珍惜童年作文

時間：2022-04-20 14:07:16 童年我要投稿

珍惜童年作文錦集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的珍惜童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜童年作文錦集九篇

珍惜童年作文篇1

　　《童年》是一首節奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂人羅大佑不僅以無比歡快的節奏唱出了難忘的童年生活，同時也是對自己童年的一個追憶和反思。

　　童年，每個人都有一個金色的童年，童年是天真爛漫，無憂無慮的，幸福美好的。“等待著下課，等待著放學，等待著蕩秋千，等待著抓蝴蝶……”這是讓人感到無比快樂的童年，少年不知愁的畫面躍然眼前，給人無限想象的空間，多么美好的童年，讓人無比留戀。《童年》唱出了少許有心人在享受幸福童年時還善于在玩耍中探索奧秘，發現榕樹上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂童年時也不忘抓住寶貴的童年時光，上課認真學習，這樣的童年是快樂而有意義的，值得回味。

　　然而，《童年》也告訴我們童年時光非常寶貴，我們應當珍惜童年時光，不能像虛度童年，當“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停”時，下面有些不認真的學生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學后不是認真做老師布置的作業，而是三個一群兩個一伙跑得無影無蹤了，玩盡興后回到家才發現作業還沒做；當考試時遇到不會做的題，才想起要讀的書還沒有讀，自然沒有把學習功課放在第一位。也許那個時候的孩子認為這才是最快樂的，其實他們是在虛度光陰，浪費少年讀書的大好時光。“多少平日記憶總是一個人面對著天空發呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”，這無疑是對童年內心世界的真實寫照。

　　我想，我們正值童年黃金時光，理應珍惜童年時光，俗話說：“黑發不知勤

　　學早，白首方悔讀書遲”。這兩句詩告誡我們：少年時光顧著玩不知道勤奮學習，到老時便會后悔，后悔自己少年不知道勤奮學習。尤其像我們現在這樣“飯來張口，衣來伸手”，似乎過著“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學習環境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學習呢？

　　“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書學習的大好時光。

　　細細品味《童年》，方知童年時光無比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業在今日，莫待明朝悔今朝！”

珍惜童年作文篇2

　　“哈哈哈”，一陣快樂的笑聲順著風溜進我的耳朵，起身一看，原來是樓下有幾個孩子在嬉戲罷了。看著他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時候······

　　那時我也很貪玩，但都是在作業完成之后。有時放學了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長的草扯下來編成手環；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當然，我也經常被自己扔出的石子砸到。回到家當完成了作業后，總把放在沙發上的玩偶抱下來，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對著玩偶畫畫，有時畫的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時候起就不玩了的。

　　有一回，在放學回家的路上，我用草莖編了很多手環，一只手帶了好幾個。回到家，媽媽見了，對我頗為不滿：“這是什么東西啊？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準備開始寫作業。媽媽要發火了，對我大聲說：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發了，沖上來，一把抓住我的手，把手環一把拉下來，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進臥室，把門一摔，發出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來。哭了好一會兒，我才爬起來，打開剛剛順手拿來的書包，寫起作業。那時的我并沒有覺得我有什么過錯，現在回想才覺懊悔。

　　思緒拉回現實，聽著窗外的笑聲，才覺時間不留情，好幾年的時光，似乎是一眨眼就過去了的，只在記憶留下淡淡的掠影。現在，我的童年也將結束，好好珍惜這最后的童年吧！

珍惜童年作文篇3

　　每個人的童年都是獨一無二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語！

　　五歲時的傻氣：

　　五歲時，在我眼里，沒有什么是我做不到的，那時，我迷上了“奧特曼”。我見里面的人只要一拿變身器，一開，就變成了“戰無不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后，我天三在門口練，可除了放一段音樂外，其它便沒什么反應。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的？便堅持練了下去。大人們見我這個模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！

　　六歲時的無知：

　　五歲時的傻氣讓大人們笑話，六歲時的無知定會讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見火箭旁都有幾個東西噴火，我認為，火箭那么快，一定是因為火在推它，一個鬼點子出來了！開式了，我開始“改裝”自行車。我找來水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發明”就是這樣無知了！怎么樣，“佩服”吧！

　　九歲時的理想：

　　九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛國的特種兵！為了這個目標，我努力著。每天堅持鍛煉，成就強壯的體魄；每天認真學習，具備淵博的知識。為了我的理想，奮斗吧！

　　回憶起這漫漫童年，啊！時光飛逝，歲月這么快就過去了，我一定要珍惜時光！

珍惜童年作文篇4

　　只有失去了才會懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂，才后悔莫己。我總覺得童年時光過得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子，似乎只要一眨眼。

　　童年時光，像一首輕快韻律的歌;童年時光，像一場充滿歡笑的夢;童年時光，也像一次奇幻美麗的.旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀。或許會有人說，“我真想快點長大”之類的話。

　　但我一輩子也不會說，因為我的童年時光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長大后卻不能這樣痛快的抒發情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經常談論到童年生活的快樂總是說得眉飛色舞。

　　雖然不能定格住這一段童年時光，但是可以盡自己所能，充實這段童年。在這段精彩時光里，不荒廢一點兒時間，多結識幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長這段時光。童年的時光雖短暫，但要讓這段時光變得更有意義。

　　從現在開始珍惜這段或許長久，或許短暫的童年時光。讓童年的這段時光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時光!

