【推薦】童年作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我的童年是酸的，有時(shí)也是甜的，今天我要講一講，我考試的時(shí)候是什么味道的？
甜
“今天我們要考數(shù)學(xué)卷子，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的做答，不要作弊！”這是什么呢，原來(lái)今天我們要考試，我已經(jīng)做了很充足的準(zhǔn)備，應(yīng)該能考到95分以上。開(kāi)考了，我做著做著做到了倒數(shù)第五題，可把我難住了，我靜下心來(lái)仔細(xì)讀了一遍終于做出來(lái)了。做完以后輕輕松松地出去玩了。
酸
考試結(jié)束了，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我找到好朋友跟她對(duì)了一下答案，沒(méi)想到倒數(shù)第五題，我跟她的答案不一樣，并且，最后一道題也跟她不一樣，最后一題有十分，答錯(cuò)了就要扣分，真是欲哭無(wú)淚。我又和她對(duì)了一下選擇題，結(jié)果又有三個(gè)不一樣，我心里跟喝了醋一樣酸，這次考試肯定考不好。
苦
到了下午，考試成績(jī)出來(lái)了，發(fā)卷子時(shí)我卻找不到我的試卷，我東找西找就是找不到，終于在老師的辦公桌上找到了，試卷上打著血紅血紅的70分。我看到之后真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，老師把我請(qǐng)到教室外面對(duì)我說(shuō)：“你呀你呀，我都不知道怎么說(shuō)你，一看這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，班上就你一個(gè)人考70。你還是自己去反省反省吧！”一到座位上，我就“哇”的一聲哭了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒我又不哭了，因?yàn)檫@是我的錯(cuò)，這還能怪誰(shuí)呢？
辣
放學(xué)了我在路上慢吞吞地走著，好怕媽媽一回家就打我罵我，可我只能忍著，因?yàn)檫@是我自找的。回到家里我把卷子交給媽媽?zhuān)聥寢尠丫碜咏o撕了，媽媽眼中閃著怒火拳頭握得直發(fā)抖，沉默了半響，媽媽飛快地走到我面前質(zhì)問(wèn)我，我不敢回答，媽媽見(jiàn)我不回答就把試卷給撕了，我哭了，媽媽跑進(jìn)房間拿衣架過(guò)來(lái)了，她把我的褲子扒開(kāi)，開(kāi)始暴打。我喊了一聲“對(duì)不起”。媽媽仍在打，我就喊救命，媽媽沖我吼了幾聲才讓我自由。
這就是有味的考試，也是我童年中的一部分，我講了我的童年滋味，你能講一下你的童年是什么滋味的嗎？
童年作文 篇2
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內(nèi)容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書(shū)主要講的就是高爾基那種了樂(lè)觀向上的精神。
童年作文 篇3
童年的記憶就像海邊的貝殼，如果不尋找終將會(huì)被沙粒埋沒(méi)，走在這五顏六色的貝殼中，一雙眼睛正在迷茫的尋找一個(gè)彩色的貝殼，尋找那最美的回憶。
誰(shuí)說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的？誰(shuí)說(shuō)小孩子是最自由的？如果真的是這樣，那我為什么煩惱？就像那粘在手上的口香糖一樣甩也甩不掉。
而對(duì)于煩惱這事，我找到了一個(gè)很好地解決辦法——折紙船。
一個(gè)弱小的身影在樹(shù)林邊，望著潺潺的流水，無(wú)助的扔著石子，一個(gè)個(gè)石子猶如流星在夜晚的天空劃過(guò)一道弧線最終消失于視野。“為什么？考不好你們就罵？為什么？都是我的錯(cuò)？……”女孩嘴里嚷嚷著，臉上也掛上了晶瑩的淚珠。然而一雙蒼老的手將她抱住，聞著這熟悉的味道，女孩立刻抱住她。“外婆”她小聲的啜泣了一聲。老人和藹的點(diǎn)點(diǎn)頭，陪著女孩坐在河邊。用著極其溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，不就是沒(méi)考好嗎？沒(méi)什么大不了的，下次努力就行！”說(shuō)著把這事寫(xiě)在了一張彩色的紙上。輕輕的拍著女孩的背告訴女孩說(shuō)：“孩子，你看這紙船就是你的煩惱，我們把它放掉，讓流水帶著它離開(kāi)好嗎？”外婆的話讓女孩深深的著迷，從那以后女孩每當(dāng)有煩惱時(shí)、傷心時(shí)，就把它寫(xiě)在紙上，折成紙船然后放掉它。
