【精選】天空作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的天空作文9篇，歡迎大家分享。
天空作文 篇1
“理想是燈，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我的理想便是考上中國地質大學，成為一名像李四光那樣優秀的地質學家，背起行囊，行走在祖國的山山水水間。
小小的我為什么會有這樣大大的夢想呢？這是因為在我的內心深處，始終藏著一方瑰麗無比的天空，它時刻不停地在召喚著我。
那是北部草原最透明最潔凈的一片天空。一望無際的草原是一片綠色的氈子，一直綿延到遙遠的天邊。碧藍碧藍的天空像是被水洗過一般纖塵未染。雄偉壯觀的高山和聳入天際的云峰交融在一起，分不清哪里是山，哪里是云。千山暮雪，渺萬里層云，那是北歸的鴻雁吧；從山巔之上，俯沖而下，那是展翅翱翔的雄鷹吧！
我牽著一匹黑色的駿馬，在悠長又纏綿的蒙古長調里，探尋這綠色世界獨特的植被，復雜的氣候，層次分明的山巒，還要采擷一朵潔白的雪蓮花。
那是南海最廣袤最富饒的一片天空。浩瀚無垠的南海是一塊空靈又碩大的藍水晶，是一顆璀璨的藍寶石，鑲嵌在了祖國的南大門上。海下是五光十色的水世界，瑰麗多姿的珊瑚，五彩斑斕的魚兒，晶瑩剔透的砂石，還有深綠色的水藻、海帶。海水中散落著一座座富饒的小島，島上到處都是鳥蛋，一只只銀白色的海鷗時而盤旋在空中，時而降落在光滑的礁石上。沙灘上，兩只慢騰騰的海龜悠閑地踱著步，它們身后是一群小巧玲瓏的小海龜。在這片寧靜的樂土上，沒有搶奪，也沒有屠殺。
我乘坐著一架直升飛機，任意東西，自由馳騁，向一朵朵無暇的白云問候，像一片片隨風搖曳的椰林致意。我用相機拍攝下最藍的天，最白的云，最清的水，最美的海；用錘子采集起艷麗的珊瑚，獨特的巖石，珍稀的苔蘚；記錄下豐富的物種，充沛的水量……
那是黃土高原上最輝煌最荒涼的一片天空，那是北京紫禁城最古老最堅固的一片天空……那是每一個地質學家都渴望的一方天空，那神秘的蒼穹里隱藏著多少不為人知的奧秘呢？這一切都等待著我去探索，去發現。我相信，那一天很快就會到來！
天空作文 篇2
天空上的云彩一片片飛過，但還在天空的懷抱內；玫瑰花的花瓣一片片飄落，卻還化作凄涼進入大地媽媽的懷抱。而我呢？在這個不知所謂的世界里徘徊，不停地徘徊，又有誰能包容我，容下這一個小小的我都不行嗎？我向大地。天空傾訴著。
人生存在的意義是為了什么，我一無所知。是努力學習，只為未來的工作而奮斗嗎？我不以為然，那人生是什么，我找尋不到答案，經歷了很多悲傷地事，我又有什么成長，內心變得更堅強了，遇到事情想的跟多了，可我小小的心臟早已承受不了這無所謂的事。遇到事情靠內心堅強挺過去，又來了一件，一件接一件，內心以被擊垮，只有躲在房間默默的哭，哭完之后，與這件事告別，雖傷心，可還是的挺過去。
有什么能夠平靜我的心，有什么能夠充斥我的心，有什么能夠裝滿我的心，讓它在天空上飛翔，在大地上奔跑，我找不到，我遇不到。
機會是給爭取者，我爭取了，我放棄了，遇到下一件事，又繼續爭取，可結果還是一樣，沒有意義，只是使內心增加一絲重量。
天空：你融入了無數的云，它們自由自在，融入了飛翔者，使它們在自己的領域里翱翔，不授約束的翱翔，這是多么愉快的事。大地：你包容了世間萬物，一切奔跑者，在你的身軀上，不停地奔跑，累了，躺在你的被窩，休息起來，使它們擁有一個自由的家。大海，大江，大河，小溪：水里的游者，數不盡，你們都一一包容著他們，給予他們一個家，等他們拼累了，玩累了，一個舒適的家為他們敞開，為他們開放。你們容納入了這些，可怎么融入我。
我在這時間徘徊，找不到起點，找不到終點。以為已從起點出發，可到最后才發現，自己還在原地徘徊；也以為到達了終點，可什么也沒有獲得。
