消失的聲音作文（精選62篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的消失的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

　　消失的聲音作文 1

　　假如有一天，聲音消失了怎么辦？我不知道，我不去想那個(gè)問(wèn)題，沉沉睡去。

　　刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗，射在我的臉上。我砸吧了一下嘴巴，準(zhǔn)備翻個(gè)身，繼續(xù)沉沉睡去，突然想到今天要上學(xué)，猛地睜開(kāi)眼睛，正奇怪怎么沒(méi)人叫我起床，一下子翻下了床，正在為自己哀嚎的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了什么。我喊了幾聲，無(wú)人回應(yīng)，走出房門，看到母親正在廚房忙碌著，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我走上前拍了拍母親的肩膀，她才發(fā)現(xiàn)我的`存在。一夜之間，地球上的聲音都消失了，好像被按了靜音，變成一個(gè)無(wú)聲的世界。

　　無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在我的心情就是這樣，現(xiàn)實(shí)也是這樣。吃完早飯，坐上車，上學(xué)去。路上，好像一如既往，不料，出發(fā)沒(méi)多久，“砰”，沒(méi)有聲音，卻是一震，我憤怒地往后看去，看到的卻是七八輛車尾冒著白煙，撞在一起，我更加無(wú)奈了，只好走下車，往學(xué)校緩緩走去。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)小小的波折，我終于到了學(xué)校。老師依舊“講”課，看著滿黑板的粉筆字，我就覺(jué)得一陣頭大。

　　晚上，躺在床上，我回想著一天發(fā)生的事，心里一陣煩悶�，F(xiàn)在或許嘈雜的聲音在我看來(lái)也是好的，沒(méi)有聲音的世界是多么的令人無(wú)奈啊。

　　第二天，我醒了，不過(guò)值得高興的是，我是被母親叫醒的，無(wú)聲的世界只是一場(chǎng)夢(mèng)，這令我松了一口氣，而此刻的我，趴在窗口，靜靜地看著一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒發(fā)出銀鈴般笑聲的同學(xué)們，不禁深深沉思：從今天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，在這之前一定要學(xué)會(huì)珍惜，它會(huì)使你終身受益。

　　消失的聲音作文 2

　　邰麗華這個(gè)名字大家應(yīng)該都不陌生，她，一個(gè)偉大的舞者。在舞蹈表演中，她用自己聽(tīng)到的獨(dú)特的聲音，來(lái)完成一支又一支的舞曲。她是殘疾人中一顆耀眼的明星。

　　隨著“千手觀音”音樂(lè)的響起，她與11位同她一樣的殘疾演員上場(chǎng)了，他們的表情是那么莊嚴(yán)，他們的`每一個(gè)動(dòng)作是那么整齊，那么正確，隨著音樂(lè)的結(jié)束，他們做完了最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，持久不息，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　大家可曾知道，“千手觀音”的扮演者正是邰麗華，一個(gè)倔強(qiáng)的、不肯向命運(yùn)低頭的女子，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檑Ⅺ惾A因二歲時(shí)的一次高燒而燒壞了耳朵，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，這無(wú)疑是一個(gè)噩耗，可隨后的事情又對(duì)邰麗華施行了一次沉重的打擊——她的嘴巴失去了說(shuō)話的功能，可是，她并沒(méi)有因這些事情而像命運(yùn)低頭，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

　　她最忠愛(ài)的事業(yè)便是舞蹈。

　　在她跳過(guò)的舞蹈中，她最喜歡的就是《雀之靈》，跳《雀之靈》對(duì)她來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，跳完《雀之靈》共需8分鐘，一共有一千多個(gè)動(dòng)作，這對(duì)她是一次考驗(yàn)，可是她成功了，不僅成功，還很出色。

　　邰麗華的每個(gè)舞蹈都很出色，在《雨林》中她是天真可愛(ài)的傣族小姑娘，在《踏歌》中她是走出歷史畫卷的窈窕淑女，在《千手觀音》中她是第一尊金光閃閃的觀音

　　邰麗華，多么響亮的一個(gè)名字，現(xiàn)在應(yīng)該傳遍四面八方了吧！

　　一個(gè)身體有缺陷的人有如此高的成就，可見(jiàn)她的努力，我們是一個(gè)健全的人，現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)我們的祖國(guó)。

　　消失的聲音作文 3

　　“呱呱呱……”

　　這是動(dòng)聽(tīng)的天賴，兒時(shí)的樂(lè)曲�？墒牵�這一種聲音已消失很久了，如今只能在夢(mèng)和回憶里去聽(tīng)取一絲回響。

　　五歲那年的夏天，我搬進(jìn)了新家“碧輝園”———一個(gè)被農(nóng)田、水塘、綠茵環(huán)繞的小區(qū)。眾多新鮮又美妙的風(fēng)景里，我最喜歡的竟然是一種聲音，那就是夏夜里的蛙鳴。

　　每晚我都枕著這種聲音入眠。“呱呱呱……”蛙的叫聲這兒一撥，那兒一簇，鋪天蓋地。蛙們是天生的歌唱家，它們肆無(wú)忌憚地歌唱著夏天，歌唱著生命！這曲生命之歌澎湃激昂，氣勢(shì)恢宏！

　　待我上了小學(xué)，小區(qū)的周圍每天都在發(fā)生變化：周圍的農(nóng)田被樓房一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食；水泥一層一層地鋪在泥土之上；夏季夜里的蛙鳴也變得虛弱而憂傷了。

　　終于，綠色的菜畦、道旁的溝渠、路邊的草地變成了鋼筋水泥的森林。

　　于是，有一種聲音，永遠(yuǎn)消失在城市的暮靄中——那可是唱響在我兒時(shí)生活中的蛙鳴��！

　　刺眼的車燈，城市的霓虹閃耀在我的窗前；商鋪的吶喊，廣場(chǎng)的.音樂(lè)充斥在我的耳邊。我常常被它們所干擾：早晨睡意未消的時(shí)候，寫作構(gòu)思的時(shí)候，思考難題的時(shí)候……好不容易熬到了該睡覺(jué)的時(shí)間，夜行車輛的鳴笛聲和一束一束蒼白的車燈光又從窗戶外傳進(jìn)來(lái)，照進(jìn)來(lái)。閉了眼也沒(méi)用，它依然能進(jìn)入我的身體，讓人長(zhǎng)時(shí)間難眠。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就更懷念兒時(shí)夏天那寧?kù)o夜空下溫暖的蛙鳴。

　　漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣嘈雜聲代替蛙鳴聲的日子，也慢慢地融入了喧囂的城市生活。只是，偶爾，我還是會(huì)乘著一葉記憶的綠舟，逆著時(shí)間的河流去尋找消失的蛙鳴。

　　有一種聲音消失了，但我堅(jiān)信，它會(huì)與我重逢……

　　消失的聲音作文 4

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論地位如何，都會(huì)有一些東西在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟失。遠(yuǎn)離我們的人，可能是長(zhǎng)久的友誼；也許是一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情；也許是官場(chǎng)中的位置.但是我的生活中有一個(gè)很生動(dòng)的東西叫聲音，很遙遠(yuǎn)。

　　那是奶奶在叫我。我奶奶是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女人，用現(xiàn)在的話說(shuō)，她是一個(gè)女人。在家庭中，她扮演的不僅是嚴(yán)厲母親的形象，更是愛(ài)孫女如寶的'形象。

　　因?yàn)槟棠碳揖巢缓�，四年�?jí)的時(shí)候就輟學(xué)了，所以她發(fā)誓，就算她砸鍋賣鐵也要送爸爸阿姨上學(xué)。在他們?nèi)〉镁薮蟪删秃螅�我和姐姐出生了，奶奶打出了“�?yán)乳”的形象。我和姐姐相差一歲。那時(shí)候我們不分年級(jí)都在同一個(gè)教室。每次放學(xué)，奶奶總會(huì)問(wèn)我和妹妹在學(xué)校學(xué)了什么，有沒(méi)有和同學(xué)吵架，等等。雖然奶奶看不懂幾個(gè)字，但每次聽(tīng)到我和姐姐談?wù)撐覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，奶奶總是說(shuō)：“那就好。我的兩個(gè)孩子都在努力，奶奶以后也有福了！”！但是你要更加努力�！澳棠桃恢卑盐覀儺�(dāng)驕傲，特別是當(dāng)姐姐，因?yàn)樗�性格比姐姐好，所以自然受寵�?/p>

　　奶奶走的前兩天，因?yàn)榧敝鴱?fù)習(xí)，最后一眼都不敢看。姐姐告訴我，奶奶對(duì)姐姐的最后一句話是：“我孫女，你不想吃醋嗎？”聽(tīng)了姐姐的話，心里有種打破五味瓶的滋味，頓時(shí)淚流滿面。

　　奶奶上天堂兩年多了。每當(dāng)她在無(wú)眠的夜里，看到涂黑的星空上有一顆特別亮的星星，我想一定是奶奶在天堂看著我，祝福我，看著我一天天長(zhǎng)大。

　　但是，奶奶的兩句話雖然這輩子不會(huì)再重復(fù)，但依然歷歷在目，揮之不去。

　　消失的聲音作文 5

　　每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。

　　老師，您白白的臉上有些皺紋，修長(zhǎng)的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個(gè)重要的東西，那就是長(zhǎng)在眉心部分的一顆美人痣。

　　還記得，那天中午，您照常過(guò)來(lái)上課，一進(jìn)教室的'門口，您還是非常美麗的，可您一開(kāi)口，卻讓我的心情低落了下來(lái)。從前，那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的身影，讓我擔(dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)完了這整節(jié)課，那時(shí)，我特別想沖過(guò)去對(duì)您說(shuō)：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來(lái)就是膽小懦弱，當(dāng)然也沒(méi)有對(duì)您說(shuō)啦！所以，我借著這次的作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。

　　還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會(huì)一個(gè)軟件，讓我與陳陽(yáng)放學(xué)到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨(dú)處，好在還有陳陽(yáng)，要不然多尷尬，您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽(yáng)每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時(shí)的我可得意洋洋了！

　　又過(guò)了一天，您大清早就把我和陳陽(yáng)叫過(guò)去修改作文。后來(lái)，辦公室里來(lái)了一位教低年級(jí)的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說(shuō)：“你們吳老師一大清早就把你們叫過(guò)來(lái)，一定很重視你們吧。”那時(shí)的我竟然想都沒(méi)想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當(dāng)時(shí)的我，一股熱流沖上來(lái)，臉立馬紅了……

　　老師，您就像辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育我們長(zhǎng)大，直到畢業(yè)……

　　消失的聲音作文 6

　　風(fēng)吹動(dòng)著楊柳拂過(guò)水面，枝頭的喜鵲嘰嘰喳喳地唱著，甜美的歌聲伴著微風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方；樹(shù)葉沙沙的響著，突然，從里頭竄出兩只正在嬉戲的小麻雀；翻開(kāi)一叢青草，便見(jiàn)一只蟋蟀悠閑地拉著小提琴……

　　這些曾是我小時(shí)候住在外婆家時(shí)多么熟悉的聲音，可如今卻都聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　坐在去外婆家的公交車上，望著窗外，看到的是一條干涸的臭河，河邊是兩排長(zhǎng)滿蟲(chóng)子的楊柳，不見(jiàn)了往日那群歡快的'喜鵲。

　　外婆家還是老樣子，還是那樣的溫暖整潔，但我兒時(shí)我玩耍的樂(lè)園——菜地卻沒(méi)有了往日的勃勃生機(jī)，青菜倒還是豐美茂盛，而我的蟋蟀，我的大青蟲(chóng)，你們都上哪兒去了？

　　下午，剛吃完午飯，外婆背著一個(gè)桶狀的噴壺走了出去，在菜地里噴灑著，頓時(shí)，一股重重的農(nóng)藥味撲鼻而來(lái)，在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，反射出一層灰蒙蒙的光。

　　大夏天，外婆戴著厚厚的口罩，可見(jiàn)這玩意兒有多危險(xiǎn)，那些可憐的小蟲(chóng)子自然是受不了的，可明知不好，又為什么要去這么做呢？

　　無(wú)數(shù)疑問(wèn)在心中環(huán)繞著，這邊是媽媽常對(duì)我說(shuō)的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的污染吧。

　　好懷念從前的藍(lán)天白云，好懷念從前的清新空氣，好懷念而是那鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，你們快回來(lái)吧！

　　我在心里大聲地喊著，一輛汽車駛過(guò)，汽車尾氣在菜園上空徘徊著，久久不愿散去。遠(yuǎn)處的工廠又冒出大片的煙霧，灰蒙蒙的天空夾雜著厚重的灰塵。

　　我呆呆的望著以前充滿生機(jī)的菜園，心里有股說(shuō)不出的滋味，我希望大家以后一定要好好保護(hù)環(huán)境，守住那曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的聲音。

　　消失的聲音作文 7

　　我正走著，忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那聲音居然是從書包里發(fā)出來(lái)的。只聽(tīng)到語(yǔ)文書這個(gè)“老大”先發(fā)話了:"我發(fā)現(xiàn)上五年級(jí)了，我們?nèi)�門主課上課次數(shù)明顯減少，對(duì)此我非常不滿�！�

　　“但我們這些副科也常被你們占課！你還有臉說(shuō)�！笨茖W(xué)書是個(gè)急性子，不服氣的說(shuō)。

　　“少來(lái)了，語(yǔ)、數(shù)、英主課的地位比你高，哪門課都得讓著我們。”語(yǔ)文書大聲的說(shuō)，“再說(shuō)了，語(yǔ)文是母語(yǔ)，是學(xué)好一切的根本。”

　　“但是，如果只上三門主課，那樣所學(xué)的東西雖說(shuō)重要，但學(xué)多了也枯燥，只發(fā)展三課也不好。現(xiàn)在是數(shù)字化信息時(shí)代了�！彪娔X書小聲地嘀咕著。

　　“你的意思是電腦課更重要了？那只不過(guò)是玩玩電腦游戲嘛�！庇⒄Z(yǔ)書帶著鼻音說(shuō)。

　　“其實(shí)我們也想像主課一樣讓主人翻開(kāi)看看。”音樂(lè)書膽小的用女生的聲音說(shuō):“但想和你們有一樣多的課時(shí)是不可能的，我……只是希望主人能經(jīng)常開(kāi)心�！�

　　“知道就好。”語(yǔ)文書大聲的說(shuō)。

　　“還是我們厲害吧！”數(shù)學(xué)書搶著說(shuō)。

　　品德書慢條斯理的'說(shuō):“其實(shí)所有的課程都很重要，語(yǔ)、數(shù)、英有多么重要大家都知道。但是其他科目也是必不可少的。比如說(shuō)科學(xué)課讓人開(kāi)拓視野，音樂(lè)美術(shù)課陶冶情操，電腦課使人跟上時(shí)代，我嘛幫你們成為對(duì)社會(huì)有用的人，體育課嘛，讓你們多多運(yùn)動(dòng)，足球課嘛……

　　“吵死啦，吵死啦！”鋼筆大聲抗議:“昨晚你們?cè)缭绲乃�了，我卻被主人使喚到11點(diǎn)，頭都小了，到現(xiàn)在還疼呢，你們消停會(huì)行不？”

　　書包里靜了下來(lái)，許久不再有聲音。我心里卻忐忑不安，久久不能入睡。

　　消失的聲音作文 8

　　前天夜里，突然一陣春雷，驚醒了睡夢(mèng)中的我，繼而又聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的聲音，哦，我知道了，原來(lái)是春雨姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，它迫不及待，或許就是為了叫醒睡夢(mèng)中的人們。

　　第二天早晨起床，只看見(jiàn)樹(shù)上到處都掛滿了晶瑩剔透的小露珠，空氣也變得比較潮濕、清新，好久沒(méi)有下雨了，這可真是場(chǎng)及時(shí)雨。調(diào)皮的春雨姑娘一大早也不知躲在哪個(gè)角落里和人們捉迷藏了，只有樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)水珠留下了她曾經(jīng)來(lái)過(guò)的腳印，或許她是為了給人們留下一點(diǎn)神秘感吧。