“咦，彩色的貝殼在這兒，但旁邊這個(gè)黑色的貝殼是怎么回事呢？”受到好奇心的驅(qū)使，我用雙手用力打開(kāi)了這扇緊閉的門(mén)，一場(chǎng)黑色的記憶再次被我開(kāi)啟。
一個(gè)小女孩在客廳和她的朋友們玩捉迷藏，當(dāng)朋友們一個(gè)個(gè)的離去后，小女孩在客廳無(wú)意間打翻了杯子同時(shí)也將母親剛買(mǎi)的香水打碎了，碎了一地，香氣四溢。小女孩慌了神，臉上布滿了恐懼。也許是不敢面對(duì)母親，她跑出去了，追上了剛離去的朋友……夜晚，母親問(wèn)小女孩：“你知道香水誰(shuí)打碎了嗎？”小女孩假裝正經(jīng)說(shuō)道：“可…可能是貓咪打碎的吧！從此這件事被我遺忘，被我埋在深深的沙粒里。
現(xiàn)在的我繼續(xù)折著紙船，但不敢玩捉迷藏。或許我還應(yīng)該為那時(shí)的不誠(chéng)實(shí)而向母親道歉吧！
童年的一幕幕像一看電影似的，在我的眼前播放。是時(shí)候把貝殼挖出來(lái)，讓他呼吸呼吸清新的空氣并曬曬太陽(yáng)了！
童年作文 篇4
童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，讓你回味；童年是暴風(fēng)雨的彩虹，五彩斑斕；童年似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。但隨著年齡的增長(zhǎng)，童年的記憶也漸漸遠(yuǎn)去了。
還記得我第一次去游樂(lè)園。走上那層層石階，便來(lái)到了山頂，映入眼簾的是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目。摩天輪就像一棵大樹(shù)，一個(gè)個(gè)座位就是就是樹(shù)上的一朵朵花。我拉著爸媽的手要去坐，眼神中充滿著渴望。媽媽恐高，但還是陪我坐了上去。摩天輪慢悠悠得爬到爬上了最高處。媽媽嚇得閉上了眼睛，爸爸和我都露出了天真的笑容。在過(guò)山車(chē)山洞里，過(guò)山車(chē)“哐當(dāng)哐當(dāng)”地開(kāi)了起來(lái)。有時(shí)快，有時(shí)慢。我的心兒一會(huì)兒興奮一會(huì)兒緊張。結(jié)束后，我又來(lái)了興致，要去鬼屋。頭頂上滿是掛著的幽靈，眼前是一條黑漆漆的通道，誰(shuí)也不會(huì)知道發(fā)生什么。突然，棺材動(dòng)了一下，里面冒出了一個(gè)木乃伊，我直拉著爸爸的手瘋狂跑了出去。這才回了神。隨后，我們又坐上了海盜船。從高處落下時(shí)，那是心頭一涼啊，只剩下一陣又一陣的尖叫聲。可是現(xiàn)在這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)還回得去嗎？
過(guò)生日只要一塊蛋糕就心滿意足的快樂(lè)沒(méi)有了。過(guò)年時(shí)只要收到一個(gè)紅包就能到處?kù)乓目鞓?lè)，現(xiàn)在也沒(méi)有了。只要見(jiàn)到那如綠毯一般碧綠的草地上，我就開(kāi)心得不得了。牽著風(fēng)箏的細(xì)線在草地上奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)在追著我。燦爛的陽(yáng)光照在身上暖暖的，那是多么悠閑自在啊，而現(xiàn)在的我還會(huì)擁有嗎？那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，卻被一陣神秘的風(fēng)吹走了，只留下“再見(jiàn)”二字。
再見(jiàn)了，我那五彩斑斕的童年，再見(jiàn)了我那充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，再見(jiàn)了我那一去不復(fù)返的童年。
童年作文 篇5
童年，像天空中美麗的彩霞，揮之不去。童年，珍藏著每個(gè)人最珍貴的回憶。我最美好的回憶，那就是在外婆家的那些日子。
外婆家有個(gè)大后院，那兒有雞，有鴨，還有狗，到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的野草，蒲公英、狗尾草和鬼針草。家門(mén)口的田野里頭，還時(shí)不時(shí)竄出一只黃鼠狼，可能是想偷雞吃吧，蜜蜂成群地飛著，它們很溫順不咬人。
