讓人無(wú)法察覺(jué)。村里的公雞，有時(shí)破門(mén)而出，到時(shí)候還要趕忙把公雞趕回去;看到整群的羊，還得去趕羊，還不能丟。但是總有一只兩只不聽(tīng)話(huà)在吃草，總要拿著鞭子抽到他們附近，他們才肯趕緊走。之后，小羊們誕生了，而一切都變了。農(nóng)村科技慢慢地變好，池塘變成農(nóng)田，臭水溝毫無(wú)顧忌地蔓延著，錢(qián)流向腰包。現(xiàn)在，農(nóng)村城鎮(zhèn)化的口號(hào)響徹全國(guó)，水卻成了致命的問(wèn)題。
沒(méi)有水的村莊是沒(méi)有靈魂的，讓人窒息。就像畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，沒(méi)有了最后一筆的點(diǎn)睛，就不是一幅完美的畫(huà)。村民還是原來(lái)那些村民，但是童年的足跡卻無(wú)處可尋。小時(shí)候，孩子們跳在就會(huì)游泳，六月都在河里洗澡，現(xiàn)在侄輩們不會(huì)游泳，都成了名副其實(shí)的旱鴨子。整個(gè)農(nóng)村發(fā)生了極大的變化，和從前相比，感覺(jué)不是一個(gè)世界了。
現(xiàn)在的人們喜歡涌到度假村玩樂(lè)，過(guò)著所謂“綠色自然”的生活，同時(shí)卻又無(wú)節(jié)制地破壞大自然，制造污染。
也許，每個(gè)人的童年都是不一樣的，有的人一出生，就是青山綠水，有的人一出生，卻是鋼筋水泥……
消失的童年作文4
我們?cè)跁r(shí)間的催促下越走越遠(yuǎn)，而童年的印記仿佛也在時(shí)間沙塵的掩埋下越發(fā)模糊。時(shí)代改變著我們的生活方式，我們?cè)僖矡o(wú)法在晚輩們的童年中看到我們童年的身影。
盡管時(shí)代的發(fā)展，給我們帶來(lái)極大的便利，看到現(xiàn)在的小孩不離手的手機(jī)，各種各樣新奇的玩具，我們確確實(shí)實(shí)的感到時(shí)代的進(jìn)步，同時(shí)我也似乎感覺(jué)到些許的悲哀。我為我的童年沒(méi)有手機(jī)等各種電子產(chǎn)品而感到莫大的慶幸，因?yàn)闆](méi)有那些東西，我的童年豐富多彩，而不像現(xiàn)在那些孩子那樣單一。
我的童年時(shí)期的課余生活，沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有好玩的電子產(chǎn)品。有的是放學(xué)后的各種歡樂(lè)的笑聲。在村里捉迷藏，玩“捉人”的游戲，跳繩等，每次到了秋天稻谷成熟被收割后的田野，就是我和小伙伴們玩耍的天堂。那時(shí)后不知哪一個(gè)伙伴的家人給他買(mǎi)了個(gè)足球，田野成了我們的足球場(chǎng)。我們不動(dòng)懂什么足球規(guī)則，只要不傷人不用手碰球，進(jìn)了了球就算誰(shuí)贏。汗水的氣味充斥著整個(gè)童年。除了踢足球，我們還會(huì)在田里捉老鼠，帶上家里的小鏟子，看見(jiàn)有老鼠洞就挖。……
到春忙的時(shí)候，田里開(kāi)始有水了，村里的大人犁完田。秧苗又還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)，又是釣黃鱔的時(shí)節(jié)了。我們拿自家的逢衣針自作黃鱔勾，然后挖蚯蚓做餌料。輕聲專(zhuān)注的釣起黃鱔來(lái)。
夏天，找蟬蛹是我童年的一件大事。那時(shí)山上會(huì)長(zhǎng)很多小野果。那也是我童年樂(lè)事之一。……
如今，那些孩子哪有我們那時(shí)候那么自由啊！就算有，也不會(huì)像我們那時(shí)候那樣玩了，因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)，有手機(jī)可以網(wǎng)游戲啊！要么有錢(qián)一點(diǎn)的上補(bǔ)習(xí)班。真不知道該為他們還是悲哀了。
今年暑假，回老家時(shí)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)玩過(guò)的`游戲已經(jīng)沒(méi)有人在玩了，曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方要么荒草重生，要么變成嶄新的樓層。不得不說(shuō)，時(shí)代真的改變了很多東西，所幸歲月還殘留些許記憶，給人以懷念。因?yàn)椋吘宫F(xiàn)在在那些小孩子的身影里，再也看不到我們的童年的影子了。
消失的童年作文5
那一刻，我的童年就消失了
那件事的具體時(shí)間我已記不太清楚，但這件事在我腦海中記憶猶新。