　　抬頭望望天空，云層越來(lái)越低，看來(lái)春雨姑娘又將要現(xiàn)身了，果然不出所料，將近中午的時(shí)候，豆大的雨滴從上空霹霹叭叭的往下滴，落在屋頂上，發(fā)出悅耳的聲音，好像是春雨姑娘在用好那雙纖細(xì)的小手彈著一曲不知名的小調(diào)，馬路上行人有的躲閃不及也被春雨姑娘淋了個(gè)正著，瞧，春雨姑娘正在天上偷偷的笑呢，她淋得更歡了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，不斷的把水往人身上吸，大街上，花花綠綠的'雨傘也漸漸的多了起來(lái)，雨滴擊在雨傘上面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，真是漂亮！路邊的花呀，草呀，樹(shù)呀，都在貪婪的吮吸著春雨姑娘的甘露，它們置身在春雨姑娘的懷抱里，盡情在享受著春雨姑娘的愛(ài)撫，那種感覺(jué)一定美極了，不然它們也不會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)著它們的身子，似乎是在向路上行人炫耀著什么。

　　漫步走在大街上，任雨滴在身邊不停的發(fā)出聲響，好像是春雨姑娘在不停地向行人問(wèn)好，有時(shí)真想把頭從傘下探出，張開(kāi)嘴親吻一下可愛(ài)的春雨姑娘。大地里，莊稼都笑瞇了眼，因?yàn)樗鼈兘K于有機(jī)會(huì)親睹一下春雨姑娘的芳顏了。

　　春雨淅淅瀝瀝的，整個(gè)大地都?xì)g騰了，春雨的聲音是一種祥和而寧?kù)o的聲音，它是春的使者，是春天最歡快的曲譜，讓我們真誠(chéng)的歡迎每一場(chǎng)春雨的到來(lái)吧！

　　消失的聲音作文 9

　　為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)；為了心中的夢(mèng)想，我選擇了學(xué)習(xí)；為了證明自己能行，我選擇了學(xué)習(xí)；為了走出這座大山，我選擇了學(xué)習(xí)。

　　我知道既然選擇了，就要承擔(dān)責(zé)任，付出代價(jià)。讀書是我現(xiàn)在唯一的選擇，所以我一直告訴自己，我要努力！

　　自從上了中學(xué)，成績(jī)還可以。因?yàn)榭颇康脑黾樱�難度的增加，我在學(xué)習(xí)的路上有過(guò)很多次第一次：第一次英語(yǔ)不及格，第一次語(yǔ)文70分，第一次數(shù)學(xué)拖后腿.特別是數(shù)學(xué)，我拼命上學(xué)，成績(jī)只在89-90之間徘徊。每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，我總是把它藏在課桌洞的底部，因?yàn)槲液ε聞e人看到我失望的分?jǐn)?shù)。看到別人試卷上鮮艷的紅色和引以為傲的百位數(shù)，我的心似乎在滴血。我真的很想找個(gè)沒(méi)人哭的地方。為什么？為什么我總是學(xué)不好數(shù)學(xué)？這一刻天天喊是無(wú)效的，但我知道哭和淚根本起不到任何作用，也不會(huì)得到滿意的答案。這樣的.成績(jī)已經(jīng)讓我傷痕累累，我似乎放棄了。

　　撞了又摔，想爬起來(lái)。但我真的不知道自己還能堅(jiān)持多久，還會(huì)不會(huì)保持那么強(qiáng)。我不能坐在窗前，聽(tīng)著窗外的大雨，我的心好冷。突然，校園花唄里的花吸引了我的目光。在暴風(fēng)雨下，他們?nèi)匀晃⑿χ�。即使在暴風(fēng)雨的洗禮下，紅色的更加兇猛，白色的更加優(yōu)雅。它們?cè)陲L(fēng)雨中如此美麗，我的心不禁被震撼了：“風(fēng)雨中花朵的笑臉就是信仰！”聽(tīng)著！花兒的聲音在我耳邊綻放�！案矣诿鎸�(duì)風(fēng)雨，你會(huì)笑得更燦爛！”這個(gè)聲音溫柔而有力，模糊了我的視線。一股熱情奔放的洪流在我心中升起，讓我的夢(mèng)想再次沸騰！

　　因?yàn)槌煽?jī)不理想，幾次抑郁，幾次不得不放棄，但自從聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，我就堅(jiān)定了信心。也許以后會(huì)有更多的困難，更多的抑郁。我想，如果你抑郁了，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧！

　　消失的聲音作文 10

　　春天，是一首歡快的歌謠；春天，是一幅多彩的畫卷；春天，也是一陣撲鼻的芬芳。

　　聽(tīng)，歡快的歌謠中，有春風(fēng)的聲音。江邊，春風(fēng)柔柔的，吹拂著嫩綠的新萌發(fā)的柳枝，像媽媽的大手，撫摸著我的臉蛋，我想抓住它，它卻像玩捉迷藏似的，一溜煙兒跑了。春風(fēng)中，有草尖兒頂破地面，打量這個(gè)新奇的驚喜；有粉嫩的`桃花，打開(kāi)花苞的那一瞬間贊嘆；也有蜜蜂，在花蕊中，吸著蜜的甜蜜滿足的鳴叫，然后扇著翅膀遠(yuǎn)去。

　　看，多彩的畫卷中，有春雨的身影。都說(shuō)“春雨貴如油”，絲絲縷縷的春雨，在夜間，悄悄的灑向地面，一如杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河暌粊�(lái)，竹筍便一下竄高個(gè)頭，三四天就和周圍的“老頭”們，混在了一起；麻雀終于閉上了嘴，找到一片樹(shù)葉睡覺(jué)。“咚，咚”，雨珠打在屋檐上，不一會(huì)兒，三三兩兩的雨，匯成了一條小溪，又聚成了河，順著檐兒乘滑梯下來(lái)，一串兒一串兒地，把石頭滴成洞。

　　聞，撲鼻的芬芳中，有春花的耳語(yǔ)。迎春花被涼爽的雨露滋潤(rùn)，打開(kāi)了花苞，露出了一片又一片鵝黃色的花瓣，清香隨著春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。郁金香也開(kāi)始怒放，清晨，紫色的花瓣上還殘留著珍珠似的，透明的露水，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，散發(fā)出金色的光芒，淡淡的幽香充斥著人們的心靈。玉蘭也不甘示弱，單調(diào)了一冬天的綠色，早該換換了，于是，綠葉叢中，便多了一些純潔的白色，每天早上推開(kāi)窗戶，一股夾雜在空氣中的淡香，撲鼻而來(lái)，連空氣里都彌漫著歡喜和溫馨。

　　春天的聲音，多姿多彩的春天的聲音啊，是多么夢(mèng)幻的聲音。

　　消失的聲音作文 11

　　你聽(tīng)過(guò)夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。

　　你聽(tīng)過(guò)雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。

　　你聽(tīng)過(guò)母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。

　　這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無(wú)法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒(méi)完沒(méi)了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒(méi)有辦法，我總不能拿布條封住長(zhǎng)輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問(wèn)這問(wèn)那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來(lái)“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無(wú)奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？

　　這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛(ài)，是無(wú)微不至的疼愛(ài)；弟弟的提問(wèn)聲說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。

　　是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽(tīng)見(jiàn)橡皮摩擦紙張的`“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽(tīng)見(jiàn)工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國(guó)的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……

　　聲音像空氣無(wú)處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！

　　消失的聲音作文 12

　　秋天到了，夏天離開(kāi)了。

　　下午，我去公園賞秋景。公園里，到處回響著秋那如鈴鐺般的笑聲�；▍怖锏男』ǜ�(jìng)相開(kāi)放，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，有紅的、黃的、白的、粉的等各種顏色。河水“嘩嘩”流淌，好像在一邊唱歌一邊流向遠(yuǎn)方。

　　不知不覺(jué)，到了傍晚。夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了整個(gè)公園。傍晚的公園可熱鬧了，像是在舉行一場(chǎng)只屬于動(dòng)物們的演奏會(huì)：蟈蟈們歡快地鳴叫著，知了時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲音，青蛙則“呱呱”地盡情演唱，還時(shí)不時(shí)飆一個(gè)高音，然后又是低沉的哼唱。

　　突然，下小雨了，好像連老天都來(lái)為這場(chǎng)演唱會(huì)湊個(gè)熱鬧。雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落在地上，落在樹(shù)葉上，落在小河里……而不遠(yuǎn)處，一只熟透的'南瓜“撲通”一聲掉入水中，驚得水里的小魚(yú)兒拼命逃竄，還以為有什么大事將要發(fā)生。逃走時(shí)，還不忘“啪啪啪”地用尾巴打起水花呢！

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣狗兒的“汪汪汪……”聲。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一群小狗正在臺(tái)子邊玩耍呢！突然，從不遠(yuǎn)處又跑來(lái)一只小狗，它的嘴里還叼著一只老鼠，那只老鼠嘴里不停發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在求小狗饒過(guò)它。你說(shuō)，這是不是就叫“狗拿耗子——多管閑事呢！”我趕緊拿出手機(jī)，“咔嚓”一聲，把這精彩的一幕拍了下來(lái)。

　　“演奏會(huì)”散場(chǎng)了，可能是因?yàn)闆](méi)有了我這個(gè)觀眾，它們不知道該表演給誰(shuí)看了吧！沒(méi)了表演，我也只好回家去了。一路上，我回味著露天動(dòng)物演奏會(huì)和剛才狗拿耗子多管閑事的一幕。卻不想“嘭”的一聲，被腳下的一塊石子絆倒了，摔了個(gè)“大趴”。

　　慶幸的是，這場(chǎng)秋景真的沒(méi)有白賞。

　　消失的聲音作文 13

　　聲音無(wú)處不在。人們的交流聲是聲音；水的流動(dòng)聲是聲音；汽車的轟鳴聲是聲音……總之，奇妙的聲音彌漫在我們身邊的每一個(gè)角落。

　　晚上，漫步在公園，奇妙的聲音縈繞在我的耳畔，令我浮想聯(lián)翩……

　　一陣“瞿瞿瞿”的低吼傳入我的耳中。啊，蟋蟀大家族“開(kāi)戰(zhàn)”了！聽(tīng)，兩只“蟋蟀王”爭(zhēng)奪者在有力的叫囂，它們未能談妥似的，聲音頓時(shí)高昂而憤怒，轉(zhuǎn)眼間就打了個(gè)你死我活；聽(tīng)，一聲聲哀嚎不絕于耳，一聲聲怒吼則仿佛響徹云霄。原來(lái)是一只蟋蟀小寶寶犯了原則性錯(cuò)誤，使它的母親火冒三丈。緊接著一聲聲清響傳了出來(lái)。我想：一定是那怒氣沖天的小蟋蟀媽媽在“痛打”小蟋蟀，以便讓小蟋蟀“改過(guò)自新”吧；聽(tīng)，一陣低沉而無(wú)力的叫聲傳了出來(lái)，仿佛一位年邁瀕死的老蟋蟀在為他的.繼承人指點(diǎn)最后一次迷津。那蒼老的聲音越來(lái)越小，緊接著，便是死一般的寂靜。片刻，冗長(zhǎng)的“喪歌”聲傳了出來(lái)，那聲音凄涼，莊重，仿佛在歌頌老蟋蟀生前的豐功偉績(jī)……

　　“轟”的一聲巨響，那響聲仿佛一聲巨吼，直沖人的耳膜，令人心中不禁一震，半天緩不過(guò)神來(lái)。那是“雷公”唱起的《巨雷奏鳴曲》；緊接著就是“雨公”做法，豆大的雨珠鋪天蓋地的落下來(lái)，好似上演了《暴雨之夜》，令人心驚膽顫；而“風(fēng)伯伯”好像還不過(guò)癮似的，“呼呼”的冷風(fēng)彌漫了每一個(gè)角落，《冷風(fēng)呼嘯曲》不禁讓人毛骨悚然；“轟”“嘣”“咚”……仿佛天地都顫動(dòng)了。

　　冒著雨回到家，帶著疲倦的身體躺在沙發(fā)上，閉著眼聽(tīng)一曲《漁舟唱晚》，仿佛看到了漁民們滿載而歸、互相聊天的歡樂(lè)景象，不禁全身心都放松了……人們，在這不平靜的夜晚，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　消失的聲音作文 14

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”這是下課鐘聲�！暗未穑〉未�！”這是雨聲。聲音，可說(shuō)是日常生活中不可或缺的事了！而我最喜歡的聲音就是—媽媽的聲音。

　　那一次，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班和學(xué)�？荚嚾�部在同一天，我經(jīng)�！伴_(kāi)夜車”，一直復(fù)習(xí)功課。媽媽不忍心看我這么勞累，便泡了一杯牛奶走到我書房里，和我說(shuō)：“辛苦了！來(lái)，喝完牛奶再繼續(xù)復(fù)習(xí)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我心底，雖然已是冬天，外面吹著寒風(fēng)，下著大雨，屋里的我卻感到無(wú)比的溫暖。因?yàn)橐粋�(gè)聲音，讓我感到幸福。

　　一天，當(dāng)我洗完澡時(shí)，聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一聽(tīng)—原來(lái)是媽媽在唱歌。我想：原來(lái)媽媽這么喜歡唱歌呀！我走進(jìn)去，和媽媽一起唱了起來(lái)，一首接著一首，快歌再來(lái)慢歌，悲傷然后快樂(lè)。每一首不同的歌曲，我們都唱得好開(kāi)心！我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，因?yàn)檫@聲音令我難忘，令我歡喜，我舍不得就這樣結(jié)束了。但是時(shí)間不能停，我只好把這一段美好的聲音錄起來(lái)，存進(jìn)我的“心靈MP3”里，隨時(shí)播放。

　　走進(jìn)校園，再到媽媽的教室，聽(tīng)到媽媽教導(dǎo)學(xué)生的聲音，讓我知道媽媽的辛苦，她每天工作著，只希望給我一個(gè)幸福的'家庭，我突然變得懂事許多�？粗鴭寢屨驹谥v臺(tái)上，聽(tīng)著媽媽的聲音，我決定要好好記住它，讓它成為令我難忘的聲音。因?yàn)樗�讓我不愁吃，不愁穿；讓我有個(gè)美滿又幸福的家庭。

　　聲音，是個(gè)奇妙的語(yǔ)詞，它令人又愛(ài)又恨；但在我心里，我永遠(yuǎn)喜歡它。它讓我聽(tīng)到媽媽的聲音，不管是哪種事情所引發(fā)的，可能是在責(zé)備我、贊美我，我都會(huì)喜歡它，并且存到我的“心靈電腦”的“難忘的聲音”檔里，讓我永遠(yuǎn)記得這些聲。

　　消失的聲音作文 15

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，伴著悅耳的聲音，打開(kāi)了春天的門扉。

　　春天的雨聲是那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當(dāng)晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的小水洼里，發(fā)出響亮的“啪嗒”聲時(shí)，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點(diǎn)。馬路上汽車的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動(dòng)感的.音符。一陣溫軟的風(fēng)拂過(guò)臉頰，雨停了，這首樂(lè)曲也畫上了句號(hào)。

　　春天的清晨，歌唱會(huì)從五六點(diǎn)鐘就開(kāi)始了。你聽(tīng)，晨光乍現(xiàn)，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開(kāi)唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤子里，清脆悅耳。隨之而來(lái)的是樹(shù)林里白鳥(niǎo)低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來(lái)，它喚醒了樓下奶奶飼養(yǎng)的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進(jìn)來(lái)。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著，小雞伴著稚嫩的“嘰嘰”聲睜開(kāi)蒙眬的睡眼。好一曲歡快的禽鳥(niǎo)和鳴！

　　春風(fēng)大多像年輕的姑娘般清新，風(fēng)聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著溫暖的歌。唱著唱著，草兒綠了，花兒開(kāi)了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來(lái)跳舞。偶爾，春天里也會(huì)冒出一股勁頭十足的“小伙”風(fēng)，“呼呼”地吹著，它不像夏天的臺(tái)風(fēng)那般是個(gè)“破壞狂”，也不似冬天的風(fēng)那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開(kāi)一個(gè)口子。它是那么清脆響亮，打著呼哨從你的耳邊一閃而過(guò)。

