關于天使的作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的天使的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
傳說中，每個善良的人都是一個無淚的天使。當他們遇到了凡間的好人就有眼淚了。天使墜落去人間，變成了善良的人。所以，我一定要好好保護、欣賞身邊的天使！因為他們為了我們，已經放棄了整個天堂。
生活中，發生在我們身邊的好人好事真的極其寥小。其中，最為突出的一件事，也是最令我難忘的。
一天，我們一家人一起去探望爺爺奶奶。下車后，只見一個大哥哥騎著電動車飛快地閃過我們的眼前，但一位行動不便的老奶奶就沒那么幸運了。那部車撞到了著年邁的老人。一位叔叔見到此情形，馬上飛奔過去，扶起了這位老奶奶。把他送往了醫院，我們一家人也隨著跟去。到了醫院，叔叔先墊付了所有的手術費，并馬上通知老奶奶的家人來到，那個好心人卻消失得無影無蹤了。那時，我心里想，那位偉大的天使太好了，雖然她與自己沒有什么關系，但也伸出援助之手，真令人敬佩！
以前看電視新聞，小悅悅的事件真的令我心灰意冷，這次竟然讓我見到如此溫馨的場景。原來傳說中的天使故事是真的。原來，這位天使還墜落在我的身邊呢！
天使的作文 篇2
每個人都會笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見得到。（這個不一定！）
在我爺爺去世時，我是無比的痛苦和無助，第一次嘗到了失去親人的痛苦，那時的我幾乎已經瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什么，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時候，我一直覺得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經解釋了好幾遍，我沒空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來，媽媽看見了也拿她沒辦法，就跟我說：“算了，你就陪她玩一會兒吧！”我只好照做。
她想要玩的游戲實在太無聊了，但我也沒辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時間長了，發現她也沒有這么討厭，反而和藹可親，我就教她折紙，畫畫。
漸漸的，我們的關系變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開心。偶然一次，她問道：“你爺爺是怎么去世的？”就這么一句話，仿佛是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時忘記了所有的快樂的時光，仿佛像無數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時淚流滿面，她見我這樣，馬上馬上轉移了話題，她說：“雖然我不像姐姐一樣，失去過親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會像姐姐一樣。（真實嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時感覺自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開來了，繼續陪她玩，那是我最開心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
天使的作文 篇3
時光在指尖游走，一聲快門定格了永恒一刻。一張珍貴的照片或許就是最讓人留戀的記憶。每每望著相冊里的這張照片，就使我想起她，在運動會上美麗的身影。
記得運動會的第三天，因為有她的項目，所以，我早早地到校，找到一個觀看和拍照的絕佳位置坐好，靜靜地等待著。天還像去年一樣蔚藍；陽光還像去年一樣燦爛；而她，我相信，一定會比去年那個羞澀的小姑娘更加自信，更加堅強！
直到“呯”得一聲槍鳴響起，我才回過神來，低頭瞧瞧秩序冊，呵，下一組就是她了！只可惜，我不能離開座位，只得四處張望，好一會兒，才接替著，響起了又一聲槍鳴。我目不轉睛地盯著一個熟悉的黑影，越來越近，啊！我看清了，就是她！那個熟悉的身影從我身邊飛馳而過，只聽見校園內回蕩著陣陣加油聲。
眨眼的功夫，便到了最后的沖刺，眼看她就要超越領先的同學了，當她經過我面前，我不由自主地喊了聲“加油！”沒想到，在這緊要關頭，她把臉轉向了我，微笑著點了點頭，仿佛在讓我放心。那一刻，似乎全世界都定格了，定格在她洋溢著自信微笑的臉龐。那微笑，我似曾相識，好像在哪見過……對，那是天使的微笑，是最純潔、最美好的，讓所有人心靈有所觸動的微笑，那一刻，我心里很暖。
她奮力奔跑著，最后，終于以小組第一沖破終點線，她果然沒辜負眾望，拿到了金牌。
站在領獎臺上，她又笑了，可這個笑容，是載滿汗水和努力，收獲的笑容。我用快門記錄這一幕，同樣也為她高興。
“態度決定一切，”這句果然沒錯。她在背后揮灑的汗水，付出的努力，又有誰知道？我想對她說，愛拼才會贏！加油！謹致我心中永遠的天使——王紫軒。
天使的作文 篇4
如果/你愿意/就請關上燈吧/我將理解你的黑暗/并且/喜歡！
——題記