事情發(fā)生的前一天晚上，我爸不知給哪家人干了活，人家數(shù)了數(shù)錢(qián)便給了爸爸。我不懷好意地笑了笑，手疾眼快地把十元錢(qián)揣在身上，那時(shí)候爸媽也沒(méi)有說(shuō)什么，一夜就這樣過(guò)去了。
第二天清晨，貓還在打睡，狗卻早已起來(lái)，伴著雞打鳴的我已無(wú)心再睡，手中握著十元錢(qián)，在我們孩子們面前就是大款。我買(mǎi)完了奶就遇見(jiàn)我的朋友小鄭拿著五角錢(qián)買(mǎi)東西，我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想直接就說(shuō)：“我請(qǐng)你”。就這樣，我們把十元錢(qián)平分成了五塊錢(qián)。因?yàn)槟菚r(shí)候父母還沒(méi)有答應(yīng)，所以心中就多了幾分害怕。正好我大娘那房還沒(méi)有修好，在那兒空著沒(méi)人住，我便讓他跟我跑到那里去。直到那十塊錢(qián)花完，我才跑到大街上去。我就向別的小朋友說(shuō)：“我給了小鄭五元錢(qián)”。這下朋友生氣了，小鄭也不愿意了，他就偷偷地告訴了我媽。
我媽聽(tīng)了就十分生氣，直接跑到大街上把我拽到了一邊說(shuō)：“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián)，長(zhǎng)大會(huì)成什么樣。”弄得鄰居也來(lái)勸說(shuō)，我媽不聽(tīng)直接向我發(fā)出狠言，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我不要你了，你走吧。”我流著眼淚，便走了。我躲到了我們經(jīng)常玩游戲而且還很隱蔽的地方。大約十分鐘，我媽開(kāi)始呼喊起來(lái)，我還沒(méi)有出來(lái)。我大娘他們也開(kāi)始找我，我還是沒(méi)有出來(lái)，我爸爸以為我去了黃夏，便騎著電車(chē)去找；我媽在喇叭上急切地喊我，但我始終沒(méi)有出來(lái)；我姑都來(lái)了，我終于耐不住了，便向家的方向走，好讓他們看見(jiàn)我，最后我嫂子發(fā)現(xiàn)了，我被我媽拽回了家。我媽當(dāng)時(shí)特別生氣，就說(shuō)：“別叫我媽了。”我看見(jiàn)了我媽眼里的眼淚打著轉(zhuǎn)，什么也沒(méi)有說(shuō)，我該上學(xué)了便和爸爸走了。
那一刻，我的童年就消失了！
消失的童年作文6
凌晨2時(shí)44分，我——童年，剛剛滿(mǎn)十歲的生日，我心里美美的，夢(mèng)想主人“咪咪”能給我買(mǎi)上一個(gè)大大的生日蛋糕，好好的慶祝一下，或者開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，請(qǐng)“咪咪”的同學(xué)來(lái)慶祝一下。
清晨7時(shí)整，“咪咪”媽媽展開(kāi)她的高音喇叭：“起床了，抓緊時(shí)間，待會(huì)還參加奧數(shù)班！”“咪咪”被驚醒了，匆忙洗漱，咽了幾口飯。“咪咪”媽媽嘮叨個(gè)不停：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。必須完成《金牌奧數(shù)100道》5頁(yè)，無(wú)條件完成《數(shù)學(xué)每天一刻鐘》5頁(yè)……”“咪咪”走向奧數(shù)班，我也跟隨。
下午大約1點(diǎn)時(shí)，“咪咪”媽媽又催促：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好沒(méi)？快遲到了。”“咪咪”又麻利地檢查了一遍，我已累得“呼呼”直喘氣了。“唉，她們真累呀！哪里有快樂(lè)的童年，像一臺(tái)一臺(tái)的學(xué)習(xí)機(jī)器呀！一刻也不能休息！”我心里嘀咕著。 “咪咪”又去補(bǔ)學(xué)作文了。
下午3點(diǎn)30分，“咪咪”又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的書(shū)法補(bǔ)習(xí)，“咪咪”媽媽又嘮叨道：“認(rèn)真寫(xiě)字，姿勢(shì)端正……”“咪咪”打斷了媽媽的話(huà)：“你不停的補(bǔ)這樣，學(xué)那樣，你不煩，我都累了。”“咪咪”媽媽大聲叫道：“我還不是為了你好，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得多么強(qiáng)烈呀，我不會(huì)讓你輸在起跑線(xiàn)上，你怎么還不明白我的良心用苦，太令我失望了！唉！”
我徹底崩潰了，孩子沒(méi)太累了，難道他們不需要童年嗎？大人們把她們的休息時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)！這到底是為了什么？