突然，遠(yuǎn)處的石頭上出現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西——小奶狗！外公！快看有只小奶狗！說(shuō)完，我就跑過(guò)去追它，小奶狗被嚇了一大跳。你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)胖娃娃追小狗的畫(huà)面吧？小奶狗飛快地跑起來(lái)，可最后還是被我抓著了。玩膩了，我便丟下小狗去捉鴨子，鴨子們也被我嚇怕了，躲在河里不上來(lái)。
玩累了，我便爬上桿子，摘個(gè)黃瓜洗了吃。我自?shī)首詷?lè)，把黃瓜掰開(kāi)分給鴨子和小狗吃。喂了一會(huì)兒，我眼前一亮，看見(jiàn)一群雞，哈！是個(gè)好機(jī)會(huì)。我快活地走過(guò)去，可是，他們就是不跑。我從枯樹(shù)上折了一根樹(shù)枝，嘟著小嘴去追雞。嘿！真有用！雞果然嚇得四處逃散開(kāi)了。我開(kāi)心極了，可，還有一只倔強(qiáng)雞，它就是不動(dòng)，我生氣地?fù)]舞著樹(shù)枝，哈！它跑了，不止它跑了，整個(gè)雞群都亂了，可謂是雞飛狗跳！雞毛到處亂飛，有的掉在我頭上，有的'飄在河面，還有的掛在樹(shù)上呢。
這個(gè)寒假，我又去了外婆家，雞群鴨群還在，小奶狗成了大狗，回憶童年的滋味，真好！
童年作文 篇6
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地拔動(dòng)著我心弦。在一次次靜謐的夜里滋潤(rùn)我的干涸的心。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦，我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈教誨。于是，我悄悄地將其拼插成童年與母愛(ài)的畫(huà)，一遍又一遍的描繪。
《繁星·春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；而是圣潔的母愛(ài)。主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真及大自然的歌頌。《繁星》共164首小詩(shī)，主要體現(xiàn)純真的童心。《春水》共182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛(ài)。《繁星·春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小橘燈，是人生的指向，是一個(gè)永恒的渴望，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。《繁星·春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸媚和渲染，只有清淡筆墨將自然的本色之美顯示出來(lái)。
詩(shī)中頌到：“那深藍(lán)的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸保暗椎幕▋骸薄餍恰⒋蠛！⑸接啊⑼硐迹瑹o(wú)不飽含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息，誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是這么美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的安慰，是美的典范”。
有一句“親少人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌。總之，在冰心的詩(shī)句中，我們總能學(xué)到很多，讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴儩嵶畋旧质制胀ǖ臇|西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加任何人為修飾，不甜以任何華美詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一絲深深的內(nèi)在美：明月下，綠葉如云。白衣如雪，則樣的感人啊！又況是離別之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美麗的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透露著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這《繁星·春水》，我的心微微觸動(dòng)了一下，也許，這邊是感動(dòng)……