　　春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉(zhuǎn)，可以說(shuō)四季中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了。

　　消失的聲音作文 16

　　這幾天放學(xué)很晚，回來(lái)時(shí)，只有我一個(gè)人還未吃晚飯了。

　　家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前時(shí)，飯菜還是溫?zé)岬�。奶奶連忙給我盛了滿碗的米飯，又趕去廚房端溫著的湯，擺在我的面前。隨后擦擦手，坐回一旁的沙發(fā)上。

　　在吃晚餐的這一段時(shí)間內(nèi)，我往往也是忙碌的，忙著讀口語(yǔ)，忙著看數(shù)學(xué)視頻，忙著看新聞聯(lián)播……反正總有點(diǎn)事要做，忙得很。而這時(shí)，奶奶總是會(huì)和我聊聊天。

　　“停�！蔽矣忠淮未驍嗔四棠痰脑捳Z(yǔ)，眼睛未從電視屏幕上挪開(kāi)：“奶奶，小點(diǎn)聲兒，我聽(tīng)不見(jiàn)新聞聯(lián)播了。”奶奶悻悻地止住了話頭，也轉(zhuǎn)頭去盯著電視上播的新聞。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了奶奶的聲音，很低。她問(wèn)我：“今天的湯好喝嗎?”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，并未說(shuō)話。奶奶復(fù)又道：“今天買的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的湯要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天還買……”“噓——”我轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶做了一個(gè)“安靜”的手勢(shì)。客廳再一次安靜下來(lái)，只有電視中女主持人的`聲音回蕩。

　　我繼續(xù)吃著飯。繼續(xù)看著新聞聯(lián)播。奶奶也一直沒(méi)再說(shuō)話。我過(guò)了一會(huì)，突然有些不習(xí)慣，偷偷瞥了一眼奶奶，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我。我一愣，問(wèn)她：“您怎么一直看著我?”奶奶還是背著光看著我：“我就想看著你吃飯�！薄捌綍r(shí)你不是上學(xué)就是窩在書房里寫作業(yè)，只有吃飯時(shí)能多看看你，和你聊幾句�！蹦棠探忉屃艘幌�。

　　對(duì)啊。奶奶也只有吃飯時(shí)能看看我，和我聊幾句。我為什么還要打斷她呢?這不是，讓奶奶和我親近親近的唯一途徑給阻斷了嗎?我也應(yīng)該多關(guān)心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于學(xué)習(xí)的孫女聊一聊罷了。

　　下一次，我會(huì)調(diào)小電視的音量，和奶奶，好好聊聊天。

　　消失的聲音作文 17

　　幸福，使空氣中多了幾分暖意；幸福，使生活多了兩分期待；幸福，飄蕩在那已經(jīng)過(guò)去卻沒(méi)有遠(yuǎn)去的以前，還在那即將到來(lái)的未來(lái)。幸福，大概就是在那炎熱燥悶的酷暑中的那一絲涼意。在烈日下上完體育課后，我們大汗淋漓的涌進(jìn)小賣部里，徑直走到最里面那熟悉無(wú)比的冰柜，在柜子的第二格里掏出一元一只的小布丁兒，擠過(guò)擁擠的人潮，去排隊(duì)付賬，然后熟練地來(lái)到垃圾桶旁，撕開(kāi)包裝袋子，發(fā)出“咔嚓”的讓人心情愉悅的聲音后，拿出期待已久的涼颼颼的棒冰，輕輕地舔一口， 似乎整個(gè)夏天的煩惱和燥熱都隨著這瞬間的冰涼而融化了。

　　幸福，大概是在夏天里，在操場(chǎng)上。等那個(gè)熱血少年打完難籃球后，走到你面前時(shí)，那無(wú)法抑制的狂跳的心，畢竟是十幾歲懵懂少女的第一次心動(dòng)， 第一次對(duì)一個(gè)優(yōu)秀 的少年由衷的欣賞�？吹剿�臉上不由泛起微微紅暈，能感受到對(duì)方的呼氣聲在臉上輕輕滑過(guò)，他的眼中有漫天星辰。一切都是那么美好， 連邊上同學(xué)的起哄聲也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

　　幸福，應(yīng)該是在寒冷的嚴(yán)冬，在奶茶店前，在開(kāi)著暖氣的家中，在溫暖而又柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)一杯奶茶時(shí)那“您的訂單已下達(dá)”這樣美妙、悅耳的聲音。聽(tīng)到聲音的瞬間，讓人心情莫名的愉悅。‘“喂， 您好，您的.外賣到了。”這樣職業(yè)性十足的提醒聲，更是讓人高興，我飛快地沖了出去，連外套也來(lái)不及穿上，就飛奔下樓，愉快地捧著一杯熱乎乎的奶茶回到溫軟的沙發(fā)。這樣的幸福來(lái)得快，走的時(shí)候還留下一陣余溫。

　　幸福大概就是“您的訂單正在交易”、“對(duì)方通過(guò)了您的好友申請(qǐng)”、“ 我們起努力學(xué)習(xí)吧”這些簡(jiǎn)單而微小的聲音吧。

　　消失的聲音作文 18

　　只記得，我一直以來(lái)都是這樣安靜。媽媽告訴我，我出生的時(shí)候便不和一般小孩一樣大聲的哭。我的家人曾一度認(rèn)為我會(huì)是個(gè)啞巴。多年來(lái)，我也是如此地執(zhí)著于安靜地生活。總是很喜歡聽(tīng)別人認(rèn)為無(wú)聲的事物“發(fā)出的聲音”。

　　我喜歡這樣的一句話，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我更喜歡聲音的靜美。靜嗎？那你如何來(lái)聆聽(tīng)，而我覺(jué)得，靜是要心聽(tīng)，心靜一切才能靜，才能沉下來(lái)。

　　靜靜地，坐在小溪邊的大石上，聽(tīng)著潺潺水聲，水流，便像滑過(guò)了你心間般，不留一絲痕跡，卻將心靈洗滌。讓水流沖洗腳背，浸在無(wú)邊的清涼與舒適之中，生活一下就變得悠閑自然了，像那深山老人一般，留下的是美的記憶。有多少人，能坐下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)這聲音。

　　靜靜坐在院子中，假如我是個(gè)聽(tīng)不到聲音的人，生活也一定很迷茫，我會(huì)不會(huì)想聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，會(huì)不會(huì)想著樹(shù)葉落在手中是否有聲音。所幸，還好，我聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，我靜靜守著的一席小院中花開(kāi)花落，風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)葉貼著臉的聲音，喜歡花開(kāi)，因?yàn)槿绱诵�美，卻更喜歡樹(shù)葉落下，卻道不清原因了。母親說(shuō)，我應(yīng)是喜花的年紀(jì)�。∠矚g花，卻討厭它的美麗招人，即使我也是因?yàn)樗�美麗的花瓣而�?lái)，而落葉，從我眼里落下，靜靜地落下，在土地上，靜靜地，等待著來(lái)年的芳香中也有它的一份力。伴隨著葉的'落下，心也靜了下來(lái)，塵歸于土，只待又年再守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　現(xiàn)在的耳邊卻又常是汽車的嘶喊，繁華鬧市，又怎會(huì)有當(dāng)初的平靜、靜下來(lái)，耳邊似乎又傳來(lái)了那聲音，靜的聲音，如此誘人，聽(tīng)那靜的音，落回土地，而我，要將心靈解脫，重歸靜土。

　　多年后，我想到更大的林間，遠(yuǎn)離喧囂的城市，聆聽(tīng)那靜靜地、花開(kāi)花落的聲音；塵土飄飛的聲音；生命破土而出的聲音……

　　消失的聲音作文 19

　　一天，百合花小姐有了疑問(wèn)，她想：世界上最好聽(tīng)的聲音是什么呢？她想了想就去問(wèn)菊花奶奶了。菊花奶奶說(shuō)：好像是敲門聲。不對(duì)，是擦地板的聲音，也不對(duì)，菊花奶奶也答不上來(lái)了。

　　百合花小姐失望地走了。菊花奶奶為了幫助百合花小姐解開(kāi)迷題。她就展開(kāi)了一次快樂(lè)的旅行。她一邊走一邊看，突然她看見(jiàn)有一個(gè)鳥(niǎo)巢，就上去問(wèn)鳥(niǎo)媽媽，世界上最好聽(tīng)的聲音是什么，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：我知道，你把耳朵貼在鳥(niǎo)蛋上。聽(tīng)了好一會(huì)兒也聽(tīng)到一種細(xì)小的.”篤篤篤篤的聲音。對(duì)鳥(niǎo)媽媽來(lái)說(shuō)，小鳥(niǎo)出世的聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音。

　　菊花奶奶又向前走，又看見(jiàn)一只長(zhǎng)毛狗，就上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)世界上最好聽(tīng)的聲音是什么？”

　　長(zhǎng)毛狗說(shuō)：“不用找了，我兒子唱歌的聲音是沒(méi)人可比的。”

　　“你的兒子是歌唱家？”菊花奶奶問(wèn)。

　　“比歌唱家棒一百倍�！遍L(zhǎng)毛狗說(shuō)。

　　就在這時(shí)一只小長(zhǎng)毛狗出現(xiàn)了，它一見(jiàn)到菊花奶奶就唱起來(lái)了，“汪汪汪汪汪汪”。

　　嘿，全跑調(diào)了，菊花奶奶不禁地皺起了眉頭�？赡俏婚L(zhǎng)毛狗爸爸卻聽(tīng)得如趣如醒�？吹竭@樣，菊花奶奶悄悄地離開(kāi)了。世界上最好聽(tīng)的聲音是什么呢？菊花奶奶一邊想一邊自言自語(yǔ)。

　　告訴你吧，世界上最好聽(tīng)的聲音是貓打呼嚕聲，當(dāng)每只貓都睡著，這是我們老鼠的天堂了。

　　又蹦來(lái)一只青蛙呱呱地叫著說(shuō)：“世界上最好聽(tīng)的聲音是蚊子嗡嗡地聲音。當(dāng)蚊子飛過(guò)的時(shí)候，即可以填飽肚子，又可以為民除害，真是一舉兩得呀。”

　　菊花奶奶高興地說(shuō)：“我知道怎樣回答百合花小姐的問(wèn)題了。這個(gè)世界上又許多聲音，不過(guò)不同的耳朵會(huì)聽(tīng)到不同的聲音，最好聽(tīng)的聲音各不相同。

　　這真是一次愉快的旅行呀。

　　消失的聲音作文 20

　　有一種聲音,非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還包含著深深的師生情誼……

　　依稀記得,開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)校報(bào)到,班主任讓我到辦公室里填一份表格,我卻忘記帶筆了。辦公室里,她,撐著頭,好像正在看什么,我走到她跟前,說(shuō):“老師,可以借一支筆給我嗎?”她微微笑了笑,伸出手從筆筒里拿出一支筆給我,用溫柔的聲音說(shuō):“去吧!”頓時(shí),這聲音讓我倍感親切。

　　或許是緣分吧,她竟然就是我們的語(yǔ)文老師! 上課時(shí)她也總是面帶微笑娓娓道來(lái):“在以后的答題過(guò)程中要注意這些……”“《七律·長(zhǎng)征》表現(xiàn)了……”“今天我們要請(qǐng)兩個(gè)小組上臺(tái)表演一下當(dāng)時(shí)的情境……”這一聲聲親切的聲音會(huì)使我們飽含興趣、充滿力量,快樂(lè)地遨游在一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)文課之中。有時(shí),她又像我們的`母親一樣:天氣轉(zhuǎn)涼了,她那聲“同學(xué)們多加點(diǎn)衣服”的聲音會(huì)使我們倍感溫暖;遇到煩惱了,她總是坐在一旁耐心地開(kāi)導(dǎo):“沒(méi)事,下次會(huì)好的!”那甜美的聲音時(shí)不時(shí)在我們的耳邊回響。

　　還記得讀初一時(shí)第二學(xué)期的期中考試,我的語(yǔ)文考得很不理想。她知道我的成績(jī)后,臉上還是帶著那份青春而又親切的微笑,安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,以后還有機(jī)會(huì)嘛!”然后,又直起腰來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣對(duì)我說(shuō):“你失分的原因主要是在作文,作文最后要點(diǎn)題,你這次的選材也不怎么好……”那溫暖的聲音,使我將她的叮囑銘記在心。因?yàn)橛辛怂�的這些話語(yǔ),我在以后的習(xí)作中,一次又一次得到了她說(shuō)的“好”字。一聲聲“好”,正如她那親切的微笑,使我倍感溫暖。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這種聲音、這份美麗、這份溫馨,因?yàn)槠渲邪�含了太多的師生情誼。

　　消失的聲音作文 21

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！

　　在那一個(gè)下著淅淅瀝瀝的雨的晚上，去了旅行的我和媽媽的朋友——一位長(zhǎng)相英俊，而且戴著一副黑色的眼鏡的文學(xué)青年在一家酒店度過(guò)這個(gè)夜晚。我洗完澡，便將我雜碎的'衣服洗了起來(lái)，在那稀稀拉拉讓人感到厭煩的雨聲中，我突然聽(tīng)見(jiàn)了那位青年一邊走進(jìn)來(lái)，一邊扯著那溫柔的嗓子說(shuō)：”小弟弟，不要把你的褲子也給洗了，不然明天就會(huì)干不了的，明天我們還要出發(fā)呢！“我既害怕，又慌張地想：糟了，我把褲子也給洗了，哥哥會(huì)怎樣對(duì)我呢？怎么辦，怎么辦……突然，哥哥在我的身邊出現(xiàn)了，他首先沉默了一會(huì)兒，然后笑著對(duì)我說(shuō)：”小弟弟，你怎么把褲子也給洗了，“他接過(guò)我的衣服，”來(lái)，我來(lái)幫你洗吧�！皩�(duì)于哥哥那一份深深的關(guān)愛(ài)，我既驚訝，又欣慰。我一直站在哥哥的身旁，只見(jiàn)哥哥一手拿著刷子，不停地洗著衣服，”刷，刷，刷……“的聲音既清脆又響亮，哥哥仿佛要把衣服洗得一塵不染。漸漸地，哥哥的額頭上流出了一大顆一大顆的汗珠，見(jiàn)到哥哥那么辛苦地幫我洗衣服，我十分心寒，便對(duì)哥哥說(shuō)：”要不我來(lái)吧！“哥哥笑著說(shuō)：”不用了�！半S后，哥哥抱出了一大疊的衣服走了出來(lái)。他沉思了一會(huì)兒，就拿起了電吹風(fēng)將衣服吹干�！鞭Z，轟，轟……“那刺耳的響聲在我的耳旁回旋，哥哥在床邊在暗淡的燈光下默默地為我吹衣服的情景在我的腦海中回旋……

　　消失的聲音作文 22

　　小女孩是什么時(shí)候到達(dá)山頂?shù)�，我沒(méi)有在意。直到那女孩甜甜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，我才對(duì)她有了感覺(jué)�！皨寢�，這到哪兒了？”她的聲音美麗動(dòng)聽(tīng)，就像鳥(niǎo)鳴那樣清脆悅耳。“孩子，你走到山頂啦！你現(xiàn)在站在高高的山頂上�！眿寢尩穆曇糨p柔而慈愛(ài)。

