【精華】童年的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首歌心中像風(fēng)吹過湖面當(dāng)起一圈圈的漣漪，不知不覺回想起我那多彩的童年……
童年不僅有歡笑也有悲傷地色彩。與同學(xué)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)與矛盾直至現(xiàn)在也記憶猶存與老師發(fā)生的摩擦也認(rèn)識(shí)到的老師對(duì)我們教育的付出，從演講的比賽中不管成績(jī)?cè)鯓邮欠駛囊渤蔀榱四ゾ氉约旱闹匾w驗(yàn)!童年也無時(shí)無刻的不為我們付出著。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
我愛童年，愛同學(xué)，愛老師，愛童年中的每一個(gè)人給我教導(dǎo)、關(guān)心與責(zé)備同時(shí)也愛童年送給我的歡樂與悲傷……
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我愛的童年。
童年的作文 篇2
我有一個(gè)五彩繽紛的童年，童年里的發(fā)生的事情更是有趣。記得那一次我過生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，當(dāng)時(shí)我還不知道生日蛋糕是什么味道，更不知道它是什么樣的，后來我就問媽媽，媽媽告訴我生日蛋糕是用面包和奶油做成的，上面還刻有許多花朵。還告訴我等會(huì)兒一打開就知道是什么樣的了。生日蛋糕盒終于打開了，展現(xiàn)在我面前的不是我想象的那樣，而是上面“雕”著花朵，中間還寫著“祝你生日快樂”的字跡。開始吃蛋糕了，媽媽告訴我蛋糕很甜，就給我成盛了一小塊讓我吃。我迫不急待的吃蛋糕，一抬頭媽媽正看著我笑的前俯后仰，我莫名其妙地看著媽媽。媽媽走進(jìn)臥室拿出鏡子讓我看看，我一照，便笑了起來，原來我吃蛋糕時(shí)把自已打份成了一個(gè)小花貓，嘴巴兩邊和鼻子上粘滿了奶油，還真像一只“貓”呢！同學(xué)們，你們經(jīng)歷過這要有趣的事嗎？肯定有的同學(xué)比我還像“貓”。
童年的作文 篇3
月考完我們初二的學(xué)生有了兩天的喘息時(shí)間，但所謂的`休息只是換個(gè)地方寫作業(yè)罷了。
這天，正當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題弄的焦頭爛額時(shí)，表弟恰好來我家做客。他剛進(jìn)門就直撲我的房間，拉著我的胳膊說：“哥哥，你陪我玩兒好嗎？”口氣中滿是歡快。我擺擺手，并沒有說話。可弟弟依舊不依不饒的糾纏著我。表弟才7歲，還不曉得什么叫做“上學(xué)苦”凡是見到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就央求別人陪他玩。我終于被他煩的不行了，沒法好好思考數(shù)學(xué)題。只好把他推到一邊去，看了一眼表，對(duì)他說“去看電視吧，哥哥還有事了。現(xiàn)在正有你喜歡看的動(dòng)畫片。”可是弟弟堅(jiān)決的搖了搖頭。我終于無奈了。說：“你在幼兒園里有那么多朋友陪你玩，難道不開心嗎？”表弟弱弱的哼了一句“我在平常要算算術(shù)，畫畫，鍛煉身體，周六日還要和哥哥姐姐們一起學(xué)聲樂……”我聽見這飽含無奈的訴說，不禁心軟了，可是看看堆積如山的作業(yè)，我也只能無奈的嘆口氣。弟弟也沒說什么悄悄的離開了。
深夜，我躺在床上，望著窗外的反繁星想起來我與弟弟的相同境遇，想到有許多學(xué)生也像我們一樣為了學(xué)業(yè)早早地拋棄了童年奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)的第一線。我竟覺得有些無奈。看到星星好像也在向我訴說著自己的無奈。
第二天，我想弟弟宣布我的決定我要陪他玩一天，無憂無慮的玩一天我看到弟弟開心的面容也覺得自己的決定是正確的。
我們決定去田野里放風(fēng)箏，我和弟弟在田野中盡情的奔跑，揮灑汗水，心中有種說不出的快樂。好像又回到了自己的童年中自由自在的時(shí)光中。
我們慢慢的收線，好像也收回了自己的童年。
我們?cè)谏钪邢胪暌粯涌鞓返臅r(shí)光總是少的，我們應(yīng)該享受并珍惜短暫的童年時(shí)光，在快樂中學(xué)習(xí)，減少壓力，讓童年消失的開始盡量延續(xù)延續(xù)……
童年的作文 篇4
童年往事真是“不堪回首”，那一件件讓人哭笑不得的趣事我至今還記憶猶新。
記得在兒時(shí)，每當(dāng)看著鳥兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過高山大海。每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動(dòng)，冒出了這個(gè)念頭“我要飛，我要像鳥兒一樣在天空中飛翔。我開始觀察天空上的小鳥，發(fā)現(xiàn)每只鳥兒都有一對(duì)美麗的翅膀，“啊，鳥兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔。”我為這個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對(duì)翅膀才能飛，可是哪里來的的翅膀呢?
我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥，大叫:“小鳥，我要和你們一起飛翔了。”我站著，可是怎么也飛不上去，我開始不斷拍打翅膀，可是卻毫無起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來。
我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽見聲音，媽媽走了過來：“怎么了?孩子。”
“我雖然有了翅膀，可是怎么也飛不起來。”我哭著說。
媽媽把我摟在懷里，說道：傻孩子，人是不可能會(huì)飛的，我們沒有天生的翅膀，也沒有可以飛翔的體魄。
我說道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。
媽媽說：“這個(gè)也不是不可能的。”
“真的?”我說。
隨著我們看見的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說。我一口就答應(yīng)了，真的體驗(yàn)到在天空中的感覺。
童年它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……
童年的作文 篇5
小時(shí)候，我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當(dāng)時(shí)，住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨，她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的小花園，是我們常常“光顧”的地方。
下了樓右拐再左拐，就進(jìn)了小花園，除去一條細(xì)細(xì)的小道，兩側(cè)都是綠樹，鮮花。當(dāng)時(shí)給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春，它們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地結(jié)苞，綻放，成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時(shí)，我們折下枝來做花環(huán)，戴在頭上玩。
春天過去，夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點(diǎn)。雖然樹不夠高大，但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬，她坐到高一點(diǎn)的枝丫上，我坐在低一點(diǎn)的枝丫上，兩個(gè)人坐在上面討論動(dòng)畫片好不好看兒，最近想出了什么新游戲等。
秋天是收獲的季節(jié)，我們喜歡采集一些花草的種子，然后把這些種子小心翼翼地收藏起來，相約春天的時(shí)候，再把這些種子種到花園里。
仍然記得那年冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我和晨晨在家里坐不住了，歡呼著奔向久違的小花園，開始了推雪球、堆雪人的游戲。
現(xiàn)在我早已搬家，也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣，小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆，是我一段美好而快樂的記憶。
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