童年作文 篇7
就如同一場(chǎng)美夢(mèng)，童年再回想起來(lái)歷歷在目，童年是最美麗的五彩泡泡，童年是最有藝術(shù)感的圖畫(huà)，童年就是一瞬間的美好記憶，走過(guò)童年我們就成長(zhǎng)了，懂事了，有責(zé)任感了，再回想童年就是空氣它是無(wú)形的，無(wú)色的，不可再觸碰的。
小時(shí)候望著天空上的風(fēng)箏，我就在地上傻傻的望著，伸出我的小手想去觸碰它，小時(shí)候望著天空上下的大雨，我就在大雨的下面傻傻的淋著，每次淋了雨我就會(huì)感冒，但是現(xiàn)在回想起來(lái)就算當(dāng)時(shí)感冒我都依舊覺(jué)得那是美好的。
長(zhǎng)大了再看向天空上的風(fēng)箏，我就坐在椅子上靜靜的看著，聽(tīng)著別人的談話默默地沒(méi)有任何動(dòng)作，長(zhǎng)大了再看著天空上的大雨，我學(xué)會(huì)拿著雨傘在大雨之下靜靜的站著，看著從我面前急速駛過(guò)的車(chē)輛默默地沒(méi)有任何話語(yǔ)，再與童年相比我不在有童年時(shí)代的那種童真。
有時(shí)我在心里默問(wèn)我自己，長(zhǎng)大了真的好嗎？不再童真了真的好嗎？我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和我相同的時(shí)代，都會(huì)和我有一樣的變化，所以我認(rèn)為長(zhǎng)大了非常好，我可以用實(shí)力證明給每個(gè)人看了，我可以不在大人們的談話中讓別人用調(diào)皮一詞來(lái)形容我了。或許在別人眼里長(zhǎng)大了是噩夢(mèng)可是在我眼里長(zhǎng)大了就是我的一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)最驚心動(dòng)魄的美夢(mèng)。
童年是早已逝去的時(shí)光，童年是一去不復(fù)返的時(shí)光，童年是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的第一步，是人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)階段，童年我要對(duì)你說(shuō)一聲：“再見(jiàn)。”
童年作文 篇8
童時(shí)的玩伴，是否心已變？
——題記
有人說(shuō)：人的記憶就像一間空房子，當(dāng)你裝進(jìn)去一些東西時(shí)，也必然會(huì)有另一些被擠出來(lái)。而那些被擠出來(lái)的記憶，卻未必是些無(wú)用的回憶，亦如那童時(shí)和玩伴一起度過(guò)的歡快時(shí)光。
星期天正準(zhǔn)備回老家，剛推出單車(chē)，在家人的注視下即將出行，卻因一聲怯怯又含著試探之意的女聲，停下了腳步。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那個(gè)能夠叫得出我小名的紅衫女孩，愣愣的看著她，禁不住回想兒時(shí)往事，想要找到眼前之人，但終究也只是找到了那部分尚未遺忘的回憶。
一個(gè)個(gè)輕松又平常的夜晚，燈旁樹(shù)下傳來(lái)陣陣歡笑，歡快蹦跳著一群稚嫩的身影，不知疲倦的我們，不厭其煩地玩著最童真的游戲——捉迷藏。在不斷前進(jìn)的倒數(shù)中，一道道借助月色，不停晃動(dòng)著那尋找“藏身之所”的影子。隨后，世界變得寂靜了，只剩為數(shù)不多的幾人，仍在躲避那道敏銳目光的掃視，那些被找到人只是無(wú)奈的嘆了口氣，在心中下定決心，“下次他絕對(duì)找不到我。”便哈哈一笑，去“幫助”那些被黑暗籠罩卻又不肯脫身的玩伴，未幾，一陣陣笑聲又在某處爆開(kāi)，吵得知了都不住地抱怨起來(lái)……
看著眼前這道似曾相識(shí)的身影，是他們又在玩捉迷藏嗎？還是在尋找那未曾被找到的童真的心？想著想著，眼前的身影漸漸走遠(yuǎn)了，心中被激起的波瀾也漸漸平息，只剩下了淡淡的悵然……
童真的心似也在悄悄遠(yuǎn)走的時(shí)光里，被遺忘在了某個(gè)不起眼的角落，可我想即使是散落的記憶，也總該有被拾起的時(shí)候罷……
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