　　那小女孩聽(tīng)了媽媽的話，興奮得跳起來(lái)拍著手。

　　我這才發(fā)現(xiàn)她雙目失明，我的心不禁有種被針扎的感覺(jué)。多么可愛(ài)的小女孩！她穿著一件粉紅粉紅的連衣裙，頭上扎著兩條羊角小辮，隨著她興奮的歡呼，那小辮子在肩上一起一落，就像春風(fēng)里兩只美麗的小燕子跳躍于花間。她的臉也是粉紅的，這使她更像一株亭亭玉立的桃樹(shù)了。我出神地盯著這位可愛(ài)的女孩，心中不覺(jué)慨嘆起命運(yùn)來(lái)——也許命運(yùn)之神本身就是殘缺的吧，再美麗的東西都會(huì)留下永恒的缺陷。“媽媽，這里有好多好多的桃樹(shù)，有大片大片的桃花，是嗎？”那小女孩高興地問(wèn)媽媽。從她興奮的話語(yǔ)中，我似乎感覺(jué)到了她心中那片美麗的桃林。“是的，孩子�！眿寢屳p撫著孩子的頭。“啊，讓我聽(tīng)聽(tīng)……喲，好多的花在開(kāi)喲！媽媽，你聽(tīng)，到處都是花開(kāi)的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在夢(mèng)境中的詩(shī)人。

　　看見(jiàn)她沉浸在這美好的詩(shī)意中，我不禁淚光漣漣了。我真想告訴她——這山頂根本沒(méi)有成片的桃樹(shù)，也沒(méi)有繁茂的.桃花。但是，我沒(méi)有勇氣，也更不愿去打碎她心中那方完美的世界！

　　小女孩的媽媽是愛(ài)她的孩子的，她輕輕地?fù)е�自己的女兒說(shuō)：“是的，孩子。這里有好多好多的桃花正在開(kāi)放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”

　　小女孩的微笑更加燦爛了。

　　消失的聲音作文 23

　　“好哎，加油——好哎，加油——”

　　傍晚，皎潔的月光在小區(qū)里。一群小孩正在石椅與小樹(shù)林之間穿行他們那爽朗的笑聲久久地回蕩夜晚當(dāng)中。晚風(fēng)把樹(shù)林吹得“沙沙”作響，小溪也發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，仿佛一個(gè)合唱團(tuán)。

　　日光不知什么時(shí)候偷偷的爬到了西邊。哈哈，咯咯——地上怎么這么熱鬧，白云姐姐好奇地鉆了出來(lái)。原來(lái)是孩子們?cè)谕婺绢^人啊。你看，他們頭上雖然已經(jīng)留下了疲勞的汗珠，但他們臉上卻流露出快樂(lè)的表情，他們時(shí)而跑時(shí)而停，各種奇怪的動(dòng)作把太陽(yáng)公公逗得哈哈大笑。不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公好像笑累了，慢慢的.變的越來(lái)越暗。

　　太陽(yáng)快要下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊，就像孩子們紅撲撲的臉蛋。媽媽也開(kāi)始叫他們回家吃飯了：“快回來(lái)吃飯了！有你最愛(ài)吃的紅燒肉！”通常孩子們肯定一溜煙的跑到飯桌旁，可這時(shí)他們正玩得開(kāi)心時(shí)，并沒(méi)有時(shí)間關(guān)注飯菜，只是隨口說(shuō)了一句：“知道啦，等我們?cè)偻嬉粫?huì)�！焙⒆觽儊G下這句話，便跑開(kāi)了，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　月亮升了起來(lái)，月亮灑在大地上，給大地披上了一層銀色的紗衣。孩子們這才想起來(lái)回家吃飯這件事，他們約定好吃完飯一起坐在草坪上看星星。接著他三五成群，嘻嘻哈哈地跑跑回了家。吃完飯，大家都來(lái)到了草坪上，他們指著星星，聊起有趣的事，還哈哈大。孩子們的聲音和大自然的聲音組合成了一個(gè)合唱團(tuán)。首先是孩子們的笑聲，他們都聲音高低起伏，有時(shí)，猶如棉花那樣軟綿綿的，有時(shí)又像獅子一般爆笑著，接著是溪水，樹(shù)葉，微風(fēng)等大自然形成的和聲。在夜晚里為大自然增添了一份色彩。

　　嘻嘻咯咯——嘻嘻咯咯——

　　月光靜悄悄的，微風(fēng)讓夜晚變成了一個(gè)合唱團(tuán)。

　　消失的聲音作文 24

　　今天是一個(gè)特別的日子：家長(zhǎng)開(kāi)放日。

　　剛踏進(jìn)教室門，教室里安安靜靜，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)；但時(shí)間流去，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都蜂擁而至，我也懷著盼望的目光，期待我媽媽的到來(lái)。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們抹去了頑皮的一面，為家長(zhǎng)表現(xiàn)出了一副可愛(ài)、聽(tīng)話的一面，和以前驟然不同。我們要為家長(zhǎng)們表演一個(gè)詩(shī)朗誦，讓10個(gè)小隊(duì)的`1號(hào)隊(duì)長(zhǎng)上去抽簽，我心里默念：土地爺爺、玉皇大帝、王母娘娘、嫦娥姐姐呀、請(qǐng)你們保佑我們小隊(duì)，不要抽到比5還小的數(shù)字呀，全隊(duì)的命運(yùn)如何，都在我的指尖上。我的祈禱顯靈了，抽到了9號(hào)；我本以為我們能表演的很好，但是隊(duì)員不知道要站在哪里，所以把隊(duì)形變的亂七八糟，聲音也很小，但是我們也有優(yōu)點(diǎn)：那首詩(shī)是有名的李響寫的。大家覺(jué)得，這個(gè)10歲小女孩寫的詩(shī)，好不好呀？我們表演完了，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)評(píng)價(jià)，這是家長(zhǎng)心中的話，也是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)鼓勵(lì)。

　　第二節(jié)課是美術(shù)課，因?yàn)槲业哪羌埻渤�硬，就讓力大無(wú)窮的何亦菲半忙剪，結(jié)果把我的剪刀給弄壞了，而且我也不喜歡被修好的模樣，哎。這個(gè)可憐的紙筒人，只有頭發(fā)，五官、身子都不知道到哪出了，好一個(gè)可憐的紙筒人�？赡芗议L(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有能近距離和孩子一起動(dòng)手工，所以很多家長(zhǎng)就開(kāi)始議論紛紛，好像在講什么悄悄話；我也想提心一下：這是上課，請(qǐng)不要大聲議論哦！

　　第三節(jié)是英語(yǔ)課，我們大家都乖乖的坐在椅子上，家長(zhǎng)們也像個(gè)小學(xué)生一樣，跟著我們一起坐。這次，老師講課的時(shí)候，家長(zhǎng)聚精會(huì)神盯著黑板；當(dāng)我們表演完的時(shí)候，家長(zhǎng)們也和我們一個(gè)鼓掌，好像自己也變成了小學(xué)生里的一員。

　　這個(gè)上午，家長(zhǎng)的聲音給我們的氣氛增加了點(diǎn)不同感，有評(píng)價(jià)聲、議論聲，也有鼓掌聲。

　　消失的聲音作文 25

　　家中有一棵比我年齡還大的榆樹(shù)，枝繁葉茂。又是一度春秋，就在不經(jīng)意間，就在微風(fēng)吹過(guò)的瞬間，我聽(tīng)到了葉落的聲音。剛開(kāi)始是一片枯黃的葉子小心翼翼地飄落下來(lái)，像一位樹(shù)葉的探路兵，緊接著一大片葉子紛紛飛下樹(shù)枝，像一場(chǎng)黃綠色的雨。它們安然靜臥在地上，任由自己體內(nèi)最后一點(diǎn)水分蒸發(fā)，殘留的一絲翠綠也消失殆盡。慢慢地，它們卷起已經(jīng)干枯的身體，堆在一起，讓人不敢相信，它們經(jīng)歷過(guò)那樣一次刺激的飛行。

　　這個(gè)世界上，似乎每時(shí)每刻，都會(huì)有一片葉子悄然逝去。

　　像槐、楓、柳這樣淡雅清麗的樹(shù)，它們的葉落并不是一種死亡，它們只是飄飄灑灑地隨風(fēng)落下，而有一種樹(shù)葉，死的那樣決絕，猝不及防間，成片成片降落下來(lái)。門前曾有一棵梧桐樹(shù)，秋天一到，不管三七二十一，葉子直接脫離枝頭。我知道，它們很想快點(diǎn)下來(lái)，無(wú)奈它太輕，只好隨波逐流，跟大家而去�？吹剿�死時(shí)的決絕，莫名，我心中有些凄涼。從此，一到秋天，我再也不觀賞梧桐。

　　唯有白楊，盛時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，敗時(shí)悄然無(wú)聲。它逝去時(shí)，只是依然掛在枝上，不再吸取養(yǎng)分，慢慢枯黃，殘敗，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，然后靜靜地等待。冬天將至，它伸出雙手，抓住呼嘯的'寒風(fēng)，消逝在一年的蕭瑟里。

　　葉落了，風(fēng)散了，一年的喜怒哀樂(lè)，也隨風(fēng)而去了。

　　秋的詩(shī)韻帶走燦爛春光，冬的顏色覆蓋了絢麗的夏季。落葉歸根，春光再現(xiàn)，蓬勃的朝氣充滿生命的活力。葉落，并不可怕，它是下一個(gè)春天的養(yǎng)料，它是又一年的伊始，它更是一條通往春天的路。

　　消失的聲音作文 26

　　在浩瀚的宇宙之中，唯一能孕育生命的星球就是地球。湛藍(lán)的大海、浩瀚的蒼穹、廣大的綠地和許多的青山綠水，都是我們地球曾經(jīng)有過(guò)的美麗模樣，也居住了許多生物包括人類。

　　過(guò)去，每一種生物之間都相處的很和諧融洽。但隨著時(shí)代的變遷，工業(yè)革命后，我們依賴著科技來(lái)從事許多事情，人心變得貪婪，世界也跟著扭曲。我們?nèi)祟愒絹?lái)越自私，甚至侵犯了許多動(dòng)物的家園，建造水壩和高爾夫球場(chǎng)，科技的發(fā)達(dá)、汽車所排放的廢氣、工廠排放的廢水，還有牛、羊、豬因吃了人類的廚余所排放出來(lái)的甲烷。原本許多的生物即將滅亡，美麗的湖泊和汪洋大海也被石油污染，空氣變得不新鮮，都是因?yàn)榻�年�?lái)的`溫室效應(yīng)、土地沙漠化、海平面上升、生態(tài)惡化和熱帶雨林消失，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該檢討了。

　　在一九七零年起，我們?cè)诤１�和北極熊的身上，發(fā)現(xiàn)了雙對(duì)氯苯基三氯乙烷，也在白鯨身上發(fā)現(xiàn)了汞金屬。最近的地震等天然災(zāi)害也出現(xiàn)的非常頻繁，二零零九年米勒強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊日本，新干線大停擺。在二零一零年二月，智利八點(diǎn)八級(jí)大地震；四月，青海七點(diǎn)一級(jí)大地震，也都有許多人死亡和受災(zāi)。二零一零年以來(lái)，全球逾二十三萬(wàn)六千人死于天災(zāi)，逾二億五千萬(wàn)人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與泥石流等災(zāi)害影響。

　　這些災(zāi)害大部分都是人類所造成的，現(xiàn)在地球用這些災(zāi)害來(lái)替代他的憤怒，反擊我們?nèi)祟�。�?ài)因斯坦也曾警告，一旦蜜蜂消失，人類也將在四年內(nèi)滅亡，最近蜜蜂也消失了很多。因此，我們要好好改進(jìn)，讓我們?nèi)祟愑懈�好的生活環(huán)境，救救地球，因?yàn)槲覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)，我們?nèi)祟愋柽m當(dāng)使用科技，否則地球無(wú)法負(fù)擔(dān)，大家少用一點(diǎn)能量，就可以讓地球活久一點(diǎn)。

　　消失的聲音作文 27

　　不知從何時(shí)起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂(lè)，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時(shí)來(lái)了個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友，但似乎又不是。

　　一天晚上，我突然來(lái)了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來(lái)困擾我多天的歌聲就是一個(gè)青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁(yè)字。哦，原來(lái)是音樂(lè)老師得了癌癥來(lái)這里籌款的。

　　人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說(shuō)：”這種騙子我見(jiàn)得多了�！昂竺孢�有幾個(gè)小青年說(shuō)：”這種事來(lái)這里唱歌干嘛�！�

　　畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過(guò)，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個(gè)好心人，看了幾眼，扔了個(gè)硬幣。再難得點(diǎn)，碰到個(gè)慷慨的，仔細(xì)看了會(huì)兒，放下了張紙幣。

　　雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒(méi)有過(guò)百。

　　其實(shí)，我也不怎么相信。一天下來(lái)只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬(wàn)，這點(diǎn)錢只是杯水車薪，除非遇到個(gè)出手闊綽的，但那也只是在小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)中又會(huì)有幾個(gè)?

　　然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　此后幾天，我每天都會(huì)去聽(tīng)他唱歌，或許是出于對(duì)他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會(huì)不會(huì)有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂(lè)老師的，只有短短三個(gè)字，”我想活�！澳翘烨『檬怯晏�，地上濺起的雨水無(wú)情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅(jiān)持唱歌。不知不覺(jué)，我的'眼睛濕潤(rùn)了。

　　從那天起，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位小伙子，晚飯又歸于平靜。

　　一天天的，這個(gè)小伙子感動(dòng)了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個(gè)小時(shí)，為老師的夢(mèng)想”我要活“而奮斗著，感動(dòng)了我，震撼了我。他的聲音將永遠(yuǎn)留在我心底，成為留在我心底的聲音。

　　消失的聲音作文 28

　　“嘭!”“嘭!”……

　　接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽(tīng)嘖嘖聲此起彼伏，那是同學(xué)們拆開(kāi)棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡(jiǎn)單，它是鄭老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過(guò)的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評(píng)的'窘態(tài)�？伤麄兤骋�(jiàn)坐在教室滿臉微笑鄭老師時(shí)，他們只能投來(lái)羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

　　上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思，善解人意地說(shuō)："沒(méi)事，你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽(tīng)?wèi)T的聲音卻如天籟般悅耳、動(dòng)人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼，沒(méi)一會(huì)兒便默契地停下來(lái)繼續(xù)上課。課上同學(xué)們含著糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專心致志投入課堂。講評(píng)完古詩(shī)，老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰(shuí)也不想離開(kāi)甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會(huì)是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)……"放眼望去，棒棒糖不知何時(shí)已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵(lì)的力量居然如此之大，好一個(gè)“此物何其貴”啊!

