關于童年作文匯總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的童年作文7篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
小時候，我常常對未來充滿了幻想。
看天空，我就想著自己能在天上飛；看池塘，我就想著自己能在水里游……所以，我常常對那些不可能的事情異想天開，對自己幻想的一切都抱著巨大的希望。一而再，再而三地問媽媽，媽媽總是微笑地搖搖頭說：“傻孩子，你想的這些很好，但畢竟是幻想的，在現實是不會存在的。”我疑惑地看著媽媽，說：“真的嗎？現在沒有，也許將來就會有的。” 記得我八歲 那年，上小學二年級。一天，我聽班上的同學議論有關外星人與飛碟的消息。我聽了，用手托著下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人會是什么樣子呢？是很大個，還是小不點兒，是像動畫片中的宇宙怪物，還是像人一樣。它們有特異功能嗎？……總而言之，我有許許多多的問題要回家問媽媽。我想：這次媽媽肯定會相信我說的，這么多同學都相信，只有媽媽不相信，這些證據我肯定能說服媽媽了。我心里沾沾自喜，比任何時候都希望能夠回家。終于放學了，我跑回家，一進門就拉住媽媽，詳詳細細地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了，還是微笑著說：“傻孩子，你還小，到目前為止，我們還沒有發現飛碟和外星人，這只是有人猜測而已，也沒有捉住外星人，捕住飛碟呀！要證實這一切，必須有人證和物證呀！”我聽了，說：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀！”媽媽語重心長地說：“多少人也不一定能說明一切，只有拿出憑據來才行！”我說：“等我長大了，我就會開著飛碟，帶著外星人小朋友來給您看，那時您就會相信世界上真的有外間人和飛碟了！”媽媽聽了，高興地說：“一言為定！”“一言為定！”我也拉著媽媽的手指說。 現在，我已經是初中生了，但我對未來的幻想依然不變，仍然熱衷于對未來事物的美好想象，“不可能也要變成有可能。”可不是嗎？
人類從古到今，許多東西當時也是不可能的，但經過人們的探索與追尋，這些“不可能”的東西到最后還是變成有可能的。我的想象也不是沒有道理的呀！
童年作文 篇2
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，童年像糖葫蘆一樣，吃著時帶有一絲絲酸味，可細細一品卻帶著辛勤的甜甜蜜！童年像閃亮的晶瑩剔透的露珠一樣瞬間離去瞬間會來，童年像小溪帶我的傷悲。童年猶如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣……
童年就是一條五彩河，一朵連一朵美好的浪花，趣事，樂事，苦事，傻事應有盡有。其中，一件傻事我現在都記憶憂新……
記得那是我七歲那一天我們放暑假，我在家里閑著無聊，于是我打電話給同學叫他們到廣場一起去滑冰，原來他們也想給我打電話了！于是我們約好在廣場的中心見面！
我心中興奮無比！我真想一個箭步飛到廣場去滑冰!
