關于童年的作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年的作文8篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
如果說童年就像一條永不停息的小河，那我們的童年趣事就是在哪小河中嬉戲的一條條小魚，它們在小河中成長，在小河中收獲。其中，一條屬于五歲夜晚的小魚讓我印象深刻，久久不能忘懷。
那天，爸爸工作忙，我要和老媽一起睡。可我知道老媽是個特別貪睡的人，她既不會給我講故事，也不會照顧我好好睡覺……躺在床上，才過了一分鐘，老媽就已經鼾聲如雷了。我也漸漸進入夢鄉，當我夢見在游樂園里開心地玩摩天輪時，突然“咚！”摩天輪發生了事故，我從天上掉了下來，狠狠地摔在地上！“哎喲”我疼得大叫，我回過神來，才發現我從床上掉下來了，我哇哇大哭起來。老媽看著我頭上多了個“菱角”，哭得滿臉眼淚鼻涕，忍不住哈哈大笑。
這時，剛剛到家的爸爸又好氣又好笑地對媽媽說：“你們倆睡覺都在床上轉了幾個圈了，我剛推開房門，看見悅悅的腦袋轉到你的腳下，正準備幫她睡好，卻看見你一腳猛地把她踢下了床！”“啊！”老媽驚訝極了，皺著眉頭，好像回想起什么，然后大笑起來，“我剛剛夢見踢足球呢，一腳進了個球……”“老媽，你把我的腦袋當足球踢了啊！”我眼淚汪汪地說。過了大半個月，我腦袋上的“菱角”才漸漸消去。
雖然這件事過去很久了，但深深的烙在我的腦海中，我再也不要和媽媽一起睡了。
童年的作文 篇2
孤獨啊，每天就是寫寫作業，聽聽歌，看看電視，玩玩電腦，還有好多好多蚊子，也沒人陪我玩，真是懷念上學的日子上課好好聽課，有時開開小差。下課跳跳皮筋。現在想想真是覺得快，就這樣打打鬧鬧的，已經四年級了。總是想昨天還咬著棒棒糖和小朋友們一起玩過家家呢，今天已經長這么大了......
可能在別人眼里我的童年還沒有結束，可是，我的童年，我向往的童年已經離我好遠好遠，甚至已經在我的腦海里模糊不清了。為什么呢？在我心里那純潔而美好的童年是在什么時候結束的呢？是在媽媽第一次打我的時候？第一次和朋友賭氣？第一次寫不完作業被老師懲罰？還是第一次考不及格被媽媽罵沒出息？或是一次暑假就要上補習戲班？好像都是，又好像都不是。
總之，我的童年，結束了......
童年的作文 篇3
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。但媽 媽就不一樣了，媽 媽常講她的童年，媽 媽沒上過幼兒園，沒見過玩具，更沒嘗過雪糕什么的，平常的日子里從沒買過新衣服，只有等到過年時才有一件花布衣服穿，媽 媽說她的童年只吃過洋糖，還得是過年時才能吃到，媽 媽的壓歲錢只有一毛錢。一毛錢能買啥呢，簡直不敢想象，但媽 媽說已經夠奢侈了，有的伙伴還沒有這一毛錢。媽 媽說了，一毛錢能買三根鉛筆一顆洋糖呢。
媽 媽四歲時就看家看小姨了，我四歲時還坐在媽 媽懷里撒嬌呢，媽 媽五歲時就能幫外婆做簡單的飯了，掃地、掃院子、拾豬草是天天都要干的事。我三歲就上幼兒園了，媽 媽十歲時才上小學，媽 媽說外婆送她上學前的那天晚上，她高興的一夜沒合眼，盼啊盼，天終于亮了，到了學校，一切都是那樣新鮮，特別是嶄新的課本讓媽 媽愛不釋手，媽 媽愛老師，愛同學，更愛學習知識，老師、同學也愛媽 媽。
我上幼兒園時，媽 媽把我交給了一位長頭發的女老師，老師牽著我的手走進了教室，我看見同學們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里不停念著：“爸爸、媽 媽，我要回家！”老師想盡一切辦法哄著他們，逗他們開心。看著他們，想到我馬上也要加入他們的行列了，差點愁死我了，但想到媽 媽上學有多么不容易，我就忍住了，乖乖坐了一堂課，老師都夸我勇敢可愛。
媽 媽十一二歲時，每周周末都要給學校拾羊糞，伙伴們一起去山溝里拾羊糞，一大早帶些干糧去山溝里，天黑前回家，餓了吃干糧喝溪水；累了把腳泡在溪水里一邊玩一邊抓抓小蝌蚪，逗逗小魚。麥收季節，大人收麥子，大孩子們運麥子，小一點的孩子拾麥子，田野里可熱鬧了。到休息時，隊長把哨子一吹孩子們像飛出叢林的鳥兒涌向樹蔭，一邊喝水一邊玩，有的跳橡皮筋，有的坐在草地上談笑，好像一點都不累。大人們也感慨的說：“到底是孩子啊，有活力，有精神。”
媽 媽的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的作文 篇4
我們的童年是多姿多彩的，童年時期發生的趣事更是數不勝數，它們像一縷縷燦爛的陽光，托起了我快樂的童年。