“假如還有來(lái)日，我希望所有的家長(zhǎng)給予孩子們一個(gè)歡樂(lè)幸福的童年。”
消失的童年作文7
月考完我們初二的學(xué)生有了兩天的喘息時(shí)間，但所謂的休息只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷了。
這天，正當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題弄的焦頭爛額時(shí)，表弟恰好來(lái)我家做客。他剛進(jìn)門(mén)就直撲我的房間，拉著我的胳膊說(shuō)：“哥哥，你陪我玩兒好嗎？”口氣中滿(mǎn)是歡快。我擺擺手，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。可弟弟依舊不依不饒的糾纏著我。表弟才7歲，還不曉得什么叫做“上學(xué)苦”凡是見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就央求別人陪他玩。我終于被他煩的不行了，沒(méi)法好好思考數(shù)學(xué)題。只好把他推到一邊去，看了一眼表，對(duì)他說(shuō)“去看電視吧，哥哥還有事了。現(xiàn)在正有你喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。”可是弟弟堅(jiān)決的搖了搖頭。我終于無(wú)奈了。說(shuō)：“你在幼兒園里有那么多朋友陪你玩，難道不開(kāi)心嗎？”表弟弱弱的哼了一句“我在平常要算算術(shù)，畫(huà)畫(huà)，鍛煉身體，周六日還要和哥哥姐姐們一起學(xué)聲樂(lè)……”我聽(tīng)見(jiàn)這飽含無(wú)奈的訴說(shuō)，不禁心軟了，可是看看堆積如山的作業(yè)，我也只能無(wú)奈的嘆口氣。弟弟也沒(méi)說(shuō)什么悄悄的離開(kāi)了。
深夜，我躺在床上，望著窗外的反繁星想起來(lái)我與弟弟的相同境遇，想到有許多學(xué)生也像我們一樣為了學(xué)業(yè)早早地拋棄了童年奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的第一線(xiàn)。我竟覺(jué)得有些無(wú)奈。看到星星好像也在向我訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。
第二天，我想弟弟宣布我的決定我要陪他玩一天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩一天我看到弟弟開(kāi)心的面容也覺(jué)得自己的決定是正確的。
我們決定去田野里放風(fēng)箏，我和弟弟在田野中盡情的奔跑，揮灑汗水，心中有種說(shuō)不出的快樂(lè)。好像又回到了自己的童年中自由自在的時(shí)光中。
我們慢慢的收線(xiàn)，好像也收回了自己的童年。
我們?cè)谏钪邢胪暌粯涌鞓?lè)的時(shí)光總是少的，我們應(yīng)該享受并珍惜短暫的童年時(shí)光，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，減少壓力，讓童年消失的開(kāi)始盡量延續(xù)延續(xù)……
消失的童年作文8
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的日子里，我興奮地來(lái)到營(yíng)東小學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∮浾叩幕顒?dòng)日。
我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環(huán)、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動(dòng)是爸爸媽媽童年的游戲么？哼，這點(diǎn)小事可難不倒我。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們一個(gè)一個(gè)的輪著推鐵環(huán)，輪到我來(lái)了，我提著鐵環(huán)，拿著鉤子放在鐵環(huán)的底部，小心翼翼的滾動(dòng)著，可是它卻不聽(tīng)我的話(huà)，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個(gè)小小的推鐵環(huán)竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續(xù)試一試，但我卻怎么也轉(zhuǎn)不好了，看著同學(xué)們