童話的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　老狼開了一家蛋糕店，生意總是很差。望著對面豬老板的蛋糕生意總是耿耿于懷，便眼珠子一轉……

　　第二天，老狼大搖大擺地走進豬老板的店，大聲喝道：“死豬，快過來!我現在要9塊蛋糕放在4個盒子里，每盒至少三塊!要是今天晚上不交出來，我就砸了你的店!”

　　這可如何是好，9塊蛋糕放在4個盒子里，每盒至少三塊，這怎么可能呢!豬老板都要急哭了。

　　這一切被小熊看在眼里。小熊只是個打雜的`，平時豬老板待他并不好。不是那天少給工錢，就是這天沒給他吃飽飯。

　　可小熊無怨無悔，一聲不吭，干了好久。這時，細心聰明的他分析了老狼的話后：每盒至少三塊……每盒至少三塊……，找到了這句話的破綻。

　　小熊高興極了，立刻去告訴豬老板。其他員工都不相信：“就你?”豬老板一時也沒有辦法，就只好讓他試了。

　　小熊先拿出三個盒子，里面分別裝著三塊蛋糕。接著，他拿出一個大盒子，把三個小盒子放了進去。

　　大家一看，欣喜若狂，歡呼一片。老狼大叫：“高興什么!”“貨拿出來了沒有?”豬老板雙手捧上盒子。老狼一看，臉上青一片紫一片，夾著尾巴逃跑了。

童話的作文 篇2

　　一位善良的小男孩去買面包，可突然發現自己沒有帶錢，一朵云看見了，決定幫助那個小男孩，于是變了一些錢到小男孩的口袋里。

　　小男孩一摸口袋里有錢了，就急急忙忙地把錢給了老板，老板一看說：“面包要9塊錢，你只給了我5塊，還有4塊錢呢？”“我……我沒有……”男孩小聲地答道。“沒有錢也敢來買面包，快給我出去！”隨即，還給了小男孩一記耳光。就這樣，店老板無情地把小男孩給趕出了面包店。云看見了，很是生氣，于是它從藍天上叫了許多浮云一起到面包店里，去教訓面包店老板。慌亂之中，一不小心，面包店老板竟然被打死了。他的兒子看見爸爸死了，非常傷心，于是他下決心，一定要把兇手找到。

　　有一天，他到對面的化妝品店詢問的時候，女老板說“你爸爸出事前，我看見一位小男孩進了店，后面就沒有人來過。”面包店老板的兒子覺得殺人兇手是那個小男孩。于是，就找到了小男孩的家，把來龍去脈全都說了一遍，還叫警察把小男孩抓了起來，小男孩附近的鄰居說，小男孩沒有拿任何東西出去，也沒有殺人。警察只好重新調查了，結果發現了一團像棉花糖一樣的`東西，一舔，又不甜，警察們說：“一定是浮云干的，面包店老板的兒子，覺得很對不起小男孩，就請小男孩吃面包表示賠禮道歉。

童話的作文 篇3

　　從前，獅子不是山中之王的，而是所有動物們稱獅子奴婢。因為獅子以前很膽小，總是縮頭烏龜，所以動物們把他當下人來看。

　　有一天，森林里舉辦了稱王的聚會。因為森林里的山中之王老虎以生病而去世，要選出一為不怕危險的、公證無私的、勇敢的......這么一爭論，還選出了一位猴先生，他雖然個子矮矮的、瘦瘦的'，但也挺聰明！于是就選了猴先生，

　　猴先生說：“我現在就是山中之王了嗎？”“是的。”“哈哈哈、哈哈哈，我現在就是山中之王了！”

　　過了幾天，獅子聽到了這個消息，氣得暴跳如雷，怒吼地說：“連一個矮冬瓜猴子，也選上了山中之王！山中之王應該是我。氣死我了！”小兔女士笑嘻嘻地說：“就是你也配稱山中之王，連一頭豬也不如！還想稱王，可笑！”“別小看我，總有一天我回當上山中之王的！”獅子說完氣沖沖地走了。

　　過了幾個月，山中之王就有了居心，他想：聽別人說，獅子想來當山中之

　　王就很努力地干活，不在膽小。如果他當了山中之王那我就要難堪了！我要想個辦法讓這個癡心妄想的家伙給壞死。山中之王望望沒想到，小狗太太從他門窗路過，正好聽見了他的話，于是，小狗太太就把這個消息告訴了伙伴們。伙伴們就想了一個主意，就順著他的意。第二天，猴子果然來到了獅子家談判。伙伴們就拿著各式各樣的工具來消滅這個自私自利的山中之王......這個山中之王就是丟了猴子族的臉面。

　　森林里又舉辦了稱王的聚會選出了獅子當山中之王，大家都為獅子高興！后來，大家都過的無憂無慮。

童話的作文 篇4

　　一個炎熱的下午，太陽火辣辣地照著，花草樹木都垂下了頭，知了在樹枝上叫著：“熱死啦，熱死啦！”

