【精選】天空作文600字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的天空作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

天空作文600字 篇1

　　南方的天氣干脆利落的，把春天和秋天都給毫不留情的舍掉了。

　　沒有了那爛漫的季節(jié)，從小到大我都是一直以為我的生活是殘缺的，而自己是活在殘缺中殘缺的不景氣的長不大的香草。

　　我的生活過得一如既往，沒有波折沒有曲線（當(dāng)然，這只是最近的安穩(wěn)，之前卻要另當(dāng)別論）。對于這樣的日子，無所謂的喜歡或厭惡，就當(dāng)是茍且的過著吧，我是既不幸福也不痛苦的活著，

　　我想這也算是可以的了，我可不期待著上天對我眷顧，只要當(dāng)我不是臣服于他腳下的寵物就好。

　　有人壓在頭上的感覺很不自在。

　　之前本來想寫一些關(guān)于我的夢的事的，看了喵喵的《花夢浮言記》后就打消了那個念頭。

　　人就是這樣，本不想的事有了借口就不用去想了。因為看了這篇文字，感覺良好，我就不想重復(fù)人家的筆路了，只是覺得那里的敘述和我想說的也差不多了，這樣很好！夢是很奇怪的東西，它不僅是人所熟悉的，也是人所陌生的。因為每個人都在現(xiàn)實中做著夢，也在夢境里活著。

　　沒人能解釋清楚：我們是在活著做著死的夢還是我們在夢中夢著我們活著。或許是這世界是由無數(shù)的莫名奇妙的錯縱交叉的夢結(jié)成的，而我們是攀在上面的蜘蛛。《香草天堂》里的主人公也是在這張無形的網(wǎng)上折騰的死去活來：沒人會逃脫得了，除非你一無所想，你能做到嗎？生活過得千篇一律，一如既往…

　　又要開學(xué)了，盡管不太希望但又充滿期盼，內(nèi)心就是這樣復(fù)雜、矛盾著…我不想又走以前的不聽話的不懂事的不開心的路我向北望著，那一路的孤獨在招搖著!是那么的熟悉!

天空作文600字 篇2

　　走在去學(xué)校的路上，直勾勾地昂頭看著，天空是那么漆黑，繁星點綴，又輪到我做值日了。

　　來到教室，抓起掃帚，站在一個凳子旁邊，心中琢磨怎樣才能掃得快呢？頓時，一個念頭浮現(xiàn)在眼前：我抬起腳輕輕地觸碰在凳子棱上，使勁一踢，這凳子“嗖”地一下滑出去那“十萬八千里”。之后我快速抓著掃帚，彎著腰，飛快地用掃帚在地上劃過優(yōu)美的弧線。隨之，垃圾被掃出來。一個華麗的轉(zhuǎn)身后，腳往凳子上一搭，猛地一踢，那凳子“吱”一下回到原位。嘿！這速度，可真快，我這法子真是妙不可言。

　　我邊向另一凳子走去，邊直勾勾地挺著酸溜溜的脖子昂頭看著那窗外的天空，依然是黑蒙蒙的，好似一大網(wǎng)罩，絲毫不準(zhǔn)一絲光芒透進。還是用這法子，腳很自然地搭在凳子棱上，用力一踢，這次可真不巧，凳子被卡在桌子旁。這課桌發(fā)生了強烈的移動——課桌向前傾斜一下。那課桌上的書也隨著“嘩啦嘩啦”地落在地上，這可出麻煩了。

　　在座的同學(xué)們一致把目光向我聚集，而我早已蹲下如同犯了什么罪似的乖乖地收拾那些與地板“接吻”的書。“剛才那動作真瀟灑……”耳邊傳來陣陣說話聲，許多雙手進入我的視野，微微仰起45°角看著，一縷縷光輝射入眼睛，借著光輝瞧著，原來是他們。我不好意思地笑了一笑，臉頰早已是紅彤彤的了：我是不是不應(yīng)該這樣做？

　　撿完書后，抓起掃帚，繼續(xù)做我的值日。這回我沒有用那“瀟灑”的動作，而是：我走到凳子旁，微微一彎身，雙手抬起凳子，向前走幾步輕輕地放在地上，沒有半點聲響，隨后抓起掃帚掃著地板，一切的一切都是那么小心和諧。