四年級的暑假，一個和風日麗的早晨，太陽透過云霧，懶洋洋地灑下金光。此時，我多么想坐在地板上邊吃冰棍邊看書啊。我正想象著這樣的愜意場景，突然，一個不和諧的聲音傳進了我的耳朵，“萌萌，快去讀英語”，“哎——”，我聽了立刻像蔫了的茄子一樣沒了精神。我的美好幻想破滅了，我只好有氣無力地答應著。我心情郁悶，心中的小雨下個不停。突然，我想到了一個好點子，這既能讓我看成書，又不會被媽媽催，我為此很是興奮。
我取出那本令我百讀不厭的《城南舊事》，將書藏到衣服里，準備出發。我裝作肚子非常疼的樣子，身體彎曲，手捂肚子，五官扭在一起，呲牙咧嘴，還一直痛苦地呻吟，經過客廳時，見媽媽一臉疑惑地望著我，我喊道：“媽，我肚子疼，要上廁所”，我飛速地跑進衛生間，鎖上了門，我松了一口氣。呼，剛才“演”得好累啊！我差點沒忍住，笑出來。
我坐在衛生間里的小凳子上，從衣服里掏出書，津津有味地看起來，我看得十分入迷，時間的流逝一點兒也沒察覺。我正在和小英子一起尋找那個丟失的皮球，媽媽的聲音響起“萌萌怎么還沒出來？”，“哦，馬上馬上”，我胡亂應著。兩分鐘后我假裝沖了水，重新將書放到衣服里面，用手捂著，極不情愿地走出衛生間。“好些了嗎？”媽媽關切地問。“好多了”，我的心里一陣小緊張。媽媽竟然沒有發現此事，我非常滿足，覺得自己是個絕頂聰明的女孩。那時的我，覺得世界上還沒有人像我一樣在“密室”竊讀吧。
童年宛如一陣陣細雨，灌溉著我們稚嫩的心。童年即將過去，讓我們好好地珍惜童年的分分秒秒，永遠讓童年住在我們心中。
童年的作文 篇5
每個人都有難忘的童年，有的高興、有的快樂、有的很平凡、也有的很悲傷，現在我要給大家講的是我開心、高興的童年。
回憶起我二年級的時候，那時一個星期六的上午，我爸公司說明天會舉行一個爬山活動。爬的是什么山呢？我疑惑不解的問爸爸，爸爸回答說：“去爬深圳第一高峰梧桐山。”我心里默默地想著深圳的第一高峰，那會有幾十多公里高啊？正想著；我爸突然說：“小孩就是小孩，你爬到一半一定會累得狼狽不堪的，我看你還是在家當宅男吧，哈……哈！”別小瞧不起人，我一定要去，我要挑戰。第二天到了，我早早地起來做了做熱身，這樣才可以好爬山。
上午八點，時間一到，我們就開始出發，開往梧桐山，全程的路上很遠，所以我在車上睡了一覺。突然，我從睡夢中驚醒，原來已到了梧桐山腳下，走到大門前看見兩座石獅，那兩座石獅像是在和我們打招呼一樣，走過大門抬頭一看，真是一眼望不到頂啊。我和我爸還有我爸公司員工他們分成兩隊，第一名有獎。一說開始，我們就跑動起來，沒跑多久，我們就跑到有臺階的地方，我感覺體力不足，就沖到了最前面，我累得像小狗一樣躺在椅子上等他們到來。
歇了一會兒，我們繼續往山頂爬，走著走著，我們看見了小溪邊石頭上有一個樂隊，本想細細欣賞他們的歌，可因為爬上比賽的關系錯過了哪有趣的樂隊，想想小溪邊的樂隊還真有點意思呢。沿途風景，我細細欣賞了杜鵑花，看到了萬丈深淵的懸崖。在小溪里還看到了各種各樣的魚……
終于，那一眼望不到頂的高山上，我看到了山頂，我興高采烈地用盡自己的全身力氣沖向了山頭“第一峰梧桐山。”到啦！我們是第一名，我成功了。
隊伍里開始評獎賞，50元和金牌，我得到了，我真是太高興了。我還有極大的成就感，不容易啊！一個二年級小朋友爬上了“深圳第一高峰梧桐山，”這就是我開心、高興的難忘童年。
童年的作文 篇6
我的童年像一朵五彩繽紛的云兒，那云兒在我的夢的天堂里游玩,在我快樂的笑聲里回蕩。童年趣事又像那天空中無數的星星一樣，一閃閃地眨著眼睛。你瞧，那一刻最亮的星星，正向你訴說著一個有趣的故事：
那一年夏末秋初，我們家的葡萄成熟了。這下樂壞了我和哥哥了。每當我奶奶不在家時，哥哥就從我家的圍墻上翻過去摘葡萄。而我呢，人小，不會翻墻，就 從圍墻邊那扇柵欄門的門縫里鉆過去。插進門邊的縫隙里側著身子擠過去，狹窄的空間快把我擠扁了，我氣都透不過來，。好不容易，讓身體過去了，可是頭卻過不 去，就這樣我被卡在了柵欄與墻之間，進也不是，退也不行，唯一的辦法就是哇哇大哭了，哭聲引來了爸爸。爸爸看著我那狼狽樣，又好氣又好笑。他上前一步，打 開柵欄門，救我出來，再摘一竄葡萄解除我的饞蟲。
沒過幾天，我好了傷疤忘了疼，又故伎重演，還是身體夾在縫隙，頭過不去，焦急與恐懼又讓我哇哇大哭，可這一回，沒那么幸運了，家里一個人也沒有，我哭得嗓子都啞了，也不見救星，只好在那兒卡了半天，等爸爸媽媽回來了，把門打開我才解放了。
美好的童年，我們用天真爛漫描繪了一幅旖旎的圖畫，讓我們經久不忘。
童年的作文 篇7
從小我就喜歡讀書，從一開始五彩繽紛、美好的童話書；到后來虛擬的小說書、科幻書；而現在，便經常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房，也隨著時間的推移，從當初寥寥無幾五六本發展為兩三個大書柜了，變得有些擁擠，卻飄滿了濃郁的書香......
