童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個(gè)含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來(lái)的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個(gè)個(gè)神話。
小時(shí)候，媽媽常常教我念一首小詩(shī)：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開(kāi)了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢(mèng)想和希望，在一望無(wú)際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂(lè)和幸福。我來(lái)到高高的山崗，看見(jiàn)爸爸正在開(kāi)山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹(shù)下，為他帶去清涼；我來(lái)到青青的田野上，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來(lái)到靜靜的校園，看見(jiàn)老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢(mèng)想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個(gè)鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長(zhǎng)大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會(huì)有盡頭，只知道逝去光陰不會(huì)再回頭，每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想。”長(zhǎng)大的我天真，可愛(ài)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽(yáng)光和鮮花，沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個(gè)夢(mèng)想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說(shuō)的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的'大地，呼吸著來(lái)自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺(jué)真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無(wú)助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時(shí)，媽媽來(lái)了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”這時(shí)，老師來(lái)了，向我送出了鼓勵(lì)的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語(yǔ)：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽(yáng)西下，明朝還會(huì)東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影孤獨(dú)地來(lái)到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無(wú)盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時(shí)，天邊劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過(guò)，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過(guò)的《滴血的翅膀》：沒(méi)有折翅的痛苦，哪來(lái)展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時(shí)，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對(duì)，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來(lái)。我們要相信，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有苦難，就不能顯示人生的樂(lè)趣，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺(jué)得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時(shí)，寧?kù)o的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時(shí)候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長(zhǎng)大后，老師贈(zèng)送給我一個(gè)含苞欲放的花蕾，而今這個(gè)花蕾已經(jīng)綻放出夢(mèng)想的花朵。現(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚(yú)肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來(lái)的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長(zhǎng)，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇2
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨(dú)釣寒江雪）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的.自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯(cuò)，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來(lái)。”一個(gè)小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會(huì)說(shuō)：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來(lái)，路人們都紛紛走了…。。
當(dāng)小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè)的地方度過(guò)幸福的時(shí)光......
冬天，也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷，但是，當(dāng)你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，使你會(huì)迷上它的……
童話的作文 篇3
從前，有一個(gè)非常愛(ài)吃甜食的國(guó)王，每天都要吃一個(gè)甜食，不然他根本睡不著覺(jué)。