　　回到自己的位置，不經(jīng)意間45°的姿勢看著窗外的天空，換個姿態(tài)去思考去行動正如這云朵襯藍(lán)天一樣，一切的一切會更加美好。

天空作文600字 篇3

　　六一的天空，淅淅瀝瀝的飄著小雨，就像我們的快樂，在天空中飛來飛去。

　　賦石水庫的水，那么純凈，仿佛是一塊被上帝遺忘的玉石，永遠(yuǎn)的鑲嵌在了大地；賦石水庫的山，那么碧綠，就像是神仙居住過的仙境，云霧迷蒙，綠樹掩映。

　　同學(xué)們的到來，為寧靜的水庫添上了歡聲笑語，大家爭先恐后的'將一串串肉串塞到炭爐上面，剛過幾分鐘就迫不及待的問家長好了沒有。還有的同學(xué)，估計是好吃那么一口百家飯，一會兒跑到這一桌，拿個魷魚啃啃，一會兒跑到哪一桌，拿個花生剝剝，好心的家長總會笑盈盈的把最好吃的東西給他們吃，可是同學(xué)就沒有那么樂意了，要么把還沒熟的羊肉串塞到他們的手上，要么把掉到地上的香腸扔到他們的身上，不過即使這樣，大家都毫不介意。

　　夜幕降臨，篝火晚會開始了。吃飽喝足的我們，繞著篝火圍成一圈。天空依然下著小雨，碰到雨水的篝火，不但沒有滅，反而燒得更旺了，這水與火的相溶，柔與剛的相遇，給人一種無以倫比的震撼。班歌《紅蜻蜓》使每位家長聯(lián)想到自己的童年；韓國歌曲《江南style》讓所有觀眾目瞪口呆；小清新《荷塘月色》令全場觀眾陶醉在其中，我使出全身解數(shù)上了一首《最炫民族風(fēng)》，博得了陣陣掌聲…… 最后，一直沒出現(xiàn)的崔老師也上場了，他手持麥克風(fēng)，深情地演唱了一首《北京 北京》，不過我覺得他的舉止有些古怪，后里一打聽才知道他喝醉了。

　　第二天早上，是大家的自由活動時間，同學(xué)們有的在湖邊釣魚，有的在草坪上燒烤，還有的在篝火“遺址”上搞一些“科學(xué)實驗”，玩的不亦樂乎。

　　午飯后，我們要回家了。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下個不停，我抬起頭，盡情地讓雨濕潤我的面頰。“螢火蟲螢火蟲滿天飛……”這首歌又作為背景音樂響了起來，不過，和剛來時相比，也許多了一絲憂愁的味道……

天空作文600字 篇4

　　你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍(lán)承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。

　　我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。

　　老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細(xì)講解。

　　在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。

　　心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。

　　你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”

　　我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”

　　你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……

　　于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過程，于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下，繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……

　　你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標(biāo)。

　　你是我的一片天空。有你，就有清風(fēng)撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！

天空作文600字 篇5

　　一堂早讀課我在座位上神游。閑來無事的我左看右看找到用來打發(fā)時間的東西了。抬起沉重的下巴看著一層層厽起的階梯真想上去溜一圈，但我并沒有翅膀不能像精靈那樣自由的翱翔于那無邊無際的天空，云在流動了我不希望這樣因為我想讓它停止在這一刻，給予我最美的幻想。云慢慢形成了一團扭扭捏捏的形成一只哈巴狗的形狀生動而有趣，但不知不覺眼角有奪眶而出的淚水，傻傻的回憶起小時候的事。這片云彩仿佛在回憶著我的過去，一片沉思幻想中一陣冰冷的風(fēng)向我逆襲而來打斷了我的回憶

　　那片云彩又在飄動了，這回是棉花糖的形狀看上去軟趴趴的，又好像一只棉羊可惜上帝沒有給它創(chuàng)造一雙腿。但它柔軟的外表就想讓我仆上去抱住它或許我會對它愛不釋手。漸漸地一大坨一大坨的烏云逆襲而來與潔白的白云混合在一起，會變成什么呢？期待的時刻過了6秒真漫長。怎么看，怎么看。都像一駝便便有些讓我按捺不住感覺好微妙。不過我挺喜歡這有趣的家伙的。我又在狹想什么？旁邊的云在流動著。一架直飛過來的飛機劃成了一條直線粗粗的還很細(xì)膩，沉思了一會沒錯這不是，是老師手里的金箍棒嗎？每次上課之前都會用這根金箍棒指著題，在用身體的曲線搖擺著他固定的造型模式就仿佛真的是一只孫猴子似的烏云散開了，紅色的霞光顯得更美目光久久不能離開好像能掩飾我曾經(jīng)的憂傷。不久金箍棒沒了，棉羊也消失了。只剩下寂寞的天空和鳥兒飛過淡淡的痕跡。它曾經(jīng)的華麗變得暗淡，曾經(jīng)的寂莫化為憂傷。永遠(yuǎn)的停止在這一刻。

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