童話的作文匯總(6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說：“我要吃了你！”

　　“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅(jiān)定的說。

　　“我管你服不服，反正我要吃了你。”

　　“我服氣了，對您是件大好事啊！”

　　“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。

　　小白兔認(rèn)真地說：“我不服氣就一定會想辦法逃跑，服氣的話，就會站在那里一動不動等您吃掉。”

　　豹子心想：只要他待會兒的條件不難就答應(yīng)他，免得還要費(fèi)力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的場景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”

　　“我們來比賽跑，誰先跑到山頂就算誰勝！我取勝的話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”

　　“跑步，我的強(qiáng)項(xiàng)啊，他一定跑不過我！就當(dāng)餐前運(yùn)動吧！”豹子美滋滋地想。“好吧，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說。

　　豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準(zhǔn)備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息。“開始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。

　　“咦，小羊！”豹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一只小羊正在下山。

　　“來抓我呀！”小羊?qū)χ�豹子做了一個(gè)鬼臉就向山下跑去。

　　豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。

　　不一會兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的.遮掩跑的沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。

　　這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會餓著肚子回家了！我們學(xué)習(xí)也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會一無所獲！

童話的作文 篇2

　　遼闊的海灘上，潮水退了。一位小女孩赤著腳，走進(jìn)沙灘，抬頭遠(yuǎn)望，她看見一陣陣海浪如千萬匹駿馬沖到她面前，好像在和她問好。天空上的幾只海鷗，它們?nèi)谌氚自疲�展翅翱翔�?/p>

　　一位小女孩，明亮的黑眸子在搜尋著……終于，她看見了許多貝殼，紅的'，白的，肉色的，各式各樣，五彩繽紛。她拾起了一個(gè)純白色的貝殼，白的像天上的白云一樣白，有一圈一圈的花紋，放耳旁一聽，仿佛覺得你在和大海擁抱似的。

　　離她不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小孩子在搭城堡，于是她也拿起沙子玩起來。她先把沙子堆成一堆，再把它捏成一個(gè)城堡，仿佛里面真的有公主、王子住在里面似的。城堡非常精致，有陽臺，有廚房，有紅旗，可真漂亮。幾只小螃蟹從石頭縫里爬了出來，好像要和小女孩做游戲呢！小女孩輕輕地把小螃蟹放到手上，小螃蟹“咔嚓”“咔嚓”地?fù)]動著鉗子，然后小女孩把小螃蟹放到沙灘上，小螃蟹在沙灘上表演舞蹈，左爬爬，右爬爬，還有的在沙灘上繞圈圈，可真有趣！

　　太陽漸漸地落下，小螃蟹也爬回了石縫里，微風(fēng)吹拂著所有生物。現(xiàn)在海灘上是多么安靜，多么美妙，只有海浪的浪花聲，還有小女孩留下的腳印……

童話的作文 篇3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎么過來呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”

　　三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數(shù)誰跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過了快樂的一天。

　　指導(dǎo)老師：黃老師

　　指導(dǎo)評語：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！

　　快樂的一天 張悠悠

　　一個(gè)陽光明媚的`早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

　　這時(shí)，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去。”

　　皮皮猴聽完，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎？”

　　皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋，它們對小兔招手說：“小兔快來。”

　　這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

　　小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開心地玩了起來。

　　這可真是快樂的一天！

童話的作文 篇4

　　有一天，小狗黃黃和小熊妮妮看到小豬明明正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋果，心里想著，他的蘋果肯定很好吃，如果能吃到的話，那就太好了!

　　黃黃說：“明明，我給你十元錢，你能給我蘋果嗎?”

　　“不行!”明明生氣地說，“十元錢，還不能買半個(gè)蘋果，我才不給呢!”

　　“你可真是個(gè)小氣鬼!”妮妮對黃黃說：“既然他不給，那我們就自己種唄，等到了秋天，我們就有吃不完的蘋果了!”“是嗎，這真是太棒了，那我們快點(diǎn)去種吧!”說著，他們就計(jì)劃著種蘋果樹了!