　　一只小烏鴉正堅持練習著飛行，它一會兒沖向云霄，一會兒撲騰著翅膀。過了一會兒，烏鴉累極了，口渴了，到處找水喝，它四處張望，突然眼前一亮，發現不遠處的草叢中有一瓶喝剩了的水，它心里樂開了花，烏鴉像箭似的飛了過去，它飛到了杯子跟前一看：“啊，瓶口太小了，水也少的很！”怎么辦呢？它忽然看見一位小朋友在用吸管喝飲料，過了一會，小朋友喝完飲料把杯子隨手扔在地上，小烏鴉嘆了口氣，想：連小朋友也亂扔垃圾，可又轉念一想：我也可以利用吸管來喝水呀！小烏鴉忙拖著飲料杯扔到了最近的`垃圾桶，又叼起吸管飛到水瓶上方，小心翼翼地將吸管插入瓶口“咕嚕咕嚕”地喝起水來。

　　解了渴，小烏鴉高興極了，說：“只要肯動腦，沒什么事解決不了。”接著，又揮起了翅膀，練起了飛行。

童話的作文 篇5

　　時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的“動物王國特長大賽”。小猴想學個本領，能在大賽上獲個獎。他想：要是我的了獎，就會后面跟著一大群粉絲們，搶著要我的簽名，幾百只照相機對著我拍照，這樣我就成了森林里聲名遠揚的特長達人了。他計劃著未來，心里樂開了花。

　　一天小猴哼著小曲走在森林里的羊腸小道上。在他走過小白兔家里，看見小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過金獎，而且她說話出口成章、妙語連珠，寫作文時下筆如行動流水、妙筆生花，我就拜她為師吧。經過小猴一番解釋，小白兔覺得小猴對寫作文很有興趣，終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙，讓他寫出十句優美的句子作為入學考試。小猴看著這一張紙，皺起了眉頭，腦子里是一片空白，怎么也擠不出一個字來。他想：都怪平時看書不多，到寫作時一個字也寫不出來，真是“書到用時方恨少”呀!小猴感到寫作文可并不是那么容易，不看書、沒有積累就寫不出來，所以小猴還沒學幾天寫作，就對自己失去了信心，放棄了。

　　“嘀、嘀、嘀……”是誰在吹喇叭呀?原來是小熊。小猴聽著優美動人的聲音，心想：小熊吹的喇叭真好聽啊，我還是學吹喇叭吧!他又拜了小熊為師，學吹喇叭。小熊教了小猴第一個音，小猴就按住孔，深吸一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，刺耳、難聽的喇叭聲就傳了出來。小猴不解地問：“怎么吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽了一驚，大聲喊道：“十年?你看看現在都幾號了，我可等不及。”于是，拍拍屁股走人了。

　　就在小猴發愁不知道學什么時，小鹿從小猴身后飛奔而來，她一閃而過，那速度可以稱得上風馳電掣。小猴眼前一亮，拍了拍腦袋說：“有了，我就學跑步吧，跑步比寫作文和吹喇叭要輕松的多，只要動動身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開始，她先讓小猴做了一個1000米測驗，看看他適不適合跑步，沒想到，小猴還沒跑完一半，他就已經氣喘吁吁了，累得趴在了地上，再也不想動了，他的跑步計劃又落空了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“動物王國特長大賽”。小猴看了一下選手名單，他的'師父都報名參賽了，還有長頸鹿、大象、獅子、老虎等動物，都拿出了看家本領來決斗，爭取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領都沒學會，覺得太丟臉了，就垂頭喪氣地離開了比賽現場。走在回家的路上，小猴終于想明白了一個道理：做事要有始有終，不能半途而廢。他下定決心，要經過一年的努力，以最好的精神狀態參加明年的“動物王國特長大賽”。

童話的作文 篇6

　　在蜜蜂王國里，有很多勤勞的蜜蜂，它們每次采完蜜回來的時候，帶回來的蜂蜜都非常的甜。

　　但在這堆蜜蜂里，有一只不勤勞的蜜蜂，叫密蜜。它采的蜜一點都不甜，反而很苦，而且采的蜜也很少，經常被蜜蜂女王說：“你這只蜜蜂采的蜜可真少，還很苦！下次多采點甜的蜜！”終于，那只蜜蜂密蜜聽的不耐煩了，于是，它就趁采蜜的時候，偷偷地溜掉了。在所有的蜜蜂工作結束準備回去的時候，它們發現少了一只蜜蜂，就回去向蜜蜂女王報告。