題記中引用的詩，是我頂頂喜歡的泰戈爾飛鳥集中的詩句。他贊美的是愛情的美好，贊美的是愛在心中時的那個最柔軟的地方。但我想把這句詩引用到今天的學習心得當中，原因是聆聽南京師范大學“劉曉東”博士的講座，觸動了我心里的那棵水草，軟軟的、柔柔的、綠綠的，蕩在我心海里……因為先生一上午的報告我凝練成一句話就是：
做守護童心的天使！
劉曉東先生的講座內容是《兒童哲學、兒童文化和兒童教育》，說真的對哲學我并不喜歡，上學時不知其所云。而今天，我竟然能聽懂一些，難道兒童哲學相對容易些嗎？我大致理解為：
兒童是一個有思想的個體，他的思維是有邏輯道理的；
兒童是人這個廣義的群中，最富有想象力、創造力的那一群；
兒童哲學是詩性的哲學。兒童的創造力是沒法培養的，是我們要向他們學習的！如我喜歡的歌曲《彩虹的微笑》：
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/深呼吸甩開悲傷/生氣想爆炸就大聲唱
天空是綿綿的糖/就算塌下來又怎樣/雨下再大又怎樣/干脆開心的淋一場
彩虹是微笑的臉/難過就抬起頭大聲唱……
我們不難理解為：兒童哲學就是“難得糊涂”的哲學，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年。”正如美國心理學家馬斯洛經過對眾多的成人調查后發現：“我所研究的那些自我實現者，他們因為成熟挑選出來，但他們同時也很幼稚……我把自我實現者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真，再度的天真”。這種“返老還童的天真，再度的天真”被一些心理學家看做是“促進自我發展的回歸”，是“心里健康必須具備的條件”！
這不由得讓我想起那些獲得諾貝爾獎的智者總是在頒獎后打掃頒獎臺的情景，想起愛因斯坦天真的臉龐，想起溫總理可愛的孩子般純真的上揚的嘴角！想起孔子的淡定和從容，想起我年邁的母親，在她執拗的時候，我只要說：“貓咪，乖兒！”她就會呵呵的燦爛的如孩童一般的露出笑容呢！林林總總的這些是否就是符合“兒童哲學”的界定，符合“人的一生從起點又返回起點的輪回”呢？是否就是今天這位來自南京師范大學，道德教育研究所研究員，教育學博士，中國學前教育研究編委，浙江兒童文化研究員等眾多頭銜的劉曉東博士想告訴我們的：童心可貴，真愛童心呢？
會后的互動欄目，不少老師的問題著實這位博士出汗，看著他稀疏的發絲下的稚嫩的、有點吞吞吐吐的窘態時，讓我想起了自己的一位導師，他們有著同樣的執著探究精神，有著一緊張就吞吐的言語，有著孩子般安靜的心靈！也想起校長常常跟我們講：把復雜的問題做簡單，是最好的！做人簡單點，多好！想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個陽光下的廣場中心，都高舉著一個牌子：擁有童心，就擁有了明亮的眼睛！
同時，我也不禁對提問的老師產生了一些不解的情愫，關于教學、關于指導你的工作，這不是“劉曉東”先生的工作范疇，他的講座實際上是國培班的老師們特意給我們打開的另外一個視野，讓我們看到我們教育領域里多元文化，多維空間，多角度的審視自己教育教學行為！這些都在啟示我們：
啟示一：理解孩子，尊重生命！張揚個性，繽紛校園!做守護童心的天使！
啟示二：如果給鳥兒的翅膀系上黃金，從此它就不能高飛了！
天使的作文 篇5
小輝的背部有一道長長的疤痕，那是動手術留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學們一起換衣服，生怕引起同學們的嘲笑……
媽媽很擔心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學校找老師交談。
“醫生說只能通過手術來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請相信老師！只要明天你和同學們在一起換衣服，老師就能幫你解決這個問題。”小輝用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點了點頭。
第二天體育課前，同學們紛紛在更衣室里換運動服，而小輝只是站在一邊，不敢貿然脫衣。老師似乎早已預料到這一切，于是微笑著向小輝點了點頭。有了老師的鼓勵，小輝下定決心，準備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們在一起換衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據說，當每個孩子還在媽媽肚子里的時候，都是長著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對潔白、漂亮的翅膀。有的天使動作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動作慢，未能及時將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長長的痕跡。你們看，小輝背上那長長的疤痕就是因為動作慢而留下的。”
“哇！”一個女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的翅膀呢！”
老師微笑地點了點頭，同學們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個女孩子對老師說：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點了點頭。