　　"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

　　又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來(lái)人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時(shí)往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

　　消失的聲音作文 29

　　年的聲音，總能令人不自禁想起家的溫暖，不由的嘴角上揚(yáng)，年的聲音，令人激動(dòng)，也令人喜悅

　　(一)

　　在一聲聲的爆竹生聲中，我迎來(lái)了新年的第一天。鞭炮聲此起彼伏，大街小巷洋溢著喜悅的氣氛。

　　在爆竹聲中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)客廳里動(dòng)靜，一大早如此熱鬧。

　　“孩子，起來(lái)啦起來(lái)啦，快看誰(shuí)來(lái)啦？”“��？”我揉著惺忪的雙眼，一個(gè)熟悉的身影跌入我的眼簾----兩年未見(jiàn)的阿姨。她一身大紅，手里拎著各式各樣的包裝袋，溫暖的笑容讓人無(wú)法忽略。

　　“噼啪----噼啪----”窗外的爆竹仍子啊響，似迎她的回歸。

　　年的聲音，它帶回了團(tuán)員。

　�。ǘ�）

　　一頓飽餐過(guò)后，那歡樂(lè)的氣味仍是未過(guò)。一群人手忙腳亂的收拾好餐盤，都守在電視前談天說(shuō)地。

　　電視里的小品正上演到白熱化狀態(tài)，可又頓時(shí)來(lái)了段搞笑的'舉動(dòng)，客廳里的爆笑聲上也止不住。

　　晚上，長(zhǎng)輩們喝了點(diǎn)酒，滿臉通紅，滔滔不絕地談?wù)撝�小品；另一邊，奶奶姥姥們則吃著瓜子，那聲音，很是清脆；再看這邊弟弟們正在客廳里嬉戲玩耍，寒冬里，身上卻冒著熱氣。

　　客廳里，這一系列聲音匯成了一首年的交響樂(lè)，正在上演著。

　　年的聲音，它充滿溫暖。

　　（三）

　　“滴滴滴——滴滴滴——”

　　窗外的爆竹聲接連不斷，聊天群的提示音也響個(gè)不停，同學(xué)們的正熱火朝天，你一句我一句的。

　　而討論的主題也是豐富多樣，熱鬧的不得了。

　　年的聲音，它讓彼此充滿歡樂(lè)。

　　年的聲音不僅充滿歡笑，也是新的一年的開(kāi)始的鐘聲。他結(jié)束了舊的一年所有的不愉快，讓我們每個(gè)人都能更好的積極前進(jìn)。

　　年的聲音，它送來(lái)了溫暖，也鼓舞我們來(lái)年更近一步。

　　消失的聲音作文 30

　　每個(gè)人的家里都肯定會(huì)有許許多多的聲音。媽媽的洗碗聲，爸爸的呼嚕聲，外婆的唱歌聲……談起我們家的聲音，那可就多了去了。

　　早上一起床，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到廚房里的各種聲音。有爐子上架著的蒸鍋里發(fā)出的'咕嚕咕嚕的聲音，有微波爐發(fā)出的嗡嗡嗡的聲音，有水池里發(fā)出的嘩啦嘩啦的聲音。這些聲音就像交響樂(lè)，整齊而又有節(jié)奏。

　　碗和桌子是一對(duì)冤家，只要貼在一起就會(huì)“爆炸”，那聲音就像一顆玻璃珠掉在了地上。爐子是個(gè)“清潔工”，它用自己的舌頭仔仔細(xì)細(xì)地舔著鍋底，發(fā)出滋啦滋啦的聲音。筷子是個(gè)音樂(lè)家，誰(shuí)碰了它都會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，那些聲音有高有低，不斷起伏，有時(shí)小，有時(shí)大，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱，就像那連綿起伏的高山�？鞠浜臀⒉�爐是一對(duì)雙胞胎，它們兄弟倆一個(gè)嗓子啞了，只能發(fā)出嗡嗡的聲音，一個(gè)嗓子尖得很，滴滴答答，滴滴答答。掃地機(jī)器人是個(gè)“淘氣包”，可它脾氣不是很好，要是誰(shuí)按到了它的按鍵，它就會(huì)生氣的轟隆隆、轟隆隆的低吼。

　　吃過(guò)早飯，爸爸媽媽們都去上班了，我去上學(xué)了，家里空蕩蕩的，但是真的就沒(méi)有什么聲音了嗎？鬧鐘孤獨(dú)地坐在鞋柜上，發(fā)出滴答滴答的聲音。家里一片寂靜，只有這片滴答聲在空中回響。

　　晚上，爸爸媽媽和我都回來(lái)了，家里又熱鬧了起來(lái)。我在自己的臥室里寫作業(yè)，靜下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，臥室里也有許許多多的聲音呢！我寫作業(yè)時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲，翻書發(fā)出的嘩啦嘩啦聲，椅子發(fā)出的吱呀吱呀聲。樓下爸爸媽媽輕輕的聊天聲，一字一句都飄進(jìn)了我的耳朵里。

　　是聲音讓這個(gè)家有了生機(jī)，是聲音讓這個(gè)家有了歡樂(lè)，是聲音讓這個(gè)家有了溫度。聲音是這個(gè)家不可缺少的一部分，只要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中你的身邊有許許多多美妙的聲音。讓我們一起仔細(xì)尋找吧！

　　消失的聲音作文 31

　　雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒(méi)有下降，所以一家人開(kāi)車去大梅沙游泳。

　　到達(dá)大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來(lái)，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無(wú)法平靜。

　　看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來(lái)潮游到了對(duì)岸。我在水里玩得很開(kāi)心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì)兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場(chǎng)找我媽媽。停車場(chǎng)很長(zhǎng)，至少有六七百米長(zhǎng)。我穿過(guò)街道尋找一輛汽車。走了一會(huì)兒后，我還是找不到車。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機(jī)給我媽媽打電話。說(shuō)起來(lái)容易，但我不能借，要么我沒(méi)有手機(jī)，要么我不想借。

　　我繼續(xù)走著，放棄了借手機(jī)的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過(guò)來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺(jué)到了我的.恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說(shuō)，"你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問(wèn)道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒(méi)有說(shuō)話，享受著和平。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說(shuō)了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說(shuō)道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應(yīng)該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說(shuō)再見(jiàn)。看著他龐大的身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　原來(lái)花兒的聲音就是這樣的。

　　消失的聲音作文 32

　　教室里的暖氣開(kāi)的格外熱乎，我脫下一件外套，放在抽屜里，我趴在桌子上，暖和得快要睡過(guò)去了，突然英語(yǔ)老師問(wèn)了一句：…“楊檸蔚，你很想睡覺(jué)嗎？”我猛得抬起頭來(lái)，尷尬的看向窗外，風(fēng)把窗戶吹得咯吱咯吱響，加上老師的講課聲，我沒(méi)了睡意，但也沒(méi)有太多心思聽(tīng)課。

　　我剛上完英語(yǔ)課，從興趣班門口走了出來(lái)，學(xué)校外圍滿了人，看我身旁的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)被接走，最后只剩下我一個(gè)人，帶隊(duì)的老師問(wèn)我“要不要打個(gè)電話給你媽媽？”我擺了擺手，背著包，走在樓梯上，看了看表，5點(diǎn)32分，還有10分鐘就要上數(shù)學(xué)課了，我左右觀望著，門口的家長(zhǎng)早已經(jīng)走光了，學(xué)校旁邊的花壇破舊不堪，小花枯萎了，也沒(méi)人給它澆水，“嘩啦”一聲，一只麻雀飛到了樓梯上，也學(xué)著我的樣子四處觀望，羽毛濕漉漉的，它抖了抖羽毛，又“嘩啦”一聲飛到了大樹(shù)上。

　　寒風(fēng)一刮，樹(shù)搖得厲害，像要斷了似的.，“啪嗒”，一滴雪籽滴落在我的手上，片刻化成了水，我再一次往外看時(shí)，無(wú)數(shù)小小雪籽朝我撲面蹦來(lái)，“啪啪啪”一聲又一聲，我興奮地跑到街上，“太好了，下雪了�！苯裉祀m說(shuō)只有雪籽，明天雪一大我就可以堆雪人了，我心里暗自高興，寒風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛，這是多么壯觀的情景啊！紹興已經(jīng)三年沒(méi)有下雪，第一次嚇得那么大，要是我有個(gè)照相機(jī)就好了，那我一定要把這場(chǎng)雪記錄下來(lái)，忽然一粒雪花像小蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)我的眼里，涼涼的，順著臉頰滑落了下來(lái)，不見(jiàn)了。

　　外婆騎著小電驢過(guò)來(lái)了，我看表五十分了，我用了十八分鐘，看到了一場(chǎng)沒(méi)有人注意到的雪。

　　消失的聲音作文 33

　　誰(shuí)曾在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽(tīng)蓓蕾初綻的聲音？如同一團(tuán)小小的火焰，“嘩”的一聲燃燒開(kāi)來(lái)，把你的耳朵喚醒�；ㄩ_(kāi)的聲音是那么美好，使我想起了那個(gè)暑假。

　　奶奶時(shí)常不在家，總是出去干活，只留下孤單的我在家。我無(wú)聊極了，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上曬太陽(yáng)。“菲菲，菲菲�！遍T外響起了呼喚我的聲音，我打開(kāi)門，沈晨哥哥走了進(jìn)來(lái)，“走吧，一起去玩吧。”我興奮極了，掩上門同晨晨出去了。院子里長(zhǎng)著一片綠蔓，一片綠色中露出了幾點(diǎn)紫紅色。柔和的陽(yáng)光射在綠蔓上，仿佛那一根根碧綠的枝條也有了活力。

　　我們從后門走了出去，晨晨哥哥指著水池，我順著他的目光看過(guò)去，只見(jiàn)一只蜻蜓立在水池邊的綠蔓上。那是多么的.美，蜻蜓的眼睛宛如水藍(lán)色的玻璃球，身體是棕色的，一雙翅膀在陽(yáng)光照射下仿佛如水晶一般耀眼。晨晨哥哥輕手輕腳帶著我走了過(guò)去，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。他撿起一根樹(shù)枝，無(wú)聲地走了過(guò)去，走近了蜻蜓的那一瞬間，他的臉上露出了一絲勝利的喜悅，嘴角悄悄上揚(yáng)，充滿陽(yáng)光活力的臉在微風(fēng)的吹拂下顯得那么好看。

　　我也走上前去，“抓住了！”晨晨哥哥突然伸手一抓，一提，一握，蜻蜓就被他控住了，他把蜻蜓呈給我看�！俺砍扛绺缒阏媸菂柡�！不過(guò)我們還是放了它吧�！背砍扛绺缏�(tīng)我一說(shuō)他手便一松，蜻蜓就飛了。我們注視著遠(yuǎn)去的蜻蜓，綠蔓之中一朵小紫藤花“嘩”地綻放了，那么充滿活力的紫紅色，一瞬間出現(xiàn)在我面前，花開(kāi)的聲音是那么輕靈，那么歡快，滑過(guò)心靈，讓人如沐春風(fēng)。

　　我笑了，同晨晨哥哥一起去瘋玩了，紫色的小花立于綠蔓上，是那么美……

　　消失的聲音作文 34

　　我的爸爸媽媽常年在打工，媽媽平時(shí)還有打電話來(lái)，詢問(wèn)我的近況，而爸爸卻像曇花一現(xiàn)，甚至很長(zhǎng)一斷時(shí)間也不見(jiàn)他的影子。所以我的心靈最深處常常因缺乏父愛(ài)而疼痛，我感覺(jué)爸爸好像不愛(ài)我了，我曾經(jīng)還懷疑我到底是不是爸爸的親生骨肉。我整天胡思亂想。

　　現(xiàn)在我的，已經(jīng)喜歡坐在窗邊，望著漆黑的夜空發(fā)愣。家里空無(wú)一人，我就在一個(gè)角落里靜靜的待著，感覺(jué)仿佛被世界遺忘了！忽然，一陣清脆的電話鈴聲，把我從無(wú)邊的遐想中拉了回來(lái)。我拿起電話，從電話那邊立刻傳來(lái)了爸爸的聲音：“依凝，我們家有牛奶嗎？”我懶懶的.說(shuō)：“有�！卑职炙坪跤悬c(diǎn)著急地說(shuō)：“扔了，全部扔了。”“為什么？”我不由得疑惑了。“電視上播出了牛奶粉對(duì)人體有害的消息“三鹿事件”，所以必須扔了�！卑职值恼Z(yǔ)氣容不得半分商量。我愣住了，我簡(jiǎn)直不敢相信這話出自爸爸之口，爸爸居然會(huì)關(guān)心我？“知道了嗎，我掛了�！薄芭�，知道了�！苯又�，電話里傳來(lái)一陣忙音，我卻遲遲不肯放下電話。此時(shí)，我思緒萬(wàn)千：噢，我沒(méi)產(chǎn)生幻覺(jué)吧，我在做夢(mèng)吧！爸爸，爸爸居然會(huì)關(guān)心我，爸爸還，還愛(ài)我。隨即，我身上涌起了一股暖流，滋潤(rùn)了我那顆缺乏父愛(ài)的枯萎的心。

　　從我出生以來(lái)，我一直在尋找能代表父愛(ài)的聲音，我原以為再也找不到了，因?yàn)榘职指�本不�?ài)我。可是，我想錯(cuò)了，就在我?guī)缀跏�望的時(shí)候，我找到了，雖然只有廖廖數(shù)句，但話里行間分明吐露著爸爸對(duì)我的關(guān)心�！翱蓱z天下父母心”，我對(duì)這句話有了很深的感觸，我明白父愛(ài)是含蓄的、是不經(jīng)意間流露出來(lái)的，而這種父愛(ài)才更加的深刻，更加感人肺腑。

　　消失的聲音作文 35

　　追隨自己發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，讓腦海中的一切煩惱與顧慮都化為浮云，認(rèn)真地傾聽(tīng)內(nèi)心。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，窗戶外面已是一片漆黑，讓人感到冰冷而陰森。而此時(shí)的我，卻還坐在電子琴前不斷練習(xí)著。因?yàn)橛曷�，使得我心煩意亂，看著琴譜上的音符，又好像是一只只烏黑的烏鴉，唱著難聽(tīng)的歌曲。

　　這種聲音，就好像我此時(shí)正在彈奏的“樂(lè)聲”，刺耳得沒(méi)有一絲美感�？墒�，明天就要表演了，現(xiàn)在的我卻還彈得這么難聽(tīng)。

　　我心中的顧慮如同洪水般向我用來(lái)，“要是明天又發(fā)揮不好，被老師和同學(xué)們?nèi)⌒�，我豈不是很沒(méi)面子？”心中一會(huì)被這個(gè)想法堵著，一會(huì)兒心又被另一種顧慮干擾“現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，如果打擾到鄰居休息又該怎么辦呀？”“可其實(shí)，我并不想表演，當(dāng)時(shí)我為什么要說(shuō)自己會(huì)呢？”“……”一個(gè)又一個(gè)的顧慮，使我整個(gè)身體像是被禁錮了似的，我好像都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　就在我仍為表演揪心時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的`房間，手里拿著一杯溫水，媽媽不緊不慢地把它放在琴旁，又緩緩坐下，對(duì)我說(shuō)：“我知道，你現(xiàn)在一定很急，可是，有句話我想告訴你，‘心急吃不了熱豆腐’，這句俗語(yǔ)你總該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，你應(yīng)該拋下一切顧慮，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，再仔細(xì)些……”

　　媽媽意味深長(zhǎng)的話讓我的心頭一暖，先前對(duì)雨滴的聲音感到煩亂，對(duì)自己的出窘感到但心，還有……這一切的一切，都化成了浮云，從我的心間飄過(guò)，讓我的心緩緩地冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，專注地投入到每一個(gè)音符中，拋開(kāi)一切顧慮，才能彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲！

　　消失的聲音作文 36

　　春天的聲音，只有用心，才能聽(tīng)到。

　　——題記

　　逝者如斯，遠(yuǎn)逝的蹉跎歲月在時(shí)光的影中流轉(zhuǎn)，光怪陸離的塵事讓我目不暇接，但更多的是迷惘，但有些聲音卻回蕩在耳邊，讓我回頭，抽身看著自我，這就是天之音，地之樂(lè)，自然之曲。

　　最美的是月之音，在每一個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，都會(huì)信步踱到庭外。明凈的月懸于天際，月之影翩羽落塵寰，清逝宛似一潭明凈的湖水，月光絲絲灑落，在湖面上回旋，跳躍。如指間滑落的最優(yōu)雅旋律，偶爾風(fēng)過(guò)樹(shù)舞，使天籟更顯得清遠(yuǎn)，幽謐的樂(lè)符愈加安靜。這種天簌可以不經(jīng)過(guò)耳膜，因?yàn)楸仨氂眯膩?lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人才會(huì)在喧鬧的城市中獨(dú)享那一份波瀾不驚的靜，煩躁之心為之平靜，這就是春天的聲音之月光曲。

　　月光曲，靜之曲

　　最幽雨之曲。在這個(gè)細(xì)雨紛飛的`季節(jié)里，我都會(huì)獨(dú)坐窗前喜歡那“疏雨滴梧桐”的美妙意境，喜歡那“一枝梨花春帶雨”的明艷，更喜歡斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的安逸與灑脫。雨是天使，注定要來(lái)沖刷人間罪惡，細(xì)雨溫柔，暴雨粗獰，細(xì)雨婉約，暴雨豪放，皆是世上最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。聽(tīng)雨的同時(shí)，自省吾身，心靈上到底有多少塵垢沒(méi)有擦拭？有多少誓言失落？胸中那顆玻璃心是否還一如既往透明與明亮？聽(tīng)雨，這些問(wèn)題都能找到答案。聽(tīng)雨可以洗耳，聽(tīng)雨可以凈心！當(dāng)你聽(tīng)到如茉莉花香般縹緲虛無(wú)的雨聲，你心中有沒(méi)有一股淡淡憂傷？