現在,最喜歡的就是《大師家訓》了。一開始，我的購書單里從來這些哲理書，也不想費腦筋去讀。偶然一次機會，便翻閱起來，就如一只小蜜蜂，被它獨特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香，十分素雅，卻很有內涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙，使我走進了他們的童年，體驗了一番不同于自己童年的童年經歷。
令我印象非常深刻的便是胡適的童年了，很苦，與我的童年截然不同，可卻成就了一位不同反響的大師！胡適幼年喪父，卻聰明過人，小時就認了700多個字，是父親生前教他的，后來與母親一齊寄人籬下，很艱苦，卻在母親的`幫助下上了學堂。小時的胡適十分可愛，卻不頑皮，在母親的嚴厲管教下認真讀書，甚至把書背著玩，在學堂里還年年得獎學金哩，真是個小神童!在這點上，我就有點自愧不如了，我讀的大多是閑書，在后來，才開始讀中外名著，像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢》等等；而胡適，自幼就能熟背《律詩六鈔》，熟讀《孝經》、《孟子》......在讀書方面，我還要學習胡適，讀書還要善于提問，思考，恰恰這點，我有些欠缺，經常囫圇吞棗，浪費了那些名著，體會不到其中的豐富內涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過因為時代不同,收集的書也不同罷了。
其實，在胡適的自述中，他的母親也令人印象很深，胡適父親病故之后，就成為“慈母”兼“嚴父”了，從不溺愛胡適，也很尊重孩子。并讓先生給胡適講書，而不是死讀書，所以，后來胡適的成功，與母親的管教也是分不開的。相比之下，我的媽媽對我就是另外一番管教，從小就不幫助我學習，讓我自學，培養我自主能力，造就了我獨特的個性，我也為我有一個明智的媽媽而感到自豪。
童話書賦予了我無限的想象力，小說書培養了我的文筆，哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香熏陶、凈化了我的思想，伴我長大！
童年的作文 篇8
我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過的。記得春暖花開的時候，父母就帶我到公園放風箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開了，終于在我不懈的堅持下，風箏飛上了藍天，我開心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認為那是我最快樂的童年。
我童年有一部分也是在游泳館里度過的。
童年時的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個十分好的去處。那年暑假，我幾乎走過了區里所有的游泳館，我不會游泳，最多就撲騰兩下水，但我對水的熱情一直都是有增無減的。
我意識到我童年枯燥無味是在那次汽車上的遠游。
當汽車沖進那條一望無垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見幾個小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當地人吧，也可能是外地來旅游的吧。隨著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風箏。
我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風箏好多些呢。
看！那里有一個十多歲的小孩，扯著一個十幾米長的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風箏，我就立刻相形見絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。
車子繼續往前開著，我又望見一條小溪，有幾個較大的孩子在那兒玩，十分開心。
我望見一個小孩，站在盤邊一塊盤石上，往后退幾步，然后邁開步子，向前沖去，到了溪邊，彎腿一跳，在空中橫向轉了360度入了水，激起一片水花。在水里，他左右手在溪面上劃著，身姿十分健美。還有人在那里打水漂、打水仗、化石有用……
與他們相比，我那時在城市游泳館也沒那么開心啊！我也十分向往這樣有用。
此刻，我多么渴望撲入這樣的大自然，與他們仰首看風箏在原野上靜靜地飄過，也多么渴望能撲入這樣的河流，與他們沐浴在夕陽的余暉里，提著小魚，摸著小蝦，或者互相使個小壞，扔你一瓢，潑你個天南不知地北……
呵，原來我的童年只是個被程式化的童年啊！我卻還一直沾沾自喜呢！但愿有一天，我能穿越回我向往的童年。當然我也相信，未來的那些還沒有經歷童年的一定會有著比我更有趣的童年，或許他的向往也如我一樣，隨著人生經歷的豐富也會發生翻天覆地的變化呢？
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