接下來的一幕是：所有的孩子排成長長的一隊，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發出歡聲笑語……
天使的作文 篇6
《紅樓夢》中林黛玉言：女兒都是水做的。女孩就應該是純潔、善良的，不然怎么說成是水一般呢？
她，留著短發，大大的眼睛，很溫柔很甜蜜的聲音。是的，她是我所見過的'最具淑女風范的女孩。我們倆風馬牛不相及，或者說我倆素不相識，但通過這兩件事我認識了她。
今天，陽光燦爛。欣欣向榮的春天早已來到，桃紅柳綠、萬木崢嶸、百鳥鳴春。我懷著無比興奮的心情來到青少年宮。在門口的馬路上，有一盞紅綠燈，但是是壞了的。所以過馬路時我得左看右看，萬分小心。但是對于一位年過花甲而且手里還提著一大包菜的老奶奶來說就更不容易了。
這時候就有一位老奶奶要過馬路，可是她膽戰驚心的怎么也不敢過，走了又退回來，走了又退回來。“老奶奶，等等，我送你！哇！”多動聽的聲音。我回頭一看，一個眉清目秀的小女孩正挽著老奶奶過馬路。看到這一幕，我心里很不是滋味，萬分慚愧。
上完素描課，來到樓梯間，看見一只小狗趴在樓道上。一副很可憐的樣子，但是它又十分可愛。白黃相間的毛，白的白得純潔，黃的黃得可愛。可以看出它是一只剛剛被主人拋棄的流浪狗。我和兩個小伙伴上前逗弄著玩這個小家伙，圖著一時的快樂。
這時候那個小女孩又和我重逢了。她上前撫摩著這個可愛的生命。“它是一條流浪狗吧，如果它一直在這兒會餓死的，我得把它抱回家去養著。”又是這悅耳的聲音，如鶯燕呢喃，如琴音徘徊，永留我心。“它一定會餓死的”，多么
樸素的話語，但是表現的是一個女孩怎樣的高尚品質呢？
天使女孩，如水一般圣潔、美麗的天使女孩。
天使的作文 篇7
天使走過的地方，留下串串腳印，烙下點點足跡，伴著她的腳步，走過“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”可愛的春天。走過“菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇”生機活力的夏天。走過“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”豐收的秋天，走過“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”寒冷雪白的冬天，印下點點笑臉。———題記
呵！多么可愛的春天啊！天使在心里微微感嘆這里是遠離城市喧囂的一片草地，不知不覺間已將雪白染成了嫩綠，還有點點花朵點綴，每一朵仿佛都在為春天的到來而喝彩，它們仿佛在對你眨著眼睛，每一朵都透露了它們來到這個世界上的好奇。細看這草坪，密密麻麻的小草覆蓋在上面，看，連天使都不甘了，她也換上了淡綠的春裝，躺在地上，看著天上純凈的藍天，一片片白云互相追趕，出了神，一點一點，睡意一點點地襲來，天使竟也睡著了，連睡臉上都掛著一絲淺淺的甜笑。
瞧，多么富有生命力的夏天啊！池塘里碧綠的荷葉像盤子般襯托著剛剛才露出來的粉紅，蜻蜓在池塘上點了點，蕩開一層層波浪，一幅夏日風情畫赫然眼前。一片片大大的碧綠的荷葉上，有著含苞待放的花蕾，有含花蕊的微粉色的花朵，有意見完全開放的展露它全部活力的花朵，魚兒在池塘里歡快的游來游去，天使也耐不住性子，光著腳丫感受著被陽光照射的五彩發光的鵝卵石，呵，多么愜意啊！仿佛世上沒有比這更享受的事了。
來到秋天，是全然不同的風情夾雜著各種花的香味吹拂著臉龐。金黃的麥浪一浪接一浪起伏翻滾著，空氣中彌漫著淡淡的麥香味。一串串果實透露著豐收的喜悅，碩果累累也不足以形容現在的豐收吧！
也許這是上帝賜給人類最好的禮物吧。天使，原來也只是一個體驗著，更多的是她留下的足跡，那便是屬于四季最美的感受了吧。
天使的作文 篇8
天使是白，惡魔是黑，都是兩種極端的顏色，都能讓人迷失方向。
月亮出來了，暮靄像一層蟬翼般的輕紗，把山遮掩的綽綽約約。喧嘩了一天的古老森林，漸漸變得靜謐，只有奔騰歡暢的泉水和低吟慢嘯的松濤仍在不知疲倦的訴說著故事。
古老的森林，所有的樹木都如枯髏一般，卻靜謐得只有月亮在緩緩的移動似的。也許這是屬于暗的天堂，以至于既使有月光的撫慰也仍顯凄涼；也許這是孤寂的靈魂所在地，以至于既使有太陽的普照，也仍顯寒冷；又也許這是樹木的永久樂園，因為只有這樣樹木們才能免受人類打擾而長壽。這片森林是通往兩種心靈的過道，一邊是惡魔族，一邊是天使族，天使族一位美麗的女孩若影若現，在鐘下徘徊，淡淡的柔和光芒籠罩在少女的身上，長長的猶如絲綢般的金發拖至腳踝，女孩穿著純白的連衣裙，裙邊上有精致的花紋纏繞，裙子下是一雙晶瑩剔透的足，露在空氣之中。從她的背后伸出一對巨大的白色翅膀，那是圣潔的天使的象征。女孩微微揚起臉看著天上，淡金色的光中，少女的面容平靜而安詳，淺色的眸子上長長的睫毛撲閃著如同夏日的蝶，粉嫩的唇微微勾起，精致的五官找不出一絲瑕疵。聽著遠處傳來的鐘聲，少女合上手，虔誠的祈禱，祈禱迷路的孩子回到溫暖的懷抱。天使善良、美麗、寬容，人人喜愛。但你如果認為惡魔是惡毒的話那你就錯了，在惡魔的世界里，惡魔是神秘、優雅的，她們自立，不會依靠任何人，她們很少讓人發現，他們的特征是暗黑色的眼瞳如浸在水里的黑曜石，閃閃發光，紫色的頭發披下來，手執黑色叉，黑色的翅膀嵌在她們的身上，性感的衣服很容易吸引人的眼球，手上戴著惡魔鉆戒，這是她們能量的儲藏地。可以說，惡魔的樣子完全可以和天使媲美。
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