這一天，他處理國(guó)事到了黃昏，才想起今天還沒(méi)有吃過(guò)甜食呢。于是，國(guó)王走進(jìn)廚房對(duì)御廚說(shuō)：“你立刻給我做一個(gè)巧克力蛋糕出來(lái)！”御廚說(shuō)：“好的，陛下！”御廚說(shuō)完就走進(jìn)廚房忙活起來(lái)。
國(guó)王回到自己的寢殿，想休息一會(huì)兒，可一閉上眼就滿腦子是蛋糕的樣子；他又拿出一本書，可是一個(gè)字也看不進(jìn)去，還是滿腦子的蛋糕。國(guó)王自言自語(yǔ)道：“既然現(xiàn)在我干別的事沒(méi)有心思，那我不如去廚房，看看廚師是怎么做蛋糕的.吧。”
于是，國(guó)王又來(lái)到了廚房，這時(shí)，蛋糕已經(jīng)做好了，多誘人的蛋糕啊，讓人一看就口水直流。國(guó)王馬上命令士兵把蛋糕送進(jìn)自己的寢殿，大口大口地享受這美味的蛋糕，不一會(huì)兒蛋糕就都被國(guó)王吃進(jìn)了肚子。
我想，這一定是世界上最喜歡吃甜食的國(guó)王了吧！小朋友們，你們可不能學(xué)這位國(guó)王哦，不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙的！
童話的作文 篇4
眼睛比金子還重要，你想上學(xué)就得擁有明亮的眼睛，一只小兔子就發(fā)生了這樣的事！
小兔子坐在綠油油的草地上，草地?zé)o邊無(wú)際，就像一片大海，它兩只手托著下巴，嘴巴上提，就像有兩個(gè)隱形的天使向上拉著，只要風(fēng)輕輕一吹，小兔子的耳朵就風(fēng)吹歪了。它津津有味地讀著書，可認(rèn)真了！
小兔子覺(jué)得坐著看書很難受，就躺在草地上看。這時(shí)候山羊爺爺來(lái)了，它彎著腰一只手伸出來(lái)擺一擺說(shuō)：“你不能躺在草地上看書，這樣會(huì)近視的。”小兔子不聽(tīng)還是躺在草地上，說(shuō)：“我才不信呢。”山羊爺爺不慌不忙地說(shuō)：“如果你不坐起來(lái)看書，以后一定會(huì)吃虧的。”小兔子只好聽(tīng)山羊爺爺?shù)?話。
小兔子坐起來(lái)繼續(xù)看著書，就在這時(shí)候，梅花鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，它皺著眉頭說(shuō)：“你看看自己，書放得多近啊！”小兔子還是不聽(tīng)，它重復(fù)著說(shuō)：“我才不信呢。”梅花鹿姐姐也不管她，一個(gè)人走了，第二天一早小兔子覺(jué)得眼前很模糊，媽媽趕緊帶她去到醫(yī)院，還給醫(yī)生說(shuō)了前面小兔子怎么看書的事情。醫(yī)生一檢查，說(shuō)：“小兔子近視了，要給你配一副眼鏡。”
小兔子再也不敢躺著看書了。
童話的作文 篇5
在森林里住著美麗的小動(dòng)物小螞蟻，小豬，刺猬，小鳥(niǎo)。不知道是哪個(gè)壞蛋說(shuō)："要把所有的小動(dòng)物集中在一個(gè)寬敞的地方進(jìn)行選美比賽。這一個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，唯獨(dú)小豬沒(méi)有參加，因?yàn)樗靼走x美大賽不是什么好事情，不但會(huì)讓小動(dòng)物不和諧，而且還選不出誰(shuí)最美。
這時(shí)候，選美大賽開(kāi)始了，第一個(gè)是小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：“我的身體嬌小，活動(dòng)迅速，敏捷，能測(cè)量天氣，我是最美的。”這時(shí)刺猬不服氣的說(shuō)：“我會(huì)打滾，而且還可以運(yùn)食物，我才是最美的`。”小鳥(niǎo)也不甘示弱，在枝頭唱起了歡快的歌聲說(shuō)："“我的歌聲是最好聽(tīng)，應(yīng)該我最美。”
動(dòng)物們議論紛紛，直到天黑，也沒(méi)選定誰(shuí)最美，所以小動(dòng)物們準(zhǔn)備推遲五天，在這五天里，小動(dòng)物誰(shuí)不理誰(shuí)，小豬決定五天后去勸說(shuō)小動(dòng)物，五天過(guò)后，小動(dòng)物們又去了仍然沒(méi)有決定，這時(shí)小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“美不美不要光看外表，主要是心靈美。俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，所以在以后的生活中，大家要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。”聽(tīng)了小豬的話，小動(dòng)物們都非常后悔。
童話的作文 篇6
在一片充滿著歡樂(lè)氛圍的森林里住著一個(gè)善良、勇敢的怪物。他的名字叫飛飛，他長(zhǎng)著一雙短短小小、透明的翅膀，成天在森林上空飛來(lái)飛去。他幫助小松鼠摘松果，幫小貓抓魚(yú)。雖然他那胖胖的'身體加上那短短的翅膀，顯得呆頭呆腦的，可是別想著去欺負(fù)他，因?yàn)樗兄h利的爪子呢！
有一天，小貓不小心掉進(jìn)了水里，小貓叫：“快來(lái)幫幫我。”飛飛來(lái)了，他用盡九牛二虎之力把小貓拉了起來(lái)，小貓開(kāi)心極了。不停地感謝他，當(dāng)然這一切都被天上的仙女看得一清二楚。
仙女下了人間，遞給飛飛十個(gè)氣球說(shuō)：“你是個(gè)善良的怪物，在這里我送你十個(gè)氣球。他們可以在你處于危險(xiǎn)時(shí)幫助你。”說(shuō)完，仙女便煽動(dòng)著金色的翅膀，飛回了天上。
飛飛驚奇不已，它看著手中的十個(gè)氣球，他們分別是：金色、紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、粉色、橙色、黑色、白色和透明的，非常好看。小貓看了看氣球說(shuō)：“這些氣球可以保護(hù)人？我用爪子都可以把它們抓開(kāi)花呢！”飛飛說(shuō)：“仙女說(shuō)這十個(gè)氣球可以保護(hù)我，那我就去完成我的夢(mèng)想——冒險(xiǎn)吧。”
那天晚上朋友們?yōu)轱w飛辦了一個(gè)歡送晚會(huì)，把他出送出了森林。飛飛轉(zhuǎn)過(guò)頭，依依不舍地向朋友們告別。而讓大家想不到的是有一雙邪惡的眼睛正盯著它們。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就是幾年。飛飛已走遍了大半個(gè)世界，結(jié)識(shí)了很多朋友，但它的氣球依然沒(méi)有用處。
有一天夜晚，他的心里感到一陣不安，于是他就踏上了回森林的道路。
“哦，這都是什么啊？”飛飛嚇了一跳，在它眼前，森林的樹(shù)木倒地，到處都是一片狼藉。飛飛憤怒了，原來(lái)這一切都是邪惡大王干的，它把小動(dòng)物們都關(guān)進(jìn)了地牢，破壞了樹(shù)林。
而這時(shí)有兩個(gè)邪惡守衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了飛飛，并抓住了他，邪惡大王說(shuō)：“飛飛，你本是我族人，為何要站在正義這邊呢？而且你也太幼稚了吧，還玩氣球。”說(shuō)著就去搶氣球。這時(shí)氣球全部變成了一條條龍，紅色的龍噴出了火，綠色的龍用尾巴把敵人打得滿天飛，黑龍把敵人變成了石頭。敵人都嚇得哇哇大叫，邪惡大王也被打死了……
戰(zhàn)爭(zhēng)停了后，龍又都變回了氣球，飛飛與森林里的小動(dòng)物幸福的生活著。
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