我找不到起點奔跑，到不了終點停息，難道只能這樣進行無盡的徘徊，我不屈于這里，我靜靜的尋找著，無數的困難朝我涌來，壓得我喘不過氣，只能靠眼淚推進著，涌過著一道關卡。我只想著自己能度過這些困難，卻忘了怎么尋找從哪里出發，到達自己的目標地點。我只能這樣靜靜等待。
遇到事情拼搏，頑強的心，早已被擊得喘不過氣。我很想對一切說再見，可又怎么能隨便放手呢？少年，你是否還記得曾經尋找起點的熾熱的心；少年，你是否還記得曾經為尋找起點所經歷的困難；少年，你是否還記得曾經所經歷的困難，所遇到的心結是怎樣克服，度過的嗎？你是否忘了曾經所留下的淚，所追求的信念，所奔跑的方向。
想到這些，眼淚默默留下，經歷的心結又有誰能懂，又有誰能夠明白，又有誰會來到我身邊。我看著作文書，不敢停下，害怕一停下，眼淚也會滴下。
什么時候才能找到我尋找的起點，我不想停下，害怕它理我的距離越來越遠，望之而不及。道路很長，困難很多，可怎么尋找到我的道路？我不想盲目追求，盲目尋找。一顆水滴怎樣走向大海，所進入的江河也將不同，不是所有的江河都會通入大海，也不是所有水滴都能找到通入大海的江河。太陽隨時能夠把水滴蒸發，
江河里的水浪隨時能將水滴沖入浪外，不再存在。而到達大海的水滴，則會永遠存在，不再被太陽蒸發，遇到什么困難，都能克服，因為它已經學會面對困難，克服困難，擁有了一顆無堅不摧的心，堅如磐石的.心。
我不屈于這些困難，我還會默默的尋找起點，把這一切一切的困難克服，最后成為涌入大海的水滴，堅強，尋找到屬于自己的地方，尋找到自己的起點，到達自己的終點，人生也會再無遺憾。
天空作文 篇3
漫漫人生羈旅中，我們的情緒會因紛擾世事而跌宕起伏，但那些看似繁雜的瑣事總會迎刃而解，因為我們用思想戰勝了挫折。
思想是一片廣袤無邊的天空。
從太古洪荒，混沌初開的荒蕪之地到日新月異，繁華絢爛的現代都市，數億年的的光陰見證了人類在這偉大星球所做出的巨大成就。人類之所以能趨于文明在于人類敏銳地發現了自己頭腦中的那片天——思想。
因為有了思想我們才成為這個世界的主宰者，才不至于成為動物園中那些嗷嗷待哺的雄獅猛虎，才不至于成為“久在樊籠里”的鳥兒，才不至于淪為飛禽走獸，飽嘗弱肉強食之苦。
在科技不斷突破的21世紀，我們目睹“神舟”號接連升天，看到了試管嬰兒，克隆生物…….在世博會上，我們又不得不贊嘆于科技的強大魅力。所有的這一切刨根問底是智慧的碩果，思想的結晶。思想這片深邃的天宇為我們打開了另一片美好的天空。
幾乎每個人都翱翔在思想之空，盡管我們奮力振翅卻終無法覓見它的盡頭。但巴爾扎克早先有言：“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。”只要能思想總能得到力量，而這些力量在我們素常生活中起著舉足輕重的影響。日本管理學家大前研一曾寫過一本《思考的技術》，他早年參加麻省理工學院博士學位的考試沒通過。雖然他的回答都正確無誤，但監考官只給他一句話：“你的沒有呈現出縝密的思考過程。”而如今的我們沉溺于游玩享樂，恰恰缺乏思想。
古希臘哲學家蘇格拉底曾言：“我除了知道我的無知這一事實外一無所知。”哲學鼻祖尚且知道自己知識淺顯，樂于思考，更何況是幾千年之后的我們呢？我們是不是應該鞭策自己呢？是的，有思想才有力量，才有前進的不竭動力。
縱覽五彩繽紛的大千世界，無數事物都令我們魂牽夢縈，神往至極。這里面既有造化的寵愛，更有我們的創造，追本溯源是由于我們擁有博大的智慧，強大的思想。
遨游在思想之空，嘗遍微風纏綿的愜意，感受仙霧繚繞的曼妙，任絲絲暖意流淌全身。
天空作文 篇4
天，依然是藍的
心情依舊是晴朗的。
聞到了夏天的氣息，嗯，沒錯，那是暖的，是溫和的。仿佛看到了世上最美麗的花，開在心里，開在靈魂深處。永遠，永遠……
