童話的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　小兔子聽牛爺爺說：“太陽光的顏色有很多學(xué)問。”小兔子天天看太陽， 想知道太陽光是什么顏色的。

　　小兔子去問小鳥：“小鳥，你知道太陽光是什么顏色的？”小鳥說：“太陽光照在樹葉上，綠油油的，所以太陽光是綠色的。”

　　小白兔去問蜜蜂：“蜜蜂，蜜蜂，你知道太陽光是什么顏色的嗎？”蜜蜂說：“太陽光照在紅花上，紅艷艷的，所以太陽光是紅色地。”

　　小白兔又去問青蛙：“小青蛙，小青蛙，你知道太陽光是什么顏色的嗎？”青蛙說：“太陽照在稻穗上，金燦燦的，所以太陽光是黃色地。”小兔子糊涂了，為什么它們說的不一樣呢？

　　這一天，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的`彩虹，小兔子想了一下，說：“我可以去問彩虹阿姨，她住在天上，肯定知道太陽光是什么顏色地。”它就問：“彩虹阿姨，您知道太陽光是什么顏色的嗎？”彩虹阿姨說：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色。”小兔子就數(shù)了起來：“紅橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫。”彩虹說：“對(duì)啦，我身上的七個(gè)顏色就是太陽公公送的。”小兔子喊起來：“我明白了，太陽光是七種顏色：紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫。”

童話的作文 篇2

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，森林里的小動(dòng)物們相聚在一起，討論城市是什么樣子的。這時(shí)，河馬汗流浹背地跑過來，說：“野貓回來了！野貓回來了！”聽到這個(gè)消息，動(dòng)物們開心得一蹦三尺高，因?yàn)榇蠹叶贾�道，野貓幾個(gè)月前被獵人窮追不舍，最后跑到城市里避難去了。

　　大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔到野貓那里。河馬激動(dòng)地說：“野貓，城市是什么樣子的？你別賣關(guān)子了，我已經(jīng)迫不及待想聽了。”其他動(dòng)物也附合道。“既然你們誠心誠意地問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你們。鄉(xiāng)巴佬們，連城市都沒見過。”野貓自大地說著，好像自己真的無所不知一樣，真是一個(gè)狂妄自大的`家伙。

　　野貓為了比劃給它們看，就來到一個(gè)寬敞的地方。野貓?jiān)趺匆蚕氩怀龀鞘欣镉惺裁矗�突然，它拍了一下腦門，靈機(jī)一動(dòng)。它叫斑馬躺在地上，斑馬就像“乖寶寶”一樣聽話地躺在地上。野貓為大家詳細(xì)地介紹道：“大城市里有人要過馬路，都會(huì)過斑馬線，斑馬線就像它的條紋一樣，現(xiàn)在，我們也來過斑馬線吧！”斑馬聽到了這句話，臉色變得蒼白如紙，背上冷汗直流，身子時(shí)不時(shí)就顫抖一下。動(dòng)物們陸續(xù)從它身體上踏過，斑馬強(qiáng)忍著痛苦。終于輪到河馬這個(gè)重量級(jí)的動(dòng)物來了，它一踩上去，斑馬就忍無可忍，歇斯底里地尖叫一聲。斑馬說：“看來城市是很疼的。”

　　然后，野貓又讓河馬站在下面，讓其他動(dòng)物踩在它的背上，漸漸搭起了一棟“高樓大廈”。河馬很快就撐不住了，但它為了讓上面的動(dòng)物們不掉下來，只能在下面搖搖晃晃地堅(jiān)持著。野貓?jiān)陧敹艘贿叡３种�平衡，一邊說：“這是大樓，在城市里隨處可見。”河馬終于不行了，上面的動(dòng)物紛紛摔了下來。

　　動(dòng)物們?cè)僖踩滩蛔×耍�火冒三丈地走了，再也不理睬野貓了。現(xiàn)在野貓后悔莫及了，它才知道自己應(yīng)該考慮一下別人的感受。

童話的作文 篇3

　　HI！大家好，我是一只可愛的小螞蟻。我們身體結(jié)構(gòu)分為：頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，我們蟻類都有兩個(gè)小翅膀和一對(duì)觸角，大家可別小瞧那兩根細(xì)長的東西哦，那是我們交流的秘密武器，咱們螞蟻想要明白對(duì)方的意思可就全靠那對(duì)觸角了哦。

