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童話的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
“咚，咚”小猴的帽子“啪”地一聲掉進(jìn)了河里。小猴心急如焚，因?yàn)槟巧厦媸侵栊前凫`鳥(niǎo)的親筆簽名呀！
它將尾巴繞在了樹(shù)上，手直往下伸。夠不著，夠不著，還是夠不著。隨著小猴的尾巴越來(lái)越短，身子越來(lái)越沉，樹(shù)枝開(kāi)始抖動(dòng)，然后發(fā)出了樹(shù)葉的摩擦聲，緊接著，伴著“擦”地一聲，樹(shù)枝裂了。最后終于因?yàn)槌惺懿涣诵『锏闹亓慷袅恕？尚『锟刹还埽M力想將帽子拿上來(lái)。真是“姊妹連肝膽，兄弟同骨肉。”然而，樹(shù)枝早已斷了，小猴連滾帶爬地掉進(jìn)了河里。小猴水性可沒(méi)那么好，吐了幾個(gè)泡泡就沉了下去。它不甘心，繼續(xù)掙扎，可是天公不作美，河上的浪花似乎在和它作對(duì)，一陣比一陣兇，卻是白費(fèi)。哎！“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。”小猴靈機(jī)一動(dòng)，想:雖說(shuō)我的紅屁股不好看，但我可以用它來(lái)當(dāng)做求救信號(hào)呀！它翻了個(gè)身，紅彤彤的。有幾只大白鴿飛過(guò)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)東西。大白鴿對(duì)血過(guò)敏，連忙把它往岸上送，準(zhǔn)備為它包扎傷口。它剛拿出繃帶，小猴就起來(lái)了，大白鴿大吃一驚。小猴摸摸那鮮紅的`屁股，說(shuō)：“它可是我的救命恩人呢！要不是它，我早就淹死了！”
在以后的日子里，小猴更喜歡它的紅屁股了。
童話的作文 篇2
大家好！我是一個(gè)快樂(lè)的洪水，在以前的生活中我無(wú)處不在，可到了3002年，我們洪水卻變得寸步難行！
在3002年，人類發(fā)明了許多治我們洪水的工具，比如——自動(dòng)防護(hù)器、變形口袋，但最讓我頭痛的就是變形口袋了。
“嘩，嘩嘩！”正當(dāng)我和流沙哥哥玩的正歡的時(shí)候，突然，一陳“蔥蔥”的聲音響起，剛才還是一片光禿禿的沙地，轉(zhuǎn)眼間變成了一片茂密的樹(shù)林。它們?nèi)缤淮笕河⒂碌?戰(zhàn)士站在我和流沙哥哥的面前，“這可怎么辦？洪水妹妹，你看！頭上的口袋……袋正在……在冒出一棵棵粗壯的樹(shù)，我們快點(diǎn)逃吧！”說(shuō)完，流沙哥哥拉起我就要跑，可是眼前又冒出一堵厚實(shí)大墻，原本我以為很容易突破，誰(shuí)知，不管我們倆怎么使勁沖，但它依舊穩(wěn)如泰山，就在這危急時(shí)刻，我想出了一個(gè)“狠心計(jì)”，于是，我跟流沙哥哥咬了咬耳呆，便行動(dòng)起來(lái)。
“嘩！嘩啦！”我們一起往那堵墻上“跳”去，忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影：“哈哈，瞧你們這疲倦的樣子，要不如——裝進(jìn)我的口袋里吧！”你們的“鯉魚跳龍門”不管用了！“怎么辦？我著急地想，一看，“呀！流沙哥哥怎么被那……那堵墻吸收了！”我被嚇得眼珠子都快掉下來(lái)了，“接招！壞蛋！”剛才的大口袋竟變成了一個(gè)大水罐！一股強(qiáng)烈的引力把我吸進(jìn)去。接著，又有一群我的姐妹們也被吸了進(jìn)去，她們遍體鱗傷、慘不忍睹。“咚！”一陣響聲傳出來(lái)，那個(gè)人按下了“轉(zhuǎn)害為寶”的按扭，一陣刺痛之后，我便失去了一切知覺(jué)……
就這樣，人類又以同樣的方法把別的洪水也給轉(zhuǎn)害為寶，就這樣，我們洪水家族就從此滅絕了。
童話的作文 篇3
最近，森林王國(guó)興起了一場(chǎng)熱浪，是什么呢？那就是貿(mào)易熱浪，就連不識(shí)字的小豬也開(kāi)了一家商店。