　　那只蜜蜂密蜜去了城里，它看見城里有很多人，還有人在賣好吃的東西，所以，它就想在城里逛一逛。飛著飛著，感覺有點累，它就直接坐到了地面上。突然，一只大腳向它踩去，它趕緊躲避了，還說：“剛才實在是太危險了！”接著又一只大腳向它踩去，密蜜趕緊展翅飛了起來。

　　就在蜜蜂王國里，蜜蜂女王派了許多人去尋找走失的密蜜，它們分頭去找。

　　小蜜蜂密蜜走著走著，不小心走進了別人的院子。院子里面的人正巧要找一只蜜蜂做實驗，他拿著罐子和紙，但他總找不到蜜蜂。忽然，他看見了一只蜜蜂，那只蜜蜂正在用力地吸吮花粉。他悄悄地靠近密蜜，但蜜蜂密蜜沒注意到他，他拿著罐子把它套住，并用紙封住罐口。蜜蜂密蜜發現自己被捉住了，它趁別人不注意頂開了那張紙，飛快的`飛走了。

　　路上，一只蜜蜂看見了密蜜，就飛過來對他說：“我們回家吧。”蜜蜂密蜜想了想，外面太危險了，還是在家里安全，所以就跟那只蜜蜂回去了。

　　從此，蜜蜂密蜜變的勤勞了而且過得很快樂。它采的蜜不僅很甜，而且比別的蜜蜂采得也多了。

童話的作文 篇7

　　秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調，在現實生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……

　　“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學的九月份，我因為和高征、張淑媛等好多熟悉的同學分到一個班而高興，因班里來了好幾個新同學而興奮，卻又因不是和他們分到一個組而憂郁…總之呀，剛開學時的心情實在太容易撥動了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學習、進步。我原以為這個組肯定不會這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實擺在我的眼前，不得不讓我高興：

　　九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測試，在課上發紙就測試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個個焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點寫，我相信你們…”功夫不負有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯一個字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結果發下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒多長，在9月月考之后，數語外的老師們都說我們組實力太強，要把我們組給拆開，我當時就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。

　　10月8日，同學們都歡歡喜喜的'來上學了，而我的心里卻非常的沉重，因為只有我感覺得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發展變化跟預料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現實！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……

　　現在，我想，秋天是個上學的季節，也正是這個秋天，這個上學的季節，使我結實了這6個最最要好的朋友，也許，這只是一個短暫的童話，它讓我們6個人在一個組，一起學習，一起玩耍，雖然只有一個月，可是我認為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個組，只要記住這6個朋友的名字，把他們埋在心底，就已經知足了！

　　愿在這美麗的秋天祝你們6個人，也祝我們這個6組，能永遠存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。

童話的作文 篇8

　　你應該知道：

　　狐貍非常狡猾、兇猛，

　　跑的也很快。

　　狐貍主要以鼠為食。

　　狐貍媽媽會在寶寶的周圍巡視，

　　如果外出捕食，

　　她們會把小狐貍放在隱蔽的地方。

　　她們的嗅覺很靈敏，

　　會沿著氣味找到你，

　　哪怕你只是一只小小的紅松鼠。

　　在一個下午，天空像被人打掃過一樣，干凈得沒有一絲痕跡。陽光從這塊大藍布上灑下來，穿過林間的榛子樹，一縷一縷的，讓人覺得心曠神怡。納特雷喜歡這樣的天氣。

　　納特雷在榛子林中上竄下跳，尋找著可口的榛子。灰松鼠大戰已經過去，沒有誰再會來打擾他了。納特雷找到幾顆肥大的榛子，他一邊往嘴里塞著榛子，一邊往垃圾山走去。

　　突然，他聽到草叢中隱隱約約有低低的“嗷……嗷”聲。他停下腳步，耳朵轉動著，似乎在尋找聲音的方向。同時，納特雷有點害怕，他沒有聽到過這種聲音。“安全勝過好奇”，他不想理會。但是，聲音一直不停地灌入納特雷的耳朵里，他實在不能忍受這個聲音。納特雷不得不循著聲音的方向躡手躡腳地走過去。他撥開草叢一看，竟然是兩只棕紅色的.小狐貍趴在地上哼哼！他們蜷縮在一起，身體微微地抖動著。納特雷左右看了看，什么也沒看見。

　　他清了清嗓子，大喊一聲：“有誰在嗎？”

　　周圍還是沒有動靜。納特雷心想：他們的樣子看起來好可憐，叫聲聽起來好悲戚，或許是和媽媽走散了。納特雷的腦海里立刻浮現出一個個危險的畫面：一個是兩只張著血盆大口，有著鋒利無比的爪子的機器虎（那是納特雷在動畫片里看到的老虎）把他們按在爪子底下，撕扯著他們；另一個是兩個小家伙在尋找食物的時候，一只大大的貓頭鷹一下子俯沖過來，抓起他們就飛得無影無蹤……