　　妮妮從家里帶了把鋤頭，黃黃買了包蘋果種子和又從家里帶了灑水壺。他們找了一個(gè)好地方，把土翻松了，然后黃黃把種子放到挖好的坑里。接著，妮妮又蓋上土，還為種子澆水、施肥。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘋果種子由一個(gè)種子長成了小樹苗。等到了秋天，蘋果樹上結(jié)出了紅彤彤的'蘋果。妮妮和黃黃走到蘋果樹下，看到了又大又紅的蘋果，開心得手舞足蹈。“耶，終于有吃不完的蘋果咯!過兩天，我們就可以吃到又香又甜的蘋果咯!”這一切，都被一旁路過的小豬黑黑聽到了。

　　到了晚上，黑黑就悄悄地來到蘋果樹下偷摘了五個(gè)蘋果，然后匆匆地跑回家吃了起來。

　　兩天后，當(dāng)黃黃和妮妮來到蘋果樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果都沒了。黃黃氣急敗壞地說：“到底是誰偷了我們的蘋果，我要查出真相!”妮妮轉(zhuǎn)動著眼珠子，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法：把石灰撒在樹的周圍，這樣誰來偷蘋果便會留下腳印。

　　到了晚上，黑黑又來了，他覺得蘋果太好吃了，于是又將樹上僅剩的十個(gè)蘋果偷了回家，地上留下了它的腳印。

　　第二天，黃黃和尼尼在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)腳印后，順著腳印來到黑黑家，看到黑黑正在津津有味地吃蘋果。黃黃氣沖沖地說：“你這個(gè)小氣鬼，不分蘋果給我們吃也就算了，現(xiàn)在居然偷吃我們的蘋果。”黑黑一聽羞紅了臉，低著頭說：“對不起，對不起，我以后再也不敢了，我明年一定種一顆蘋果樹還給你們!”

　　這個(gè)故事告訴人們：做人不能像小豬黑黑那樣不勞而獲!

童話的作文 篇5

　　很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，有只啄木鳥叫迪迪，他很喜歡看書。有一天，他看了一本書——《小鹿斑比的理想》。從此，它有了新煩惱：自己的理想是什么？

　　這一天，啄木鳥迪迪在家里左思右想，它說：“別的動物都可以擁有自己的理想，為什么我沒有呢，不行，我一定要有自己的理想。”說完它立馬走出了它的樹屋，踏上了尋找理想的路途。

　　在路途中，迪迪飛到了蝴蝶的家里問蝴蝶：“蝴蝶妹妹，你知道我的理想是什么嗎？”蝴蝶想了想便說：“啄木鳥，你可以像我一樣為花朵授粉。”啄木鳥聽了蝴蝶的.話，馬上去花園里學(xué)習(xí)蝴蝶授粉，一下，二下，啄木鳥迪迪怎么學(xué)都學(xué)不會，最后它放棄了。

　　這時(shí)，一只老山羊走了過來，看見啄木鳥迪迪灰心喪氣的樣子就問：“迪迪，你在干什么，一臉不開心的樣子，說給爺爺聽聽。”啄木鳥說：“我在尋找自己的理想呢，可是我……”“孩子沒有關(guān)系，只要自己堅(jiān)持不放棄，希望就會來到你的身邊。”聽了山羊的話后，啄木鳥迪迪的小宇宙爆發(fā)了，它相信只要自己不放棄，希望就在自己身邊。