一天，小貓的家里來(lái)了客人，到小豬的商店里買了五個(gè)雞蛋。可是小貓一摸口袋，沒(méi)帶錢，就說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有帶錢。那我先賒一下賬，好嗎？”小豬為人很不錯(cuò)，就親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，它便在墻上畫了一個(gè)貓頭和五個(gè)圓圈，表示小貓欠了五個(gè)雞蛋。第二天，小貓釣了很多魚，到集市上去賣，沒(méi)想到換了很多錢。回到家后，小貓立即把錢給小豬送去了。小豬用筆在墻上橫穿那五個(gè)圓圈的中間畫了一橫，表示小貓賒欠的賬從此一筆勾銷了。
過(guò)了幾天，小貓又到小豬的商店里買東西，小豬對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你欠了我的賬還沒(méi)還呢！”小貓?bào)@奇地問(wèn)：“什么，你說(shuō)什么？我欠的賬還沒(méi)有還嗎？可是我前幾就已經(jīng)還給你了呀！”
“不可能，絕對(duì)不可能！”小貓生氣地說(shuō)，并指著墻上的圓圈說(shuō)：“你看，你還欠了一串糖葫蘆呢！”
小貓當(dāng)然不承認(rèn)，就把小貓告上了法庭。大象給小貓當(dāng)辯護(hù)律師。經(jīng)過(guò)審理，終于弄清楚了真相，小貓批輸了官司，十分后悔，它誠(chéng)懇地向小貓道了歉：“我不是有意的，請(qǐng)你原諒。我以后一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不然的話又會(huì)鬧出更多的`笑話來(lái)的！”
過(guò)了一段時(shí)間，小貓掌握了很多的知識(shí)，生意也更加興隆了。
童話的作文 篇4
“媽媽，我想去游樂(lè)園，好不好嗎？”在小熊貝貝的一聲乞求下，熊媽媽只好答應(yīng)帶他來(lái)到了游樂(lè)園。
“瞧一瞧，看一看啦，哎，多么好玩的氫氣球啊！”狗大爺用盡吃奶的力氣大聲地吆喝道。”小熊一下子被氫氣球吸引住了，他攔住媽媽：“媽媽，我想要?dú)錃馇颉！毙軏寢尀榱俗屝⌒芨吲d，就給它買了幾只氫氣球。
貝貝高興得好似餓狼見(jiàn)到羊似的一個(gè)勁兒撲過(guò)去把氣球搶到手里，可誰(shuí)知貝貝的體重連動(dòng)物園的最低標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到，可憐的貝貝剛剛拿到氣球，就被氫氣球帶著“飛”上了天空。
管理員長(zhǎng)頸鹿大叔聽(tīng)到叫聲趕緊跑過(guò)來(lái)，用自己的大嗓門呼喊著猴子皮皮，皮皮一蹦二爬三到房頂，真不愧是游樂(lè)園的緊急救生員，可惜的是貝貝已經(jīng)快飄到云朵上了。這時(shí)貝貝的心臟都快跳出來(lái)了，害怕的已經(jīng)不知所措了，身上的汗水和淚水都已經(jīng)完全融為一體。
就在這緊張危急的時(shí)候，熊媽媽跳廣場(chǎng)舞的.舞林密友鳥(niǎo)媽媽買菜回來(lái)了，看到這一幕，鳥(niǎo)媽媽用它近十年練成的功夫――無(wú)敵尖嘴將小熊貝貝手里的氫氣球一個(gè)一個(gè)地戳破了。小熊落了下來(lái)i，大家趕緊一把接住他。
此時(shí)此刻，小熊的心神還算安寧，它一直在重復(fù)一句話，當(dāng)然，不用我說(shuō)大家也知道，那就是：我以后再也不會(huì)買氫氣球了！
童話的作文 篇5
今天我終于踏出了一小步。利用一點(diǎn)時(shí)間，散步到廣場(chǎng)書吧，在里面挑了本喜歡的書，閱讀了大半小時(shí)，然后再散步回家。
即達(dá)到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺(jué)得有進(jìn)步的事。
那本書是昨晚去書吧的時(shí)候挑選的，也是小時(shí)侯童年記憶深刻的一本書《木偶奇遇記》。