偶爾抬起頭，看看窗外的那片天，不知何時變黑了，就像是那神奇的魔術師，揮了揮他手中的魔棒。藍，消失了。黑，在不經意間爬了上來，覆蓋了頭頂上的那片天。
已經是初中生了，一度認為自己已經很大了。不管面對什么事，總喜歡發發感慨。每天，路過區實驗小學，看見小學生們小小的身軀背著大大的書包從學校里出來，總讓我想起負重前行的蝸牛。不禁感慨：“現在的小學生太辛苦了，求知的快樂在哪里，童年的快樂又在哪里？！”想起自己曾經說過這樣的話，現在突然覺得，真的很幼稚。自己不過是個中學生而已，可口吻已有些許成年人的蒼涼。
明白自己不夠成熟，依然喜歡撒嬌，偎依在媽媽的懷中。想起小時候，抱著媽媽，賴著媽媽將故事。而媽媽的一則《大灰狼的故事》，讓自己整整幾個晚上不敢松開抓住媽媽的手。而今，大灰狼已不再使自己恐懼，也明白了童話，就如夢幻中的世界，想靠近，伸手卻摸也摸不到。
時鐘，還在我耳邊不停息地唱著歌，絲毫不勞累，也從不抱怨。它擔下了世界中最苦的工作。一天、一月、一年地工作著。在自己看來，是不經意的。不了解時鐘是怎么想的，它會覺得累嗎？它會后悔自己是時鐘嗎？它心里想的，我，摸不透……
眼睛累了，離開桌面上的書本。抬起頭，看到了墻上貼滿了我對自己的實驗。每考完一次試，就用便利貼貼上對自己成績的看法與激勵自己的話。覺得有些幼稚，但它們將永遠烙印在我心里。
我的那片天，永遠是藍色的。她純潔，干凈，我會永遠生活在這片晴空中。
天空作文 篇5
20xx年7月13日，華北水利水電大學蘭考支教隊支教的第三天。
培訓的第三天，學生們對于學習的熱情依舊不減。早晨，學生們和老師們一起走在鄉間的小路上。他們問著一些關于大學的問題，我愛你問一些關于外面世界的問題，就這樣一路說說笑笑開始了今天的旅程。
由于學生們還未學習英語音標知識，趣味英語小分隊的隊員承靜靜找了一些實用的英語口語，耐心地向學生們講解。而對于最近大家普遍關注的南海問題，為培養學生們的愛國精神，承靜靜、梁甜甜兩位隊員用多種語言教他們我愛你，中國說法，同學們上課都認真聽講，用知識來充實自己。
趣味閱讀小分隊的成員李子凡、趙麒云繼續帶領二三年級、四年級和五六年級三個班講行趣味閱讀。對比思考這兩天趣味閱讀課上采用的教學方法，今天兩位老師采取了帶領小朋友們讀故事的方法。首先隊員選擇了一本廣受孩子歡迎且適合該年齡段的故事書，由老師朗讀，孩子們認真傾聽，并針對不同年齡段的孩子們采取了復述故事以及提問問題的形式檢驗孩子們，課程取得了更好的效果。
戶靜雯和熊曉帥繼續了針對于安全的教育。本次教育內容是與孩子們生活更加息息相關的人身安全，比如火災逃生以及如何應對煤氣中毒問題。面對枯燥乏味的文字，戶靜雯采取了將安全知識換成相關小故事小事例的方法，盡可能調動孩子的學習興趣。在五年級孩子的教室門鎖打不開的情況下進行了室外授課，孩子們熱心的圍成圈狀，認真傾聽安全知識，在課業講完的情況下，組織了孩子們玩愛的抱抱等游戲，在潛移默化中提高孩子的反應力。
雖然利用了學生們的暑假時間，但是孩子們都積極上課，每天的上課人數都在增加。他們對于學習的熱情深深地打動了隊員們。第三天的支教活動很充實，支教隊的隊員在前進的道路中不斷探求方法，希望引起孩子們對知識的更大興趣。支教進行到第三天，隊員們漸漸的發現了每個孩子身上獨特的魅力所在，同時也堅信與他們相處的自己也是閃閃發亮的。
天空作文 篇6
車窗外，燈光迷離，灰蒙蒙的天，繁亂的交通。車內搖滾的女聲蓋過了喧囂。就好像看一場快進的電影，車外人流不息，看不清表情，找不到方向。電影的結局就是“張牙舞爪”的巨大機器和矗立的高樓擋住了月光，無盡的灰塵遮擋了這個世界。
這不是電影，是人類“寄居”的城市。熱鬧、繁華、現代化……城市披上一件華麗的外衣。可是那時的城市，是什么？燈紅酒綠，“轟隆隆”不停施工的機器？劣質喇叭與響成一片的汽笛？好像一片混亂的廢墟，不過最終破碎的，不是“它”，而是“我們”，我們的靈魂。