　　當(dāng)你聽(tīng)到如牡丹花香般清映明朗的雨聲，你的心中可曾有過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)？

　　雨之曲，凈之曲

　　春天的聲音能讓我們從失望迷惘乃至自卑的漫漫冬天走向自信，堅(jiān)定的明媚的春天。

　　傾聽(tīng)春天的聲音，讓我找到心的歸屬，靈魂的彼岸。

　　消失的聲音作文 37

　　我拿著兩張獎(jiǎng)狀，緊張而興奮的來(lái)到高中樓，我飛快地爬到二層，尋找著校長(zhǎng)室。就是這里了，我拿著獎(jiǎng)狀，走到門口，我要請(qǐng)校長(zhǎng)在上面簽字，為我們?nèi)〉玫某煽?jī)提出鼓勵(lì)，我的心飛快的跳著，像小鹿在林子中亂撞。

　　進(jìn)去吧，大膽敲門，“咚咚”，“報(bào)告！”我推開(kāi)校長(zhǎng)室的門，看到兩位校長(zhǎng)都坐在其中，更是緊張�！靶ｉL(zhǎng)們好！"我點(diǎn)了頭問(wèn)喬校長(zhǎng)走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，請(qǐng)您為我們簽名。"看到校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭接過(guò)，我心中很是激動(dòng)，她寫上了“再接再厲"的鼓勵(lì)語(yǔ)，每一個(gè)筆畫都像一束光芒照進(jìn)我的心中，自豪與激動(dòng)圍繞著我。校長(zhǎng)的字是那樣瀟灑，這之中，我能感受到她對(duì)我們的贊許，更是對(duì)我們?nèi)�班的期待，能取得好成�?jī)是少不了老師和同學(xué)的幫助，更少不了班級(jí)大家庭中的溫暖向上轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，寫完了兩張獎(jiǎng)狀，就見(jiàn)她抬起頭意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“個(gè)人的成績(jī)好，就要積極的帶動(dòng)全班來(lái)提高整個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)”，她告訴我要在班級(jí)中帶領(lǐng)的全班一起跟著老師的步伐把語(yǔ)文學(xué)好，共同討論提高成績(jī)的方法，要提高整個(gè)三班的語(yǔ)文成績(jī)。我認(rèn)真的聽(tīng)著，要把班級(jí)的成績(jī)提高，以熱愛(ài)帶動(dòng)熱愛(ài)，讓大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果班級(jí)變得更好了，那對(duì)每個(gè)同學(xué)都是極為有利，努力造就成果，成果造就信心，要懷著自信與努力來(lái)不斷向上。

　　是啊，個(gè)人的成績(jī)是很重要，而這往往在于他所處的環(huán)境，在一個(gè)充滿著對(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)的，積極進(jìn)取的環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有所收獲，而不僅僅是成績(jī)。在這過(guò)程中，引領(lǐng)力與責(zé)任心將也會(huì)增強(qiáng)，所以要更加自信認(rèn)真去的學(xué)習(xí)，人人都要努力，將會(huì)共同營(yíng)造學(xué)風(fēng)向上班級(jí)體，我相信，到那時(shí)成績(jī)將與能力并存，上升與努力之中。

　　消失的聲音作文 38

　　天氣尚好。我打算出去走走。

　　庭院里空空蕩蕩，無(wú)聲無(wú)息。――哦，遠(yuǎn)處瞥見(jiàn)一株斷了根的枯藤，飄著，蕩著，叩擊人的心靈。

　　我淺淺地笑。呵！這世間，聲音便都消失了嗎？雖說(shuō)遠(yuǎn)處襲來(lái)陣陣汽車的嘶鳴，但卻不能認(rèn)真地聽(tīng)，否則耳膜就要被撕裂，被震碎。

　　世間萬(wàn)籟俱寂。

　　偶遇幾只麻雀，灰不溜的外衣裹著灰不溜的身，煞是難看。但只聽(tīng)得――

　　“啾！啾！”

　　這世間仍有如此動(dòng)聽(tīng)的聲音！

　　我的心靈被撞擊了！原來(lái)，這小院一直是鳥(niǎo)雀棲息之所，一直都有鳥(niǎo)雀在這里歌唱。可我卻從未注意過(guò)，從未傾聽(tīng)過(guò)，從未理睬過(guò)。一陣陣?guó)B鳴，使我仿佛置身于森林深處。遠(yuǎn)處，是成蔭的綠樹(shù)；近處，是環(huán)繞的鳥(niǎo)。在藍(lán)天之下，我沉醉在這小小的庭院里，一切俱不存在，有的只是一個(gè)人，一群鳥(niǎo)……

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止……

　　突然，什么聲音都沒(méi)有了。又一次萬(wàn)籟俱寂，又一次空空蕩蕩，又一次無(wú)所安心。我焦急地等待，等待我的朋友――一群鳥(niǎo)的歸來(lái)。此時(shí)，我仿佛失去了我的知己，我最好的伙伴，我的整個(gè)世界。

　　遙聞深巷中鳥(niǎo)鳴，便有一人側(cè)耳傾聽(tīng)，暗中沉醉。這鳥(niǎo)，畫出了小橋、流水、人家，描出了細(xì)柳、茵草、紅花，繪出了碧空、蒼云、驕陽(yáng)。我陶醉在這最美好的世界里，蝴蝶翩躚，小鳥(niǎo)籠葉。

　　鳥(niǎo)聲在不斷地變化，時(shí)而激涌亢奮，時(shí)而婉轉(zhuǎn)柔軟，時(shí)而娓娓流淌……這鳥(niǎo)聲賦予了全新的.世界，完美的世界。在這里，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，只有一片淡泊、寧?kù)o、謐朗；沒(méi)有枯萎，沒(méi)有衰落，只有一片生機(jī)、萌芽、蓬勃。鳥(niǎo)聲成了我最好的伙伴，因?yàn)橹挥兴�，我才能安靜，細(xì)細(xì)品味世間淵遠(yuǎn)的美好。

　　天氣尚好，出門觀望，細(xì)賞驚鳥(niǎo)，可與君共傾聽(tīng)？

　　消失的聲音作文 39

　　下午，天氣十分陽(yáng)光明媚。小區(qū)里，孩子們的歡笑聲縈繞耳畔，也聽(tīng)見(jiàn)了大人們的閑聊聲。樹(shù)的枝頭上，幾只鳥(niǎo)兒歡快地叫著，就像是幾位高音演唱家在大聲歌唱著一首首悠揚(yáng)的小曲兒。無(wú)形的風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，“呼呼”、“呼呼”，像是為鳥(niǎo)兒伴奏這首美妙的曲子。

　　不一會(huì)兒，老天爺一下子變了臉。天空烏云密布，要下雨了。人們趕緊跑回家。一陣大風(fēng)襲來(lái)，“唰唰”，許多樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的'聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂?shù)耐咂�上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無(wú)比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來(lái)“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個(gè)巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。雨滴們給大地母親帶來(lái)了生機(jī)，讓所有的景物有更加的煥然一新。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進(jìn)我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂(lè)”。雨還在一直下著……

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸的變小了�！吧成场薄ⅰ吧成场�。雨珠們落在哪里，它就變成了什么顏色。像無(wú)數(shù)的銀絲，蕩漾在天空中。迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔柔的長(zhǎng)發(fā)。細(xì)密的雨絲從天而降，奏出了一首春天的贊歌。

　　不知不覺(jué)中，雨，停了。還有一些雨滴留在房子的屋檐上，它們慢慢的落下來(lái)，“�！�—咚”、“叮——咚”……周圍的景色變得更加清新，太陽(yáng)害羞的重新露出了頭。啊!所有的景色仿佛都融化在這場(chǎng)雨之中了。

　　消失的聲音作文 40

　　大自然的聲音十分美妙，這種聲音是人們無(wú)法演奏出來(lái)的，所以這就是它的獨(dú)特之處。

　　早上我來(lái)到河邊，忽然一陣風(fēng)從身邊跑過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著跑遠(yuǎn)的風(fēng)，心想：風(fēng)可能是在和時(shí)間賽跑，因?yàn)樗�要給地球上的每一個(gè)植物送去涼爽。我正想著，忽然一陣突如其來(lái)的暴雨打斷我的想法。我連忙跑到屋檐下躲雨，雖然我被淋濕了，心情有些失落，但是站在屋檐下，聽(tīng)著雨水“叮叮當(dāng)當(dāng)”的.聲音，心情好了許多。過(guò)了一會(huì)兒，雨小了一些，我頂著衣服，淋著雨水，一步一步地朝家里走去。

　　中午，雨停了。我又來(lái)到河邊，看著一望無(wú)際的沂河，聽(tīng)著它“撲通撲通”的聲音，讓我的心？十分的放松。這時(shí)小鳥(niǎo)們?cè)缫呀?jīng)落在河邊柳樹(shù)上，陪著河伯伯在開(kāi)演唱會(huì)了，它們的聲音放交集在一起，很可能會(huì)被認(rèn)為是雜音，但是只要你用心去聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音的美妙。

　　到了下午，河邊漸漸變得熱鬧了起來(lái)。你知道為什么熱鬧嗎？那是因?yàn)閯?dòng)物演唱會(huì)拉開(kāi)了帷幕，首先是狗先生為我們帶來(lái)它的獨(dú)奏。聽(tīng)，它的聲音有高有低，有快有慢。臺(tái)下的動(dòng)物們終于坐不住了，它們也爭(zhēng)先恐后地唱起來(lái)。小魚(yú)“咕嘟咕嘟”地吹著氣泡，青蛙“呱呱”直叫，小貓“喵喵喵”……這么多的動(dòng)物聚在一起，發(fā)出自己特有的聲音，他們摻雜在一起，是那么獨(dú)特。動(dòng)物們合奏出的是一首多么動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)啊。

　　晚上，我回到家來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)有一朵花要盛開(kāi)了。我坐在花架邊等待花兒盛開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，會(huì)兒的花苞撕裂，然后將花瓣一片片吐出，它舒展腰肢，盡情綻放�？粗�這朵花，我心里萬(wàn)分高興。

　　大自然的聲音真是奇妙，它們無(wú)處不在，你喜歡這些聲音嗎？

　　消失的聲音作文 41

　　秋天的聲音是美的，豐富的，帶著層次感的。落葉聲，雨聲，成熟聲，蟬鳴聲高低起伏，錯(cuò)落有致，構(gòu)成了秋天最美妙，最嘹亮的樂(lè)曲。

　　秋天是風(fēng)吹落葉的聲音。秋天，枯黃的樹(shù)葉掛在枝頭，帶著留戀輕輕擺動(dòng)。一陣西風(fēng)吹來(lái)，黃葉們“沙沙”地叫著，掙扎著，它們都不愿失去最后的生命�？蔁o(wú)情的西風(fēng)還是不肯放過(guò)枯葉，將它們一一吹落。最終，葉子放棄了最后的掙扎，在風(fēng)中唱著歌和天空告別。

　　秋天是雨水拍打萬(wàn)物的聲音。每逢秋雨來(lái)臨之際，整個(gè)世界都像蒙上了一層美麗的雨簾。“啪啪啪”這是雨滴與樹(shù)葉擊掌的聲音，“咚咚咚”這是雨水鉆進(jìn)土地的聲音，“叮咚叮咚”這是雨滴和泉水的說(shuō)笑聲。這些悅耳的音符，匯成了一曲美妙的樂(lè)章，演奏著秋天的聲音。

　　秋天是稻穗成熟的聲音。這時(shí)節(jié)，金黃的農(nóng)田散發(fā)著耀眼的光芒。一顆顆稻穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒在雨中舞蹈，一會(huì)兒在風(fēng)中歌唱，臉上露著燦爛的笑容。果園的果子成熟了，它們紅著臉，帶著成熟的韻味，向過(guò)路的人點(diǎn)頭，熱情的打著招呼。這是秋天的'標(biāo)志，是豐收的聲音，也是對(duì)農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。

　　秋天是秋蟬鳴叫的聲音。五彩斑斕的樹(shù)枝上秋蟬還在孤獨(dú)地歌唱。它們?cè)谏�命的最后，唱起了生命之歌，這是他們對(duì)生命的渴望與熱愛(ài)。它們的生命雖短，但充滿了激情，它們似乎很感謝那生命的過(guò)程，所以聲音里充滿了感激。

　　秋天承載著枯葉對(duì)天空的告別，傾聽(tīng)著雨水奏響的樂(lè)章，上演著農(nóng)民伯伯豐收的景象，蘊(yùn)含著秋蟬對(duì)生命的渴望與熱愛(ài)。這聲音啊，它是一首美妙的樂(lè)曲，永遠(yuǎn)奏響，永不言敗。

　　消失的聲音作文 42

　　窗外啁啾的鳥(niǎo)鳴將我從沉睡的夢(mèng)中喚醒，揉著惺忪的睡眼，我聽(tīng)到了春天咚咚的叩門聲，推開(kāi)門窗，一股暖意，挾裹著醉人心脾的芬芳撲面而來(lái)，金黃的陽(yáng)光跳躍著舞進(jìn)屋里，整個(gè)屋子金燦燦的，沉醉在暖意融融的陽(yáng)光里，我的心也融化了。

　　院內(nèi)，櫻桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，白白的小花朵，像少女的臉透著水嫩，淡淡的花香混合著空氣暖暖的味道，隨著風(fēng)柔柔的拂面而來(lái)，輕輕地親吻著臉頰……春天來(lái)了，不知不覺(jué)地來(lái)了，在樹(shù)木剛剛綻出新芽，在枯草將將點(diǎn)綴新綠的時(shí)候，便迫不及待地抵達(dá)了。迎春花是春天的信使，當(dāng)冬天在轉(zhuǎn)身和回眸之間，在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳，將春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息，打著旋兒歡快地向前流淌。河邊的垂柳已泛出了綠意，嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒。一些不知名的野花已在打苞，一切都蓄勢(shì)待發(fā)，在生長(zhǎng)，在綻放。春天是一朵伸手可嗅的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)各種花苞兒悄然開(kāi)放的聲響，我聽(tīng)見(jiàn)了芽尖抽枝綻葉的愜意，我聽(tīng)見(jiàn)春天的天籟之聲。春天是播種的季節(jié)，校園里有孩子們清脆的讀書聲；田野里有農(nóng)民們管理莊稼的身影；工廠里有隆隆的機(jī)器聲；城鎮(zhèn)的.大街上、鄉(xiāng)村的小道旁、擁擠的集市中。各行各業(yè)的人們都在忙碌，在用汗水播灑著明天的希望。

　　春天是力量，是希望。春天是喜悅，是成長(zhǎng)。播下一粒種子，收獲一個(gè)春暖花開(kāi)。如果四季是一支歌的話，那春天就是四季的序曲，是華章的前奏，是總了抑制不住的青春律動(dòng)。我囑告每一個(gè)明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開(kāi)。

　　消失的聲音作文 43

　　馬路上，一輛輛汽車正在緩緩前進(jìn)，他們好像都有靈性，來(lái)來(lái)往往，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，仿佛在開(kāi)party。

　　party馬上就要開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是卡車，它像一個(gè)巨人，一上場(chǎng)就把舞臺(tái)給震得搖搖晃晃，它展示的是他那響亮的男高音，“轟轟轟，轟轟轟”，多么宏亮的聲音��！猶如晴天霹靂，又好像電閃雷鳴。

　　電動(dòng)三輪車也不甘示弱，別看他沒(méi)卡車那么龐大，他的速度也是驚人的�！班侧侧病保�他的聲音非常迅速，只是偶爾像喘不過(guò)氣來(lái)的小孩子，斷斷續(xù)續(xù)的。

　　小轎車不僅色彩繁華，而且嗓子也很好，唱出來(lái)的歌聲十分優(yōu)美。他們穿著彩色的衣服，在舞臺(tái)上大聲歌唱，“嘟嘟，嘟嘟”，歌聲清脆、動(dòng)聽(tīng)。