初讀這本童話的時(shí)候，我還很小，估計(jì)連字還認(rèn)不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書，卻并沒(méi)有時(shí)間精力陪我閱讀。
所以，小小的我就憑著圖畫以及初學(xué)的那點(diǎn)文字，開(kāi)始在書中徜徉。
時(shí)間久了，書籍被媽媽送人了，雖然我萬(wàn)般不舍，可還是敵不過(guò)媽媽的決定。
后來(lái)，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書，只是它們已經(jīng)成了紙飛機(jī)，成了地面上的碎片。
忘了當(dāng)初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。
恨他們的不愛(ài)護(hù)，恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的愛(ài)書，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。
小時(shí)候的.童話書真的很多，印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。
看得多了，沉浸在故事中，愛(ài)起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個(gè)在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的人。
記憶中的玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒(méi)有人和我談到童話，談到書籍。
后來(lái)，跟父母輾轉(zhuǎn)外地，偶爾回到老家，那一大堆的童話書已經(jīng)都不見(jiàn)了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個(gè)角落，可是真的是不見(jiàn)了。
就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見(jiàn)了，猶如童年的那一堆童話書。
童話的作文 篇6
在森林里，小猴子蹦蹦和螞蟻小小是一對(duì)好朋友。一天，小猴子苦著臉對(duì)好友小小說(shuō)：“小小，我對(duì)你們昆蟲(chóng)的世界很感興趣，但是我又不了解你們的世界，這怎么辦呢？”螞蟻小小說(shuō)：“那你看看這本書吧，《昆蟲(chóng)記》，它記載了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。”
小猴子高興極了，拿起書說(shuō)了聲謝謝，就急忙往家跑。小猴蹦蹦跳到床上，迫不及待地打開(kāi)書，看著正起勁時(shí)，突然一陣頭暈?zāi)垦＃惹逍阎螅l(fā)現(xiàn)自己身邊有許多綠色的“樹(shù)”，蹦蹦覺(jué)得很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那些“樹(shù)”其實(shí)是草，蹦蹦的第一反應(yīng)就是草長(zhǎng)高了，當(dāng)他看到一些和自己差不多大的蟲(chóng)子的時(shí)候，做出了正確的'判斷，是自己變小了，在蹦蹦發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情后的第一個(gè)決定去找螞蟻，因?yàn)樗泻门笥研⌒ ５窃谧约鹤冞@么小后，聲音也變得很小，而且他還沒(méi)有觸角。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，蹦蹦遇到了蜘蛛，蜘蛛看見(jiàn)它“嗖”的一聲跑到他跟前，麻利的用網(wǎng)把小猴子捆綁起來(lái)，小猴子嚇得一聲驚叫。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。驚魂未定的小猴子蹦蹦趕緊擦了擦額頭上的汗，拍了拍胸脯給自己壓驚。然后一溜煙地跑去找小小了......