　　不行！納特雷擺擺頭。我還是先把他們帶回家吧！

　　納特雷抱起兩只小狐貍，剛走出榛子林，走上馬路中央。突然，“叭……叭”的鳴笛聲急迫地從納特雷的左邊傳來。納特雷扭頭一看，一輛汽車正向他快速駛來。納特雷被突如其來的危險嚇呆了。汽車并沒有停下來，眼看就要撞上他們了。納特雷什么也顧不得多想，抱緊兩只小狐貍，拔腿就朝路邊沖了出去。車子“嗖”的一聲從他背后擦過。納特雷跑進了路邊的草叢中……

　　納特雷上氣不接下氣地跑上垃圾山，跑回了大白盒子，關上了“死亡之門”，并拉上了門閂。

　　納特雷坐在地上，驚魂未定的心漸漸平靜下來。旁邊，這兩只小家伙正擠眉弄眼的耍著對方的尾巴，渾然不知剛才發生的一幕。納特雷心想：雖然今天沒有遇到腦海中浮現過的危險。只是，飛馳而來的汽車卻是納特雷沒有想到的。不過，在情急之下，納特雷卻化險為夷，讓自己和兩只小狐貍都躲過了這場危險。他覺得自己今天表現得很勇敢！這時，他想起了姑奶奶科妮莉亞和他的叔叔艾克，還有堂弟布魯爾。然而，他們卻沒有那么幸運，他們永遠地留在了那條蜿蜒大道上。頓時，納特雷覺得自己是幸運的。

　　想到這兒，納特雷開心了起來！

　　忽然，納特雷聽見門外有“咚咚”的敲門聲。納特雷透過門上的玻璃偷偷往外一看，他看到了一只不知比他大多少倍的紅狐貍。

　　“紅狐貍”！納特雷的心一下子提到了嗓子尖兒上，眼珠兒似乎定住了，不能轉動。

　　“當心紅狐貍和貓頭鷹的眼，

　　當心帶血的下巴，當心貓頭鷹飛來”。

　　納特雷想起媽媽時常背誦給他聽的那段話。他感覺到他身旁的這兩個小家伙一定跟這只紅狐貍有關，因為樣子像極了。

　　但是，如果我把小家伙交給她，她會不會攻擊我呢？

　　納特雷又想：我要呲牙、抽動尾巴，然后再咆哮。她會不會害怕我呢？

　　這時，傳來了紅狐貍的聲音：

　　“你這只小松鼠，我一直跟在你后面，快把我的孩子還給我！”

　　納特雷瞪圓了眼睛，呲著牙，沉著聲音說：“你是誰？我怎么不認識你？”他想努力讓自己表現得更危險一點。

　　紅狐貍咧著嘴，“嗤嗤嗤”地笑個不停。

　　納特雷見狀，訕訕地收起了危險的樣子。但他實在想不出紅狐貍為什么這樣笑個不停，難道我的表情看起來很滑稽嗎？

　　“你不用做鬼臉，你也不用擔心！”

　　紅狐貍看出了納特雷的心思：

　　“我在你后面一直追著你，也看到了飛奔的汽車就要撞到你們的那一刻，你沒有拋棄他們。謝謝你！我是他們的媽媽，我知道你對他們沒有惡意。你很機智，也很勇敢！”

　　納特雷就有點不好意思了。他拉開了門閂，打開門。兩個小家伙便撲向了紅狐貍，“哇哇”地叫著。納特雷說：

　　“對不起，狐貍夫人，我把您的孩子帶到我這里，是因為我發現他們的時候，沒有看到您，擔心他們會遇到危險，請您原諒我的冒失。對了，我是紅松鼠納特雷，您叫什么？夫人！”

　　“我叫薩莉。”薩莉接著說：以后，我可以帶你去這附近榛子最大、最多的榛子林。還可以帶你到處游玩……或許這個鬼地方并不適合你。”

　　“真是太好了！謝謝您，薩莉夫人！”

　　納特雷仿佛感覺到媽媽就在自己身邊。

　　在這個秋季，納特雷經過薩莉的指點，搬進了一顆枝葉茂盛的榛子樹洞里，也有了妻子和兒女。從此，納特雷過上了幸福的生活。

童話的作文 篇9

　　“沙沙沙——沙沙沙——”動物王國下雪了,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個動物王國銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！

　　小動物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個巨大的雪球，使出全身力氣一投，只聽“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進公雞爺爺的家，只見公雞爺爺生病了，躺在床上無人照顧。寒冷的北風吹進屋子，冷極了。于是大家開始分工，有的修玻璃，有的.生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺的病就好多了。屋外雖然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺的家卻十分溫暖!

　　天黑了，小動物們要回家了，公雞爺爺十分難過，這可怎么辦呢?大家想了一個好辦法，一起堆了個雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！

　　春天來了，雪孩子變得越來越瘦，越來越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會回來的……

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