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠(yuǎn)，有的像我一樣不會(huì)滾但依然玩得很高興，還有的站在那里發(fā)呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來(lái)，我和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門(mén)里，單腳跳著，先把盒子提到了第一個(gè)房間里，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿(mǎn)足感，我又向第二個(gè)房間發(fā)起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個(gè)房間里，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進(jìn)了第三個(gè)房間里，我因?yàn)樘叩么螖?shù)太多了犯規(guī)，被罰下了場(chǎng)，好不甘心啊！
隨后，我和同學(xué)又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高興啊！我體驗(yàn)了爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代的游戲，盡管我沒(méi)玩好，但是我體驗(yàn)過(guò)了，依然是滿(mǎn)足的。
這次的小記者活動(dòng)是體驗(yàn)以前的健康游戲，這些游戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂(lè)，我喜歡小記者活動(dòng)。
消失的童年作文9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天。“在車(chē)站等車(chē)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)了一陣悠揚(yáng)的歌聲。我漸漸低下頭，望著路邊花壇里的一朵野菊，思緒飛回了從前......
記得第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校－－已是六年前的事。一個(gè)扎著朝天辮，一臉稚氣的小女孩，被父母牽這手，在看新校園。幾天后，便開(kāi)學(xué)了。那女孩有了自己的書(shū)，自己的課桌。那個(gè)女孩，就是我。
記得二年級(jí)時(shí)，教室在新樓一樓，門(mén)外種著幾棵很高的樹(shù)。我坐在靠窗的位子上。有時(shí)上課分神了，清風(fēng)拂起我前額的一縷發(fā)，看得出神。還有那兩塊方形的池塘，清風(fēng)一吹，漾起的漣漪打翻了漂浮著的青苔；塘中央的白蓮，在仲夏時(shí)節(jié)便就盛開(kāi)，成了紅蜻蜓踮足的好地方。不知哪一片俏皮的樹(shù)葉，請(qǐng)風(fēng)代起了柔軟地身軀，在空中旋轉(zhuǎn)著，飄乎著，然后再柔柔地落進(jìn)池中，落在了一縷青苔上，笑聲便漾開(kāi)了，一圈一圈的擴(kuò)開(kāi)了。
不知不覺(jué)中，小學(xué)階段的低年級(jí)過(guò)去了。沒(méi)有朋友的我，又漸漸走進(jìn)了她們的圈子。因?yàn)槲覀�(gè)頭比較高，又不是特別靈活，跳繩總也不會(huì)。可在同學(xué)之間沒(méi)關(guān)系，有人會(huì)教你，有人會(huì)安慰你。這個(gè)團(tuán)體的溫度回使你舒服。
冬天下了雪，池塘結(jié)了冰，連操場(chǎng)上的小水洼都結(jié)了冰。下了課，大家都在操場(chǎng)上笑啊瘋啊；沒(méi)有誰(shuí)注意你的表情，也沒(méi)有誰(shuí)注意你的姿態(tài)，只知道快樂(lè)的心連接在一起。
在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的：一張張渴望知識(shí)的小臉，一只只老師提問(wèn)后高高舉起的小手。哪一樣，不是快樂(lè)的象征？
而今，六年的小學(xué)路即將走完。童年，你消失在哪里？
我在心里默念著：愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著美好的童年。“一曲終了，我緩緩抬起模糊了的雙眼。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，準(zhǔn)備上路了。
雪片吹下了夜的眼簾，準(zhǔn)備迎來(lái)。
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