童話的作文 篇7
一年一度的飛行比賽又到了，有許多動(dòng)物都前來(lái)參加比賽。有燕子、畫眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數(shù)不勝數(shù)。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標(biāo)設(shè)定在遠(yuǎn)處的小山上。飛行比賽里還設(shè)有一個(gè)機(jī)關(guān)，就是當(dāng)動(dòng)物們飛到半山的時(shí)候會(huì)突然刮起一陣大風(fēng)，平時(shí)不愛(ài)鍛煉的動(dòng)物就會(huì)被吹倒在地，動(dòng)彈不得。
裁判牛公公“哞”一聲，所有的'動(dòng)物都拼命的向小山飛去，只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的。裁判牛公公問(wèn)燕子：“你怎么不飛呢？”燕子說(shuō)：“我還要等到大家筋疲力盡和大風(fēng)過(guò)去以后才飛。”裁判牛公公夸贊道：“你真聰明。”蜻蜓在不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了他們倆的對(duì)話，于是蜻蜓飛了回來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，所有的動(dòng)物都飛的筋疲力盡降下來(lái)休息，當(dāng)大家飛到半山的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)朝大家呼嘯過(guò)來(lái)，動(dòng)物們紛紛被刮倒在地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，燕子抓住時(shí)機(jī)，飛快的向小山飛去。
蜻蜓看見(jiàn)燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動(dòng)物看見(jiàn)他們倆現(xiàn)在才飛，都知道自己上當(dāng)了。特別是老鷹，他真是懊悔不及。所有的動(dòng)物都想追上他們兩個(gè)，可是他們已經(jīng)沒(méi)有力氣飛行了，只能眼睜睜的看著燕子和蜻蜓從自己身前滑過(guò)去。
燕子抖了抖他那分叉的尾巴，飛快地滑向小山，輕而易舉地到達(dá)了終點(diǎn)。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子，亞軍是蜻蜓，沒(méi)有季軍。
童話的作文 篇8
人說(shuō)：我了解自然，自然就是為人類創(chuàng)造財(cái)富的工具。
魚說(shuō)：不，你不了解它，自然，并不是你想的那樣。
人說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)我乘飛機(jī)俯視太空，乘潛艇暢游大海嗎？自然，是為人類而存在的。
魚說(shuō)：那么，你聽(tīng)得懂溪水妹妹的歌唱嗎？你知道樹(shù)林里梧桐葉嘩啦啦的說(shuō)著什么嗎？你明白大地母親的.心跳嗎？
……
于是他們?nèi)?wèn)上帝。
而上帝卻沉默不語(yǔ)，人更加疑惑了。
它們分開(kāi)了，人繼續(xù)去探索真正的自然，而魚則在大海里繼續(xù)暢游。
人在探求中掠奪著，慢慢地，科技更發(fā)達(dá)了，人類的生活更加舒適了。可是，那片天不在那么湛藍(lán)，地球上的綠色正被枯黃一片又一片的吞噬，沙漠在迅速蔓延，到處都是一片荒涼……
魚冒出水面對(duì)人說(shuō)：你感悟到了自然的真諦了吧！
人好像感悟到了什么，悵然走開(kāi)了。
他奔向森林，似乎聽(tīng)到了梧桐葉在私語(yǔ)，他潛入水底，聽(tīng)見(jiàn)了流水沉郁的嘩啦聲；他趴在曠野的大地上，聞著芳草的清香，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著，“撲通，撲通……“一陣一陣強(qiáng)有力的聲音回蕩在耳際。那是什么？自己的心跳？不，那是大地的，其中，還夾雜著一些憤怒……
人釋然了，他用自己的最大努力去彌補(bǔ)自己帶給自然的創(chuàng)傷。
童話的作文 篇9
德國(guó)，塵封已久的往事——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的閱讀者
童話演繹歷史，歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)時(shí)不刻述說(shuō)著孤獨(dú)、死亡和恐懼，那一片片廢墟告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。往事歷歷在目，如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國(guó)”，80年前的世界大戰(zhàn)。那幢陳舊的灰色大宅，那個(gè)逍遙自在，身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史，傾訴著不可一世的德意志帝國(guó)終究難逃覆亡的命運(yùn)，邪惡陰險(xiǎn)擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復(fù)存在。一切的一切融入到這本《德國(guó)，一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統(tǒng)、總理的寶座，取締了納粹黨以外的所有政黨，迫害、屠殺共產(chǎn)黨人、猶太人以及進(jìn)步人士，實(shí)行法西斯獨(dú)裁專政。1939年希特勒挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)，發(fā)起了第二次世界大戰(zhàn)，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)有成千上萬(wàn)甚至更多的人死去，毫無(wú)人性的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有無(wú)盡的孤獨(dú)和死亡。同時(shí)，希特勒在國(guó)內(nèi)加劇對(duì)猶太民族的屠殺。終于，歷經(jīng)六年，反法西斯人民在沉默中爆發(fā)，讓納粹德國(guó)無(wú)條件投降。正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
