【實用】童話的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
星期六那天的下午，我閑來無事，拿著一本《愛麗絲夢游仙境》走進一條街轉角處的咖啡館。
推開門，走進去，環顧四周，發現這里面不是很多顧客。我點了一杯紅豆奶茶，一塊草莓蛋糕，找了一個靠里面的座位，拉開椅子，坐下。
翻開書，順著咖啡館里悠揚的純音樂，感受著草莓的酸甜和奶油的美麗邂逅，跟著愛麗絲掉進仙境，遇見了瘋帽子和三月兔，進行了一場永無止境的下午茶會。
“你喜歡看童話故事嗎？”
突然頭頂上方響起了一把清澈好聽的男聲把我拉出了紅皇后的縋球比賽。
“嗯。”
我抬起頭看到那個男生溫柔的笑容，心里的某一處像是被戳了一下，呆呆的點頭，嗯了一聲。他穿著咖啡館的圍裙，里面穿著一件白襯衫
“好巧哦，我也是”
那個男生的嘴角越咧越大，轉身在我對面的座位坐了下來。
“你喜歡哪篇童話故事，或者是系列？”
那個男生饒有興趣地問著我。我把書本合上，想了想回答道：
“我喜歡《灰姑娘》和《美女與野獸》，《芭比系列》的電影也不錯。不過有男生會喜歡童話這是我第一次見誒。”
“嗯，我身邊的朋友大多數都喜歡威漫的`。但是我真的喜歡童話。尤其是從中傳出的一種，自信，大方，善良的理念。它的故事情節是多樣的，但是從中傳出來的理念是不變的。”
“對對對，我喜歡芭比系列的其中的原因也有這個。”
“劉易斯·卡羅爾寫得不錯。”
“嗯，蒂姆·波頓也沒毀掉經典。”
他告訴我，他是這里的咖啡師，我點的這杯紅豆奶茶是他調制的。我喝了一口，紅豆的儒軟甜味和奶茶的醇厚清香在我的舌尖纏繞著。嗯。仿佛找到了最喜歡的口味。
我理想的下午是：一本喜愛的書，一間咖啡館，一首悠揚小曲，一杯奶茶，一塊甜點，便是一個美妙下午。
沒想到，一個喜歡童話的咖啡師，也可以成為其中一員。
童話的作文 篇2
夜已深，輕風習習。雖已初秋，但微涼的風中還夾雜著絲絲的燥熱。窗外的桂花樹慢慢地晃動著，發出沙沙的聲響，東東從睡夢中醒來。
好香啊！空氣中彌漫著香氣，連夢都有了香氣。東東不禁朝窗外望去，窗外的桂花開了，一串串、一簇簇，與夜空中的點點星辰，交相輝映，悅目爽心。正準備起床，東東恍然間發現窗臺上散落著幾粒金色的桂花。一個小小柔柔的精靈正愜意的躺在上面。東東很奇怪，翻身下床仔細端詳，這小小的精靈散發著金光，背后竟有對金光閃閃的翅膀。
你好！我是桂花精靈溫蒂妮。我們想選你當一個桂花精靈，你愿意嗎？小精靈忽閃著翅膀，真誠的說道。
啊？桂花精靈？那一定很有趣吧！東東一聽，不停的點著頭，臉上樂開了花。
那請閉上眼睛，心里默念三遍，‘我是桂花精靈’就可以了聽完這話，東東迫不及待的閉上了眼，在心中默念起來。很快東東便變成了桂花大小，身后長出了一對透明的閃著金光的翅膀。
我教你釀造桂花蜜吧！首先我們需要采集桂花蜜粉，然后東東認真地聽著，生怕漏聽了一個字。
跟著小精靈欣喜若狂的東東飛到桂花樹下，匯合著其他桂花精靈們進入了花蜜的世界。頓時，東東就被這眼前的一切所吸引，所有的精靈都在專心致志地采著蜜，東東也模仿著其他精靈，拿著小桶在花朵兒之間飛來飛去。飛了半天，東東看著小桶里一點點可憐的花蜜，心里不禁有些嘀咕：怎么這么少？他們也是這樣飛來飛去，怎么產出一桶又一桶的花蜜，而我一不留神，手中的`小桶掉在地上，花蜜撒了一地。
你把花蜜濺到我身上了。也不知是哪位精靈大叫一聲。原本專心致志采密的精靈們頓時靜了下來。是你！那個身上沾了花蜜的精靈不甘示弱，把桶里的花蜜朝著東東潑了過去。花蜜飛濺，把東東附近的幾個精靈濺了一身。這下子，更多的精靈加入了戰團。精靈們就像炸開了鍋似的，你潑我，我也潑你，一片混亂。大家白忙活一場，辛辛苦苦采集的花蜜潑的滿地都是。突然，那個被東東濺到花蜜的精靈哭訴著。頓時，大家都安靜了。看著滿地的狼藉，東東心里也不好受，本以為可以學到些什么，卻惹出這么大的麻煩。趁著大家都在安慰那個哭泣的精靈，東東偷偷的躲在角落里。
怎么會變得怎么糟？我是學著大家的樣子去做的，為什么沒有大家采的多呢？東東輕輕的呢喃著。做事要認真，就像學習一樣，每天進步一點，你會發現你并不比別人差。溫蒂妮不知道什么時候坐在了他的身邊。笑了笑，嘴角揚了起來：學習也需要過程，不是學別人的樣子，而是學別人怎么做，熟能生巧，就能做好，相信自己。東東重重的點了點頭，跟著溫蒂妮重新開始了采蜜