　　西西，忘了向大家介紹介紹我們龐大的全體了。據(jù)說，螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。我們團(tuán)結(jié)的螞蟻家族大約有11700不同品種的.兄弟姐妹，其主要分為白蟻與螞蟻兩大類。聽姐姐說，咱們螞蟻家族所有的蟻科都過社會(huì)性群體生活。一般在一個(gè)群體有分“蟻后”、“雄蟻”、“工蟻”、“兵蟻”四種不同的蟻型。大家都有自己的職責(zé)。有的專門負(fù)責(zé)生兒育女，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，有的……而我呢，則是保家衛(wèi)國的“壯士”——兵蟻。

　　“螞蟻搬家要下雨”這句話你們?nèi)祟悜?yīng)該很熟悉吧。沒錯(cuò)，我們蟻類可都是稱職小天氣預(yù)報(bào)員”哦！每當(dāng)我們感知到即將要下雨，我們就會(huì)群體搬到安全的避雨場(chǎng)所。所以，只要人們平時(shí)認(rèn)真觀察我們，就能避免一些不必要的損失。在歷史上，咱們螞蟻的預(yù)報(bào)工作可是從沒有出過錯(cuò)哦！

　　別看我們體形微小，可藥用價(jià)值大著呢。聽說，廣西中醫(yī)學(xué)院、天津藥物研究院、北京醫(yī)科大學(xué)等單位的藥理實(shí)驗(yàn)證明，經(jīng)過挑選的野生良種螞蟻具有抗炎、鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、解痙、護(hù)肝、平喘、抗癲癇、抗驚厥、增強(qiáng)紅細(xì)胞變形性、抑制胃酸分泌和阻止應(yīng)激性潰瘍的形成等廣泛的藥理作用。意想不到吧，告訴你一見讓我們螞蟻家族都引以為自豪的事情。有一次，咱們的蟻王認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂于助人的小女孩，但不幸的是，她患著急性哮喘。聽了這件事后，我的幾位好朋友自告奮勇要將自己做成藥材去挽救一條美好的生命。蟻王在他們中挑選了幾個(gè)良種螞蟻忍痛做成了藥材，終于，小女孩因服用了咱們，成功戰(zhàn)勝了病魔。

　　好了，好了。講了這么多，相信你對(duì)咱們偉大的螞蟻家族已經(jīng)頗有了解了吧，但這只是我們螞蟻家族的一小部分而已哦，如果你感興趣的話，我還會(huì)向你介紹更多，并親自領(lǐng)你去我們的王國參觀。今天就介紹到這里。下次見！

　　評(píng)語：以第1人稱的自述介紹了螞蟻的身體結(jié)構(gòu)、家族、預(yù)報(bào)天氣、藥用價(jià)值，條理清晰。比喻、擬人的修辭手法的準(zhǔn)確運(yùn)用，也令文章更加引人入勝。

童話的作文 篇4

　　從前有一棵驕傲的麥子，他非常看不起其他麥子。他最看不起的就是他旁邊一棵又矮又胖的麥子，常常奚落他。

　　“你敢跟我比高低嗎?矮麥子!”高麥子挑釁的說。

　　“不敢，高麥子兄弟。”矮麥子老實(shí)的說。

　　“告訴你，我長得高看得遠(yuǎn)，我可是這里最見多識(shí)廣的麥子，你看你老實(shí)巴交的，這么笨，只知道長麥粒。”高個(gè)子麥子輕蔑的說。

　　“我們又不是見世面的麥子，我們是長麥粒的'麥子，我們應(yīng)該努力長麥粒。”矮麥子辯解說。

　　“住嘴!”高麥子說，“你還敢說這個(gè)，看看我高大挺拔，多么風(fēng)光，你還有什么可說的，我才是最優(yōu)秀的麥子，看看你們低頭彎腰的，又土又丑，誰都不會(huì)多看你們一眼的。”

　　矮麥子沒說什么，只是繼續(xù)努力的生長。

　　慢慢的，秋天到了，麥田里一片金黃，農(nóng)民們收割起了麥子。一個(gè)農(nóng)民走進(jìn)田里，發(fā)現(xiàn)了這棵高個(gè)子麥子，生氣的說“這棵麥子這么高，卻沒長幾個(gè)谷粒，真是一棵廢物麥子!”，說完就連根拔起高麥子將他扔進(jìn)了泥塘里。

　　農(nóng)民輕輕的捧起旁邊的矮麥子說：“這棵麥子真是好，雖然我們給的肥料不多，但它長的麥粒多飽滿啊!”收割機(jī)過來了，它將矮麥子收進(jìn)斗里，這時(shí)，矮麥子忽然想起了高個(gè)子麥子，他說：“咦?高個(gè)子麥子怎么沒上來呢?他應(yīng)該和我在一起啊!”