灰色大宅中的鼠幫大頭領(lǐng)就是險(xiǎn)惡的希特勒，而日本和意大利等同盟國(guó)則是尤瑟夫、海爾曼以及衛(wèi)隊(duì)成員，聰明的莉莉是頭腦靈活，很會(huì)經(jīng)商的猶太人。我認(rèn)為威利巴爾德不僅僅身強(qiáng)力壯，而且在煽動(dòng)與籠絡(luò)人心方面也很出色，他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說(shuō)明。當(dāng)初他用甜言蜜語(yǔ)來(lái)讓鼠群擁護(hù)它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它稱霸鼠群的狼子野心，從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出，威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了，說(shuō)明他外表強(qiáng)壯但內(nèi)心弱小，身體的強(qiáng)壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知，一個(gè)人沒(méi)有安全感就會(huì)找靠山，而威利巴爾德?lián)碛械倪@種能力使他名正言順、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诖箢^領(lǐng)這個(gè)寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平，而實(shí)際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭，這樣他們就會(huì)服服貼貼的當(dāng)他的左膀右臂，成為他隨意操縱的傀儡，還可以給反對(duì)自己的人發(fā)出警告，真可謂是用心良苦、一箭雙雕啊！種種事件的結(jié)果告訴我們，威利巴爾德實(shí)際上是很聰明的，不是四肢發(fā)達(dá)只會(huì)用暴力征服鼠群的老鼠。我個(gè)認(rèn)為，能干壞事的人一定都是有能力的，只不過(guò)要用在正能量上，而不是去干一些邪惡勾當(dāng)。正所謂：“多行不義必自斃”。所以，他終究難逃覆亡的命運(yùn)。
而在主人公莉莉身上，卻有著老鼠難能可貴的精神與品質(zhì)，這一點(diǎn)令我贊嘆不已，且深深地感染了我。
莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠，她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛，大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠(yuǎn)離她，排斥她。但是，莉莉是一只很聰明的老鼠，而正是因?yàn)槔蚶蛴蓄^腦不受威利巴爾德的控制，所以威利巴爾德要時(shí)刻防備她、監(jiān)視她，甚至迫害她，但正是因?yàn)檫@個(gè)做法最終令威利巴爾德后悔不已－－他將莉莉驅(qū)逐在絲毫沒(méi)有食物的圖書館，他將莉莉孤立在種群之外，企圖餓死她。但莉莉是一只內(nèi)心十分強(qiáng)大的老鼠，要不然她當(dāng)時(shí)受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來(lái)越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境，而莉莉則是一步一步地退讓，因?yàn)樗罆r(shí)機(jī)未到，此時(shí)造反后果會(huì)不堪設(shè)想，她要等待威利巴爾德露出破綻，一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉，境地卻造就了她更加的與眾不同，她試著讀圖書館的書，憑借著她的聰明和勤奮好學(xué)以及對(duì)知識(shí)的渴望，她從一字不識(shí)逐漸到能讀一本完整的書，莉莉在書中翱翔，最終使她忘記
了饑餓和痛苦，生活在其它老鼠無(wú)法體會(huì)到的'境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻(xiàn)，當(dāng)菲列普因?yàn)槔蚶虻碾x開(kāi)而離開(kāi)鼠群時(shí)，莉莉決心爆發(fā)，決心為心愛(ài)的人報(bào)仇，從這一點(diǎn)看出，莉莉是一個(gè)情義至深的老鼠，是一個(gè)為他人奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，而在威利巴爾德出丑后，她沒(méi)有因?yàn)榇蠹抑皩?duì)她的排斥而憤怒、發(fā)泄，而是把烤肉讓大家品嘗；她更沒(méi)有為了自己的利益而背棄鼠群，她默默無(wú)聞，為了大家的權(quán)益四處奔走，說(shuō)明她是一個(gè)高尚的人，不被利益、權(quán)力所控制。
我在這本書中看到的不僅僅是一個(gè)鼠群的故事，而是時(shí)隔了80年的世界大戰(zhàn)，是一個(gè)給世界帶來(lái)了毀滅性打擊的6年戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要銘記在心，歷史的興亡，毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，今天的我們要做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的閱讀者，少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)莉莉的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)莉莉內(nèi)心的強(qiáng)大，這樣才不會(huì)讓歷史重演，讓黑暗再次降臨世界，所以，做最好的自己，今天，明天，直至永遠(yuǎn)！