什么過年放煙花都不比不上我此時此刻的心情!我好似脫韁的野馬的跑到廣場中心，
看見他們在那已經在那不耐煩煩的等著我了！我急忙跑過去，我們定好規矩說：誰在廣場中心轉8圈而且第一個到終點對就是冠軍！好！我們異口同聲的說到！我們開是
了一開始，我們都足下生風猶如離炫的箭，沖出了起點，我們一開始速度十分的快，可我到了第4圈就漸漸的慢了下了，還不小心倒在了地下，朋友都嘲笑說我笨，可我
毫不氣餒，不甘示弱，我努力的向前沖，雖然說沒有跑到冠軍，但也名列前茅，獲得了第3名的榮稱。
雖然這次滑冰很時間很短暫，但我很快樂了就行了！
童年作文 篇3
一高一矮，黃綠相間，陽光在它們的枝葉上跳躍，那是童年最美的顏色。
童年。仿佛一直是在那個小院中度過的，小院不大，卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹，盛不下的便蹭到鄰居家的院墻上，如一個貪玩的孩子，探頭探腦，到處張望。
記憶中，秋天的小院處處泛著金光。北方的秋天，風吹得呼呼的，陽光卻不賴，大片大片傾瀉而下，毫不吝嗇灑進小院，均勻鋪在兩棵梧桐樹寬大的樹頂上，透過層層枝葉，在地上投下圈圈點點的光斑，如飛舞的精靈，歡快的舞步不停變換。讓人看著看著就入了迷。那時的我，喜歡捧一本書，坐在樹下，一片片黃葉飛落，輕盈的像一只只蝴蝶，在空中和著秋風打個旋兒又跌落在地上，悄無聲息。
梧桐的顏色很美，平日里，碧綠碧綠的一片，使人一眼便不能忘懷，這綠，多么明媚，多么鮮艷，在心中漾起層層波瀾，可最喜歡的是秋日里的顏色，不是最黃，金黃又夾雜著些許淡綠，遠看，金燦燦的一片，近看，又別具一番風味，不知是我對秋天格外鐘愛還是怎么，我竟覺得，秋天是最美的季節。我的童年，就在這一次次的'滿樹金黃中，緩緩流去。
印象中，童年的顏色大概就是碧綠與金黃吧。
雨天，秋日，那金黃的樹葉仿佛一瞬間增加了分量，都紛紛垂下頭來，任憑雨點擊打，沒了往日的生機，落在地上的水洼里，沉悶悠長……
若童年是一幅還未著色的畫，我定會拿起畫筆，為它添上黃綠相間的色調。
一高一矮，梧桐樹。記憶中，沐著陽光。
童年作文 篇4
風吹起如花般的流年，它把這些零零散散的花瓣再次拼合到一起。我把它們輕輕地捧在手心，就像把那些純真的往事再次歸攏起來。
那如花般的童年啊，總是那么令人難忘，那么令人念念不忘。
時光倒流至六年前，我上小學二年級。那時候的我還是一個幼稚、天真、淘氣的小女孩。就因為淘氣，一次體育課不小心被一塊小石頭絆了一跤，別看只是一塊小石頭，竟讓我的腳踝骨折了！老師急忙抱我去醫院，途中坐車的時候，我疼得“哇哇”亂叫，把司機吵得很不耐煩······到了醫院，老師背著我跑上跑下，累出一身汗來，我卻連句“謝謝”都沒說。我得到了治療后，媽媽才趕過來，老師就跟媽媽說我多不懂事，老師為了我累成那樣，我連一句安慰的話都沒有之類的話。事情過后，在接下來的四十多天里，我在家里養傷，沒有去上學，但為了彌補對老師的感恩之情，我在家里努力自學，終于在期末考試中取得了全班第三名的好成績。
時光倒流至五年前，我剛開始寫作文，過了不久后就被老師當成范文在全班朗讀，我雖然表面上一副無所謂的樣子，可心里早已經樂開了花。這樣的情況持續了整整三年。作文本上的“優”，卷紙上的高分，在那時候的我看來已經變成了理所當然。我甚至還寫了一篇小說，寫好后拿給同學們互相傳閱。經過修改，我的“大作”終于完成了，我還準備寄給郵局看能不能出版，但由于種種原因沒有寄。直到畢業考試的那次，我的總分居然才剛及格！這無疑是對我一次嚴重的打擊，原來我的底子還很薄。現在回頭看看曾經寫的長篇大論，感嘆幸虧沒有寄出去，要不然還不得被人家笑掉大牙？
回到現在，時間真的過得好快。
我把這些花瓣夾在了日記本里，如同我把這童年往事一件件的珍藏在心靈的深處。
