童話的作文精品【5篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
故事發(fā)生在很久很久以前，城鎮(zhèn)里有個磨坊主，他養(yǎng)了一頭驢，這頭驢為他做了許多事情，后來驢老了，再也不能繼續(xù)工作了，磨坊主便決定殺死它。驢只好逃走，它準備到布勒門市當個街頭藝人。
路上，驢子看到一條狗趴在路邊喘氣，于是它詢問狗為什么累成這樣。狗告訴驢子，因為主人準備把它勒死，所以它逃了出來。驢子問它想不想和自己一同到布勒市做個街頭藝人，狗愉快地答應了。
兩只動物再次踏上旅程，沒走多遠就看見一只滿臉愁容的貓。這只貓也由于年齡太大而被主人嫌棄，主人相淹死它，所以它逃離了家門，但是不知今后該如何生活。于是，驢子和狗邀請它加入隊伍。
經過一戶農家時，它們救了一只快被殺掉燉湯的公雞，加入一支樂隊總比成為湯好，公雞很高興地和它們一同上路了。伙伴們又唱又跳地向著布勒門市出發(fā)，傍晚的時候，他們到了大森林里。
森林里住著一伙強盜，天黑以后，它們疊站在一起，然后它們撞碎玻璃，沖進了屋里。
強盜們嚇得毛骨悚然，還以為是發(fā)出怪叫的`魔鬼來了，他們
迅速到了森林外，而且再也沒敢回來。伙伴們覺得這里很好，所以不準備離開了，這給養(yǎng)從此定居下來，在森林里過著自由自在的生活。
童話的作文 篇2
在一個充滿歡聲笑語的森林李，住著一群群枝葉茂盛的大樹，其中有一顆蔥蔥蘢蘢的，很古老的大樹，它沒有一個朋友，非常孤獨。
有一天，一只小鳥從它身邊飛過，問道：“嗨！朋友，你煩惱什么呢？”大樹驚喜地說：“你叫我朋友？太好了！我終于有一個朋友了！”小鳥便在它身上安了家，住了下來。每天早晨它為大樹唱歌，大樹也每天給小鳥講著動人的故事。有一次，小鳥正在津津有味地聽著講著精彩的故事，突然，一陣微風輕輕吹過，可它們卻完全看不見，以為只是一場夢罷了，可不一會兒，又好像聽見有人在說話：“哈，哈，好癢呀，好癢呀！”小鳥嚇得直發(fā)抖，大樹伸出自己碧綠的`枝葉，輕輕地安慰它、撫摸它，讓它鎮(zhèn)靜下來。為了將小鳥照顧好，大樹便放開嗓子問道：“誰？誰？快出來！”風說道“我們可以交個朋友嗎”樹興奮地答道：“好哇好哇，哪太好了！從此以后，大樹、小鳥、風成了好朋友。過了幾天，大樹覺得身體健壯了許多，也長高了許多，心想：為什么這幾天之間就變成了這樣？便自言自語道：我一定要找到幫主，大恩大德定當涌泉相
報！”說完，大樹低頭一看，一只蚯蚓正在幫大樹松土，大樹頓時明白了一切，邊說：“你真友好，咱們交一個朋友吧！”蚯蚓爽快答應了。
從此，大樹、小鳥、蚯蚓成了一家人，它們朝夕相處，快樂地生活在一起。
童話的作文 篇3
一天夜晚，小狐貍鬧著要出去玩捉迷藏，媽媽說：“不行。”小狐貍說：“媽媽，你看外面的樹多茂盛呀！”媽媽說：“那好吧，但是不能亂跑。”小狐貍說：“好呀好呀！”于是，媽媽就帶小狐貍出去了。媽媽閉住眼睛數了十下，小狐貍藏了起來，想媽媽一過來就嚇一嚇它。
正在這時，一個獵人在森林附近的帳篷里睡覺，聽見外面有動靜，就帶著槍出來，看見小狐貍，小狐貍也發(fā)現了獵人，撒腿就跑，一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽救命！”獵人在后面追，砰一聲，獵人開了槍，連樹上的'小鳥都被嚇跑啦！媽媽抱起小狐貍躲了起來，等獵人走得無影無蹤了，才出來了。