童話的作文 篇3
同學們，我是橡皮擦。是大家學習中的小伙伴。可有的同學用刀在我身上刻，讓我鉆心的疼；用筆戳，留下一個個黑疤；用手摳，剝去我的一塊塊肉；用牙咬，用力摔……
一次，我被一位小主人買走了。第二天，我被放進了一個筆盒，只覺得身體在筆盒里來回滾動，原來，小主人把筆放進書包帶進了學校。上課了，這節課是作文課。開始寫作文了，只見小主人把我從筆盒里拿出來，對他同學說：“你看，這塊橡皮擦要多香有多香，而且可以把字擦得很干凈！”他的.同學說道：“那你把這塊橡皮給我用幾天吧！”“OK！沒問題，不過你得借我書看。”“那好吧！”他的同桌說。
我到了他的同桌家。剛開始，他很愛護我，輕拿輕放，裝進文具盒，有一點臟就幫我擦去，從不將我亂放或丟棄不顧，可是后來呢，他的同桌買了另一塊橡皮，于是，他用刀刻我的肉、用筆戳、用手摳、用牙咬，用力摔……害得我頭疼、惡心、整天全身不舒服。
還東西的時間終于到了。那天，我終于又見到了我的小主人，可小主人見我身上的傷痕累累，當場就把我丟進了垃圾桶……
小主人哪，我有許多話想和你說：不要再傷害我們了，我們并沒有仇恨呀！
童話的作文 篇4
一天夜晚，小狐貍鬧著要出去玩捉迷藏，媽媽說：“不行。”小狐貍說：“媽媽，你看外面的樹多茂盛呀！”媽媽說：“那好吧，但是不能亂跑。”小狐貍說：“好呀好呀！”于是，媽媽就帶小狐貍出去了。媽媽閉住眼睛數了十下，小狐貍藏了起來，想媽媽一過來就嚇一嚇它。
正在這時，一個獵人在森林附近的帳篷里睡覺，聽見外面有動靜，就帶著槍出來，看見小狐貍，小狐貍也發現了獵人，撒腿就跑，一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽救命！”獵人在后面追，砰一聲，獵人開了槍，連樹上的小鳥都被嚇跑啦！媽媽抱起小狐貍躲了起來，等獵人走得無影無蹤了，才出來了。
媽媽后怕地對小狐貍說：“以后夜晚可不要再出來玩兒了，太危險了。”小狐貍說：“對不起，我不應該不聽媽媽的'話的。”媽媽疼愛地摸摸小狐貍的頭說：“只要認識到錯誤改了就是好孩子。”
小狐貍媽媽帶著小狐貍回到了家。路上他們還采了許許多多的野花兒，回到家媽媽把花插到了花瓶里，小狐貍聞著花香美美地進入了夢鄉。
童話的作文 篇5
從前，森林里住著一只非常頑皮的小猴子，大家都叫它“淘氣包”。
一天，這只小猴子在放學回家的路上，看到了小山羊的院子里有許多營養豐富的菜，比如：“白菜、生菜、花菜、菠菜……。”小猴子見一棵摘一棵，小山羊出來看見，差一點氣死了小山羊，小山羊氣怒地說：“你這只猴子干嘛要拔我們家的菜?”小猴說：“干嘛這么小氣嘛，這點菜又不值錢，對吧？借我拔一拔，找點樂子吧。”小山羊怒氣沖天地說：“你這只小猴子你在強詞奪理，我馬上叫爸爸出來，好好地教育你這只無理的小猴子。”
過了一會兒，小山羊的爸爸老山羊出來了生氣地說：“你這只猴子還真是我們村子里的`淘氣包啊！信不信我打電話給村子里最有名的警察－－黑貓警長。”小猴子一點都不怕說：“你這頭老山羊有本事你就打啊！我不怕。”老山羊馬上拿起電話打給黑貓警長警察說：“黑貓警長這里有一只頑皮的小猴子摘我們家菜地的菜，麻煩你來處理一下。”黑貓警長說：“好，馬上就到。”黑貓警長馬山騎著摩托車開到了小山羊家，吧小猴子狠狠地教育了一頓，小猴子馬上改過自新，開始發奮學習。
從此小猴子變得非常愛學習，好像變了個人似的。
童話的作文 篇6
任性的小樹
森林里住著一顆任性的小樹。
一天，七星瓢蟲飛過來，對小樹說：“小樹，我要產卵了，能在你身上產卵嗎？”小樹卻大聲地說：“不行，不行，你長得太丑了。”七星瓢蟲聽了，只好在旁邊的大樹身上產卵了。
后來一只美麗的蝴蝶飛了過來，對小樹說：“我可以在你身上產卵嗎？”小樹開心地說：“好呀！好呀！”此時，旁邊的'大樹趕緊阻止道：“不行呀！小樹，蝴蝶的卵會變成毛毛蟲，會吃掉你的葉子的。”小樹卻毫不在乎地說：“沒事，葉子還會長出來的。”大樹聽了連連嘆氣。
慢慢的，蝴蝶的卵長成了毛毛蟲，它們每天都吃著小樹的葉子，小樹生病了。
一只啄木鳥特地飛來為小樹治病，可任性的小樹卻說：“不用，不用，葉子還可以再長出來的。”啄木鳥聽了，生氣地扭頭便飛走了。
沒過多久，小樹便死了，看著死去的小樹，大樹深深地嘆了一口氣。