廢墟是什么？城市又是什么？城市里的人們，還能尋找些什么？還能找到些什么？
廢墟上的靈魂，因為痛，因為失去，因為吶喊，一點一點蘇醒過來，他們仰頭，他們痛哭，他們懷抱這個世界。城市里的靈魂，因為麻木，因為忙碌，最后被掩埋在廢墟下，他們只是沒有目的地行走，哪怕被燈光刺得遍體鱗傷。
城市，這不是一片廢墟。
城市，我尋到出口，呼吸到新鮮空氣，靈魂在尖叫，靈魂在奔跑。
我不要燈光，不要繁雜，要美麗的天空，要抬頭就能看到整個藍天，伸手就能擁抱整個世界。
天空作文 篇7
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪聲。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
南童舒你在哪里？
天空作文 篇8
天空是常有的灰藍，晴朗來的并不干脆……
忽略掉瑟瑟的寒風，和灰藍色的天空色調，余下的便是明朗的陽光，和溫暖的空氣……
陽光淡淡地，是閉上眼睛，都能感覺得到的愜意……
晴好的午后，喜歡坐在院子里曬太陽……
暖暖地空氣總讓我有睡去的欲念……
仰起臉，閉起眼睛就可以看到自己在記憶的國度里穿梭……
我像一個老人一樣，喜歡上在午后暖暖地空氣中，想起自己走過的歲月……
偶爾有飛機轟鳴著掠過天空，我就伸出手掌，學著電視劇中主人公的樣子，在它飛過手掌時握住它，虔誠的許下愿望…
我的愿望，像突然爆開的煙火，滿滿地，止不住……
再打開手掌時，我瞇起眼睛，就好像看到所謂的年華，從我的指尖，緩慢地流過……
如果幸福也有色彩，它會是哪一種色調呢？
如果哭泣也有色彩，它會是哪一種呢？
天空作文 篇9
其實，我們身邊有很多的緣分。相信上帝，哪里都有會有緣分。如果有緣分，對手也有可能變成朋友。有一個故事，發生在我的身上，它平淡，卻讓人記憶猶新。
故事發生在幾個月前。我最好的朋友：瑤，也就是我的同桌，生病了。作為她的好朋友，又是她最好的朋友，我當然應該去他家看望她。她休息在家。于是，我打算放學以后去她家看望她，并且幫他不一下最近學的功課。娟也是瑤的好朋友。但是，娟是我學習上的競爭對手，我不僅在學習上同她爭，還有許多地方同她爭。所以，我當然不會把我的計劃告訴她，我要讓瑤知道，我才是最關心她的人，我才是和她最好的朋友。但是，我和娟放學回家時同路的。如果我要去看瑤，娟一定會知道的。放學了以后，我和娟說：“今天，我媽媽不在家，我要去姑媽家，就不同你一起走了。”娟對我說：“正好今天我要去醫院看我外婆，那你就先走吧！”正好，娟今天也有事情，那她就不會懷疑我沒去姑媽家了。于是，我便打算去瑤的家。我擔心被別人發現，（其實是害怕會被卷發現）就做了一些小路，還繞了好多的路。終于來到瑤的家門口了。我敲了門，聽見瑤說讓我進來。進去以后，差點嚇死。在瑤的床邊，坐著的人，是……要不是親眼看到，否則打死我也不信。那個人就是要去醫院看外婆的娟。天啊！
“你不是去你姑媽家嗎？”娟先問我。
“你不是要去醫院看你奶奶嗎？”我也問了一句。
突然間，我們都明白了，突然神經質的大笑起來。瑤不明白了，奇怪的問我們：“你們在笑什么呀？”“沒什么！”天啊！我竟然和娟異口同聲。娟也感到奇怪，我們四目對視著。瑤說了句：“你們在干什么？”“噢，復習功課，復習功課。”我說了句。于是，我和娟一起幫瑤復習起了功課。
走出瑤的家門，天已經暗了。娟說了一句：“我沒想到瑤是你的姑媽。”我也對了一句：“我也沒想到瑤是你的外婆呀！”
從此以后，我和娟不再針鋒相對了，半晌誰也不知道這是為什么，于是，它就成了我和娟的秘密。
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