媽媽后怕地對小狐貍說：“以后夜晚可不要再出來玩兒了，太危險了。”小狐貍說：“對不起，我不應該不聽媽媽的話的。”媽媽疼愛地摸摸小狐貍的頭說：“只要認識到錯誤改了就是好孩子。”
小狐貍媽媽帶著小狐貍回到了家。路上他們還采了許許多多的野花兒，回到家媽媽把花插到了花瓶里，小狐貍聞著花香美美地進入了夢鄉(xiāng)。
童話的作文 篇4
一天，兔子歪著頭得意洋洋地介紹自己說：“大家好！我是兔子。”鴨子自顧自地說：“大家好！我是鴨子。”松鼠抖著蓬松的尾巴說：“大家好！我是松鼠。”從此，它們成了大公雞的新鄰居。
有一天，兔子去找公雞，有禮貌地一鞠躬說：“我去買菜，你可以借給我籃子嗎？”公雞斜著眼、歪著頭說：“我自己有用，不借！”兔子失落地走了。
鴨子要去約會，可是蝴蝶結粘在頭上了。它去找公雞幫忙，把蝴蝶結用公雞的尖嘴解開，公雞頭都不抬地說：“我在吃飯，沒空！”鴨子一邊流淚，一邊走了。
松鼠去找公雞，松鼠說：“我明天早晨要去山上砍柴，你可以叫我嗎？”“我沒力氣，不叫。”公雞說完扭頭回家里了。
到了晚上，狂風大作，雷聲轟隆隆的，過不久就下起了傾盆大雨。突然，公雞的屋頂塌了，它從房子里跳出來，變成了落湯雞。
它去找兔子大哥，“可以讓我睡在里面嗎？”“可以。”小松鼠來到身邊對它說：“你的房子塌了，我們可以幫你修好房子。”說完就出去修房頂了。鴨子幫公雞擦干身上的.水珠，給公雞穿上毛衣，還給公雞端來熱咖啡喝。公雞不好意思地低下頭，說：“對不起，都是我不好。”
從此，公雞不再自私，經常幫助大家，跟大家成了好朋友。
童話的作文 篇5
親愛的朋友們，大家好。我的名字叫右手，我有一個好兄弟，它叫左手。我們倆每天幫助小主人做許許多多的事情，比如整理房間，寫作業(yè)，還有打掃衛(wèi)生等等，弄得我們身上臟兮兮的。唉，沒辦法，只能聽天由命了。
“現在趕快去寫作業(yè)，然后整理房間。”大腦又發(fā)話了，還帶有幾分諷刺的意味。唉，我命苦哇！可是它以前從來都不這樣啊，自從教師給小主人講了手腦并用的道理以后，它就開始發(fā)威了，變成了這幅神奇的模樣。以前它對我可好了，我真想回到我以前的日子里。
昨天晚上，我和兄弟左手趁大腦休息，便商量了一下，不聽大腦的指揮，我們要過我們想要的自由生活。今天機會不錯，這可真是天賜良機啊！
這作業(yè)得寫完了，不然的話明天挨打的還是我們啊！可是大腦叫我們去整理主人的'房間，一看屋子里亂七八糟的樣子，就更不想干了。腿哥哥只是在地上來回地踱步，我們卻只是不動。這可把嘴弟弟給急壞了。
他卻滿口粗言：“快點吧，抓緊時間，不早了，我們還得休息呢！”直急得左手說道：“快點吧，我也累了一天了，想早點休息啊！”我一看表，已經是十一點了。
我們正要行動，這時大腦卻不肯動了。我們倆只好獨自行動。沒有大腦的指揮那是根本不行的。后來我錯把鋼筆扔到了帽子里，左手兄弟也把衣服塞到了書櫥里。我們倆個忙活了半天，卻還是把房子弄得一塌糊涂。
我只好央求大腦幫忙，這家伙一點也不仗義，見我們倆這狼狽的樣子，竟然說：“你們沒資格當我的朋友。”我被他氣得半死，左手只好哀求大腦：“我們都是小主人身體上的一部分，為什么不團結協作呢？”
也許大腦被左手給感動了，竟然快活地答應了我，并不好意思地道歉：“剛才我的言語過于粗魯，請諒解。”于是大家重歸于好，一起收拾起房間來。
讀了這個故事后，相信同學們肯定會有很大的啟發(fā)：我們要學會合作，共同創(chuàng)造美好的明天。
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