童年作文 篇5
一天，我和其它的小孩子玩，我不知道那有一條狗，那只狗神不知鬼不覺地就在那塊泥土里解了大手。我看見那有一大片泥土，我就叫小伙伴一起到泥土里玩耍，我走到狗狗的便便前，我不知道還以為是泥土呢！我就把它摸在了我的臉上，這是用來做面具來嚇唬別人的。我就猛的一下可把叫王歡的伙伴嚇住了，他就說：“有鬼呀”！我笑了笑就把面具摘了下來，一看人全部被嚇跑了。我一聞說：“怎么這么臭啊”。晚上我回家時把我摘掉的泥面具給了媽媽，媽媽一聞說：“這是狗屎”！我一下子可呆住了。
這就是我童年的糗事。
童年作文 篇6
生活中有無數件事情，它們猶如繁星劃過天空，它們或開心，它們或難忘的，它們又或傷心的，其中有一件事回憶起來更是讓我哭笑不得。
我相信小時候也許大家得看過《小聰明》這部動畫片吧，我也不例外。劇中的主人公小順溜只要一遇到困難總是用手敲打著腦袋，或是用手指戳戳腦袋。就這樣所有的困難就會迎刃而解了。別人得夸他肚子里全是墨水，非常聰明。我更是萬分著了迷得喜歡順溜。
記得一個炎熱的暑假，我正在做數學題，突然被一條應用題給難住了。我百思不得其解，就想著去搬“救兵”可偏偏媽媽這會也不在家。正當我犯愁的時候，腦海里浮現了小順溜的形象。“冰果，對啊”我興奮地一跳三尺高。為什么不學習順溜呢？于是我握起小拳，伸出食指，輕輕地點了就下腦袋。咦，怎么還是沒有答案的呢？難道是我的力道還不夠嗎？我咬起牙來，彎起食指和中指在腦袋上狠狠得敲敲了兩下。哎呦！疼得我兩眼冒金花，連眼淚得蹦出來了。心中不得不泛起嘀咕來：難道這動畫片是騙人的？順溜是不是天生就聰明呢？
經過幾次實踐與思索，我仿佛找到了“根源”——-我不是光頭。于是找來一把小剪刀，“咔咔——-”為我的頭型做了一個完美的平刷，三下五除二就變成光頭了。接著又學著和尚順溜的樣子搖頭晃腦，敲打頭腦，但仍然無濟于事。
難不成是因為我肚子里沒有墨水？于是拿起墨水瓶，放到嘴邊小酌了一口。但還是沒有答案，這時我這才徹底的死心了，電視里面原來得是騙人的。正巧媽媽也回來了，見我這番地狼狽，還未等我把事情的來龍去脈講完就已經笑得前俯后仰……可憐了我的肚子可是“受苦”整整一夜啊。
呵呵，這就是我的童年“蠢事”。說出來大家可不要笑我哦！
童年作文 篇7
小學六年，時光匆匆，原本以為六年時間十分漫長，眨眼間，就走到了盡頭。在這六年中，嬉笑怒罵帶來的，是數不清的回憶。
小學一年級，那時的我對于這個陌生的學校，既好奇又興奮，心里一直不停地想著將和我共度六年的同學會怎樣，會有我認識的人嗎……一大堆問題在我腦海中浮現，那一個教室仿佛具有神奇的魔力，在拖著我的雙腳，讓我不由自主地向它走去似的。
在共度了許多日子后，大家從原本的拘謹，漸漸變的開朗起來。我也和大家一樣，有了自己的知心朋友，也喜歡向她傾訴。學校中經常發生一件又一件的糗事，而對于這些事，老爸老媽是我的忠實聽眾。學校、同學，這些原本讓我好奇的詞匯，逐漸變得越來越親近、快樂，這些，都是我童年回憶中最美麗，也是最帶給我歡樂最多的珍寶。
現在，我已經六年級了，但是同學們帶給我的回憶卻沒有減少。大家的歡歌笑語越來越多，每次開懷大笑后，心中總隱隱地感到了一陣溫暖的感覺。只要在學校中看到同學們明麗的笑容，所有的煩惱都會變成煙，全部被吹散了。留在心中的，就只有歡樂和愉悅。
同學，這個充滿了溫暖的詞匯。如果說，老師的鞭策是我們前進的動力，那么同學的鼓舞就是我在前進路上不可缺少的潤滑劑，讓我從作業題海中抬起頭來，開懷一下便十分舒坦。
天下沒有不散的筵席。六年已到，學校，這個把我們聚集起來的大塑料袋已經過期了，我們就要到另一個更大的塑料袋里去了。但是，我們的友誼，我們的回憶，我們的歡笑，永遠不過期。
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