　　電瓶車也很優(yōu)秀，人們坐在上面，開(kāi)著既輕松又舒服。但它也是一個(gè)既害羞又愛(ài)哭的小姑娘，一上場(chǎng)，一緊張，就“嗚嗚嗚”地輕聲哭泣起來(lái)。

　　聲音最大的就數(shù)那公交車了，它拿著一個(gè)超大的喇叭，在舞臺(tái)上，響亮而有節(jié)奏地吹著，聲音讓人震耳欲聾。

　　最會(huì)放屁的.就是那運(yùn)送貨物的三輪車，上面背著一大袋的東西，一出場(chǎng)，就放屁了，放了個(gè)人仰馬翻的臭屁，讓觀眾人人都捂住鼻子，捂住耳朵了。

　　最后出場(chǎng)的是水泥車，它帶著一大堆水泥上場(chǎng)，“轟轟轟”，水泥轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，“嘟嘟嘟”，車子開(kāi)呀開(kāi)呀。這不正是人們生活安逸，祖國(guó)繁榮昌盛的景象嗎

　　party開(kāi)得真熱鬧！大家嘻嘻哈哈、轟轟烈烈，聲音傳遍了整條馬路。

　　原來(lái)正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音是車子們?cè)陂_(kāi)party呀！

　　消失的聲音作文 44

　　正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音……

　　“砰”音從路對(duì)面?zhèn)鞯搅宋业亩�邊，驚恐的我向周圍看了看，以為出事情了，但并沒(méi)有發(fā)生什么只看見(jiàn)一個(gè)高速行駛的貨車，向遠(yuǎn)處開(kāi)去，我很疑惑的思考著，明明聽(tīng)到了聲音，卻一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)我的朋友小聲地感嘆著：“這只麻雀好可憐��！我們?nèi)ゾ染人�吧！”我轉(zhuǎn)向?qū)γ娴男▲B(niǎo)咋一看，竟然是只麻雀。我憐憫又同情的看著小麻雀。我想一定是高速行駛的車碰到石頭之類的東西砸傷了小麻雀。可在路邊的我們無(wú)能為力，到達(dá)最近的`路口，恐怕有些時(shí)間啊！

　　路對(duì)面，一只麻雀，在馬路上瑟瑟發(fā)抖，東倒西歪，一部一部的，打著醉拳向路邊走近。突然，小麻雀仿佛被一塊透明的石頭拌倒在馬路邊栽頭就倒，發(fā)出了一個(gè)微弱的聲音，仿佛在說(shuō)：“同伴兒們，你們?cè)谀睦锇�？快�?lái)救救我！”可是小麻雀似乎與同伴們斷了網(wǎng)，半天沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)相救。

　　眼看著沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)我們二人更是火急火燎的。我們望著天空，更是希望小麻雀得救。這時(shí)，一只棕色的東西，從我眼前飄過(guò)，咋眼一看是只麻雀跑到了她的旁邊，我心想：“小麻雀終于有救了。”可這只來(lái)救他的麻雀好像絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒相救的意思。轉(zhuǎn)了幾圈兒，便飛向了碧藍(lán)的天空。我們覺(jué)得只有我們來(lái)救，可憐的小麻雀小姐了！走著走著，來(lái)到了小麻雀的不遠(yuǎn)處，看著這番景象，鼻子有些發(fā)酸，不禁的想：“他們可真團(tuán)結(jié)，十幾只的小麻雀?jìng)冋�在把那只落難的麻雀轉(zhuǎn)移到別處”……

　　“叮叮�！�…叮叮�！�…”正走著，我又聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，這聲音怎么這么熟悉，太奇怪了路邊上怎么會(huì)有媽媽的聲音，“快起床了啦！鬧鐘響了好幾次了”不對(duì)，誰(shuí)在說(shuō)話？我猛然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　消失的聲音作文 45

　　一直以為，母親是不愛(ài)我的。

　　曾聽(tīng)姑姑嬸嬸們說(shuō)過(guò)，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對(duì)下，才沒(méi)送掉。原來(lái)，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來(lái)越緊的'結(jié)，留下了一塊越來(lái)越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)偏激。

　　母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個(gè)沒(méi)完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來(lái)，無(wú)論做什么事我都和她作對(duì)，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒(méi)跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的�！澳闵夏娜チ�？為什么不跟我說(shuō)？”我無(wú)心理她，懶洋洋的說(shuō)：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說(shuō)我內(nèi)心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來(lái)。

　　姨媽聽(tīng)完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì)你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒(méi)有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。

　　哦，原來(lái)如此，原來(lái)——

　　我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛(ài)的花朵。其實(shí)，它年年都在開(kāi)放，只是愚鈍的我，至今用心聽(tīng)到。

　　我張可張嘴，試圖說(shuō)點(diǎn)什么，但卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)如花。

　　消失的聲音作文 46

　　初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。

　　令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽(tīng)著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。

　　那時(shí)，兜里揣著三四塊錢，就覺(jué)得知足。她可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽(tīng)到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。

　　回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。

　　“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒(méi)哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名。”她勸著同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì)理解她，但沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的`眼淚。她焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……

　　昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開(kāi)，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。

　　她擰著電動(dòng)車把，頭也不回地離開(kāi)。是的，她要適應(yīng)新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……

　　消失的聲音作文 47

　　傾聽(tīng)大自然的聲音

　　“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。

　　春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了。花兒嬸嬸伸開(kāi)自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽(tīng)，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……

　　是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅。“撲騰撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。

　　“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的`耳朵路。樹(shù)葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹(shù)葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(zhǎng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開(kāi)翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……

　　春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹(shù)葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè)會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒

　　消失的聲音作文 48

　　花開(kāi)固然很美麗，可花落并非是敗。我聆聽(tīng)過(guò)花落的聲音，真的很美，很美。

　　在我的記憶中，表姐和我最好。她每個(gè)星期都會(huì)帶我去她家玩，就在那棟小房子外，長(zhǎng)滿了色彩鮮艷、姿態(tài)嫵媚的鮮花！

　　春天一到，百花齊放，像無(wú)數(shù)星星點(diǎn)綴其中。使小屋充滿生機(jī)，直到有一天，我要回城里上學(xué)，那天我坐在表姐腿上，讓姑媽拍了張照片，便和媽媽回了家。

　　時(shí)隔多年，我沒(méi)想到再次見(jiàn)她是在醫(yī)院的病床上。她見(jiàn)我來(lái)了，甚是欣喜。問(wèn)我要不要去看花，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她不顧家人和醫(yī)生的勸阻，硬是又帶著我來(lái)到了那片花田。滿地的落櫻顯得有些傷感，她問(wèn)我喜歡嗎？我雖點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里多少有些失望。她摸了摸我的頭，說(shuō)：琦琦，花開(kāi)是美，但花落也并非是敗呀！花早晚會(huì)落，你得學(xué)會(huì)聆聽(tīng)花落的聲音，知道嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，很柔很細(xì)，只有靜下心來(lái)才能聽(tīng)到的聲音。我不確定這是否就是表姐所說(shuō)的，我們只是互相會(huì)心一笑，便又回到了醫(yī)院地的那間病房。

　　20xx年3月28日，我又見(jiàn)到了表姐，不過(guò)她已經(jīng)睡去了，很深的睡眠，我不知她會(huì)何時(shí)醒來(lái)？她面如白紙，嘴唇紅得像要滴出血來(lái)，微卷的頭發(fā)披在她的'肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我走到那插滿鮮花的棺木旁，她仿佛就是一朵花，一朵落了的花，我閉上眼，一滴晶瑩的水珠順著我的臉頰滴在了她手上。

　　花開(kāi)夢(mèng)啟，花落夢(mèng)醒。這就是人生吧。表姐，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)花落的聲音了吧。你在那個(gè)世界安息吧。你種的花，姑媽也養(yǎng)得很美，特別是那棵櫻樹(shù)，和那簌簌的落花聲。

　　消失的聲音作文 49

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的聲音，這些聲音組成了美妙的音符。

　　春天來(lái)了，春雷一聲巨響，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。小草悄悄的探出了尖尖的腦袋。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　蝴蝶在花叢中飛舞，好像一個(gè)個(gè)小精靈在做游戲呢！

　　各種花競(jìng)相開(kāi)放，桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你，正在為世界增添光彩。

　　小貓“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人我餓了，快快給我拿點(diǎn)兒吃的吧！”小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，正忙著采花蜜呢！

　　夏天到了，烈日炎炎，好像天上下了火一樣。在這炎熱的夏日里，小狗“汪汪”叫，正在樹(shù)蔭下吐著舌頭。

　　荷花開(kāi)了，就像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立于池塘之中。

　　知了“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！這是什么鬼天氣�。坑械男∨笥言诩依锍晕鞴�，吹著空調(diào)，看電視，有的'則穿上了涼爽的泳衣，“撲通撲通”的跳入水中，嬉戲聲、歡笑聲沖破云霄。

　　秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)累累。葉子都黃了，他們好像在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽，你不用擔(dān)心，我們?nèi)ヂ糜�，明年就回�?lái)了。”說(shuō)著就飄飄悠悠地飛落下來(lái)，落在地上，為大地母親鋪上了一條金黃的地毯，人們走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

　　秋天也是收獲的季節(jié)，石榴裂開(kāi)了嘴，甘蔗笑彎了腰，又大又紅的蘋果，金燦燦的梨……農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　冬天到了，白雪皚皚，大地一片銀妝素裹。

　　北風(fēng)“呼呼”地吹著。孩子們?cè)谘┑囟蜒┤耍�打雪仗，歡笑聲將著寒冷冬天增添了一絲生機(jī)。

　　��！大自然的聲音真美妙呀！我喜歡大自然的聲音！

　　消失的聲音作文 50

　　我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。

　　太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì)，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。

　　我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧?kù)o的陽(yáng)光，飄蕩著花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的'只有忙碌的底色。

　　當(dāng)我們?yōu)榱怂�謂的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節(jié)奏跳躍的五線譜，單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對(duì)人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。

　　拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應(yīng)該感激的，只求在冗雜的社會(huì)中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　消失的聲音作文 51

　　她的聲音是多變的，里面總包含著她的感情和將要迸發(fā)出來(lái)、仿佛能夠讓人觸碰到的思緒。我總是細(xì)細(xì)體會(huì)她的聲音，體會(huì)她作為一個(gè)班主任和數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的良苦用心。

　　她的長(zhǎng)相并不像一位理科老師，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)給人以輕柔的感覺(jué)，倒是有著一個(gè)文科老師的清麗。她的臉很小，與她的眼睛相匹配。照理說(shuō)，她的聲音應(yīng)當(dāng)是如同小溪流淌的輕柔感覺(jué)，但并非如此。在課堂上，她洪亮地解說(shuō)著每一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，那鏗鏘有力的聲音充斥了整個(gè)教室，給以人洞悉一切的感覺(jué)。

　　早自習(xí)時(shí)，我坐在位置上，偶爾會(huì)看見(jiàn)她倚著欄桿在和同學(xué)談心。這時(shí)候，她的聲音非常輕，如潺潺的小溪流過(guò)同學(xué)的心田。偶爾在數(shù)學(xué)課上，她也會(huì)和同學(xué)們談?wù)勎磥?lái)，這時(shí)她的聲音能夠撫慰人心且意味深長(zhǎng)，久久縈繞在耳邊。

　　好幾次，我拿著數(shù)學(xué)難題去問(wèn)她，她總是笑咪咪的，仿佛是因自己學(xué)生善于提問(wèn)而感到欣慰。解答問(wèn)題的時(shí)候，她一字一頓地講著，聲音不高也不低，十分緩慢�？赡苁桥聦W(xué)生聽(tīng)不懂，她會(huì)用纖長(zhǎng)的手指比劃幾下，用鉛筆在草稿紙上畫下記號(hào)。當(dāng)分析完問(wèn)題的時(shí)候，她會(huì)仰頭來(lái)詢問(wèn)你是否聽(tīng)懂，或用輕緩的聲音再分析一遍。

　　但是，當(dāng)批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，她的聲音卻是響亮的，其中摻雜著一股子憤怒，最后是一聲嘆息，顯然是失望。

　　她的聲音是如此多變，偶爾洪亮如雷電驚空，偶爾輕柔如和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢；有時(shí)聲若洪鐘，有時(shí)卻低緩得像一臺(tái)老式收音機(jī)卡帶播放出來(lái)的`感覺(jué)。這多變的聲音里，包含著的是一顆真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生的心，是她的良苦用心。

　　在她的聲音陪伴下，我將會(huì)度過(guò)三年時(shí)間。我希望自己能銘記她那多變的聲音，記下她那顆赤誠(chéng)的心……

　　消失的聲音作文 52

　　大家可能都聽(tīng)到過(guò)修路時(shí)的“噪聲”吧？我也不例外，其實(shí)我一開(kāi)始十分討厭修路時(shí)的聲音，但現(xiàn)在我一點(diǎn)兒都不討厭了！是因?yàn)樗鼈兘o我們的出行帶來(lái)方便，使我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而且我和這：“噪聲”還有一個(gè)小故事呢！

　　還記得那一天我放學(xué)回家，立刻進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，正當(dāng)我寫得聚精會(huì)神時(shí)，就聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。我不耐煩地�?lái)到窗臺(tái)前，一看才知道：原來(lái)是工人叔叔在修路，那聲音簡(jiǎn)直煩極了！我心想這聲音太大太煩了，我都寫不了作業(yè)了，我氣急敗壞地跺著腳！正在這時(shí)，媽媽回到了家，我迫不及待的對(duì)媽媽訴苦：“媽媽工人叔叔在修路太煩人了！我都寫不了作業(yè)了！”媽媽聽(tīng)了我的話，微笑地拉著我的小手來(lái)到窗前說(shuō)：“你仔細(xì)看一看，工人叔叔們修路多辛苦��！他們?cè)诹胰障虏粦挚釤�，�?jiān)持干活，為的是讓我們的路不再泥濘，每個(gè)人都可以走在寬敞平坦的公路上！下雨時(shí)咱們?cè)僖膊挥蒙钜荒_淺一腳地踩著泥過(guò)去了！”媽媽的話敲醒了我：對(duì)呀！想起那踩過(guò)泥巴的小臟鞋，小腦袋瓜好像冒出100個(gè)不要，我寧愿每天聽(tīng)著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵聲音，也再也不要回到那泥濘的小路上了�？粗�工人叔叔忙碌得汗流浹背我為自己的自私感到慚愧，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)得這“噪聲”變得美妙了！我仿佛看到寬闊、平坦的公路在向我招手，我騎著自行車在它上面感受著風(fēng)的速度，沒(méi)想到這噪聲背后還有那么美好的事情��！

　　同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到不同的問(wèn)題和困難，我們一定要正確面對(duì)！讓我們?yōu)閯?chuàng)造美好的明天一起努力吧！

　　消失的聲音作文 53

　　夏天，太陽(yáng)又燒起了它那炙熱的火爐，陣陣熱浪向大地襲來(lái)。

　　早晨，叫醒你的已經(jīng)不是床頭柜上的鬧鐘，而是小區(qū)樹(shù)上的“天然鬧鐘”——大名鼎鼎、聒噪不已的蟬。它們開(kāi)始“吱吱吱……吱吱……”，如同一場(chǎng)你方唱罷我登場(chǎng)地接力合唱團(tuán)。大約過(guò)了九點(diǎn)鐘，它們的嗓門又開(kāi)始升級(jí)了，音量又調(diào)高了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蟋蟀也加入合唱團(tuán)，它拉起了自己那心愛(ài)且悠揚(yáng)的“小提琴”。合唱聲此起彼伏，不斷進(jìn)入高潮，螳螂似乎也不甘寂寞，彈起了它那深入人心的“樹(shù)（豎）琴”，它們似乎在唱著那首熾熱的流行歌曲《沙漠駱駝》。

　　中午，大街上的人越來(lái)越少，因?yàn)槿藗兌疾幌氡惶��?yáng)曬成燒餅，偶爾有人在太陽(yáng)底下走著，盡管撐著太陽(yáng)傘，汗還是如雨似地流下來(lái)，好像是熱鍋上的`螞蟻正在掙扎。地上似乎在冒煙，城市里的水泥地被太陽(yáng)烤得發(fā)白，好像在說(shuō)：“快下一場(chǎng)大雨吧，好讓我嘗嘗那清甜的甘露�！笨諝庵幸唤z風(fēng)也沒(méi)有，熱氣像一個(gè)大玻璃罩罩著大地。