童話的作文 篇7
在溫暖的陽光下，
走在柔柔的沙灘上，
我和朋友牽著手，
聽海浪拍擊礁石的聲響，
看浪花撫摸魚兒的手掌。
太陽收起亮亮的光，
讓白云和微風捉迷藏。
彩虹在天邊搭起橋梁，
我和朋友手拉手，
走向彩虹的另一端。
小鳥在天空歌唱，
大雁在天空飛翔。
微風撫摸我們的臉頰，
夕陽灑下燦爛的'金光。
太陽爬向西邊的家，
結束一段美好的童話，
在金色的沙灘上，
留下一曲美好的樂章。
童話的作文 篇8
女孩和男孩的相遇方式很是簡單，他們考上了同一所高中，被分到了同一個班。而在那之前，他們處在同一座城市里的兩個角落，從不認識。
注冊那天，男孩走進了教室，邊跟班主任辦理有關手續邊打量著整間教室。然后，他看見了女孩。
她就坐在教室中間，穿著一身素雅的裙子，兩束黑發拖在胸前，獨自一人。而在她身邊的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是舊識。
男孩突然有了一種親切的感覺，原來這也有和他一樣是從別校的初中考來的。他知道自己的性子，一直在擔心會交不到朋友。現在好了，他或許可以和她交朋友。這是規律，如果身邊的多是互相認識的，那最容易交的朋友是和自己一樣與多數人不相識的那個。
可是，與他有著擔心不同，女孩微彎著眼，揚著淺笑，不知道在想些什么，卻是相當的自得，似乎并不在乎那獨自一人的寂寞。
男孩記住了這個女孩。
女孩有一個很男孩的名字，這讓男孩很是驚奇。因為在看新生分班表時，他便注意到了那個有些特別的名字，一直念叨著想知道那名字的主人是誰，卻從未想過會是位女孩。
他對女孩在進入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心頭，抹之不去。
女孩很男孩子氣，總是可以看見她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至會為了一塊抹布追著男生從四樓跑下一樓，再跑回四樓。
女孩很有活力，班里常能聽見她的叫聲，與別人的爭執聲，還能看見她跳到別人身上去掐對方的脖子，但每每都是氣勢駭人，手中無力。
女孩很愛笑，微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚起，溢滿整間教室。
男孩總是注意著女孩。看著她在課堂上偷看漫畫，看著她輕松自如地應付地理老師的.刁鉆問題，看著她認真的盡著值日生的責任，看著她笑，看著她鬧，看著她只有在考試成績不好時才偶有的、卻是轉瞬即逝的沮喪。
男孩是個內向的人，總是默不吭聲，讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開朗，覺得她像一團光似的吸引著人的靠近。
那時，對女孩而言，男孩只是一個同班同學，一張認識的臉，一個有印象的名字。
一次，班里組織去春游，女孩讒嘴，背包里塞了很多東西，很沉。男孩走在女孩身后，聽見她抱怨著肩上的包太重，說男生應該發揚紳士風度，主動幫女孩子拿包。男孩的口開開合合好幾次，好不容易才鼓足了開口的勇氣：“我來……”
幫你拿包……
這幾個字還不及說出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客氣的丟給了對方，囂張的命令他負責她的行李。于是，男孩便失落的看著那男生一邊和女孩斗嘴一邊乖乖的將她的包背起。
女孩轉了回來，揚笑：“你剛剛有對我說什么嗎？”
“……沒、沒有。”男孩有些結巴的回道。
女孩扁扁嘴，聳聳肩：“奇怪，我聽錯了？”
背包的男生叫了她一聲，女孩便對男孩笑了笑，回到那男生身邊。男孩仍可以聽到女孩囂張的聲音，以及男生的反駁和……微微的寵溺。
女孩有時是很囂張的，但分寸素來拿捏得極好，從不會惹人厭惡，反成了她可愛的一部分。
高二時，文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料，但她的好成績仍是讓她順順當當的進了重點班。男孩也選擇了理科，進的卻是普通班。
女孩仍留在四樓，男孩卻去了五樓。
兩人從此很少有見面的機會。
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