　　后來，矮麥子變成了香噴噴的饅頭，端上了幼兒園的餐桌，小朋友們都夸獎(jiǎng)饅頭好吃，矮麥子高興極了，他心里想：我的伙伴高個(gè)子麥子去哪兒了呢?此時(shí)，高個(gè)子麥子早就陷到泥塘里面無影無蹤了!

童話的作文 篇5

　　每一個(gè)女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話。住著精靈和巫婆的森林，巍峨的城堡，勇敢的王子，還有落難的公主，不管路途上有多少險(xiǎn)惡，王子和公主都會(huì)在故事的最后一段從此過上幸福美滿的.生活。至少格林童話里的套路大都是這樣的。

　　稍微長大一點(diǎn)之后，也許安徒生的童話更能讓我們回味長久一些。為什么人魚公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫，為什么堅(jiān)定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐？

　　那時(shí)的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸，但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來有這那么多的不如意。不完美的結(jié)局不再變得那么難以接受，只是已經(jīng)懂得什么叫做無奈和感傷。

　　不管后來讀了多少本小說，看了多少部電影，流過多少種不同的眼淚，受過多少種類型的傷害，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎所有的故事，不管是虛構(gòu)的，還是自己真是經(jīng)歷的，都可以在自己童年所閱讀的童話里找到元故事。

　　但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折，或者即使勉強(qiáng)得到了最后的完美結(jié)局，其實(shí)在過程中幸福也依然全然都破碎掉了。

　　原來，童話不過是一場(chǎng)華麗麗的欺騙。

　　索性當(dāng)我明白這一切時(shí)，我還沒來得及長成一個(gè)現(xiàn)實(shí)而冷漠的大人。

　　但謝謝你曾經(jīng)騙過我，因?yàn)槟莻�(gè)完美的仙境即使在日后的成長中被人打碎過千萬遍，卻依然能完好無損地恢復(fù)原形。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人對(duì)于人生最初的美好向往，而我們，會(huì)因此畢其一生都不會(huì)放棄對(duì)美與善的努力。

　　我記不得在我相信通童話的年紀(jì)我都干了些什么，也許那個(gè)時(shí)候只顧得快樂去了。失望，疼痛，傷害，修補(bǔ)，還有愈合，那都是后來的事了。

童話的作文 篇6

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，松鼠正在吃早點(diǎn)，突然它看到碗里剩下了幾粒米飯和一片青菜，說：“多么美麗的畫啊！”它心想:我要是在“月亮”上畫畫該有多好啊！這些盤子真像又圓又潔白的月亮，對(duì)呀，熊爸爸店里好像有好多個(gè)這個(gè)樣的盤子。

　　它急匆匆地來到了熊爸爸的的店里要盤子，熊爸爸好奇地問：“你要盤子干什么？”小松鼠笑著說：“我要開個(gè)月亮畫展，你也要來觀看哦！”熊爸爸露出了潔白的牙齒，說：“太好了，我送你10個(gè)盤子來感謝你吧！”

　　小松鼠開開心心地回了家，它畫了一張又一張。終于小松鼠開畫展了，大家都七嘴八舌地說起來：“這個(gè)小白兔真好看。那朵花兒真美麗，鮮花開得好鮮艷……一只小豬過來了說：”這個(gè)蘑菇真可愛，有一個(gè)胖乎乎的身體，像一個(gè)小花傘。”一只山羊說：“這只小鳥多漂亮啊，有一個(gè)尖尖的嘴，一個(gè)像扇子一樣的 尾巴向上翹著。”

　　忽然，一只狐貍大搖大擺地走來。左看看右看看都沒有看到自己的'畫，它叉著腰憤怒地說：“這些畫好？”你們看：“星星都七歪八翹的，樹上怎么沒有葉子呢？”一只小兔說：“星星本來就是一大一小的，你看過一樣大的星星？不懂就不要說！”山羊也說：“樹都快長出芽苞了，眼睛看不到就不要亂說。”狐貍聽了，只好灰溜溜走了。“謝謝大家，我把畫送給你們吧！”松鼠說。

　　我從小松鼠身上明白了做人要學(xué)會(huì)感恩。

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