　　在夏天的噪音里，必不可少的是廣場(chǎng)舞大媽和那些纏人的“吸血鬼”——蚊子。

　　當(dāng)月亮羞答答地遙掛在深藍(lán)色的絲絨般的天空上，廣場(chǎng)上、小區(qū)公園里，只要有一片空地，就一定有高音喇叭和大媽們伴隨著音樂(lè)在跳呀、舞呀。我往窗外望去，那人頭黑壓壓一大片，她們揮汗如雨。

　　夜深人靜，我們即將睡覺(jué)了，“吸血鬼”開(kāi)始行動(dòng)了。只要我一開(kāi)燈，那“嗡嗡”聲就停止了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。就在夏天這樣的夜晚，我常常被“吸血鬼”折騰，讓人一夜都不得安眠……

　　夏天，處處狂噪，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)，真希望酷熱難耐的夏天快點(diǎn)過(guò)去。

　　消失的聲音作文 54

　　“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。

　　“海子，海子，快快到我懷里來(lái)。”海用激昂的聲音回應(yīng)著：“快來(lái)！快來(lái)！”

　　茉茉手上拿著一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花，穿著一塵不染的白裙，光著腳踩在沙灘上，望著即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng)，吹拂著她的秀發(fā)。

　　姐姐在屋里編織衣服，對(duì)著窗外那孤獨(dú)落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動(dòng)，依舊凝望著夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香�！�

　　姐姐愣住了，這不是母親走前說(shuō)過(guò)的話嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風(fēng)吹過(guò)她的臉：“茉茉，我們回家吧！”

　　“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的'愿望吧！”

　　姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”

　　晚上，夜深人靜，海也寧?kù)o下來(lái)，但海浪有些不太老實(shí)，忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái)，妹妹抱著一個(gè)精致的木盒，姐姐抱著幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。

　　她們走到岸邊，妹妹打開(kāi)木盒，把里面的骨灰倒入海里�！皨寢專�落日很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香，您安心吧！我們會(huì)好好的！”這是對(duì)母親最后的告別，也是最后的承諾。

　　姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里，一邊望著妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。

　　海上傳來(lái)了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著海岸，海風(fēng)將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。

　　姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽(tīng)……

　　母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個(gè)在天上的亡靈微笑著，閉上了眼睛……

　　消失的聲音作文 55

　　走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽(tīng)到水的聲音。

　　水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結(jié)可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍(lán)無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數(shù)種形態(tài)存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。

　　雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細(xì)密而悠長(zhǎng)。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著無(wú)窮的魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)木辰�，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢(shì)和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹(shù)葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。

　　雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細(xì)細(xì)的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的'純潔無(wú)瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。

　　河、溪是快樂(lè)的歌手，走多遠(yuǎn)，唱多遠(yuǎn)，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤(rùn)鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢(shì)。

　　雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤(rùn)萬(wàn)物，河是歌手，亮開(kāi)歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè)無(wú)常而擁有巨大的力量。

　　讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的水的聲音。

　　消失的聲音作文 56

　　青春蘇醒，像雪花落地一樣無(wú)可逆轉(zhuǎn)，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……

　　——題記

　　鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點(diǎn)點(diǎn)流逝，稚嫩小手折出的紙飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美的弧度，托舉起青春絮語(yǔ)，云霧繚繞……

　　九月秋風(fēng)和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤(rùn)、盈滿了整個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中�；赝�一樹(shù)桂花，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開(kāi)滿了枝頭，濃濃郁郁地詩(shī)意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來(lái)今朝的風(fēng)姿怒放，青春的耳邊絮語(yǔ)……

　　一樣的九月，一樣的藍(lán)天，一樣的飛鳥(niǎo)，我的青春降臨了嗎？走進(jìn)初中，揮別小學(xué)，憑一支墨筆，學(xué)轉(zhuǎn)加減乘除、唐詩(shī)宋詞、水墨琴曲，算不上無(wú)憂無(wú)慮，卻也自由自在，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)沉默的聲音裝點(diǎn)了我們的生活——青春！青春似一朵解語(yǔ)花，不需要多余的語(yǔ)言，少男少女的心里話、耳邊語(yǔ)她都了如指掌。也正是青春，鼓動(dòng)了我們奮發(fā)的意志，激起了我們前進(jìn)的信念……

　　聽(tīng)，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語(yǔ)言，在我們歡樂(lè)、痛苦、興奮、絕望的.時(shí)刻，默默地住進(jìn)我們的心房，我們才得以在這風(fēng)瑟瑟、雨瀟瀟的時(shí)代里保有一份對(duì)生活的熱忱，擁有一份對(duì)世事無(wú)常的恬靜……

　　聽(tīng)，青春那沉默的聲音，無(wú)聲、寂靜，但它卻用最真實(shí)的話語(yǔ)詩(shī)意了我們的燦爛年華……

　　消失的聲音作文 57

　　星期日，我乘公交車去縣城買書。

　　車在一個(gè)站臺(tái)慢慢停了下來(lái)，一聲聲咳嗽傳入耳中。只見(jiàn)一位老爺爺在一位老奶奶的挽扶下，顫巍巍地上了車。老爺爺緊鎖著眉頭，一副痛苦的樣子。

　　司機(jī)關(guān)切地問(wèn)道：“你們二老是去城里看病的吧？”老奶奶用手指指老爺爺，張開(kāi)干癟的嘴唇說(shuō)：“老頭子又犯老毛病了，咳得厲害，村醫(yī)讓去城里的大醫(yī)院查查。兒女們都不在身邊，我們只能自己去。唉……”

　　見(jiàn)此情景，我趕緊站起來(lái)，把座位讓給了老爺爺，可老奶奶仍然站著。司機(jī)反復(fù)放了幾遍“如果您的身邊站有老弱病殘?jiān)屑氨�小孩的乘客，�?qǐng)您把座位讓給他們，我們向您表示感謝”的廣播，可無(wú)人起身。不得已，司機(jī)只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲喊道：“車上有學(xué)生坐著嗎？請(qǐng)給這位老人讓個(gè)座�！�

　　只見(jiàn)我身旁一個(gè)穿紅衣服的小女孩慢慢站起身子，挪到一邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這兒吧�！贝蠹乙积R把目光投向這名十一二歲的女孩，她的臉“刷”的一下紅了。

　　在老奶奶坐下后，司機(jī)一踩油門，公交車又出發(fā)了，車內(nèi)一切如初，大家又開(kāi)始談笑著。突然，老奶奶猛地站了起來(lái)，對(duì)剛才那個(gè)讓座的小女孩說(shuō)：“小乖乖，你的腳也不舒服，我好好的.人怎能坐你的座位呢�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩的左腳上纏著紗布，額頭上滲滿了汗珠。

　　老奶奶伸手要拉小女孩坐下，小女孩卻說(shuō)：“沒(méi)事，您坐吧，我到前面一站就下車了。外婆正在那兒等我呢�！�

　　這時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，硬是把自己的座位讓給了小女孩……

　　小女孩下車了，看著她在外婆的攙扶下艱難行走的樣子，回想著剛才小女孩和老奶奶相互讓座時(shí)的話語(yǔ)，雖簡(jiǎn)短、平實(shí)，但我覺(jué)得，那聲音特別美麗、動(dòng)聽(tīng)！

　　消失的聲音作文 58

　　夜晚，萬(wàn)籟俱靜。在這萬(wàn)籟俱靜中，一個(gè)聲音輕輕地傳入我的耳中。

　　先是細(xì)微的“沙沙”聲，像一群螞蟻爬過(guò)沙灘，又像一群春蠶在新鮮的桑葉上歡快地蠶食，更像好朋友窸窸窣窣地向我奔來(lái)，奔到我的耳邊，停下了，黏著我的耳畔，和我親近，跟我竊竊私語(yǔ)。是春雨，是春雨姐姐回來(lái)了。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“沙沙”中，開(kāi)始加進(jìn)了若有若無(wú)的.“滴答”聲。有時(shí)是緊湊的“滴答滴答”，有時(shí)是舒緩的“滴——答——滴——-答——”，有時(shí)又是持續(xù)地“滴——”著，好像故意不讓你聽(tīng)到“答——”似的，逗你側(cè)耳等待。在這長(zhǎng)短不一，輕重不同的“滴答”聲中，我仿佛看到春雨酒在樹(shù)葉上，慢慢地越聚越多，終于成為一顆小水珠，順著葉脈從葉尖上滑下來(lái)，打在草地上，打在巖石上，打在小河上，打在水泥路上，打在我心上。

　　枕著這美妙的聲音，我甜甜地入睡了。

　　睡夢(mèng)中，我看到春雨姐姐穿著碧綠的衣服，伸出纖細(xì)的手指，在敲我的屋檐；看到春雨姐姐衣衫飄飄，在湖面上彈奏美妙的樂(lè)曲；看到春雨姐姐卷起衣袖，高高舉著碧綠的酒水壺，在給樹(shù)爺爺和花妹妹澆水；看到……

　　“啾啾啾啾啾啾！”幾聲小鳥(niǎo)的啁啾，把我從睡夢(mèng)中喚醒。窗外樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)寶寶正在窩中嘰嘰喳喳，好像在猜測(cè)著外出覓食的父母，會(huì)帶來(lái)什么美食。

　　“汪！汪汪！”，我家的阿花一改往日無(wú)精打采的樣，正精神十足地在院子里追一只黃蝴蝶�！皣W啦！嘩啦！”，魚(yú)缸里淘氣的魚(yú)寶寶，正奮力地在把水潑到美麗的雕像上，想把這個(gè)占了自己家園的家伙推到。

　　春的聲音，這這樣敲在我的耳朵里，敲在我的心房里。

　　我也想像春雨姐姐、小鳥(niǎo)寶寶、阿花、淘氣的魚(yú)寶寶一樣，敲響春的聲音，成為春的使者。

　　消失的聲音作文 59

　　這個(gè)世界充滿了各種聲音，聽(tīng)，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著一首首美妙的歌；小鳥(niǎo)站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”樹(shù)葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽(tīng)！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。

　　“晨晨，該起床啦�！泵篮玫囊惶�，就從媽媽美妙的聲音中開(kāi)始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車聲中夾雜著都市里匆匆忙忙趕著上班的人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……

　　來(lái)到我們美麗的校園，迎接我們的是導(dǎo)護(hù)老師和少先隊(duì)員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在修拖把呢；接著又聽(tīng)到“沙沙”地寫字聲，原來(lái)是幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書聲像音符一樣飄蕩在教室周圍。

　　“請(qǐng)把書翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的.心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)。

　　“池塘的水滿了……”音樂(lè)課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂(lè)器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我路過(guò)菜場(chǎng)，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場(chǎng)上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣聲，交織成歡樂(lè)和諧的交響樂(lè)……

　　生活中那些美妙的聲音總是充滿了愛(ài)，伴隨著我成長(zhǎng)，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽(yáng)光。

　　消失的聲音作文 60

　　小鳥(niǎo)會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)唱歌，可你知道嗎？小溪也會(huì)唱歌。

　　春天的小溪是富有活力的。你聽(tīng)，解凍的小溪開(kāi)始流淌了，“嘩啦嘩啦”像一首歡樂(lè)的曲子；小溪中有著黑溜溜的石頭，樹(shù)上的.野果子“咚咚”落進(jìn)河里像敲擊的鼓點(diǎn)；有時(shí)魚(yú)兒躍出水面，“啪啪”像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈。岸邊柳樹(shù)發(fā)芽了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它問(wèn)好；各色小花睡醒了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它擺手。

　　夏天的小溪是熱鬧的。你聽(tīng)，小溪“嘩啦啦”鉆過(guò)石橋，像孩子們?cè)诟�它捉迷藏；小溪從高處沖下來(lái)，“唰唰”像一朵朵花兒流入水中；知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)“哎呀，夏天熱死了，熱死了”；“噼里啪啦”下雨了，雨滴落入水中，好像一個(gè)個(gè)熱極了的孩子跳入水池里，想洗一個(gè)涼水澡。殘?jiān)庐?dāng)空，青蛙們呱呱地叫著，好像專門為小溪準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

　　秋天的小溪是美麗的。你聽(tīng)，紅黃兩色的落葉簌簌從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，像一把把小扇子，小扇子輕輕落入水中，就變成了一艘艘小船，隨著汩汩的水流，流向遠(yuǎn)方，小船把小溪也染上了色，此時(shí)的小溪變得更加美麗動(dòng)人。小溪流經(jīng)果園，果園里有了許多果樹(shù)和果子，果子都成熟了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，一切映入水中，水里也有了果樹(shù)與果子，小溪甜甜地笑了。

　　冬天的小溪是冷清的。你聽(tīng)，小溪停止了流動(dòng)，上面結(jié)了一次薄冰，好像小溪蓋上了被子，靜靜地睡覺(jué)。冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地降落人間，白色的雪花給這冬天的小溪增加了一絲美麗。

　　我愛(ài)小溪，也愛(ài)它的聲音。

　　消失的聲音作文 61

　　花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。

　　春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當(dāng)有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數(shù)的人都略微的`搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？

　　他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著他們道：“花開(kāi)當(dāng)然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音。”

　　我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的花瓣�；ò暌黄�又一片的在太陽(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的聲音無(wú)比的微小，只有當(dāng)我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。

　　花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫面展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因?yàn)閻?ài)花的人都在迎接著花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對(duì)花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì)有多么的美妙。

　　花開(kāi)也就代表著花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著花開(kāi)的我們，也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。

　　讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

　　消失的聲音作文 62

　　送走冬天，迎來(lái)春天，不妨出去走一走，聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音，感受這個(gè)美好的季節(jié)。

　　春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小蛇們、青蛙們冬天睡足了，都爬出來(lái)欣賞春天。燕子也飛回來(lái)搭窩了，一個(gè)，兩個(gè)，房檐上滿是生機(jī)勃勃的樣子。極目遠(yuǎn)眺，山兒好像穿著一件翠綠的衣裳，走進(jìn)叢林中還可以聞到一股清新的泥土味兒，各種鳥(niǎo)兒也歡快地唱著，無(wú)一不讓人感受到大自然的美好。

　　春的聲音就是小草蘇醒的聲音：不知道什么時(shí)候小草已經(jīng)從土里鉆出來(lái)了，露出腦袋，傾聽(tīng)著大自然的聲音。春的.聲音就像是冬筍破土的聲音：一個(gè)個(gè)小小的竹筍沖破一層又一層的阻礙，鉆出地面。一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，直到長(zhǎng)成一棵棵粗壯的竹子，它的生命力可真頑強(qiáng)呀。春天的聲音是花開(kāi)的聲音：迎春花悄悄地結(jié)出花骨朵兒，又趁人不注意一下子開(kāi)放了花瓣兒，展露了它的美，真是美不勝收。春的聲音是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音：風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢掀起一層層綠浪，吹起一片片綠寶石般的葉子，留下沙沙沙的聲響。

　　春天的聲音還是溪水的聲音：小河在寬大的河床上愜意地流淌著，偶爾濺起水花，偶爾撫摸著光滑的鵝卵石，帶著小魚(yú)一起欣賞兩岸的美景。變走邊奏出清新歡樂(lè)的樂(lè)曲。自由愉快地奔向遠(yuǎn)方。就連春雨也來(lái)湊熱鬧，想牛毛，像花針，像細(xì)絲般的灑在草地上，花叢里，撒在樹(shù)梢上，屋檐上。灑在人們?cè)餆岬男念^上，嘩嘩嘩，它也迫不及待地報(bào)春。

　　所有春的聲音匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，演繹出了春的美。也許是因?yàn)樘�美，也許是因?yàn)樘兆�，我想�?lái)年我還會(huì)傾聽(tīng)這首美妙的樂(lè)曲。

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