　　之后啄木鳥迪迪又遇到了小兔子，他又連忙追問：“小兔子你知道我的理想是什么嗎？”小兔無奈的說：“你的理想是什么關(guān)我什么事，我不關(guān)你了，我去拔蘿卜了。”說完小兔興高采烈地走了。啄木鳥嘆了一口氣，便繼續(xù)尋找自己的理想，突然從空中飛來了一只回國歸來的啄木鳥，它開心的說：“你好，我叫飛飛。”“你好，我叫迪迪。”啄木鳥迪迪禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。飛飛看啄木鳥好像有心事的樣子，問它“你怎么了嗎？”啄木鳥迪迪說：“我沒找到自己的理想。”聽完后飛飛馬上笑了起來，啄木鳥不理解飛飛為什么笑，心里氣憤了起來，沒好氣的說：“你笑什么，再笑你就走。”飛飛見氣氛不對，連忙解釋道：“我笑是因?yàn)槟愕囊娮R不夠多，你知道嗎，啄木鳥天生就是醫(yī)生，它可是從林中的偉大動物，所以，你沒有必要去尋找。”聽了飛飛說的話后啄木鳥迪迪撓了撓頭，恍然大悟，表示對飛飛的感謝！

　　后來，森林里又多了一名醫(yī)生，它們每天幫助大樹家族，讓森林更加蔥郁美麗。

童話的作文 篇6

　　春天到了，柳樹姐姐的頭發(fā)被淘氣的春妹妹染成了綠色，還給燙成了卷發(fā)。她長長的辮子在天空隨意舞動，就像天上的仙女在婉轉(zhuǎn)地跳舞。她跳得分外妖嬈，讓人不禁想到了天邊的火燒云。小河弟弟在睡了一個(gè)冬天之后，睡眼朦朧地醒來了，他剛醒來便唱起了歡快的歌，“丁冬”“丁冬”。花園里的花都蘇醒過來了，杜鵑花、迎春花競相開放。花園里開著演唱會，“咕咕咕，呱呱呱”，這是誰的聲音？原來是青蛙弟弟的叫聲，看來它也醒了，他剛醒來，便被這美麗的景色吸引住了，不停地發(fā)出感嘆。于是才有了它呱呱呱的叫聲。這真是一個(gè)和諧的場面呀！

　　在這個(gè)美麗而又充滿希望的'春天，一場別開生面的運(yùn)動會開始了。剛進(jìn)入運(yùn)動場，一首高亢明亮的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》進(jìn)入耳際。首先是運(yùn)動員代表隊(duì)與裁判員代表隊(duì)入場，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。如解放軍叔叔整齊的步伐讓他們更加顯得帥氣。校長講了大賽議程以及條約，一場運(yùn)動會就這樣拉開序幕。

　　首先進(jìn)行的是五年級男子組的400米跑，我們班的張津凱和史志斌“出戰(zhàn)”，嗖，他們像離弦的利劍般沖出起跑線，史志斌是第一組，其他人都不是他的對手。只見他跑一會兒，把頭擰后去看一下，看看自己是不是還是第一名。他穩(wěn)拿穩(wěn)打，跑出了1.24的好成績。張津凱也毫不遜色，雖說剛開始時(shí)在中間的位置，但還有200多米的時(shí)候，他就開始沖刺，一下子跑到第二名，還有10多米的時(shí)候他開始跨大步，由于他占腿長的優(yōu)勢，所以他也是分組的第一名。總成績出來了，史志斌是第一名，而張津凱獲得了第三名，而且有史志斌破了曾經(jīng)的記錄，所以額外為我們班加了7分，大家歡呼雀躍，史志斌更是一蹦三尺高。

　　接下來是1500米決賽那可是一場耐力與體力于一體的比賽。我們班派出了姚俊和胡凱兩人。別看他們兩個(gè)人腿短，但跑的時(shí)候比大長腿還跑得快。嘭！指令槍一響！他們二人便沖出跑道。沒想到，他們二人都使用的是先慢后快的跑法，許是巧合吧。到了第二圈的時(shí)候，有幾個(gè)人堅(jiān)持不住了。他們二人便乘此機(jī)會，往前面前進(jìn)，沖到了前幾名。到最后一圈的時(shí)候，胡凱堅(jiān)持不住了，被后面的人反超，又落到了后面。最后，姚俊打入前四名，而胡凱則沒有名次。

　　運(yùn)動會就這樣在熱鬧的氛圍中結(jié)束了。

　　又是一個(gè)春天的童話！它引起我無限的沉思……

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