珍惜童年作文篇5

　　在我的童年里，一共有兩大樂趣。

　　先說捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長的時候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農忙時，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對于我們小孩來說，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發現有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個個就都成了我們的俘虜。

　　每次捉魚后，我和小伙伴們個個都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進灶膛里，埋在子木灰中進屋了。因為呀，一個不小心，魚就滑的無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣。看著浮在水面的一群清水魚，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點的領頭鯽魚，深怕其它魚爭搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時，魚群一下子全部沒進了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復，一直追著魚群釣，有時一天能釣上一大盆鯽魚，當天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽光下曬干，就可以作為過年時一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉的稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了，但兒時的記憶卻時時在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？

珍惜童年作文篇6

　　可能大了，才回想童年。可能老了，才懂得珍惜。童年——曾經天真的回憶。

　　月光下，點點星光匯聚成一條銀河，一條條小路，寂靜而淡然。那兒，曾經我最愛的故土。我的童年，是在這片神圣而美麗的土地上度過的。那里是我的故鄉。

　　那里的天，湛藍而又深遠；那里的空氣，清香而又新鮮。我愛那里的一草一木，它們都是那樣自然和諧，在同一片藍天下，在同一塊土地上，生生不息。我也愛那里的小動物和濕潤的土地，使他們給了我太多的溫暖與快樂。

　　那時的生活就像一幅幅畫，閃爍著斑斕的色彩。不必說冬天凍紅了小手卻不亦樂乎地玩雪的那種快樂。也不必說秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂。更不必說，一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了，讓姥姥姥爺到處尋找的那種頑皮的快樂。但是村東的那片土地就充滿著無限樂。

　　當平地兩旁的柳樹吐出新綠的時候，我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他們折下一根柳枝，變戲法似地弄出一只只柳笛，羨慕極了。而當他們爭著把自己做的最好的柳笛給我吹的時候，我感受到了那幸福的快樂。其實最有趣的便是我們一群小孩兒構造的一個“工地”了。有做飯用的“廚房”，有駐扎食品用的“儲蓄室”，還有不同結構的“臥室”，有“書房”﹑“浴室”，還有不同造型的“車庫”。我們的“建筑技術”絕不亞于“工程師”。或蹲﹑或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰，樂此不疲：小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具。現在回想起來，那時的一個個“作品”還可以算上巧奪天工。

　　童年，留給了我太多美好快樂的記憶等到好多年以后，再回到故鄉的時候，她是否還會記起，曾經有一個小小的女孩兒在這里留下過她的快樂的足跡呢？我會將這個美好的童年回憶留在心底，容我慢慢品味品味……

珍惜童年作文篇7

　　《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經歷為素材的一部小說。

　　書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵是這個小市民家庭可空見慣的事。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關心與愛護阿遼沙，是他童年惟一保護人。

　　外祖母講述的優美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學的熱愛，而且使他產生了對正義事業和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產了，他無法繼續過寄人籬下的生活，使走上社會，獨立謀生。無論在那兒，他都要擔負著一個孩子難以勝任的苦役般的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學校讀書，在爸爸媽媽的關愛的時候。可小主人公卻體會到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時也發現了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大作用。

　　讀了《童年》之后我了解了以前舊社會下層人民生活的疾苦，同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞優良品質。對于弱肉強食我痛恨過，對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。

　　讀著《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

　　讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時間，珍惜童年！

珍惜童年作文篇8

　　今年，我已經12歲了，已經長大了，當我回首看看我的童年時，已是那么遙遠了，成為了我的回憶。

　　想想，童年時代，是那么快樂。在院子和一群小朋友玩；回家和妹妹偶爾鬧點小矛盾，但很快又和好了；自己認識了幾個新字時高興的不得了......

　　想想，童年時代，是那么無知，時時刻刻對這個世界充滿好奇。冬天到了，那白白的東西是什么？自己面前有一只黃絨絨的小鴨子，我總是要拿起來，擺弄一番。當時世界對我來說是多么新奇、有趣啊！

　　想想，童年時代，是那么天真。一遍遍重復著從電視上學來的廣告詞；在大街上聽見音樂就跳舞，引來一大片目光；媽媽抱起我時，我一把抓起她的眼鏡扔在地下，然后挨了一頓罵，自己委屈卻不知道為什么。

　　想想，童年時代，是那么......

　　可惜，這些成為了我腦海里最為珍貴的時光。我曾一遍遍問自己：“為什么總是忘不掉那些小孩子的事？現在多好啊！什么都知道了，只是也豐富了.......”因為我喜歡童年時代啊！它一去不復返，我再也回不去了！多么難忘的時代、多么美好的時光！我現在能做的，只是把它一遍遍回憶，珍惜以前我所擁有的童年時代而已。